英语即战力：开启台湾的英语学习革命 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　◎你可能不知道，即便台湾「学英文」已是全民运动，我们的英文程度在国际上还沾不上边？

　　◎大多数人学了10年的英文，原来到头来都是一场空？学校、个人的学习方法，大都不得要领，以至于事倍功半？

　　◎更惊人的是，以出口贸易为主的台湾，每年几万人的大学毕业生，英文程度符合职场需求的居然不到2%？

　　《英语即战力》从国际英语时代谈起，再论台湾的英文程度，以及邻国英文程度的比较，到职场以及企业的用人政策，乃至于国际化，以及国家语言战略，都不能逃脱英文的魔掌。

　　究竟，台湾的英语教学出了什么问题？为什么陈超明说好的「英语政策」才是真正爱台湾？台湾的未来，可能跟我国英文程度有相当程度的关系，现在，正是应该好好正式这个问题的时候了。

　　政大英语系教授陈超明，将自身 20 多年来的英语教学经验，在个人学习以及教育政策上提出许多创新又精辟的观点，借以提升以及改进台湾英语学习的观念。

作者简介

陈超明 博士

　　现任：
　　国立政治大学公企中心主任、英文系教授
　　台湾全球化教育推广协会理事长
　　第三部门教育基金会执行长
　　汉声电台「文学之夜」节目制作主持

　　经历：
　　政大英文系系主任
　　政大外语学院院长
　　近年来到全省校园、公家机关进行多场英语学习演讲，是极为难得学术界以及业界都推崇的英语教授

好的，以下是一份关于不同主题图书的详细简介，内容涵盖了历史、科学、文学和自我提升等多个领域，旨在提供丰富且引人入胜的阅读体验，同时完全不涉及您提到的那本特定图书的内容。 --- 书籍简介合集 第一部分：历史与文明的宏大叙事 《失落的帝国：亚述的兴衰与中东的版图重塑》 本书深入剖析了古代美索不达米亚文明的巅峰——亚述帝国的崛起、鼎盛及其最终的崩塌。亚述并非仅仅是一个好战的军事强权，其复杂的行政管理体系、先进的工程技术（如著名的尼姆鲁德水渠系统）以及其对周边文化（如巴比伦和埃及）的深刻影响，构成了古代世界权力格局的核心议题。 作者从考古学的第一手资料出发，结合楔形文字的解读，重构了亚述王宫的日常生活、宗教信仰以及军事战略。我们得以窥见萨尔贡二世的宏伟首都杜尔-沙鲁金的规划，以及亚述巴尼拔图书馆中保存的数万泥板如何为后世留下了宝贵的文学、科学和法律遗产。重点探讨了亚述如何通过高效的“殖民”和信息控制来维系一个横跨三大洲的庞大帝国，以及其最终被米底和新巴比伦联军推翻的内部脆弱性。这本书不仅是对一个帝国的编年史记录，更是对权力结构、文化同化与帝国寿命极限的深刻反思。它挑战了许多关于“蛮族入侵”的传统叙事，揭示了亚述在文明传承中的复杂角色。 《工业革命的幽灵：蒸汽、社会与城市化进程中的隐秘冲突》 这不是一本传统的经济史著作，而是聚焦于十八世纪末至十九世纪中叶，英国工业革命如何从根本上重塑了人类的生活方式和社会结构。本书将视角投向了那些被高速发展所掩盖的角落：工厂车间的非人化工作环境、童工的悲惨命运，以及城市环境中日益恶化的公共卫生危机。 书中详细考察了新兴的工厂主阶层与传统地主阶层之间的权力斗争，以及工人阶级为争取基本权利（如工时限制、安全保障）所进行的早期罢工和政治组织活动。特别值得一提的是，本书对“煤烟污染”的描绘极具画面感，探讨了这种环境剧变如何影响了维多利亚时代人们的健康观念、文学创作（如狄更斯笔下的伦敦）乃至宗教信仰。通过分析早期的社会改革运动和慈善事业的兴起，本书提供了一个多维度的视角，理解现代资本主义的诞生，并非一帆风顺的进步史，而是一个充满挣扎、矛盾与深刻社会代价的复杂过程。 --- 第二部分：自然科学与前沿探索 《量子纠缠的边界：从贝尔不等式到量子计算的哲学意涵》 本书旨在向非专业读者清晰阐释二十世纪最深刻的物理学发现之一——量子纠缠的奥秘。作者以清晰的逻辑和丰富的类比，引导读者穿越狭义相对论的迷雾，直抵量子力学的核心悖论。 核心章节围绕爱因斯坦、波多尔斯基和罗森提出的EPR佯谬展开，详细解释了贝尔不等式如何通过实验验证，彻底否定了“定域实在论”的可能。这不是一本纯粹的数学推导手册，而是侧重于概念的哲学重量：如果两个粒子无论相距多远都能瞬间关联，那么我们对“实在”的定义是否需要修正？随后，本书展望了量子信息科学的未来，介绍了量子密钥分发（QKD）如何保障通信安全，以及通用量子计算机（如基于超导电路或离子阱的架构）在材料科学模拟和复杂优化问题上可能实现的突破。本书试图回答：当我们真正掌握了宇宙最底层的运行法则时，我们的世界观将如何被颠覆。 《深海生物圈：极端环境下的生命奇迹与生物化学适应》 地球上超过百分之七十的面积是深海，那里没有阳光，压力巨大，温度极低或极高。本书带领读者潜入马里亚纳海沟的黑暗深处，探索生命如何在看似不适合生存的环境中繁衍。 重点介绍了深海热液喷口生态系统的构建，这些生态系统完全依赖于化学合成作用（Chemosynthesis），而非传统的光合作用。书中详细描述了诸如巨型管虫（Riftia pachyptila）如何在其体内共生细菌的帮助下，将硫化氢转化为能量的过程。此外，本书还对深海生物的生理结构进行了深入研究，例如深海鱼类如何通过高浓度的三甲胺氧化物（TMAO）来抵御极端压力，以及它们独特的感光器官和生物发光机制。本书不仅是一部海洋生物学导览，更是一部关于生命适应性与地球生态多样性极限的史诗。 --- 第三部分：文学、艺术与自我精进 《中世纪炼金术的符号世界：物质转化背后的精神探索》 本书聚焦于中世纪晚期及文艺复兴早期，炼金术从一种追求点石成金的民间技艺，如何演变为一种复杂的哲学、神秘学和早期化学的混合体。作者认为，炼金术的真正价值不在于其能否制造出黄金，而在于其仪式和符号系统对西方思想的深远影响。 书中详尽解析了炼金术的四大基本步骤——“黑化”、“白化”、“黄化”与“合性”（Nigredo, Albedo, Citrinitas, Rubedo）——并将其与荣格的个体化（Individuation）理论进行对比，展示了物质转化过程如何映射了个体心理的整合与成熟。通过分析如尼古拉斯·弗拉梅尔、帕拉塞尔苏斯等关键人物的文本，本书揭示了炼金术如何渗透到早期的医学、玻璃制造乃至哲学思辨中，成为连接科学与宗教信仰的重要桥梁。 《心流之外：构建可持续的高效能人生》 现代社会推崇“效率至上”，本书旨在超越“一味追求忙碌”的陷阱，提供一套基于神经科学和行为心理学的可持续性高产出框架。 本书首先挑战了“多任务处理”的迷思，强调大脑在深度工作时的资源限制。随后，它引入了“能量预算”的概念，主张将精力分配而非时间管理作为核心。内容涵盖了如何设计“启动仪式”以快速进入深度专注状态；如何利用昼夜节律（Chronotype）来安排最需要认知负荷的任务；以及如何建立“结构化恢复”机制（如冥想、规律的运动和高质量的睡眠），确保认知储备不被耗尽。本书的最终目标是帮助读者从“燃尽式”的努力转向“耐力式”的卓越表现，实现长期而稳定的个人价值创造。 --- （总字数控制在1500字左右，内容丰富且主题明确，未涉及任何特定书籍内容，且语言风格力求自然流畅。）

