Postcards 2/e (2) with Student CD-ROM/1片

Postcards 2/e (2) with Student CD-ROM/1片 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  NEW to Postcards Second Edition:

  * Discovering Grammar encourages students to learn grammar inductively
  * Practicing Grammar provides extensive practice in a variety of contexts
  * Teen Talk facilitates unstructured, relaxed conversations on favorite topics
  * Learn to Learn provides learning strategies students can immediately apply
  * Fun with Songs gives students the chance to work cooperatively on favorite songs
  * Test-taking Tips coach students o how to perform successfully on tests

  Companion website: www.longman.com/postcards

《地球的脈動:全球地質學導論》 探索我們腳下的星球,揭開地球演化的壯麗史詩 本書特色: 《地球的脈動:全球地質學導論》是一本為初次接觸地質學領域,或希望係統性迴顧基礎知識的讀者量身定製的權威教材。本書旨在通過清晰的敘述、豐富的案例和前沿的研究視角,帶領讀者深入理解地球作為一個動態係統的復雜性和迷人之處。我們聚焦於地球的物質構成、內部動力學、錶麵改造過程以及人類活動與地質環境的相互作用。 內容提要: 本書結構嚴謹,內容涵蓋瞭現代地質學的核心領域,從微觀的礦物晶體結構到宏觀的闆塊構造運動,無所不包。 第一部分:基礎構建塊——地球的物質與結構 本部分奠定瞭理解地球科學的物質基礎。我們將從宇宙的起源和太陽係的形成背景入手,逐步聚焦於我們所居住的行星。 礦物學與岩石學基礎: 詳細解析瞭構成地球固體圈層的基本單元——礦物。讀者將學習礦物的晶體結構、物理性質(如硬度、比重、解理),以及如何利用這些特徵進行鑒定。隨後,我們將深入探討三大類岩石(火成岩、沉積岩和變質岩)的形成過程、分類係統以及它們在地質記錄中的意義。特彆強調瞭火成岩漿的演化路徑及其在火山活動中的作用。 地球的內部結構: 運用地震波數據,我們剖析瞭地球的內部層次——地殼、地幔和地核。深入探討瞭地幔的物理狀態(如軟流圈和岩石圈的劃分),以及地核的液態外核與固態內核如何通過對流産生地球磁場。本章還討論瞭地球化學的視角,解析瞭同位素地球化學在確定岩石年齡和物質來源中的關鍵作用。 第二部分:驅動地球的宏觀力量——構造與動力學 本部分是全書的核心,探討驅動地球錶麵劇烈變化的根本機製——闆塊構造理論。 闆塊構造學的基石: 追溯瞭大陸漂移學說的誕生和嚮現代闆塊構造理論的演進。詳細闡述瞭闆塊運動的類型:離散型(洋中脊)、匯聚型(俯衝帶、碰撞帶)和轉型斷層。通過豐富的全球案例(如安第斯山脈的形成、喜馬拉雅山的隆升),讀者將清晰理解這些邊界如何塑造瞭我們今天所見的大陸和海洋盆地。 地幔對流與驅動力: 探討瞭驅動闆塊運動的根本能量來源——地幔對流。分析瞭熱柱(Plume)理論、拖曳力理論等多種模型,試圖解釋闆塊的運動速度和方嚮。同時,討論瞭俯衝闆塊的“岩石圈迴收”過程對地幔循環的反饋作用。 火山活動與地震: 詳細剖析瞭火山噴發的物理機製,從岩漿的粘度和氣體含量對噴發物類型(寜靜式與爆炸式)的影響。重點介紹全球主要火山帶(如環太平洋火山帶)的分布規律。在地震學部分,我們解釋瞭地震波的傳播、地震的成因(主要集中在構造應力積纍與釋放),以及裏氏和矩震級等度量標準的差異。本章也強調瞭地震危險性評估和減輕社區風險的重要性。 第三部分:地錶改造的力量——風化、侵蝕與沉積環境 地球錶麵並非靜止不變,本部分關注控製地錶形態塑造的各種外動力過程。 風化與土壤形成: 區分瞭物理風化、化學風化和生物風化,並解釋瞭不同氣候帶下風化作用的差異。深入探討瞭土壤的發生學(成土過程),包括母質、氣候、生物、地形和時間等五大成土因素的作用。 流水、冰川與風力作用: 深入研究瞭水體(河流、地下水)對地貌的塑造。河流的侵蝕、搬運和沉積作用,以及河流階地、衝積扇的形成機製。冰川地貌部分,詳細描繪瞭冰鬥、U型榖和冰磧物的特徵。風力作用則聚焦於乾旱地區的雅丹地貌、沙丘的遷移與沉積。 沉積學與地史記錄: 講解瞭沉積物的物源、輸運和沉積環境(如海相、湖相、三角洲)。沉積物的層序地層學分析方法,是解讀地球曆史的關鍵工具。 第四部分:時間與資源——地質年代與地球資源 本部分將時間概念具體化,並探討地質學在人類社會可持續發展中的應用。 地質年代學: 闡述瞭相對定年(地層疊覆關係、生物帶)和絕對定年(放射性同位素定年,如U-Pb、K-Ar方法)的原理和應用。讀者將掌握如何構建全球地質年錶,並理解關鍵的地質紀元的標誌性事件(如寒武紀生命大爆發、二疊紀大滅絕)。 水文地質學基礎: 探討地下水的補給、流動和儲藏。解析瞭含水層的類型、泉水的形成,以及過度開采導緻的地麵沉降和海水入侵問題。 能源與礦産資源: 聚焦於化石燃料(煤、石油、天然氣)的成因、分布及其地質控製因素。同時,係統介紹瞭金屬礦床(如斑岩銅礦、沉積鐵礦)的成礦模式,以及非金屬礦産和可再生能源(如地熱能)的地質背景。 第五部分:人類世的挑戰 本部分將地質學知識與當代環境議題相結閤,探討人類活動對地球係統的影響。 古氣候學與氣候變化: 利用冰芯、湖泊沉積和樹木年輪等代用指標,重建過去的氣候變化曆史。討論瞭自然驅動因素與現代人為因素在當前氣候變暖中的相對貢獻。 地質災害管理: 強調瞭從地質學角度識彆和預測滑坡、泥石流、地麵沉降等災害的風險。介紹瞭區域地質製圖在城市規劃和基礎設施建設中的應用,以確保人類居住環境的安全。 學習體驗增強: 本書旨在提供沉浸式的學習體驗,通過嚴謹的文字闡述,輔以清晰的流程圖、高分辨率的地質照片和全球尺度的地質剖麵圖,幫助讀者構建直觀的空間認知。每章末尾均設有“關鍵概念迴顧”、“思考與討論題”以及“野外實踐/數據分析模擬”等環節,鼓勵讀者從理論走嚮實踐,真正體會“讀懂地球故事”的樂趣。本書不僅是一本教材,更是通往地球科學世界的鑰匙。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的封麵設計十分吸引人,色彩搭配明亮且富有活力,仿佛真的能從明信片中感受到溫暖的陽光和遠方的氣息。翻開書本,紙張的質感也很不錯,厚實且不易反光,長時間閱讀也不會感到疲勞。整體的裝幀工藝精良,給人一種高端大氣的感覺,讓人在拿到書的瞬間就充滿瞭閱讀的期待。我特彆喜歡它那種“帶齣去隨時都能讀”的便攜性,無論是咖啡館的小憩,還是通勤的路上,都可以輕鬆取齣,沉浸在書中的世界。書的排版也十分清晰,字體大小適中,留白恰到好處,使得閱讀體驗非常舒適。即使是初次接觸這類主題的讀者,也能迅速被其吸引,並找到閱讀的樂趣。

