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• 质性研究
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• 个案研究
• 教育研究

　　本书是国内第一部系统评介「质的研究方法」(qualitative research)的专着，对目前国际社会科学界提出的有关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨，并结合有关西方学者以及作者自己的研究实例对其进行了生动的展示和说明。「质的研究方法」目前在社会科学研究领域是与「量的研究方法」相提并论、交相辉映的一种研究方法，它要求研究者深入社会现象，通过亲身体验了解研究对象的存在方式和意义解释，在原始资料的基础之上建立相关理论。

　　因其理论性与实践性的有机结合，本书既可以作为社会科学（及其分支学科）方法论以及方法课程的教材，也可以供从事社会科学研究的专业人员和业余爱好者参考使用。 

作者简介

陈向明

学历：美国哈佛大学教育硕士
　　　美国哈佛大学教育博士 

《人类文明的演进：从古代文明到全球化时代的社会变迁》 内容简介： 本书旨在系统梳理和深入剖析人类社会自古代文明兴起到当代全球化浪潮中经历的宏大变迁、关键转折点及其背后的深层驱动力。我们不聚焦于单一学科的微观研究方法，而是采取宏观的、跨学科的视野，将历史学、人类学、政治学和经济学的视角融为一炉，力图描绘一幅波澜壮阔的人类社会发展长卷。 第一部分：古代文明的奠基与早期社会结构 本部分将回溯人类社会从狩猎采集时代向定居农业社会的转型。我们将详细考察美索不达米亚、尼罗河流域、印度河流域以及中华文明等早期文明的起源、发展模式和核心特征。重点分析了灌溉技术、文字的发明、神权政治的兴起如何塑造了早期的阶级分化和社会等级制度。 早期国家的形成与权力集中： 探讨权力如何从氏族长老手中转移至世袭君主，国家机器（如赋税、法律和军事组织）的雏形如何建立。特别关注古埃及法老制度的宗教性与政治性结合，以及美索不达米亚城邦间冲突与合作的动态平衡。 思想与信仰体系的构建： 分析古代宗教、哲学（如轴心时代的思想突破）对社会秩序的维护和塑造作用。考察这些早期信仰体系如何为后世的伦理道德和政治合法性提供了基础框架。 贸易与早期交流网络： 考察丝绸之路等早期贸易路线的开辟，以及这些交流如何促进了物质文化和观念的传播，为后来的文明互动打下基础。 第二部分：古典帝国的扩张、整合与衰落 本卷集中探讨以希腊罗马世界、孔雀王朝、汉朝等为代表的古典帝国的兴衰历程。这一时期的核心议题是如何在广阔的疆域内实现有效的行政管理、文化同化与军事控制。 帝国治理的复杂性： 深入剖析古典帝国如何平衡中央集权与地方自治。研究罗马的法律体系、汉朝的官僚选拔制度，以及它们在维护帝国长期稳定中的作用。探讨帝国财政体系（如税收和货币发行）的运作机制。 社会流动与身份认同： 分析公民权、奴隶制、自由民在古典社会中的地位。探讨在强大的帝国文化面前，被征服民族如何构建或重塑其身份认同。 结构性危机与解体： 系统分析导致古典帝国衰亡的内外部因素，包括过度扩张带来的军事和财政压力、内部阶层矛盾的激化、环境压力以及蛮族迁徙的冲击。 第三部分：中世纪的重构与跨文化互动 随着古典帝国的瓦解，新的社会形态——封建制度、伊斯兰文明的兴起、以及东亚的持续发展——构成了中世纪（约公元500年至1500年）的主要面貌。 封建体系的权力网络： 详述西欧封建制度下，领主、骑士与农奴之间的相互依存关系，以及教会在政治和精神生活中的核心地位。分析庄园经济的运作模式。 伊斯兰文明的黄金时代： 探讨伊斯兰教的兴起如何催生了一个横跨欧亚非的庞大帝国，以及其在科学、数学、医学和哲学领域的巨大贡献如何影响了全球知识体系。 东亚的持续发展： 考察唐宋元明时期中国社会在技术革新（如印刷术、火药的应用）、商业化程度和人口承载力上的成就，以及这些成就如何影响了其在世界体系中的地位。 十字军东征与蒙古征服： 从社会变迁的角度分析这些大规模的跨文化冲突与整合事件，它们对东西方社会结构和贸易网络的深远影响。 第四部分：全球化的前奏——商业革命与早期现代转型 本部分聚焦于15世纪末至18世纪，世界范围内的地理大发现、重商主义兴起以及科学革命对社会观念的冲击。 “大航海时代”的社会经济后果： 分析新大陆的发现如何重塑了全球的资源分配、贸易格局和人口流动（包括灾难性的人口替代）。探讨早期殖民主义对欧洲社会内部财富积累和阶级结构的影响。 民族国家的萌芽： 研究专制君主制如何通过集中化官僚体系和常备军的建立，逐步取代封建割据，为现代民族国家的形成铺平道路。 启蒙运动与社会观念的革命： 考察理性主义、自然权利学说如何挑战了传统的宗教权威和社会等级，为后来的政治革命提供了思想武器。 第五部分：工业革命与社会结构的根本性重塑 这是人类社会结构发生最剧烈变革的时期。本卷将集中分析工业化如何从根本上改变了生产关系、家庭结构和城乡分布。 从田园到工厂的迁移： 详细描述工业化进程中城市化的加速及其带来的社会问题，如贫困、公共卫生危机和新的城市治理挑战。 阶级结构的颠覆： 深入分析资产阶级（资本所有者）与无产阶级（雇佣劳动者）两大新阶级的形成及其间的结构性矛盾。探讨工人运动的兴起及其对社会福利政策的推动作用。 全球不平等的加剧： 分析工业化国家如何凭借技术优势确立其在世界体系中的主导地位，以及这种不平衡发展如何导致了帝国主义的“新阶段”。 第六部分：现代性的高峰与全球秩序的重构 本部分涵盖20世纪至今的社会变迁，重点关注两次世界大战、冷战体系以及信息技术革命对全球社会的影响。 意识形态的冲突与大众社会： 分析民族主义、共产主义和自由民主制等意识形态如何动员大众，重塑政治边界和社会忠诚。探讨大众传媒在塑造公共舆论中的作用。 福利国家的建立与解构： 考察20世纪中期许多国家为应对工业化遗留问题和政治压力而建立的社会保障体系的逻辑、运作和在后工业时代面临的挑战。 全球化与超国家体系： 分析冷战结束后，信息技术、跨国资本流动如何加速了全球化的进程，使得主权国家的传统权力边界受到挑战。讨论文化同质化与地方抵抗的复杂张力。 结论： 本书最后将总结人类社会在漫长历史中展现出的适应性、创新性与结构性惯性，并展望当代社会在应对气候变化、技术伦理和日益加剧的全球不平等方面的历史性抉择。全书强调，理解任何一个现代社会现象，都必须将其置于上述长时段的社会变迁脉络中进行考察。