序  陈超明教授
推荐序  江明修教授

现况论述篇
1. 国际英语时代的来临：亚洲的世纪
2. 迎接英语时代：台湾要面对的挑战
3. 台湾英语学习现况

教育篇
4. 大学英语教学策略－大学英语教学革命
5. 国际英语能力指标

企业与政府篇
6. 企业英语能力
7. 国家的语言政策

个人篇
8. 一生必学的英语策略：文法
9. 一生必学的英语策略：英文阅读计划
10. 如何选择好的英文学习书？

推荐序

　　陈超明教授的最新力作《英语即战力》一书，系从生活应用的角度，将其多年来沈浸在英语教学的智慧与创见，以最通俗用语娓娓道出，内容广泛、易读，且随处每有令人惊喜之处。粗看是英语速成之教战手册，然实则为文采奕奕的文化批判。就其内容而言，分从英语的重要性、台湾英语学习现况、国际英语能力指标、企业英语能力、国家的语言政策和文法、阅读计画，以及优良英文学习书该如何选择等多面向，深入浅出地加以评述，再搭配形形色色、生动活拨的小故事，期能让读者不再惧怕英语的学习，甚至会爱上这个全球化时代有助人们沟通的工具。

　　事实上，手感美学与手工技艺，往往可成为触发我们热爱学习的原动力，缘此，超明乃以其多年之实战教学经验，依序指出阅读、小班教学的重要性，并再三强调英文的学习应以实用为依归，除了因材施教之外，并应依照不同的需求，分别进行客制化的训练及测验，如此，方能达到较佳的学习成效。此书亦详尽地介绍各种坊间常见的英语测验，及其相对应的英语能力，故阅读本书不但可以对英语的学习方式有多一分的了解，更可提早熟悉适合自己的测验种类，进而设定目标，踏上学习之另一颠峰。

　　其实，作者的风采、学养与素质，才是一本好书的灵魂所寄，超明除了是国内最着名的外语学者外，其实他本身也是一个跨领域、科技整合、甚至是接近百科全书似的博雅之士，在政治、经济、社会、文化、公益等人文社会领域，都涉猎很深，亦是国内唯一得过两次金钟奖的学院人物。当然，他所撰写有关于西洋文学之专作，亦深受各界的好评与喜爱。另者，他在启迪学生方面也深具心得，再加上一颗非常热情地为社会奉献之心，更使其获得许多学生与朋友的肯定与尊敬。

　　《英语即战力》就像是超明之人格的一种展现，书如其人，热情洋溢，处处显现其创意，还有对整个国家社会进步的人文关怀，以及国际化的标竿学习经验及前瞻性视野，无怪乎我们常常可以在媒体上看到，其所发表有关公共政策、公益创新与社会发展的独到见解、观念和具体实践作法。

　　对我而言，超明不仅是一位最具有国际视野的外语专家或文学教授，他更是一位关心社会、热爱生命的「热血青年」，相信各位读了这本《英语即战力》之后，除了一定可以得到专业的外语知识以外，更能够从他丰沛的文采与深厚的学养当中，感染到热爱学问的精神，并获得其精髓。简言之，此本《英语即战力》不仅是一本传授语言的技艺手册，也富有相当深刻的文化涵养与教育理念，更是一本可以阖家阅读、讨论的雅俗共享之作。是为之序。

国立政治大学公共行政系江明修教授谨志于指南山麓
二零一零年六月十八日

序

　　这一本书的诞生，其实是想挑战台湾长久以来英文教学与学习的观念！

　　我常到高中对老师、对学生演讲，尤其在对老师演讲时，常会提到一个例子，因为高中英文老师教学都很尽责，恨不得想把所有的学问都「倒」给学生，但却忽略了学生到底能吸收多少？不只是高中，相信在国中、小的英语文教学都有同样的现象。

　　举例来说，英文老师教片语 result in ，其实只要说明意思为「什么原因造成什么结果」就已足够，接下来只要让学生去活用就好了。但老师大多会再补充说还有一个类似片语是 result from，所以是 A result in B = B result from A……如此一来，老师多教了一个用法，结果是把学生搞煳涂了，反而容易把因果混在一起。学生学习英文老是学不好，有一部分的原因就是老师教得太多了！

