奇蹟课程(新译本)(三册盒装不分售)

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具体描述

  《奇蹟课程》包括四部分:〈正文〉、〈学员练习手册〉,〈教师指南〉以及〈补编〉。

  〈正文〉提出整个思想体系中的基本概念。〈学员练习手册〉共有三百六十五课,以一年为期,一天一课。〈教师指南〉乃是答覆奇蹟学员最常提出的问题。〈补编〉则是海伦?舒曼博士晚年的笔录,根据奇蹟理念延伸而出的补充教材。

笔录者简介

海伦.舒曼与威廉.赛佛

  是纽约哥伦比亚大学内外科医学院的医疗心理学系的主任与心理教授。

好的,这是一份关于“奇蹟课程”学习资源周边产品的图书简介,其中不包含《奇蹟课程》(新译本)(三册盒装不分售)本身的内容: --- 开启内在觉醒之旅:奇蹟课程学习辅助与深度探索系列 专为致力于心性转化与内在和平的探索者而设 《奇蹟课程》(A Course in Miracles, ACIM)是一部深刻的灵性教导,旨在帮助学习者从恐惧的体验转向基于爱的实相。然而,要真正将这套庞大且深奥的教导融入日常生命,往往需要结构化的引导、深入的背景知识,以及持续的实践工具。 本系列精选的周边辅助读物,并非课程本身,而是围绕着《奇蹟课程》的核心理念,为您量身打造的全方位支持系统。它们旨在弥补文本阅读过程中的困惑,深化对核心概念的理解,并提供将理论转化为生活实践的具体路径。 --- 1. 深入解析系列:《奇蹟课程》核心概念详尽指南 (此书聚焦于解释和澄清《奇蹟课程》中关键术语与复杂思想,不含正文内容。) 【本书特色与内容概述】 《奇蹟课程》的语言风格独特,充满了高度浓缩的哲学思辨。许多初学者在面对“小我”(Ego)、“大我”(True Self)、“宽恕的真义”、“圣灵的拣选”以及“梦境/实相”等概念时,常感到晦涩难懂。本指南如同您专属的私人导师,致力于将这些深奥的教义以清晰、系统化的方式呈现。 内容重点提炼: “宽恕”的重新定义: 课程的基石是宽恕,但它并非传统意义上的原谅行为。本书将详细拆解课程中“不认为发生过”的宽恕观,并探讨它如何从根本上瓦解罪咎感。我们将区分“对事不对人”的世俗宽恕与“看穿幻象”的灵性宽恕。 小我与圣灵的二元对立机制: 详细剖析小我如何通过恐惧、批判和分离感来构建世界的运作模式。通过图表和案例分析,清晰描绘出圣灵(神圣的心灵)提供的替代性思维路径。 时间观与永恒: 课程对时间的看法是革命性的。本书将深入探讨“时间是幻象的延伸”这一观点,解释为何只有“当下”才是永恒的,以及如何利用时间作为“选择的工具”,而非“限制的牢笼”。 象征意义的解读: 针对课程中反复出现的意象,如“门”、“桥梁”、“黑暗与光明”,提供符合课程哲学的象征性解读,避免陷入字面意义的陷阱。 “觉知”与“接纳”的实践层次: 探讨如何从初步的“尝试去宽恕”过渡到最终的“自然接纳”(Realization),并提供在日常情绪波动中保持觉察的实用技巧。 【适合对象】 任何在阅读《奇蹟课程》文本时,感到概念抽象、需要更多上下文解释的学习者;希望系统整理学习笔记,建立稳固知识框架的长期修习者。 --- 2. 每日功课实践手册:将理论融入生活的 365 步 (此手册不包含课程的“练习册”部分,而是针对练习册的深化应用和反思工具。) 【本书特色与内容概述】 《奇蹟课程》的精髓在于其每日的练习。然而,仅仅重复陈述句往往无法触及内在的阻碍。本实践手册旨在成为您在“练习册”之外的有力盟友,提供一个结构化的框架,帮助您将每天的功课与您真实的生活情境紧密连接。 内容重点提炼: 情境应用模板: 提供了数十种生活情境(如人际冲突、工作压力、身体不适、突发意外)的模板。学习者可以对照模板,将当日功课的特定主题(如“我需要从我的恐惧中解脱”)代入自己的具体事件中,进行有针对性的冥想和思考。 阻碍识别与突破: 课程练习中,我们常会遇到强烈的抗拒和怀疑。本手册设立了“阻碍日记”区域,引导学习者记录下最强烈的抗拒声音(通常是小我的辩护),并提供相应的课程内语句作为反制和平衡。 