本书以简洁、生动而且平易近人的方式，邀请读者进入社会科学的世界。作者认为，社会科学说穿了就是以科学的方式来理解人们日常生活的种种事件与现象，而教导与学习社会科学方法的价值就在于，可以让人们轻松地学会如何运用这些方法，而有条理地掌握或评估各种有关社会事件与现象的知识。身处当代资讯充斥的社会，每个人都应该具备基本的社会科学方法素养，而本书正是陪伴读者理解社会科学知识如何产生的最佳指南。

　　作者以轻松活泼的笔调，深入浅出地畅谈社会科学的各种研究方法，并且极尽巧思地融入日常生活的实例。本书讨论的主题包括：研究伦理、研究设计、研究工具效度、资料蒐集、分析与统计等等，其中跨及相当多的社会科学领域，例如：新闻、公共管理、社工、医护、教育、心理、辅导、社会学、人类学等等，而大量引用的实例更是贴近日常生活，例如：民意调查、户口普查、选举、心理测验、药物或医疗人体试验、广告行销、电影、脱口秀等等。

　　本书适合作为大专社会科学研究法基础教材、大专公民社会通识教材、高中生社会与公民补充教材、社会人文相关领域专业人士社会科学方法进修读本、一般社会大众公民素养读本。 

作者简介

刘精明

现任：中国人民大学社会学系教授
学历：社会学博士 

１　为什么要学习研究方法
　　1.1　基于时间的认知：传统知识
　　1.2　基于资历的认知：权威知识
　　1.3　不太可靠的知识来源：常识和直觉
　　1.4　可靠的认知方式：科学
　　1.5　科学研究的目标
　　1.6　研究方法的作用：让你成为一个批判性的读者

２　研究伦理：如何进行研究才是正当的
　　2.1　无害性原则
　　2.2　知情权和自愿原则
　　2.3　尊重隐私原则
　　2.4　避免利益冲突原则
　　2.5　研究伦理报告：只有真相，别无他物？
　　2.6　研究伦理的增强：人体试验委员会
　　2.7　研究伦理的融合

３　知识有效程度的检验：测量效度、内在效度和外在效度
　　3.1　测量效度
　　3.2　内在效度
　　3.3　外在效度
　　3.4　结论

４　测量：从抽象到具体
　　4.1　概念和研究过程
　　4.2　从理论到经验
　　4.3　概念化
　　4.4　操作化
　　4.5　测量尺度（量尺）
　　4.6　操作定义
　　4.7　结论

５　闪光的都是金子吗？测量的评估
　　5.1　表面效度
　　5.2　内容效度
　　5.3　效标效度
　　5.4　建构效度
　　5.5　信度检验
　　5.6　再测信度
　　5.7　复本信度
　　5.8　折半技术
　　5.9　杂讯和偏误
　　5.10　结论

６　由此及彼：因果分析
　　6.1　因果模型：通则式解释和个殊式解释
　　6.2　因果关系的先决条件
　　6.3　因果分析与研究设计
　　6.4　因果分析和调查研究
　　6.5　因果关系和田野研究
　　6.6　结论

７　研究设计
　　7.1　时机决定一切
　　7.2　横剖研究设计
　　7.3　纵贯研究设计
　　7.4　分析单位
　　7.5　结论

８　抽样：以少数反映整体
　　8.1　抽样代表性的障碍
　　8.2　样本代表性：随机抽样
　　8.3　非概率抽样技术
　　8.4　抽样误差的估计
　　8.5　结论：对于抽样议题的抽样介绍

９　问卷调查：我们的好奇本性
　　9.1　措辞和用语
　　9.2　问题的结构：封闭式和开放式
　　9.3　问卷的总体佈局
　　9.4　前测
　　9.5　开卷的回收：邮寄问卷的特殊挑战
　　9.6　网路调查
　　9.7　结论

10　访谈
　　10.1　对话交流
　　10.2　无结构访谈指南的设计
　　10.3　访谈手册
　　10.4　敏感话题
　　10.5　电话访谈
　　10.6　越多越好：焦点团体座谈
　　10.7　访谈员的培训
　　10.8　访谈工具
　　10.9　结语

11　在观察中学习：田野研究
　　11.1　首要之务：研究地点的选择
　　11.2　田野研究的任务
　　11.3　非正式访谈
　　11.4　笔记
　　11.5　资料整理归档
　　11.6　田野研究的效度

12　资料整理：描述统计
　　12.1　复习基本原理
　　12.2　量化资料整理
　　12.3　总结描述
　　12.4　统计图表
　　12.5　SPSS（社会科学统计套装软体）

13　超越描述统计：推论统计
　　13.1　常态曲线
　　13.2　重复抽样
　　13.3　抽样分佈
　　13.4　汇总
　　13.5　几个具体的例子
　　13.6　结语