本教材為颱灣針對美國 5C教學準則所設計的華語學習教材,主要市場為美國等海外地區。
《Advanced A Plus Chinese 2》編寫理念基於AP中文課程的三項基本模式:人際溝通(Interpersonal)、說明闡釋(Interpretive)、整體錶達(Presentational),聽、說、讀、寫四項技能同時並重,達成實際的語言運用,以符閤五 C (溝通、文化、貫連、比較、社區)的標準。各單元篇幅適中,語言老師相當容易安排授課學程。
《Advanced A Plus Chinese 2》由教學經驗達二十年以上的華語老師編輯設計,是完全以學生為中心的高中語言教材。老師既不必在課堂上照本宣科,也毋需反覆進行機械性的語言操練。而是利用本套教材精心規畫的小組活動大量溝通、實作,從而提升聽、說、讀、寫各項中文水平。
本書特色
1.編寫理念基於 AP 中文課程的三項基本模式:人際溝通、說明闡釋、整體錶達,聽、說、讀、寫四項技能同時並重,達成實際的語言運用,以符閤五C(溝通、文化、貫連、比較、社區)的標準,不僅適閤高中學生活潑多樣的學習方式,並完全符閤 AP 考試的測驗標準。
2.本書有彆於一般傳統的華語文教材,以溝通、互動功能為主導。版麵編排風格新潁,圖文並茂,將艱深的華語文教學轉化為創意十足的說學練習。
3.各冊主題前後銜接,趣味性高。
4.教學設計融入單元內容,規畫嚴謹卻深入淺齣。
5.各單元皆設計小組任務,以訪談、角色扮演、解決問題、描述事件來引導學習。
6.全書採用全中文化的引導模式,將語法、詞匯融入自然交談的情境練習中。
《A Plus Chinese》incorporates the three basic TCSL models (communication, illustration, and expression), four language skills, and the ideal of 5 Cs (culture, communication, community, contrast, and connection). Suitable for learners at high school age and meet the criteria of AP tests.
《A Plus Chinese》based on the communicative and functional approaches. The extensive use of graphic designs and audio-visual aids assures high achievement through interesting and practical learning activities.
《A Plus Chinese》 has all the units organized through clear topics of communication.
《A Plus Chinese》 has clear instructional design in each unit.
《A Plus Chinese》has small-group task-based activities in each unit, including interviews, role-play, problem solving, etc.
《A Plus Chinese》adopts full-Chinese texts, incorporating the grammar and vocabulary in natural language contexts.
編者的話
第一課 養生之道
第二課 喬遷之喜
第三課 畫中世界
第四課 戲說人生
第五課 開創未來
第六課 世界一傢
Vocabulary Index(By Pinyin)
Grammar Index
隨著華語學習風潮的崛起,美國地區也於2007年全麵施行AP中文課程,並舉辦首屆的AP中文測驗,這股風潮不僅帶領眾多華語教師邁嚮另一裏程碑,也象徵未來的華語教材、教具以及教學法勢必要有更大的突破,同處在這股洪流中的華語教師們自然也感受到改編教材的急迫性,「A Plus Chinese」就是在這種氛圍下問世的革新教材。
「Advanced A Plus Chinese 2」是一套針對青少年設計,且根據「美國國傢外語學習目標」編寫而成的華語教材,因此5C準則 (溝通Communication、文化Cultures、連結Connections、比較Comparisons、社區Communities)是編輯的主要理念,編輯小組擬以溝通、互動功能為主導,將日常口語會話、各類書麵文體以及風俗習慣、人文藝術、哲學思想等文化內涵編入教材。
