有梦最美 梦能成真最幸福
能用自己的力量实现梦想──最圆满
一位热血大哥,为一群没钱去毕业旅行的五年级孩子,募到一块弃置的地,并联合学校老师一起合种萝卜。社区邻人有钱出钱有力出力,帮忙腌萝卜、再制萝卜。同学们利用网路的力量,公佈消息,在特定的一天来个大办桌,让来访的客人品尝萝卜大餐,并购买萝卜制品。终于筹到了去毕业旅行的经费。
这是一本励志、温馨又让人满心欢喜的少年小说,可是,也别以为它只是小说喔,在宜兰的竹安国小就有一群师生,用这样的方式在圆他们的毕旅梦。
系列缘起
有一次,看到一群孩子放学了,在路边嬉闹,有个小孩拆开一盒糖果,包装纸顺手往地上扔,另一个孩子说:「你乱丢纸屑。」这孩子回答:「有什么关系,反正每天都有人扫马路,太干净了,清洁队员就没工作了。」其他孩子哄笑起来,大家抢着分糖吃,再没人去管那片包装纸。
可是那片纸屑一直留在我心里,像胚布上一点不经意沾染的墨,不碍事,却一个不留神就非要看到。我知道我拿不掉那个异样的点,但是,多么希望这种不经意的沾染可以少一点,单纯的布面可以更完整的留给真正要下笔的彩绘。
「关心家人」、「尊重他人」、「爱护社区」、「珍惜资源」、「体贴生命」……这样的论调经常被提起,可是,怎么付出行动呢?如果「关爱」只是一道测验题,知道作答就好,和行动不必相应的话,那将是一件多么严重的事!到底要有什么准备,才能让人「理解」关爱的重要,又要「怎么付出」关爱呢?我首先想到的是,对需要被关爱的对象得先有认识,不是认识标准答案喔,而是让孩子(甚或每个人)都意识到:其实我们并不是在家庭生活、学校生活之后才进入社会生活,而是一出生就投入这个共生共荣的大镕炉。生病了,找医生;迷路了,问警察;冰箱空了,上市场;笔记本用完了,到文具店;电话不通,找电信局;寄信到邮局;买菜到市场;猫狗生病找兽医;要种植找土地;要救援找消防队;要分享找朋友;要温暖找家人……我们和社会上的每件事、每个人都有直接或间接的关系。有了这层息息相关的认同,才能以自己的立场去思索行动方式。这样,要「爱屋及乌」的付出关爱,是不是会容易些呢?
基于这些理由,「阳光少年游」这个系列的构想于是成形。在这里,不是要为大人物作传,而是为小人物写精神,为寻常工作找价值。希望透过作者的笔,传达出不同岗位上的人乐天安命、认真积极的生活智慧;透过小说的形式,提供孩子一些思考的依据;更希望初探社会的孩子能因此对週遭的人事物多一分爱惜与尊重。
说「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同听人「说教」令人不舒服;不过,听人「说故事」却令人开心。从故事当中发现原来有许多别人的事情可以反射在自己身上,有许多别人採用的方法可以借取,有许多别人的观念值得参考,有许多别人的是非成败可以拿来反思检讨,要比让人家直指鼻子说:你就是这样那样,所以才这样那样……好多了。
价值观的养成需要靠外在的示范、经验累积和独立的探索判断,为了避免一厢情愿的置入性给予,所以除了文本之外,这个系列还增设了仿「眉批」栏,用来做提问或註解,并供路人甲乙丙发表看法,当然,所有的空白处就留待读者填补了。章末或文末的「达人笔记」是知识的整理,协助孩子有系统的、轻松的了解一个概念或技能,希望全书能达到知性、感性尽收的目的。
期待「阳光少年游」像一串钥匙,可打开不同领域的思索空间,让孩子们愿意进来驻足留连,并採撷能够滋养自己生活的养分。
作者简介
周姚萍
儿童文学工作者。着有《山城之夏》、《我的名字叫希望》等小说,《大巨人普普》《妖精老屋》等童话,译有《四个第一次》、《狮子变小猪》等日文童书。
创作和翻译的作品,曾获「行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖」、「联合报读书人最佳童书奖」、「幼狮青少年文学奖」、「好书大家读年度好书」、「小绿芽奖」等。
绘者简介
陈盈帆
从事插画工作约八年时间,住在竹北。作品风格多变,用色偏浓烈。我喜欢描绘小动物跟有想像力的文学类作品。小动物可爱,而事让我们变成一只鸟,一朵花,或者一群吱吱喳喳的小朋友。看完故事,好像我们也一起种下了一片萝卜田,做了自己真正想做的事情。
一、 遇见热血大哥
二、 想的起点
三、 计画,开始!
四、 八倍的成功?
五、 是谁在捣蛋?
六、 抓到石头怪客!
七、 不一样的陈龙志
八、 是恶作剧?还是误会?
九、 能不能继续「十全十美」?
十、 惊声尖叫
十一、台风来了!