　　语言学习应该看其必要性，如果很辛苦地学习一些一辈子可能都用不到的文法、单字，何必浪费时间？大多数老师都禀持着一份使命感与责任，因而想要一股脑教给学生很多知识，但如果学生根本无法接受甚至影响学习成果的话，老师的教学观念就应该改！

　　不要教太多

　　学习英文当然要学正确的英文，而且可以从不断地练习与错误中去学习，在教学策略上，一次不需要教太多、太复杂的英文。例如 at 10 o’clock，就让学生去使用 10 点钟的用法， 不要再说on、in、at 的区别。除了 at，再加上 on、in，反而只会让学生很容易弄混，造成学习上的困扰 。

　　学了就要「用」，不要怕错误

　　何况一心想要先学会正确的英文之后，才说出口，反而会因为怕犯错而不敢开口，好像英文错误是很大的罪恶似的，而无法接受。但学习难免有错，外国人用中文还不是会出错，美国人自己说英文时都会犯错了，更何况我们不是美国人！因此学习英文不要怕犯错，老师不要一味纠正学生的错误。教导学生时，先把文法规则摆在一旁，教授真正实用的英文，让学生去活用它，自然而然就会记住、就能使用正确的英文。

　　那要如何活用呢？英文学习必须要有目的性。为什么要学英文？有人因为想要出国观光而需要学习观光会话，要知道如何问路？厕所在哪里？这个东西多少钱？有人则是想要去留学，而需要学会日常生活应对、如何与教授对话等。这种生活中真正用得到的英文，只要学了就会用、就会记得。而针对需要使用更专业术语的人，像是与国际谈判沟通、参加国际会议，英文程度当然就必须更好。我曾因为要去捷克开会，行前先恶补了捷克语的数字 1 到 10、厕所在哪里等生活用语，有人以为我会捷克语，其实我就只会那几句，但已非常够用了。

　　日本趋势家大前研一曾在《即战力：如何成为世界通用的人才》一书提到：全球化时代，想要成为世界通用的专业人才，要让自己具备「即战力」，他提到的三大即战力之首就是「英语即战力」。

　　这本书所要谈的观念就是要改变传统的英文教学法，请英文老师、英文专家抛开你们的本位主义、改变原有的教学思考模式，不要再教什么形容词子句、分词构句、完成式等这种大概一辈子都搞不清楚的英文文法。打破传统循序渐进的教学概念，不需要一层层由最简单地教到最难的，艰深的英文文法就留给文法专家去讨论、研究，让学生在没有负担的情况下，轻松学好英文吧！

　　本书也以我从事英语教学多年的经验为基础，再加上参与各大国际会议、观察各国的英语环境的亲身体验所得，进一步讨论台湾需要什么样的英语竞争力，从学校、企业到个人，我们要如何以能力开发的理念，来增强我们的战力。其次，政府与教育界也应有长远规画，以前瞻的思维创造我们的「英语即战力」！

陈超明

如何选择好的英文学习书？
● 我要买哪些英文学习书？
● 我需要文法书吗？
● 我要如何训练听力？
● 应付英文考试，需要什么书？

买了一堆英文学习书，看完的却不到一本？
兴高采烈订了英文杂志，早知道单买一本就好？
英文学习书都是买心安的吗？
买了单字3,000 的书却背不到30 个？

很多人学英文的经验都是经常下定决心要学好英文，接着就是去买一堆的英文学习书，但真正读完的又有几本？有人觉得自己文法不好，就去买厚重的文法书；听力不好，就去买听力测验书还特别挑有CD 的；单字嫌背不够就去买单字7,000、单字3,000 或者来本字根字尾大全等，或者人云亦云地也不问自己是否适用，就买了一堆英文学习书，结果一段时间后，检视书架上的英文书，大概多数都只是看了前面几页，接着就束之高阁了。

那到底要如何寻找适合自己的英文学习书呢？是要买听、说读、写、文法分开各自成类的学习书，或者全部已整合在一起的学习书？其实这几年英文学习市场上的书籍，所谓的整合式即包含听、说、读、写概念的书籍，只有大学教科书、高中英语教科书，这些书不适合自学者学习，整合式的学习书需要老师指导，若是想要自己借由整合性的英文学习书( 包含听、说、读、写等4 方面）来自己学英文，是很难做到的。

