全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉

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具体描述

海外侨校指定选用之K-12华语教材

■全套共分12册,每册均有课本、教学指引与习作本A.B

  本教材是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写。

  为满足语言在日常生活的应用需求,注重生活化与实用性。每课课文充满着文学、文化的趣味性与人文关怀。本书採用「国语注音符号」,为提供学生有更多元化的方式认读,附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释。

■第九册习作A本内容简介

  每课课文生字习写,翻译古诗、写作文「把握现在」、完成顶真句、换句话说,句子倒装试着写写看、四字词语的应用、写写身边熟悉的人物等各项语文练习活动。

《悠游汉字》系列丛书导览:探索中文学习的无限可能 本导览旨在为您呈现《悠游汉字》系列丛书的丰富内涵与学习脉络,该系列丛书专为中文学习者精心设计,旨在通过系统化的结构和富有趣味性的内容,帮助学习者扎实掌握听说读写各项技能。请注意,本导览内容完全不涉及《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉》的具体内容。 《悠游汉字》系列丛书,秉持“在乐趣中学习,在实践中应用”的教学理念,涵盖了从初级入门到中高级进阶的完整学习路径。全系列根据学习者的认知发展规律和语言习得特点,精心划分了不同的学习阶段与侧重点,力求为每一位学习者提供量身定制的学习体验。 --- 第一阶段:基础奠基——“初识篇” 该阶段的教材聚焦于中文学习的“基石”构建,主要面向零基础或刚接触中文的学习者。核心目标是建立清晰的发音系统和最基础的词汇认知。 1. 《悠游汉字:拼音与声调入门》 本书是学习中文的“第一把钥匙”。它以极其详尽的方式拆解了汉语拼音系统,从单韵母、复韵母到声母的组合发音,配以大量的听力辨识练习。声调部分采用图示和口型示范,确保学习者能准确区分四个主要声调及轻声。书中设计了大量的听辨、跟读和模仿练习,尤其注重区分易混淆的音素(如 $z/c/s$ 与 $zh/ch/sh$)。 核心内容: 完整拼音表、四声规律、语流中的声调变化、基础问候语和自我介绍的发音技巧。 学习目标: 能够流利、准确地拼读所有汉字音节,并掌握基本的日常寒暄。 2. 《悠游汉字:基础汉字与笔画结构》 在掌握发音后,本册将学习者引入汉字的视觉世界。本书摒弃了传统教材中枯燥的字汇罗列,转而采用“部首认知法”和“结构分解法”。 部首单元: 重点介绍最常见的一级部首(如:人、口、手、水、木),通过部首的含义来推测相关汉字的意义,建立初步的语素联系。 笔画与书写规范: 详细讲解横、竖、撇、捺等八大基本笔画的运笔方法,并辅以田字格的正确使用指导。每一页汉字练习都严格遵循书写顺序,确保学习者养成良好的书写习惯。 --- 第二阶段:核心构建——“对话与应用篇” 在完成了基础的语音和字形认知后,学习者开始进入实际的语言运用阶段。此阶段的重点在于积累核心词汇、掌握基本语法结构,并能进行简单的日常情景对话。 3. 《悠游汉字:情景词汇1000》 本书将词汇的学习与生活场景紧密结合。不再孤立地学习单词,而是围绕“家庭”、“校园”、“购物”、“交通”等十大核心场景展开。 场景化学习: 每个单元都配有精美的场景插图,帮助学习者在特定语境中理解词义。例如,“交通”单元不仅包含“公交车”、“地铁”,还涉及“买票”、“报站”等相关动词和表达。 词汇辨析: 初步引入近义词的辨析,例如区分“看”、“见”、“瞧”在不同语境下的细微差别。 4. 《悠游汉字:基础语法框架构建》 本书系统梳理了初级阶段必须掌握的语法点,以清晰的对比和大量的例句进行讲解,力求化繁为简。 句型结构: 重点解析“是…的”强调句、带有趋向动词的表达、以及基本的比较句式(如“比”字句)。 量词精讲: 针对中文中复杂的量词系统,本书分类讲解了常用量词(如“个”、“本”、“件”、“次”)的用法,并通过口语化的例句加深理解。 5. 《悠游汉字:初级会话与听说练习册》 作为配套的听说训练材料,本书的重点在于“听力理解”和“即时反应”。 听力素材: 选取了语速适中、内容贴近生活的对话录音,如朋友间的邀约、询问时间地点等。配有填空、判断、选择题型,训练学习者的信息捕捉能力。 角色扮演: 单元末尾提供开放式情景对话提示,鼓励学习者根据所学词汇和句型,自行组织语言进行口头表达练习。 --- 第三阶段:能力提升——“阅读与进阶篇” 当学习者积累了约1500个词汇量后,便进入了阅读能力的提升期。《悠游汉字:阅读理解与写作导引》系列旨在拓展学习者的词汇深度,并逐步培养结构化写作的能力。 6. 《悠游汉字:短文阅读与理解(上/下)》 该系列精选了难度适宜的短篇故事、介绍性文章和说明文。文章内容兼顾文化介绍(如中国的节日、风俗)和实用信息(如如何填写表格、阅读地图)。 阅读策略训练: 侧重于训练“略读”和“扫读”技巧,引导学习者快速抓住文章的主旨句和关键信息点。 词汇拓展: 在阅读语境中自然引入了更多的成语前身短语和固定搭配,帮助学习者从“词”向“语块”过渡。 7. 《悠游汉字:中级语法深度解析》 本书不再满足于“能用”,而是追求“用对”和“用好”。它深入剖析了更复杂的语法现象。 复句结构: 重点讲解因果复句、转折复句(如“虽然…但是…”、“不但…而且…”)的逻辑连接。 语序灵活性: 探讨了在特定表达效果下,状语、补语位置的调整对句子语感的影响。 8. 《悠游汉字:简易写作训练手册》 写作是检验语言掌握程度的试金石。本手册提供了结构化的写作指导,将复杂的写作任务分解为易于管理的小步骤。 段落构建: 从如何写一个主题句开始,逐步指导如何展开论据、运用过渡词,形成逻辑清晰的段落。 应用文写作: 包含如何撰写简单的电子邮件、通知、感谢信等实用文体,强调格式和特定用语的准确性。 --- 第四阶段:文化融合——“语境与应用篇” 最高阶段的学习目标是将语言能力与文化理解相结合,使学习者能够更自然、更地道地使用中文。 9. 《悠游汉字:中国文化与语言》 本书通过介绍中国历史、文学片段、民间故事和当代社会现象,将语言学习置于文化背景之中。 文化词汇: 专门设置章节讲解与中国哲学、传统艺术相关的核心词汇,如“阴阳”、“儒家”、“水墨”等。 习俗解读: 结合语言现象解释文化习俗,例如理解“面子”文化如何影响人际交往中的表达方式。 10. 《悠游汉字:高级口语表达与逻辑思辨》 该册面向希望达到流利交流水平的学习者,重点在于提升口语的复杂度和逻辑性。 辩论与观点表达: 提供一系列有争议性的话题(如科技发展、环境保护),训练学习者用清晰的论点和论据进行表达。 语用得体性: 关注语体风格的切换,例如在正式场合和朋友闲聊时,如何恰当地调整用词和语气,实现真正的跨文化交际能力。 通过上述十册紧密衔接、各有侧重的学习材料,《悠游汉字》系列丛书为学习者构建了一个全面、深入且充满乐趣的中文学习体系。

