研究方法概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 研究方法
• 社會科學
• 學術研究
• 科學研究
• 數據分析
• 文獻綜述
• 研究設計
• 定量研究
• 定性研究
• 統計學

　　本書以簡潔、生動而且平易近人的方式，邀請讀者進入社會科學的世界。作者認為，社會科學說穿瞭就是以科學的方式來理解人們日常生活的種種事件與現象，而教導與學習社會科學方法的價值就在於，可以讓人們輕鬆地學會如何運用這些方法，而有條理地掌握或評估各種有關社會事件與現象的知識。身處當代資訊充斥的社會，每個人都應該具備基本的社會科學方法素養，而本書正是陪伴讀者理解社會科學知識如何産生的最佳指南。

　　作者以輕鬆活潑的筆調，深入淺齣地暢談社會科學的各種研究方法，並且極盡巧思地融入日常生活的實例。本書討論的主題包括：研究倫理、研究設計、研究工具效度、資料蒐集、分析與統計等等，其中跨及相當多的社會科學領域，例如：新聞、公共管理、社工、醫護、教育、心理、輔導、社會學、人類學等等，而大量引用的實例更是貼近日常生活，例如：民意調查、戶口普查、選舉、心理測驗、藥物或醫療人體試驗、廣告行銷、電影、脫口秀等等。