情绪追踪与能量释放: 教授一套基于课程理念的情绪处理流程。它不鼓励压抑,而是引导学习者识别出隐藏在特定情绪(愤怒、嫉妒、焦虑)背后的“分离的信念”,并运用“请求圣灵指引”的意愿来释放被卡住的能量。 团体分享与个人反思导引: 提供了在学习小组或与导师交流时,可以深入探讨的引导性问题(Prompts),确保讨论聚焦于内在经验的分享,而非外在事件的评判。 阶段性回顾(Quarterly Review): 规划了每三个月一次的深度回顾工具,帮助学习者评估自己从“恐惧中心”转向“爱中心”的进步轨迹,巩固阶段性成果。 【适合对象】 已经开始进行每日练习,但发现练习效果停滞不前;希望将抽象的灵性概念转化为具体行为改变的实修者。 --- 3. 奇蹟的语言:课程背后的历史与哲学背景探析 (本书探讨了课程的起源、作者背景以及其与西方哲学思潮的关联,不涉及课程正文内容。) 【本书特色与内容概述】 《奇蹟课程》的出现本身就是一个非凡的故事。了解其写作过程、作者群体的精神状态,以及它如何吸取和超越了既有的哲学体系,能极大地增强学习者对这份教导的信心和敬意。 内容重点提炼: 海伦·舒克曼与威廉·瑟特费尔德的合作纪实: 详细梳理了课程的“口述-速记”过程,探讨两位心理学教授在面对这种超乎寻常的灵性经验时的内心挣扎、科学态度与最终的臣服。 与主要哲学流派的对话: 分析《奇蹟课程》在本体论(Ontology)和认识论(Epistemology)上与柏拉图主义、新柏拉图主义、以及某些东方智慧(如佛教的“空性”)的微妙联系与关键区别。清晰界定课程如何明确地“不是”佛教或印度教,而是源于基督教精神的深刻转化。 “灵性觉醒”的心理学视角: 从现代心理学的角度,探讨课程如何引导个体完成“自我身份的重构”(Identity Reconstruction),以及它在处理创伤和潜意识信念方面的独特疗愈机制。 “幻象”的结构分析: 深入探讨“幻象”作为一种集体心智运作的模式是如何被构建和维持的,并解释课程为何强调“没有什么是真实的,除了爱以外”。 对“真理”的探寻: 总结了课程中对于“真理”的界定——它不是一套教条,而是一种无法言喻的知晓状态(Knowing)。本书通过历史的视角,帮助学习者放下对“外在权威”的依赖,回归内在的指引。 【适合对象】 对《奇蹟课程》的起源故事感兴趣的读者;希望从学术、哲学或历史角度理解其深层背景,从而更坚定信念的知识型探索者。 --- 总结: 这一系列辅助读物旨在为您提供一个坚实的学习基石。它们是您在崎岖的山路上相互扶持的伙伴,帮助您跨越理解的鸿沟,将《奇蹟课程》这份珍贵的礼物,真正转化为您生命中持续不断的、内在的和平与喜悦。请注意,这些书籍是学习和实践的补充工具,旨在增强您对原典的领悟,它们的内容均不包含《奇蹟课程》(新译本)的正文及练习册内容。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我必须承认,《奇蹟課程》(新译本)这套书,是我近年来阅读过的最具挑战性,也最有价值的书籍。它不是那种读完一遍就能“懂”的书,而是需要你反复品味,不断去实践的书。它就像一面镜子,照出了我内心深处那些隐藏的恐惧、匮乏和评判,让我无法再自欺欺人。盒装三册的设计,让我觉得这本书的价值非凡,我总是小心翼翼地对待它,生怕有丝毫的损耗。它的语言风格非常独特,既有逻辑的严密性,又充满了精神的超越性。它挑战了我们习以为常的“现实”观,让我们去质疑那些我们一直认为是“真理”的观念。我过去总是想通过“改变外部世界”来获得幸福,但这本书让我明白,真正的幸福,来自于“改变内在的世界”。它提供了一种非常有力的工具,帮助我们去识别和转化那些制造痛苦的“幻象”。这个过程需要极大的耐心和勇气,因为这意味着我们要放下对“小我”的执着,拥抱那个更广阔、更纯粹的“真我”。它没有给我任何“魔法”,但它给了我一种“魔法”般的力量,一种从内心深处散发出来的平静和喜悦。

