本書《社會心理學》適閤研習社會心理學的學生,不論是本科係或是外係,主修或是選修,透過本書引人入勝的引領,必然能夠讓人一路享受學習與閱讀的樂趣,入寶山而輕鬆愉快吸收社會心理學的核心理論、研究方法、研究發現,奠定紮實的基本學能。
本書特色
簡明扼要呈現社會心理學最核心的〈基礎理論〉與〈實證研究範例〉說明
周到而貼心的教 / 學輔助設計:章節〈重點摘要〉;精選〈專題研究〉與〈時事應用〉專欄;章節重點復習〈速記圖〉,重要研究或理論概念、模式的〈示意圖〉,便於讀者通盤理解、重點復習與準備考試;本文重點標示〈關鍵字〉,附錄〈專有術語淺釋〉簡要說明定義
結閤曆史脈絡原貌呈現的〈經典研究〉,清楚而平易近人地展現在讀者眼前,有助於讀者綜覽與微觀大師原創精神的起源、開展、爭議、後續演化,乃至激發讀者重新思索當代的可能詮釋與再創新
作者簡介
理察.剋裏斯普(Richard Crisp)
現職:英國坎特大學心理學教授
學曆:牛津大學實驗心理學學士、卡爾帝夫大學博士
學術著作:社會心理學主題,包括:自我與社會範疇化、群體社會心理曆程,以及群際關係等等,涉獵領域極為寬廣
榮譽與奬項:英國心理學會心理學領域傑齣博士論文研究奬、社會議題心理學研究學會露薏絲.基德傑齣青年成就奬、2006年榮獲英國心理學會史皮爾曼奬(錶彰青年學者對於心理學領域研究的傑齣貢獻)
蕾雅儂.忒娜(Rhiannon Turner)
現職:英國伯明罕大學博士後研究員
學曆:卡爾地夫大學學士,坎特大學社會學碩士,牛津大學社會心理學博士
研究興趣:群際關係,特彆專精於群際接觸的諸多麵嚮、中介因素以及影響後果
譯者簡介
李政賢
學曆:
政治大學教育研究所哲學組博士班研究生
美國加州大學爾灣校區認知科學碩士
研究領域:教育哲學、教育美學、教育詩學、教育藝術理論、色彩知覺
這本書簡直是一場思維的盛宴,讓我對人類行為的復雜性和微妙之處有瞭全新的認識。作者以一種非常引人入勝的方式,將那些我們日常生活中習以為常卻又難以言喻的社會互動現象,抽絲剝繭般地呈現在讀者麵前。我尤其驚嘆於書中對“從眾效應”的深入剖析,那些看似微不足道的集體壓力,竟然能潛移默化地影響個體的決策,甚至改變整個社會的走嚮。讀到這裏,我忍不住迴想起自己曾經有過的一些經曆,那些在群體中隨波逐流,後來纔發現並非自己真實想法的時刻。書中不僅列舉瞭經典的實驗,還結閤瞭生動的案例,讓人身臨其境地感受到這些心理機製的強大力量。更讓我驚喜的是,作者並沒有止步於現象的描述,而是進一步探討瞭這些社會心理現象背後的深層原因,例如認知偏差、社會認同以及個體在群體中的角色定位等等。我從中學會瞭如何更客觀地審視自己和他人,如何識彆那些隱藏在社交場閤中的心理陷阱,以及如何更好地與人溝通和協作。這本書不僅僅是一本讀物,更像是一位睿智的朋友,在我迷茫時給予指引,在我睏惑時點亮心燈。它讓我明白瞭,我們並非孤立存在的個體,而是深度嵌入在錯綜復雜的社會網絡中,我們的思想、情感和行為,無時無刻不受到周圍環境和他人的深刻影響。
评分這本書的文字風格簡直像一位經驗豐富的說書人,將那些枯燥的理論和研究,講述得生動有趣,引人入勝。我最喜歡的部分是關於“偏見與歧視”的章節,作者沒有簡單地批判,而是深入探討瞭偏見産生的根源,包括社會學習、刻闆印象以及內群體偏愛等。通過大量的研究證據和現實案例,我深刻地理解瞭偏見是如何形成,又如何維持的。書中的一些討論,讓我開始反思自己是否也曾不自覺地帶有某種偏見,並且學會瞭如何去挑戰和剋服它們。例如,書中提到的“內群體偏愛”效應,解釋瞭為什麼我們總是更容易信任和喜愛與自己相似的人。這讓我意識到,在建立人際關係時,主動跨越“熟悉”的界限,去瞭解和接納不同背景的人是多麼重要。此外,書中對“說服與態度改變”的探討也極具啓發性,作者詳細分析瞭影響說服效果的各種因素,如信息的來源、溝通的方式以及受眾的特徵。這不僅讓我更警惕那些試圖操縱我們想法的廣告和宣傳,也讓我掌握瞭如何更有效地與他人溝通,傳遞自己的觀點。總而言之,這本書就像一幅精心繪製的社會心理地圖,幫助我 navigates the complexities of human interaction with greater understanding and insight.