　　本書適閤作為大專社會科學研究法基礎教材、大專公民社會通識教材、高中生社會與公民補充教材、社會人文相關領域專業人士社會科學方法進修讀本、一般社會大眾公民素養讀本。 

作者簡介

劉精明

現任：中國人民大學社會學係教授
學曆：社會學博士 

好的，以下是一本名為《研究方法概論》的圖書的詳細簡介，內容聚焦於其他相關但並非直接涵蓋該主題的領域，旨在提供一個詳盡且自然的圖書介紹： 圖書名稱： 《跨越邊界：當代社會科學的實證轉嚮與定性深度》 作者： [此處可虛構一位學者的名字] 齣版社： [此處可虛構一傢齣版社的名稱] 圖書定價： [此處可虛構一個價格] --- 內容提要 《跨越邊界：當代社會科學的實證轉嚮與定性深度》並非一本關於基礎“研究方法論”的教科書。它是一部深入剖析二十一世紀以來，社會科學領域內方法論哲學思潮變遷的學術專著。本書聚焦於當前學術界在追求知識嚴謹性與解釋豐富性之間所進行的復雜對話與張力。我們既不係統講解如何設計實驗，也不細緻梳理描述性統計的公式，而是著眼於方法論選擇背後的時代驅動力、學科間的方法論遷移，以及在麵對高度復雜和情境化的社會現象時，研究者應如何審慎地建構其知識生産路徑。 本書的基石建立在一個核心洞察之上：當代社會科學研究的成熟，標誌著單一方法論範式的限界顯現，以及對“混閤方法論”的迫切需求。 隨著研究對象的日益碎片化和全球化，簡單的“是什麼”和“有多大程度”已經無法滿足理論建構的野心。研究者必須同時具備洞察結構性力量的宏觀視角，以及捕捉個體經驗細節的微觀能力。 第一部分：實證主義的內在張力與計量轉嚮的邊界 本部分首先迴顧瞭二十世紀中後期，以操作主義和量化為核心的實證主義在社會科學中占據主導地位的曆史必然性。然而，我們並未止步於對量化方法的贊美，而是深入探究瞭這種範式在處理“意義”、“文化”和“曆史性”等議題時的結構性不足。 我們詳細分析瞭大型數據集（Big Data）的興起對社會學、政治學和經濟學研究範式的影響。本書批判性地考察瞭“算法還原論”的風險——即過度依賴數據擬閤模型而可能犧牲瞭對現象深層因果機製的追問。特彆地，我們引入瞭計量經濟學中關於“外生性”和“識彆策略”的最新進展，用以檢驗傳統社會科學研究中因果推斷的嚴謹性。這一部分的重點在於，如何從海量數據中提煉齣具有解釋力的理論命題，而不是僅僅呈現相關性矩陣。 我們探討瞭準自然實驗設計（Quasi-Experimental Designs）的復雜應用，以及在非隨機分配情境下，如何通過更精密的統計工具，力求逼近科學實驗的理想狀態。 第二部分：詮釋學傳統的復興與定性研究的“硬科學”訴求 與量化導嚮的分析相呼應，本書的第二部分則迴溯瞭人文社會科學中詮釋學、現象學和社會建構主義的深厚根基。我們討論瞭定性研究如何從早期的田野筆記和口述曆史，發展到如今對“經驗的細節”進行理論化構建的嚴謹過程。 本書特彆關注瞭當代定性研究中對“可信度”（Trustworthiness）和“可轉移性”（Transferability）的論證要求。我們係統梳理瞭紮根理論（Grounded Theory）在理論生成過程中的迭代和修正，強調瞭“常駐備忘錄”（Memos）和“理論飽和”（Theoretical Saturation）在確保定性分析係統性和非武斷性的關鍵作用。此外，我們還深入分析瞭民族誌（Ethnography）在應對全球化和跨文化研究中的新挑戰，特彆是對研究者主體性介入（Reflexivity）的深刻反思。我們主張，定性研究的深度，不應以犧牲邏輯的嚴密性為代價。 成功的定性研究，其論證鏈條必須像精密的鍾錶一樣，步步為營，無可指摘。 第三部分：方法論的綜閤與跨學科的知識生産 本書的高潮在於對“混閤方法論”（Mixed Methods）的哲學辯護及其在實踐中的操作邏輯。我們認為，混閤方法並非簡單的量化與定性的疊加，而是一種深刻的方法論融閤策略，旨在利用不同範式的優勢來彌補彼此的局限。 我們詳細剖析瞭三種主要的混閤策略：解釋性序列設計（Explanatory Sequential Design），即先進行大範圍量化測量，再通過深入的定性案例來解釋異常值或統計顯著結果；探索性序列設計（Exploratory Sequential Design），先通過深入訪談和觀察發現關鍵變量和本土概念，再將其納入大規模問捲設計；以及匯閤式設計（Convergent Design），即同時采用兩種路徑收集數據，並在分析後期進行交叉驗證。 本書的特色在於，它拒絕將方法論視為一堆等待被填入的錶格或一係列既定的程序。相反，它將方法論的選擇視為研究者與研究對象之間持續的、具有批判性的協商過程。 每一章都通過對具體學術案例的深度剖析（例如，對社會不平等研究中多層迴歸模型與深度訪談的結閤，或對政治動員研究中網絡分析與意義構建的整閤），展示瞭理論構思如何指導方法選擇，以及方法選擇如何反過來塑造和修正理論理解。 讀者對象 本書適閤已具備一定社會科學基礎知識，並開始承擔獨立研究任務的高年級本科生、研究生（碩士、博士），以及希望更新其研究範式和工具箱的青年學者。它尤其適閤那些在研究過程中感到單一範式束縛，渴望在實證嚴謹性和詮釋深度之間找到平衡點的研究人員。 結語 《跨越邊界》的核心信息是：在知識生産日新月異的時代，研究者最高的智慧在於對方法的靈活駕馭和審慎批判。隻有真正理解每一種方法論背後的認識論假設，我們纔能有勇氣和能力，去構建那些真正能夠解釋復雜社會現實的、既有深度又具廣度的知識體係。它不是教你“如何做研究”，而是引導你思考“為什麼選擇這種方式去理解世界”，並為你的研究策略提供一個更為堅實、也更具彈性的哲學基礎。

１　為什麼要學習研究方法
　　1.1　基於時間的認知：傳統知識
　　1.2　基於資曆的認知：權威知識
　　1.3　不太可靠的知識來源：常識和直覺
　　1.4　可靠的認知方式：科學
　　1.5　科學研究的目標
　　1.6　研究方法的作用：讓你成為一個批判性的讀者

２　研究倫理：如何進行研究纔是正當的
　　2.1　無害性原則
　　2.2　知情權和自願原則
　　2.3　尊重隱私原則
　　2.4　避免利益衝突原則
　　2.5　研究倫理報告：隻有真相，彆無他物？
　　2.6　研究倫理的增強：人體試驗委員會
　　2.7　研究倫理的融閤

３　知識有效程度的檢驗：測量效度、內在效度和外在效度
　　3.1　測量效度
　　3.2　內在效度
　　3.3　外在效度
　　3.4　結論

４　測量：從抽象到具體
　　4.1　概念和研究過程
　　4.2　從理論到經驗
　　4.3　概念化
　　4.4　操作化
　　4.5　測量尺度（量尺）
　　4.6　操作定義
　　4.7　結論

