具体描述
本书清晰地阐释「全人课程」的理论与实务，原作者约翰?米勒博士（John Miller，另名Jack Miller）是国际着名的全人教育先驱，以其课程教学专长阐释全人教育课程的理论基础与各种开展的实务面向，深深触及「生命与教育」的核心本质，字里行间深切流露全人教育的慈悲与真诚关怀。
本中文译本由国内生命教育相关专家学者各就专长领域翻译研阅，大家基于相同的信念与热忱，喜悦地译介这本全人教育理念与实务应用的重要专书。本书具有学术与实务上的价值，不仅可作为大专校院全人教育、生命教育、课程与教学、灵性（心灵）教育等相关科目的教材用书，也适合教师们一起研阅或自修，找回自身生命与教育工作的「关联」，为教育工作注入源源不绝的能量。
著者信息
图书目录
第1篇 全人课程的理论脉络
CHAPTER1 全人课程：为什么与是什么？（张淑美 译）
CHAPTER2 哲学脉络：永恆哲学思维（杨秀宫、刘冠麟 译）
CHAPTER3 心理学的脉络：超个人心理学（张利中 译）
CHAPTER4 社会脉络：生态∕互赖的观点（王慧兰 译）
第2篇 全人课程实务
CHAPTER5 全人课程：历史背景（刘冠麟 译）
CHAPTER6 直观的关联（张利中 译）
CHAPTER7 身体与心智的关联（陈钖琦 译）
CHAPTER8 科目的关联性（丘爱铃 译）
CHAPTER9 社群的关联（李玉婵 译）
CHAPTER10 与地球的关联（江绮雯 译）
CHAPTER11 与真我的关联（张利中 译）
CHAPTER12 全人教师与整全的变革（王慧兰 译）
图书序言
图书试读
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有