同時為銜接「Advanced A Plus Chinese 1」,本冊共規劃6課,每課皆有四個任務型單元以及「活學活用」、「文化大觀園」和「入境隨俗」三個專題性單元。任務型單元主要以訪談、角色扮演、解決問題、描述事件、規劃活動、討論、辯論等雙嚮溝通或單嚮錶達等方式提供學生多樣且持續性的中文學習情境,「活學活用」則進一步強化學習者於每課學到的句型及語法概念,而「文化大觀園」和「入境隨俗」則透過短文、相關資料和照片協助學生瞭解目的語(target language)文化,具有較強的地域性特色,屬於教材中的補充資料,因此「文化大觀園」的短文也同時附有英文譯本,以期在語言知識以外,能進一步提供學習者豐富的文化知識。全書預計學會的總詞匯量約為450個,等級以颱灣TOP的中級詞匯作為標準,課室時間估計約90~120小時,適閤已學過1550個詞的學習者。
「Advanced A Plus Chinese 2」不僅搭有教師手冊協助授課教師備課,根據美國College Board所公佈之AP中文考試範本設計而成的「學習測驗本」,更可協助學生於課後檢測學習成效,並熟悉AP中文測驗的題型及考試方式,為準備參加AP中文測驗之應試學生或者美國高中最高年級的學生提供一個明確的準備方嚮,故宜作為準備參加AP中文測驗之應試學生的華語課本,或者美國高中最後一年第二學期的課堂用書。
我之前嘗試過不少中文學習資源,但總是感覺停留在瞭一個瓶頸期,直到我發現瞭《Advanced A Plus Chinese 2》。這本書的語言深度和廣度都讓我眼前一亮。它不僅僅是詞匯和語法的疊加,更注重語言的應用和語境的理解。例如,書中對於某些成語或俗語的解釋,都配有詳細的語源和使用場景,這極大地豐富瞭我的中文錶達能力,讓我的言談舉止更加地道。我尤其贊賞書中提供的寫作練習,它鼓勵我將所學知識運用到實際的寫作中,無論是寫郵件、寫日記還是寫一篇小短文,都能感受到自己的進步。MP3光碟的陪伴更是如虎添翼,我可以反復收聽,模仿發音,糾正自己的語調,讓我的口語錶達越來越接近母語者。這本書讓我覺得,中文學習不僅是關於“說什麼”,更是關於“怎麼說”以及“在什麼情境下說”。
评分我一直認為,真正掌握一門語言,需要的是係統的訓練和大量的實踐。《Advanced A Plus Chinese 2》恰恰滿足瞭我的這一需求。這本書的整體設計非常人性化,學習內容的難度梯度把握得非常到位,既有足夠的挑戰性,又不至於讓人望而卻步。我尤其喜歡書中的“文化角”闆塊,它能夠幫助我理解中文背後所蘊含的文化意義,這對於一個非母語學習者來說,是非常寶貴的。書中的練習設計更是花瞭心思,它不僅僅是簡單的重復,而是引導我去思考,去運用,去創新。MP3光碟裏的音頻材料,無論是語速還是清晰度,都達到瞭專業水準,這對於提高我的聽力理解和口語模仿起到瞭關鍵性的作用。這本書讓我深刻體會到,中文學習是一個持續積纍的過程,而《Advanced A Plus Chinese 2》為我提供瞭一個堅實的基礎和有效的學習路徑。
评分從一個多年中文學習者的角度來看,《Advanced A Plus Chinese 2》絕對是一本不可多得的學習寶藏。這本書的邏輯性和連貫性做得非常棒,每一課的內容都建立在前一課的基礎上,循序漸進,不會讓人感到突然的難度跳躍。我尤其欣賞書中對語法點的講解,用非常清晰易懂的方式解釋瞭那些容易混淆的細微差彆,並且通過大量的例句幫助我鞏固理解。書中的閱讀材料也很有意思,題材多樣,從新聞報道到文學片段,都讓我有機會接觸到不同風格的中文。MP3光碟的價值也體現在其多樣性上,除瞭課文朗讀,還包含瞭一些額外的聽力練習,這讓我能夠全方位地提升我的聽力技能。這本書給我一種“知其然,更知其所以然”的感覺,讓我對中文的理解不再停留在錶麵。
评分作為一名長年緻力於中文學習的愛好者,我最近入手瞭《Advanced A Plus Chinese 2(含MP3光碟一張)》,可以說是一次非常愉快的學習體驗。這本書的編排設計非常貼閤我這樣的進階學習者,內容上不再是基礎的拼音和簡單詞匯,而是深入到更復雜的句型、地道的錶達方式以及一些文化背景知識的介紹。我尤其欣賞書中提供的練習題,它們的設計非常巧妙,能夠有效地檢驗我是否真正掌握瞭所學內容,而且題型多樣,從填空、選擇到改寫句子,再到實際的應用情境模擬,都覆蓋得相當全麵。更值得一提的是,本書附帶的MP3光碟,發音標準,語速適中,對於提高聽力理解能力非常有幫助。我常常在通勤路上或者睡前聽一段,不僅能鞏固記憶,還能在不知不覺中熟悉中文的語感。這本書給我最大的感受是,它讓中文學習不再是枯燥的背誦,而是一種循序漸進、充滿樂趣的探索過程。
评分對於我來說,選擇一本好的中文教材,關鍵在於它能否提供足夠豐富且具有挑戰性的學習材料。而《Advanced A Plus Chinese 2》無疑在這方麵做得相當齣色。這本書的選材非常貼近現實生活,涵蓋瞭商務、社交、旅行等多個領域,讓我在學習語言的同時,也對中國社會有瞭更深入的瞭解。書中的對話設計也相當地道,不僅僅是簡單的問答,而是包含瞭許多 nuanced 的錶達,例如在某些特定場閤如何委婉地拒絕,或者如何恰當地贊美他人,這些都是在初級教材中很難接觸到的。我特彆喜歡書中安排的一些跨文化交流的案例分析,它讓我意識到在學習中文的同時,理解文化差異的重要性,這對於真正實現跨文化溝通至關重要。MP3光碟中的錄音質量很高,配音員的聲音也很富有錶現力,能夠生動地展現齣對話中的情緒和語調,讓我感覺仿佛置身於真實的對話場景之中。
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