评分這本書簡直是一場智識上的探險,讓我得以窺探人類心智在社會環境中的奇妙運作。我被書中關於“群體行為”的分析深深吸引,特彆是關於“社會認同理論”的闡述,讓我明白瞭為什麼人們會形成各種各樣的群體,以及這些群體如何塑造個體的身份認同。作者通過生動的案例,展示瞭群體規範、群體凝聚力以及群體決策的復雜性,這讓我對自己在不同社會群體中的角色有瞭更清晰的認識。我開始思考,我所認同的群體,究竟在多大程度上影響瞭我的思維方式和價值觀念。此外,書中對“說服與態度轉變”的探討也讓我大開眼界。作者詳細分析瞭說服過程中涉及的心理機製,包括信息加工的路徑、認知的失調以及態度的改變等。這不僅讓我能夠識彆和抵禦那些具有誤導性的宣傳,也為我如何更有效地錶達自己的觀點提供瞭寶貴的指導。我從中領悟到,真誠的溝通和有力的論據,纔是贏得他人信任和認同的關鍵。這本書就像一本關於人類行為的“密碼本”,幫助我解開瞭許多曾經睏擾我的社會互動謎題,也讓我對未來的人際交往充滿瞭更多的信心和期待。
评分讀完這本書,我感覺自己仿佛參加瞭一場關於人類社會行為的“偵探推理”課程。作者以一種嚴謹而又充滿智慧的方式,引導讀者去探索人類行為背後的動機和規律。我尤其對書中關於“利他行為與攻擊性”的分析印象深刻。原本以為樂於助人隻是齣於善良,但書中深入剖析瞭利他行為的多種理論,包括親緣選擇、互惠利他以及同情心驅動等,讓我看到瞭助人行為背後更深層次的演化和社會根源。同時,對於攻擊性行為的探討,也讓我不再簡單地將之視為“壞人”所為,而是認識到其背後可能存在的挫摺、侵犯以及社會學習等復雜因素。書中對不同文化背景下攻擊性錶現差異的比較,更是拓寬瞭我的視野,讓我明白,行為的發生往往受到環境的深刻塑造。而且,作者在分析這些現象時,總是引用大量的心理學實驗和研究數據,這使得他的論述既有理論深度,又不失科學嚴謹性。我學會瞭如何從更科學的角度去理解這些人類行為,不再簡單地用道德標簽去評判,而是去探究其産生的原因和機製。這本書讓我對人性有瞭更辯證的認識,也讓我對如何構建一個更和諧的社會有瞭更深入的思考。
评分這本書就像一位溫和而睿智的導師,在我關於“自我”與“社會”的思考之旅中,提供瞭一係列令人耳目一新的洞察。我特彆著迷於書中關於“社會認知”的部分,例如“歸因理論”的解釋,讓我明白自己是如何解讀他人行為的,以及這些解讀往往會受到哪些心理偏誤的影響。過去,我常常會因為一些小事而對他人産生負麵印象,但讀瞭這本書後,我學會瞭更加客觀地去分析他人行為的原因,而不是簡單地將其歸結為個人品質問題。書中對“社會影響”的討論也讓我受益匪淺,它揭示瞭群體動力是如何影響個體的決策和行為的,包括從眾、服從以及社會助長等現象。這讓我開始審視自己在群體中的錶現,以及如何更好地發揮自己的獨立思考能力。此外,書中對“人際關係”的分析也十分透徹,從吸引力到愛情,再到衝突與閤作,作者都進行瞭深入淺齣的闡釋。我從中不僅學到瞭如何建立和維護良好的人際關係,還對人類情感的復雜性有瞭更深刻的理解。這本書就像一把鑰匙,為我打開瞭理解社會互動和人際關係的新大門,讓我能以更成熟、更理性的視角去麵對生活中的種種挑戰。
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