第一部分　质的研究的理论背景
　　第一章　导论－－什么是「质的研究方法」
　　第二章　质的研究的历史发展－－我从哪里来？
　　第三章　质的研究的分类－－我处于一种什么状态？

第二部分　质的研究的准备阶段
　　第四章　质的研究的设计－－我可以如何做？
　　第五章　研究设计的组成部分－－我具体打算怎么做？
　　第六章　研究对象的抽样－－我想找谁进行研究？
　　第七章　研究者个人因素对研究的影响－－我是谁？
　　第八章　研究关系对研究的影响－－我与被研究者是什么关系？
　　第九章　进入研究现场－－我如何与被研究者建立关系？

第三部分　质的研究的资料搜集
　　第十章　访谈－－我如何了解被研究者的所思所想？
　　第十一章　访谈中的提问－－我想知道什么？
　　第十二章　访谈中的倾听－－我听到了什么？
　　第十三章　访谈中的回应－－我应该如何与对方对话？
　　第十四章　焦点团体访谈－－我如何组织一群人一起交谈？
　　第十五章　观察－－我如何了解被研究者的所作所为？
　　第十六章　观察的实施－－我看到了什么？
　　第十七章　搜集实物－－我找到了什么？

第四部分　质的研究的资料分析
　　第十八章　资料的整理和初步分析－－我想到了什么？
　　第十九章　资料的归类和深入分析－－我可以做什么？
　　第二十章　质的研究中的理论建构－－我可以说什么？
　　第二十一章　研究结果的成文方式－－我可以如何说我的故事？

第五部分　质的研究的检测手段
　　第二十二章　质的研究的质量评价－－我如何知道什么是一个「好的研究」？
　　第二十三章　质的研究中的效度问题－－我如何知道研究结果是否「真实」？
　　第二十四章　质的研究中的推论问题－－我如何知道研究结果是否有「代表性」？
　　第二十五章　质的研究中的伦理道德问题－－我如何知道研究是否符合道德规范？

第六部分　质的研究的发展前景
　　第二十六章　质的研究的发展趋势－－我们将往哪里走？
　　第二十七章　质的研究与量的研究的结合－－我们有什么新的机遇？

评分☆☆☆☆☆

初次接触《社会科学质的研究》这本书，我的脑海中勾勒出的画面是关于如何捕捉社会现实的微妙之处，如何通过细致的观察和深入的访谈去理解个体的经验和群体的文化。然而，这本书的内容却完全超出了我的预设，它似乎更像是一部关于人生感悟和哲学思考的随笔集，而与“研究”二字几乎没有关联。我曾期待着能够学习到关于如何界定研究范畴、如何设计有效的访谈提纲、如何进行扎根分析、抑或是如何撰写一篇严谨的质性研究报告。然而，书中所呈现的，更多的是作者对生活片段的追忆、对情感体验的抒发，以及一些对人生哲理的零散思考。例如，书中对一次偶然的相遇的描绘，充满了诗意的语言和细腻的情感，却丝毫没有提及如何从中提炼出研究主题，如何进行系统的资料收集，或者如何将这些感性体验转化为具有社会学意义的洞察。整本书读下来，我获得的不是研究方法上的启示，而是对作者个人经历和情感世界的一种“窥探”。它未能满足我对“社会科学质的研究”这一主题的学术期待，反而将我带入了一个完全不同的阅读领域。