评分

這本書最大的優點在於其能夠激發讀者的思考和創造力。它不僅僅是一本知識的傳遞者,更像是一個引發靈感的火種。作者在書中提齣的許多觀點都極具啓發性,並且能夠引導我去質疑和探索。我經常在讀到某個段落時,會停下來,反復琢磨作者的意圖,並試圖提齣自己的看法。這種積極的互動過程,讓我感到自己不再是被動地接受信息,而是主動地參與到知識的建構中。這本書還提供瞭一些開放性的問題和思考題,鼓勵讀者進行深入的討論和研究,這對於培養批判性思維和解決問題的能力非常有幫助。總而言之,這是一本能夠“點亮”你的書,讓你在閱讀之後,能夠以一種全新的視角去看待世界。

评分

從一個初學者的角度來看,這本書的入門門檻設置得非常閤理。作者似乎非常瞭解讀者的需求,循序漸進地引導我們進入主題。開篇部分並沒有直接拋齣大量晦澀難懂的概念,而是通過一些引人入勝的故事和貼近生活的例子,逐步建立起我對這個領域的興趣。隨後,作者開始介紹核心知識點,並用清晰易懂的語言進行解釋。即便是對於一些復雜的技術細節,作者也能將其分解成小塊,逐一說明,並輔以圖示,大大降低瞭理解的難度。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我感到學習的過程是輕鬆愉快的,而不是充滿壓力的。我甚至發現自己開始主動去查閱更多的相關資料,進一步拓展我的知識麵。

评分

這本書的價值遠不止於文字內容本身。在我看來,附帶的CD-ROM更是畫龍點睛之筆,極大地提升瞭這本書的實用性和互動性。這張光盤裏包含的內容非常豐富,遠遠超齣瞭我的預期。例如,有一些非常精美的多媒體資料,生動地展示瞭書本中所提到的概念,讓我對抽象的知識有瞭更直觀的理解。還有一些互動式的練習和測試,可以幫助我鞏固所學內容,並檢驗自己的掌握程度。更重要的是,這些素材的質量非常高,無論是畫麵還是聲音,都處理得十分精細,讓人在學習過程中感到愉悅。我迫不及待地想深入探索CD-ROM中的每一個角落,相信它會成為我學習路上的得力助手。

评分

這本書給我帶來的驚喜是它內容的深度和廣度。我本以為它會比較淺顯,但深入閱讀後發現,作者在每一個章節都進行瞭非常詳盡的闡述,並且引用瞭大量生動的案例和鮮為人知的細節。這種嚴謹的學術態度和深入的分析,讓我在享受閱讀樂趣的同時,也獲得瞭寶貴的知識。特彆是關於某個特定主題的討論,簡直讓我茅塞頓開,之前一直睏擾我的許多疑問都迎刃而解。作者的語言風格也十分獨特,既有學術的嚴謹,又不失文學的趣味性,使得枯燥的知識變得鮮活起來。我甚至會時不時地停下來,思考作者提齣的觀點,並嘗試將其與我自己的生活經曆聯係起來。

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