十二、灵光一闪好主意
十三、热闹大办桌
达人笔记
作者序
过程中处处是风景
念中学时,我曾当过「农夫」,种过菜。
忘了是课程的安排,还是老师的点子,我们在学校围墙边的小土丘上,一铲一铲挖出好几阶的「梯田」,松土后,种上萝卜、玉米、空心菜等作物。
自从播下种子后,每天早上,到学校的第一件事,就是跑到田里,去看看种子发芽没?有杂草冒出来没?然后勤勤恳恳的浇水、锄草,照顾着一畦一畦的「小宝贝」。
当空心菜从土里钻出小小脑袋;当玉米抽长,长成像一排小卫兵;当萝卜冒出肥硕的绿手掌……我们总是忍不住发出惊唿!
而「当农夫」虽然满手泥土,满脸汗水,但一转身,总可以看到露珠在阳光下盈盈闪动;一抬头,总会发现小白蝶轻巧的飞旋、舞蹈;还有,老的叶、新的叶,交织成深深浅浅的绿,是多么充满层次啊……这些美丽的风景,都为我们带来惊喜,都让我们留连。
到了收成时,虽然空心菜被虫子啃出许多洞洞,虽然萝卜小小的,玉米瘦瘦的,但是,当我们把成果送给老师,请老师带回去加菜时,大伙儿脸上的笑容,是满足的,也是骄傲的。
中学毕业后,生活在都市里的我,就不大有机会和土地亲近了。或许因为这样,从事儿童文学创作工作后,我写的小说,多半以都会为背景,也多半描绘都会小孩的心情点滴。
不过,好一阵子以前,我看到一则报导:一群小学五年级的孩子,因为没钱去毕业旅行,却很想圆这个梦,因此想办法种萝卜筹募基金。最后,他们成功了,去了最想去的地方,完成最想完成的梦。
这则报导,唤起我过往与泥土亲近的那段记忆!我也为这些挥汗种萝卜的孩子喝采!我更觉得,比起那些想去毕旅,就能轻易去毕旅的孩子,这群孩子要幸运多了;因为,他们在享受成果前,经历了造就成果的过程,成果自然也就更显珍贵甜美了。
另外,他们还多了过程中的历练:得牺牲玩乐时间,要不怕风雨,也可能发生争执或误解……他们更看到、感受到了过程中的种种风景:捐地给他们的伯伯的美好心意、阿公阿嬷的帮忙、老师的引导,还有伙伴之间的相互合作,以及人与土地、作物间的情感……
这对生活在分工精细的现代社会,往往只能享受成果、却很少经历过程的孩子来说,是十分难能可贵的经验。因此,我很想把它写成一个故事,让更多更多的孩子可以分享、感受。
故事以种萝卜筹措毕旅基金为主轴,同时将现代社会颇为普遍的隔代教养、家庭解构等问题,融入其中。
里头的灵魂人物──热血大哥,则是一位新新农夫。在我们生活周遭,其实有不少这样的人。他们从都市带着新观念、新技术,回家乡耕种;有的甚至在有机种植、网路行销外,尝试以沼气发电,做为农耕动力,希望为农村带来新未来……这些珍爱土地、创造自己生命价值的人,也许没没无闻,却拥有了不起的大力量呢。
写完这个故事,我也好似陪着书中主角经历了过程中的处处风景,这些风景,你,也看到了吗?
导读
美好的织梦过程
种萝卜织毕旅梦的竹安国民小学校长 陈铭俊
「人类因梦想而伟大。」从小到大我们拥有无数的梦想,我们鼓励学生要有想法,要有伟大的梦想,可惜课程中并没有教学生如何实现梦想,大多数的人都只能凭借热切的渴望,奋力往前冲撞;有时固然美梦得以成真,有时也不免草草了事,只成一笔纪录;更说不定头破血流,索性弃械投降。
要实践伟大的梦想,必需有不怕困难的力量和热情。文中的热血大哥给学生想法,教学生自己掌握梦想并勇于实践,也间接影响了周边的人,可说是最好的梦想实践家。
陈龙志同学因为透过计画的执行,找到了自己的方向,也让紧张的同侪关系与亲子关系找到了互动的起点;社区的家长被孩子的行动与努力感动,纷纷贡献自己的力量来帮助孩子;这样的想法跟我们计画初衷一样。我们正是透过学生织梦计画,引导学生一步一步实践。学生从天马行空,到拟定具体可行的计画,透过大家同心协力一起努力,感动了社区的民众一起贡献力量,一起来完成这群孩子的梦想。
一开始,孩子们都觉得这简直是天方夜谭的构想,没想到透过老师、校长的协助,和有计画的实践与鼓励,不断的克服困难,果然梦想得以成真。
俗话说:「自己栽的果实最甜美,流过汗水的米饭特别香」。经过全班学生努力付出汗水的旅行肯定是一辈子难忘。
毕业旅行只是我们教导孩子实践梦想的一个目标,我们更希望透过全班的努力与付出,能让他们体认到凝聚共识、团结合作的力量。由于他们的勤奋踏实,渐渐的,他们也将学会如何掌握自己的未来,学会有计画的努力就会成功,更学会掌握成功的秘诀「自信」。这才是我们最想要教学生的事。
我们相信同学用双手圆梦的过程,其背后的意义将远远大于毕业旅行这一件事。所以,难忘的不只是毕业旅行,更难忘他们努力付出的过程。
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