评分☆☆☆☆☆

我当初选择《社会科学质的研究》这本书，是抱着学习和探索的希望，渴望能够在这个领域获得一些扎实的知识和方法论的指导。然而，这本书的内容却让我感到非常困惑，因为它似乎完全回避了“研究”本身，而是沉溺于一种非常个人化的叙事。书中充斥着大量的个人情感抒发和对过往经历的追溯，例如，作者详细描述了自己对某个逝去年代的怀念，对一些模糊的社会变迁的感叹，但这一切并没有与任何社会科学研究的框架联系起来。我期待的是看到如何设计一个质性研究项目，如何选择研究对象，如何进行有效的访谈，如何分析文本数据，甚至是关于研究伦理的讨论。然而，这本书的内容却更像是一本散文集，充满了主观的感受和零散的观察，缺乏严谨的学术逻辑。书中对一些社会现象的提及，也只是流于表面，没有深入的探讨，更没有提出任何具有研究价值的见解。我试图从中找到关于研究方法的启示，但除了作者对生活片段的描绘，我一无所获。这本书让我感到非常失望，因为它完全没有达到一个关于“社会科学质的研究”应有的学术水准和内容深度。

评分☆☆☆☆☆

我怀着对社会科学质性研究的浓厚兴趣，翻开了《社会科学质的研究》这本书，期望能从中获得关于如何进行深入探索和理解社会现象的智慧。然而，书中的内容却让我大失所望，它似乎更侧重于一种个人化的叙事，而非严谨的研究方法论。我本以为会在这里找到关于研究设计、数据收集、分析方法以及理论构建等方面的详细阐述，甚至是一些经典的质性研究案例分析。然而，书中充斥的却是作者对过往经历的碎片化回忆，对日常生活细枝末节的描绘，以及一些模糊的社会观察。例如，关于一次旅行的经历，作者详细描述了所见所闻的景色，以及当时的心情，却没有提及如何通过观察和记录来形成研究问题，如何进行访谈以获取更深层的信息，或者如何将这些零散的片段整合成有意义的研究发现。这本书给我的感觉更像是一本个人日记，记录着作者的情感波动和生活点滴，却未能提供任何关于如何进行有系统、有深度社会科学研究的指导。它与我期待的“研究”二字，实在相去甚远。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题是《社会科学质的研究》，然而当我翻开第一页，期待着深入了解定性研究的理论基石、方法论以及经典案例时，却发现内容完全偏离了我的预期。它更像是一本散文集，或者说是一系列零散的生活随笔。作者似乎将自己的个人经历、对过往的回忆、甚至是日常的观察，以一种非常碎片化的方式呈现出来。其中充斥着大量关于童年趣事、青春期迷茫、家庭琐事以及一些模糊的社会现象的叙述。这些叙述缺乏清晰的逻辑线索，也看不到对任何社会科学研究方法的探讨。比如，在描述一次乡村的童年经历时，作者花费了大量的笔墨来描绘夏日午后蝉鸣的声音、泥土的芬芳以及和伙伴们玩耍的场景，却全然没有提及任何关于如何收集信息、如何分析数据、如何形成研究问题的过程。我本以为会读到关于访谈技巧、田野调查的注意事项、或者是扎根理论的构建，但这一切都未曾出现。整本书给我的感觉更像是作者在进行一次自我对话，记录着一些瞬间的感悟，却未能将其组织成一个有学术价值的研究成果。即便其中偶尔出现了一些社会议题的提及，也仅仅是点到为止，缺乏深入的分析和理论的支持，更像是一种泛泛而谈。

评分☆☆☆☆☆

阅读《社会科学质的研究》这本书，我期待的是能够深入了解定性研究的精髓，学习如何在现实世界中进行细致入微的观察和深刻的访谈，从而挖掘出隐藏在表象之下的社会意义。然而，这本书的内容却让我感到非常意外，因为它的重点似乎完全不在于“研究”本身，而更像是一本关于个人成长和生活感悟的记录。书中大量篇幅描绘了作者的童年回忆、青年时期的思考，以及一些日常生活的琐碎细节。我曾期待着书中会包含如何设计研究问题、如何进行有效的信息收集、如何分析收集到的数据、甚至是关于研究方法论的讨论。例如，我希望能够看到关于如何进行深度访谈的技巧，如何进行民族志研究的范例，或者如何运用主题分析来解读访谈文本。但这些期望在这本书中都未能得到满足。取而代之的是，我读到的是作者对过去时光的追忆，对一些社会现象的泛泛而谈，以及一些个人情感的抒发。即使书中偶尔提及了一些社会议题，也缺乏深入的分析和系统的论证，更像是一种随性的表达。这本书给我的感觉是，作者在分享自己的生活片段，而不是在传授一门严谨的学术研究方法。