现在市面上的英文学习书不外乎 4 类：
教材类：这类的学习书需要有老师指导，是适合上课用的书。
技术类（自我学习类）：如何增进自己的英文能力，听、说、读、写到文法都有，像如何写e-mail、如何做英文的简报等。
资料整理分析类：所有英文学习情境或是考试题库、模拟试题等都包含在内，例如会话、作文大全、单字汇集、全民英检、多益考试等。
阅读类：偏重阅读英文，真实新闻阅读或是经典小说、随品散文。此类阅读文本，以欣赏为主， 採取中英对照或是单字註释及阅读说明与分析，缺乏学习与练习的技巧训练。

要如何使用这些不同性质的英文学习书，才能增进自己的英文能力呢？以下提出 6 点建议：

设定学习目标
到底是想要加强哪一部分的英文能力，是听力、写作或是商业文书？就去选择自己想要学习及加强的部份。要注意的是，整合性的英文学习书，适合老师指导才有效果，想要自学达到效果十分不容易，最好选择单项学习的方式。如为增进阅读能力与欣赏能力，可以选择阅读类的书籍，以避免增加阅读的障碍。

选择适合你的书
如果你的学习动机很强，学习书的英文内容有 40% 看不懂，但还能看懂60%，就可以把书打包带回家；如果你的学习动机一般，毅力不是那么坚强，那最好选择70% 看得懂得学习内容，只留30% 成为学习内容。因为如果看不懂的比例太高，根本读不下去，结果就是浪费钱摆着根本不会看！学习时大家都想要挑战自己的极限，想要好好读完，最后多数是看不完，英文也未学好。很多人都有订阅英文杂志习惯，但大多是还没看完第一本，第二本就来了；买了一本单字本，好好来背3,000 字，但发现里面单字有一半以上没看过，背了20 页，就放弃了。

评分☆☆☆☆☆

我最近真的迷上了这本书，简直是打开了新世界的大门！一直以来，我学英语的动力都有些摇摆不定，时而热情高涨，时而又觉得枯燥乏味。参加过各种培训班，也尝试过在线课程，但总感觉缺少了点什么，学习效果总是事倍功半。直到我翻开《英语即战力：开启台湾的英语学习革命》，我才明白，原来我之前的学习方式存在误区。这本书最大的亮点在于它强调的“情境式学习”和“个性化路径”。作者非常睿智地指出，每个人的学习需求和目标都不一样，没有一种放之四海而皆准的学习方法。他引导我们去分析自己的“英语短板”，比如是词汇量不足，还是听力理解有问题，亦或是口语表达不流畅。然后，针对这些问题，书中提供了非常有针对性的练习和资源推荐。我尤其喜欢其中关于“打造个人英语学习系统”的部分，它不是简单地告诉你“做什么”，而是教你“如何去构建”一个适合自己的学习体系，包括如何选择学习材料、如何安排学习时间、如何评估学习效果等等。这种赋能式的学习理念，让我觉得自己不再是被动地接受知识，而是真正地掌握了学习的主动权。读这本书，感觉就像在和一位充满智慧的良师益友交流，他不仅指引方向，更教会你如何独立前行。我已经迫不及待地想开始我的“个性化英语学习革命”了！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习英语就像是一场漫长的马拉松，需要极大的毅力和耐心。然而，《英语即战力：开启台湾的英语学习革命》这本书，就像一位经验丰富的教练，为我注入了新的动力和方向。它不像其他一些书籍那样，只是简单地列出学习方法，而是深入浅出地探讨了“为什么”要这样做，以及“如何”才能做得更好。我尤其喜欢作者在书中关于“克服心理障碍”的章节，这对我来说太重要了。我以前总是害怕出错，害怕说错话，所以宁愿少说多听，结果导致自己的口语能力一直没有起色。书里强调的“拥抱犯错”，以及如何从错误中学习，真的让我豁然开朗。作者还提供了一些非常有趣的练习方法，比如“影子跟读法”和“即兴对话练习”，这些方法不仅能有效提升听力和口语，而且过程也充满了乐趣，让我不再觉得学习是件苦差事。更让我惊喜的是，书中还分享了许多关于“文化理解”的内容，让我意识到，学习英语不仅仅是掌握语言本身，更重要的是理解背后的文化，这样才能更准确、更得体地进行交流。这本书让我对英语学习有了全新的认识，它不仅仅是提升一项技能，更是一种拓展视野、连接世界的方式。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这本书的名字《英语即战力：开启台湾的英语学习革命》并没有抱太大的期待，总觉得市面上同类书籍太多了，可能也就是换汤不换药。但当我真正读下去之后，我彻底被它颠覆了认知！这本书最大的特点就是它的“反套路”和“实效性”。作者没有罗列一堆听起来很宏大的学习理论，而是聚焦于如何让学习者在最短的时间内，“看得懂”、“听得懂”、“说得出”。我尤其欣赏书中对“学习误区的剖析”，比如很多学习者总是在纠结于某个单词的细微差别，或者某个语法点的“完美”使用，而忽略了实际沟通的需求。作者用生动的例子和幽默的语言，让我们意识到，在真实的交流中，很多时候“差不多”就是够用了，关键在于大胆开口，不断尝试。而且，书中还融入了大量“生活化”的场景，从点餐、购物到面试、出差，几乎涵盖了日常和工作中的各种高频场景，并提供了实用的表达方式和应对策略。这种“贴近生活”的设计，让我觉得学习英语不再是一件遥远的事情，而是可以立刻应用到我生活中的“工具”。我现在每天都在练习书中教的各种“小技巧”，感觉自己的英语水平正在以肉眼可见的速度提升，这种成就感真的是太棒了！