著者信息

图书目录

第一单元 生命的主人
一、努力就从今天开始
二、学做情绪的主人
三、快乐是自找的

第二单元 世界风光
四、爱心毛衣
五、爷爷的拼板舟
六、西班牙斗牛

第三单元 艺术之美
七、书圣王羲之
八、齐白石的画
九、飞行空中的梅花

第四单元 古人的智慧
十、墨子救宋
十一、功成身退
十二、菜根谭二则

图书序言

图书试读

用户评价

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坦白说,作为一个希望在华语写作上取得实质性突破的学习者,我一直在寻找一本能够帮助我“融会贯通”的教材。《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉》恰恰满足了我的这一需求。它不仅仅是简单地罗列语法点和词汇,而是将它们巧妙地融入到各种写作任务中,让我能在实践中学习和巩固。我非常赞赏它在引导学生进行深度思考方面的设计。很多练习题并不是直接告诉答案,而是通过提问,启发我去思考,去分析,去发现语言的规律。这种“授人以渔”的学习方式,让我感觉自己学到的不仅仅是技巧,更是解决问题的能力。而且,这本书非常注重培养我的独立思考能力和创新精神。它鼓励我尝试不同的写作风格,去探索更丰富的词汇和更精准的表达。每次完成一页练习,我都能感受到自己在思维上的跃迁,对华语写作的理解也更加深刻。它让我觉得,写作不仅仅是文字的堆砌,更是思想的表达,而这本书正是我实现这一目标的得力助手。