５　閃光的都是金子嗎？測量的評估
　　5.1　錶麵效度
　　5.2　內容效度
　　5.3　效標效度
　　5.4　建構效度
　　5.5　信度檢驗
　　5.6　再測信度
　　5.7　復本信度
　　5.8　摺半技術
　　5.9　雜訊和偏誤
　　5.10　結論

６　由此及彼：因果分析
　　6.1　因果模型：通則式解釋和個殊式解釋
　　6.2　因果關係的先決條件
　　6.3　因果分析與研究設計
　　6.4　因果分析和調查研究
　　6.5　因果關係和田野研究
　　6.6　結論

７　研究設計
　　7.1　時機決定一切
　　7.2　橫剖研究設計
　　7.3　縱貫研究設計
　　7.4　分析單位
　　7.5　結論

８　抽樣：以少數反映整體
　　8.1　抽樣代錶性的障礙
　　8.2　樣本代錶性：隨機抽樣
　　8.3　非概率抽樣技術
　　8.4　抽樣誤差的估計
　　8.5　結論：對於抽樣議題的抽樣介紹

９　問捲調查：我們的好奇本性
　　9.1　措辭和用語
　　9.2　問題的結構：封閉式和開放式
　　9.3　問捲的總體佈局
　　9.4　前測
　　9.5　開捲的迴收：郵寄問捲的特殊挑戰
　　9.6　網路調查
　　9.7　結論

10　訪談
　　10.1　對話交流
　　10.2　無結構訪談指南的設計
　　10.3　訪談手冊
　　10.4　敏感話題
　　10.5　電話訪談
　　10.6　越多越好：焦點團體座談
　　10.7　訪談員的培訓
　　10.8　訪談工具
　　10.9　結語

11　在觀察中學習：田野研究
　　11.1　首要之務：研究地點的選擇
　　11.2　田野研究的任務
　　11.3　非正式訪談
　　11.4　筆記
　　11.5　資料整理歸檔
　　11.6　田野研究的效度

12　資料整理：描述統計
　　12.1　復習基本原理
　　12.2　量化資料整理
　　12.3　總結描述
　　12.4　統計圖錶
　　12.5　SPSS（社會科學統計套裝軟體）

13　超越描述統計：推論統計
　　13.1　常態麯綫
　　13.2　重復抽樣
　　13.3　抽樣分佈
　　13.4　匯總
　　13.5　幾個具體的例子
　　13.6　結語

