台湾是一个多元文化的社会，在这个美丽的小岛上，存在着许多不同的族群、不同的宗教、不同的语言，而不同的地区甚至不同的性别和年龄层等也发展出不同的文化，这是上苍所赐给我们的文化瑰宝，值得我们珍惜！

　　本书共分八章，第一章介绍多元文化主义，这是本书立论的基础。第二章介绍台湾的四大族群，以及它们各自所代表的文化特色。第三章以性别为主题，点出以往社会对性别的刻板印象及不平等之事实，并加以导正，最后则介绍有关同性恋及双性恋等议题，使读者有更新之体认。第四章介绍台湾各主要宗教，浅白地说明各教派起源、发展、神灵、教义与仪式，以及对台湾的贡献。第五章以民俗信仰、传统技艺、传统建筑、原住民艺术和创新艺术五个面向，分别举例介绍了台湾全岛的乡土文化。第六章介绍闽南语、客家语和原住民语的各种趣味性，以及其母语教学情形。第七章特别介绍青少年的流行文化。第八章是结论，从多元文化主义的观点强调我们对于各种不同的文内涵，都应给予肯定、尊重，甚至能相互欣赏和学习，才能把台湾建设成一个文明高尚的社会。

作者简介

洪泉湖
　　现职：国立台湾师范大学公民教育与活动领导系副教授
　　学历：国立政治大学中山人文社会科学研究所法学博士
　　经历：国立清华大学副教授兼通识教育中心主任、国立交通大学,元智大学,文化大学兼任副教授、国立空中大学学科委员及面授教师、中华民国民族主义学会秘书长,理事长

第一章　多元文化主义
　　一、多元文化主义的兴起
　　二、多元文化主义的内涵
　　三、多元文化主义所带来的多面向课题省思

第二章　族群与多元文化
　　一、我国的族群
　　二、我国的族群关系
　　三、我国四大族群的文化
　　四、中华文化在台湾
　　五、闽南文化
　　六、客家文化
　　七、台湾原住民族文化
　　八、如何对待不同族群的文化

第三章　性别与多元文化
　　一、男女真的有别吗？男女真能平等吗？
　　二、台湾的性别不平等现场关照
　　三、台湾妇女运动的发展
　　四、同性恋、双性恋的多样爱情
　　五、校园同性恋学生的处境
　　六、性别越界中的跨性别议题
　　七、追求性别平等的新境界

第四章　宗教与多元文化
　　一、台湾的宗教
　　二、佛教文化
　　三、道教文化
　　四、一贯道文化
　　五、台湾民间信仰
　　六、天主教文化
　　七、基督教文化
　　八、多元文化与宗教信仰

第五章　乡土与多元文化
　　一、乡土的意义
　　二、乡土教育的功能
　　三、台湾的乡土之美
　　四、乡土意识与全球化

第六章　母语与多元文化
　　一、母语的意义
　　二、母语的功能
　　三、国语文政策下的母语
　　四、母语恢复运动
　　五、闽南语趣谈
　　六、客家语趣谈
　　七、原住民族语趣谈
　　八、漫谈未来的语言政策

第七章　青少年次文化
　　一、文化与青少年次文化
　　二、青少年次文化是如何形成的
　　三、青少年与流行文化
　　四、青少年的价值观
　　五、结语