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从读者的角度来看,这本书的版面设计和排版给我留下了深刻的印象。它不是那种枯燥乏味的教科书式排版,而是充满了活力和现代感。我可以想象,当我在写字台前,翻开这本《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉》时,会有一种愉悦的学习体验。它的字体大小适中,行间距也恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是,它在提供练习题的同时,也融入了一些引人入胜的插图或小提示,让整个学习过程不再是枯燥的机械训练,而是更像一次有趣的探索。我特别喜欢它在设计练习题时,考虑到了语言的实际运用场景,这让我觉得学到的知识能够立刻派上用场,非常有成就感。而且,它鼓励我进行个性化的写作,不仅仅是填空或选择,而是让我用自己的话语去构建句子、表达想法。这种方式极大地激发了我的创造力,让我觉得自己不仅仅是在学习一门语言,更是在用这门语言讲述我自己的故事,创造我自己的表达。它让我感受到了写作的乐趣,让我愿意投入更多的时间和精力去钻研。

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这本书真的是我一直在寻找的!作为一名正在努力提升华语写作能力的学习者,我一直在市场上寻找一本既能提供扎实基础,又能鼓励创新和个性化表达的练习册。当我看到“全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉”时,我就知道我找到了它。它的编排非常清晰,每一课都紧密围绕着核心的学习目标展开,这一点非常吸引我。我尤其喜欢它在引入新概念或新词汇时,并非直接给出生硬的定义,而是通过情境化的例子,让我能够更容易地理解和吸收。而且,它提供的练习题类型非常多样化,从基础的填空、改写,到需要我发挥想象力的创意写作,应有尽有。我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地去运用和创造。最让我惊喜的是,它似乎非常注重培养我的“语感”,那些引导性的句子和启发性的问题,总能让我从不同的角度去思考语言的魅力。我迫不及待地想要开始每一页的练习,期待看到我的写作能力在一个个小小的进步中得到飞跃。它不仅仅是一本习作本,更像是一位循循善诱的老师,耐心引导着我在华语写作的道路上越走越远,让我每一次的动笔都充满期待和信心。

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说实话,我一开始对“第九册”这个数字有点犹豫,担心自己是否已经具备了足够的知识储备来应对。然而,当我翻开《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉》时,所有的疑虑都烟消云散了。它的起点设计得非常巧妙,即使我可能对某些概念稍显生疏,也能很快地通过书中的引导重新跟上节奏。我非常欣赏它在语法和词汇的讲解方式上,不是一味地灌输规则,而是通过大量的例句和语境化的练习,让我“悟”出规则的精髓。最令我印象深刻的是,它鼓励我尝试不同的表达方式,而不是死板地模仿。我喜欢那些开放性的写作提示,它们给了我很大的自由度去发挥,去将自己的想法和感受融入到文字中。而且,我注意到它在设计时,很可能考虑到了不同学习者的需求,因为它提供的练习,有适合打牢基础的,也有能激发更高阶思维的。每次完成一个练习,我都感觉自己对华语的理解又加深了一层,文字的运用也更加得心应手。这本书就像一个宝藏,每一次的探索都能发现新的惊喜,让我对学习华语写作的热情持续高涨,充满了探索的乐趣。

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当我拿到《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第九册〉》时,我立刻被它所传达出的那种鼓励学习者“自由表达”的氛围所吸引。这本书给我一种感觉,它并不是在强制灌输知识,而是在搭建一个平台,让我去自由地探索和实践。我喜欢它在提供练习时,总是能巧妙地结合一些具有启发性的情境,让我能够更好地理解词语的细微差别和句子的不同语境下的用法。更重要的是,它给予了我很大的创作空间。很多练习题并非只有单一的标准答案,而是鼓励我用自己的方式去组织语言,去表达观点。这让我觉得,我的每一次写作都是一次独特的尝试,都可能产生意想不到的精彩。而且,这本书似乎非常注重培养我的“语感”,通过大量的示范和引导,让我能够逐渐体会到地道的华语表达方式。我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地在运用和创造,这种学习过程充满了乐趣和成就感,让我对接下来的学习充满期待。

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