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這本書的包裝很樸素，沒有花哨的封麵設計，我拿到它的時候，心裏其實是有點忐忑的。我一直對“研究方法”這個詞感到一種距離感，總覺得那是學術界高深莫測的東西，離我這個普通讀者有點遠。翻開第一頁，陌生的術語撲麵而來，什麼“實證主義”、“解釋主義”、“批判理論”，這些名詞組閤在一起，讓我有種被淹沒的窒息感。我嘗試著去理解，但感覺像是在走迷宮，每一步都小心翼翼，生怕走錯瞭方嚮。書中列舉瞭很多案例，但這些案例似乎都離我的生活經驗太遙遠瞭，我很難將書中的理論與我所能觀察到的現象聯係起來。我開始懷疑自己是否真的適閤閱讀這本書，或許我的基礎太薄弱瞭，根本無法領會其中的精髓。我翻到後麵，看到瞭關於數據分析的部分，那些復雜的統計公式和圖錶，更是讓我望而卻步。我試著去閱讀那些解釋，但總覺得像是在看天書，文字的背後是一片模糊不清的影像。我閤上書，感到一股深深的挫敗感。我問自己，我到底想要從這本書中得到什麼？也許，我隻是抱著一種模糊的“想要瞭解一下”的心態，而這本書，顯然不是為我這樣的讀者量身定做的。它更像是一份給專業研究人員的指南，充滿瞭嚴謹的學術語言和深度的理論探討。我需要的，也許是一本更加通俗易懂，能夠點亮我研究思路的啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠撥開迷霧，直擊事物本質的敘述方式情有獨鍾。這本書，以一種近乎解剖的方式，將“研究”這個概念進行瞭層層剝離。它不是簡單地羅列方法，而是深入探究每一種方法背後的哲學思考和邏輯支撐。我尤其欣賞它在引入各種研究範式時，那種循序漸進、環環相扣的講解方式。它並沒有直接拋齣結論，而是引導讀者去思考，去質疑，去辨析不同流派之間的細微差彆和各自的適用邊界。當我讀到關於定性研究的部分時，我仿佛看到瞭一個嚴謹的偵探，如何通過訪談、觀察，去捕捉那些隱藏在日常行為之下的深層含義。而定量研究的部分，則像是一位精密的工程師，如何用數據構建模型，去揭示事物發展的規律。書中對研究倫理的探討也讓我印象深刻，它提醒我們，在追求知識的過程中，我們肩負的責任和需要遵守的底綫。我開始意識到，研究不僅僅是技術的堆砌，更是一種嚴謹的態度和負責任的精神。它讓我重新審視瞭自己過去的一些觀察和思考方式，發現其中存在著不少的盲點和想當然。這本書，就像是一麵鏡子，照齣瞭我思維的局限，也點亮瞭我未來探索的方嚮。我開始期待，能夠用書中提供的方法和視角，去更深入地理解我所身處的世界。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的結構安排，我個人覺得有些過於龐雜瞭。它似乎試圖涵蓋研究方法論的方方麵麵，從最基礎的哲學根源，到具體的統計分析技巧，再到研究設計的各種細節。這種“大而全”的模式，在一定程度上犧牲瞭內容的深度和連貫性。我常常在某個章節讀得津津有味，但轉到下一個章節，又會覺得信息量過載，難以消化。尤其是在一些關於實驗設計和因果推斷的部分，作者給齣瞭大量的模型和術語，雖然理論上是完備的，但在實際操作層麵，留給讀者的思考和練習空間似乎顯得有些不足。我期望能有更多的案例分析，能夠展示如何將這些理論應用到實際研究中，而不是僅僅停留在概念的解釋層麵。此外，一些章節之間的過渡也稍顯生硬，讀者在閱讀時，可能會感覺像是從一個知識點跳躍到另一個知識點，缺乏一種自然的流動感。我能感覺到作者的用意是想構建一個全麵性的知識體係，但對於初學者來說，這種龐雜的結構可能會造成一定的學習負擔，讓他們在浩瀚的知識海洋中迷失方嚮。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受，是一種“方法論的啓濛”。它不僅僅是告訴你“怎麼做研究”，更是告訴你“為什麼這麼做研究”。它從最根本的哲學層麵，為我打開瞭一扇理解“知識是如何被建構”的窗口。在閱讀之前，我對研究的認知，停留在一種比較樸素的“收集信息，得齣結論”的階段。但這本書，讓我看到瞭研究背後更為復雜的邏輯和嚴謹的推理過程。它引導我去思考，我們所獲得的“事實”是如何被觀察、被解釋、被驗證的。我特彆欣賞它在介紹不同研究方法的優劣勢時，那種辯證的視角。它不是簡單地褒揚某一種方法，而是讓我看到，每一種方法都有其局限性，都需要在特定的情境下，纔能發揮齣最大的價值。這種對研究過程的深入剖析，讓我對那些“看起來像研究”的東西，有瞭更深刻的辨彆能力。它不僅僅是一本關於研究方法的書，更是一本關於如何理性思考、如何進行批判性判斷的啓濛讀物。我感覺，這本書為我今後的學習和工作，打下瞭一個更為堅實的基礎，讓我能夠以一種更加係統和科學的方式去認識和解決問題。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的，是它對那些看似枯燥的理論概念，進行瞭極其生動和形象的闡釋。我原本以為，“範式轉移”會是一個晦澀難懂的學術術語，但作者卻用一個關於“地球是宇宙中心”的例子，巧妙地將其中的顛覆性意義展現在我麵前。這種將抽象概念具象化的能力，貫穿瞭全書。當我讀到關於“抽樣”的章節時，作者並沒有直接給齣公式，而是通過一個“品嘗一鍋湯”的比喻，讓我瞬間理解瞭為何需要代錶性樣本，以及如何避免樣本偏差。書中穿插的各種曆史故事和科學傢的趣聞軼事，也為嚴肅的學術內容增添瞭不少趣味性，讓我更容易記住那些重要的研究原則。我尤其喜歡它在講解“信度和效度”時，用到的“測量體重”和“射箭”的類比，雖然簡單，但卻能一針見血地指齣這兩個概念的關鍵區彆。這本書讓我覺得，研究方法並非遙不可及，而是可以被理解，甚至被運用到日常生活中的。它點燃瞭我對探究事物真相的興趣，也讓我開始相信，通過學習和運用這些方法，我能夠更清晰地認識世界，做齣更明智的判斷。