评分☆☆☆☆☆

读完《英语即战力：开启台湾的英语学习革命》，我只有一个感觉：相见恨晚！我尝试过太多英语学习的方法，也曾经因为效果不佳而灰心丧气，但这本书就像一道曙光，照亮了我前进的道路。它最让我赞赏的地方在于其“循序渐进”的设计和“实操性”的指导。作者并没有一开始就抛出高难度的内容，而是从最基础、最核心的“听说读写”能力入手，并且提供了非常详细的练习步骤。我特别喜欢书中关于“听力策略”的讲解，它不是简单地教你“多听”，而是教会你如何“有效听”，比如如何捕捉关键信息，如何理解语境，如何猜测生词的意思。同样的，“口语训练”部分也提供了非常实用的技巧，比如如何构建句子、如何运用连接词、如何控制语速等等。而且，这本书还强调了“复习”的重要性，并且给出了科学的复习方法，这对于我这种记忆力不太好的人来说，简直是福音。我感觉这本书就像一本“英语学习的百科全书”，它涵盖了学习过程中可能遇到的各种问题，并且都提供了切实可行的解决方案。我现在每天都按照书里的计划进行学习，感觉自己的英语能力正在稳步提升，而且学习的过程也变得越来越轻松和有趣。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我真的太需要这本书了！一直以来，我的英语学习之路就像一团乱麻，各种单词书、语法书堆满了书架，但每次开口说英语，大脑就像卡壳了一样，词汇量不少，但就是组织不起来。特别是工作以后，和外国客户的邮件往来、线上会议，都让我压力山大，生怕一个词用错，影响了合作。在朋友的推荐下，我入手了《英语即战力：开启台湾的英语学习革命》，虽然还没完全读完，但光是前几章，就让我眼前一亮。作者用一种非常接地气的方式，打破了我对英语学习的刻板印象。他强调的不是死记硬背，而是如何“用”英语。特别是关于“思维切换”的部分，真的是醍醐灌顶。我一直习惯于先在脑子里想中文，再翻译成英文，这个过程太慢了，也容易出错。书里提出的“直接用英语思考”的方法，虽然听起来有点玄乎，但作者提供了很多实操性的技巧，比如如何利用视觉联想、情境代入来记忆词汇，如何通过模仿母语者的语调和节奏来提升口语的自然度。而且，这本书完全没有那些枯燥的语法讲解，更多的是围绕着实际应用场景来展开，感觉就像在和一位经验丰富的英语教练对话，他知道我遇到的困境，并且能提供最直接有效的解决方案。我迫不及待地想把书里的方法应用到我的工作中，期待能真正实现“英语即战力”！