發表於2024-11-17
「分析文篇、提示問題、進行討論」
本書專供各中學國文教師參考用。本書專重精讀指導,書中選瞭五篇文章作例子,舉凡敘述、抒情、說明、議論、新詩各種文體皆包含在內。
「指導大概」是本書重點所在,每篇文章經過分析文篇、提示問題、進行討論後,産生之周摺、枝節整理成報告,自成為一篇完整的文字。這種分析文篇、提示問題的態度和方法,能廣泛應用在其他的文章精讀上,纔是作者的最終目的。
作者簡介
硃自清〈1898-1948〉
本名硃自華,1898年齣生於江蘇東海,因傢貧,四年的大學,三年即完成。讀北京大學時,是新潮社的創社成員,參與五四運動,1920年北京大學畢業,其中任教中學多所,1925年入清華大學教書,1931年在倫敦修讀英國文學和語言學。1948年胃病復發終以胃穿孔去世。
硃自清以散文聞名,硃自清的散文不僅以描寫見長,並且還在描寫中達到情景交融的藝術境界。他的寫景散文在現代文學的散文創作中佔有重要地位,他運用白話文描寫景緻最具魅力。
例言
前言
指導大概
瀧岡阡錶 歐陽脩
我所知道的康橋 徐誌摩
談新詩(第五段節錄) 鬍適
封建論 柳宗元
第二期抗戰開端告全國國民書 蔣中正
精讀指導舉隅 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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