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第一次接触《奇蹟課程》(新译本),我并没有抱着“一定要学到什么”的目的,更多的是一种好奇。然而,这套书带给我的,远远超出了我的预期。它不是一本简单的“心灵鸡汤”,也不是一套“成功学指南”。它是一种系统性的、深层次的意识转化工具。我之前总觉得,人生的痛苦来自于外部环境的不如意,来自于与他人的冲突,来自于无法达成自己的目标。但这本书让我看到,所有这些痛苦的根源,都在于我们内心的评判和恐惧。盒装三册的设计,让我觉得非常用心,每一个细节都透着对这本书的重视。阅读它,就像在进行一场大规模的“内在清理”。它鼓励你去看清那些让你产生分别心、对立心的念头,然后温柔地放下它们。这个过程并不总是轻松愉快的,有时会触碰到内心深处的痛处,但正是这种“触碰”,才带来了真正的疗愈。它没有直接告诉你“应该怎么做”,而是通过一系列的“课程”和“练习”,让你自己去发现和体验。这种“自己发现”的过程,比任何外在的灌输都来得深刻和持久。它让我对“爱”有了全新的理解,不再是基于条件的付出,而是无条件的临在。

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我必须说,《奇蹟課程》(新译本)这套书给我带来的冲击,是语言难以完全描绘的。它不是一本“读完就放下”的书,而是需要你“活在其中”的书。我过去习惯于通过阅读和学习来解决问题,总觉得只要找到正确的“方法”,就能克服一切困难。但这本书让我明白,很多所谓的“困难”,其实是我们内心恐惧和评判的投射。它提供了一个全新的视角,让我们看到,我们所体验到的世界,很大程度上是我们内心状态的反映。盒装三册的设计,让我觉得非常珍贵,仿佛是得到了一个需要细心呵护的宝藏。我并不把它当作一本普通的书来对待,而是像对待一位导师,一本活的指引。阅读它,更像是在进行一场深刻的自我探索和转化。一开始,我确实会因为其中一些表述的“非二元”性质而感到不适应,因为我们习惯了用“是”或“否”、“好”或“坏”的二元思维来理解世界。但随着阅读的深入,我开始慢慢领会到,那种超越对立的视野,才是真正通往解脱的道路。这本书没有给我具体的“人生指导”,但它教会了我如何“指导自己”,如何从恐惧转向爱,从分裂走向合一。它的逻辑严谨而又充满慈悲,像一束光,照亮了我内心深处那些不曾触及的角落。

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这套《奇蹟課程》(新译本)真的让我彻底颠覆了过去对“学习”和“成长”的认知。我一直以为,人生就是一个不断获取新知识、掌握新技能的过程,好像有一个明确的目标等着我去达成。但这本书,或者说它所引导的整个意识层面的转变,让我意识到,真正的“学习”并非是向外求索,而是向内回溯,去清理那些阻碍我们看到真相的“障碍”。盒装三册的设计,让我在阅读过程中有了一种仪式感,仿佛在翻阅一本古老而充满智慧的经书,每一页都蕴含着深邃的洞见。它不像市面上那些心灵成长书籍,给你一些“速成”的方法论,让你在短时间内“变得更好”。不,它是一种循序渐进的引导,让你去质疑那些习以为常的观念,去审视那些根深蒂固的信念系统。一开始,我承认,有些概念确实难以理解,甚至会让我感到困惑和抗拒。这很正常,因为这本书挑战的是我们从小到大被社会环境塑造出的“我”的形象,以及围绕这个形象构建起来的整个世界观。但是,每当我坚持读下去,并且尝试去实践其中的一些“练习”时,我都能感受到一种微妙的、却又异常真实的变化。这种变化不是外在的成就,而是内在的平静和清晰。它让我开始放下对“对错”的执念,对“成功失败”的焦虑,转而关注那些真正重要的、永恒的价值。这套书的精装设计也让人爱不释手,每次拿起它,都能感受到它的质感和分量,仿佛在与一种超越时空的智慧对话。

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坦白讲,《奇蹟課程》(新译本)这套书的阅读体验,是我前所未有的。它没有跌宕起伏的故事情节,也没有引人入胜的人物塑造,但它却有着一种难以言喻的吸引力,让你沉浸其中,无法自拔。我过去读了很多关于哲学、心理学、灵性方面的书籍,总觉得它们在知识层面上有一定的启发,但很少能真正触及到我内心深处最根本的困惑。这套书,以一种非常独特的方式,直接切入了问题的核心。它并非在教授“如何做”,而是在揭示“真相是什么”。它让我意识到,我过去一直在追逐的那些“外在的成功”,其实是一种幻象,是一种在“小我”层面的执着。盒装三册的精美包装,让我对它充满了敬意,每次翻开,都感觉像是在进行一次神圣的仪式。这本书的语言风格非常特别,有时像一位严厉的老师,直指你的谬误;有时又像一位慈爱的母亲,给予你无条件的安慰。它不是让你去“相信”什么,而是引导你去“体验”什么。它让我开始质疑我过去的许多认知,包括我对“自我”的定义,我对“现实”的理解。这是一种非常深刻的自我颠覆,但也是一种走向真正自由的必经之路。

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