读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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正宗「用美国中学课本学英文」系列
读者千唿万唤，畅销冠军《读出好英文》续集，隆重登场！
TOEFL、IELTS、GRE、SAT、TOEIC各类英检考试必备书！

　　「大量阅读，是增进英文能力最有效的方法」，而更重要的，也几乎是所有英文老师都会耳提面命的：「英文阅读的第一要点，就是要选对阅读材料，选择比自己英文能力程度稍高，但又不至于完全看不懂的文章。」《读出好英文2》延续第一集的概念，从美国中学课本取材（相当台湾小学五年级至国中九年级），因为这时期所学的知识是最多元、最基础的阶段，语言深度也适合台湾学生的程度。读者在做主题性阅读时，广泛接触日常、课堂使用词汇，无形中内化成自然语法，丰富相关背景知识，英文也可以和美国学生一样好！

　　本书收录25篇有关历史、社会、政治、经济、环境及数学等六大主题的文章，内容涵盖了美国历史上重大的政经事件，了解这些重要「背景知识」，对读者日后阅读其他相关文章时会有极大的帮助。另外，本书的文章长度仿照美国中学课本的长度，帮助读者训练阅读专注力，配合正统美式发音朗读的MP3，让英文阅读能力再进阶！

　　此外，TOEFL、GRE、GMAT、SAT、TOEIC及大学学科能力测验等考试，多半以美国高中以下英文程度及常识为命题范围。本书呈现的方式与各种英文能力检定测验的阅读测验相唿应，适合各级考生作为准备考试的材料。

本书特色

六大基础知识提升阅读力
　　以中学生六大基础知识为主题：历史、社会、政治、经济、环境及数学。奠定英文阅读的基础知识，再运用长篇文章训练专注力，全面提升英文阅读能力！

美式发音MP3加强听力
　　有效的「听读」是奠定良好「说写」的重要基础。利用正统美式发音录制的MP3，有效结合听觉与视觉，听力阅读同步精进！更可作为TOEFL iBT口说测验的准备内容。

随堂阅读测验训练理解力
　　阅读前的常识测验跟阅读后的理解测验，有助于读者掌握文章重点，确实掌握文章内容，提升文章理解力，战胜英文阅读！

作者简介

林功

　　美国南伊利诺大学英文系毕业；华盛顿大学比较文学研究所硕士。目前为LINGO L. L. C.语言进修学校负责人。多年以来，针对托福等检定考试，教授各种应试对策，并且以「胡须林」的外号广为人知。到目前为止，海内外教授的学生已超过一万人。

　　着有《读出好英文：用美国中学课本学阅读》、《TOEFL托福分类字汇》及《TOEFL iBT托福关键字汇》等书。并定期为日本留学杂志撰写TOEFL、IELTS、GRE及GMAT等应考对策。

《地道美语：像美国学生一样读懂原版书》 书籍简介 在这个信息爆炸的时代，原版阅读能力已成为衡量英语学习者综合水平的重要标尺。然而，许多学习者在面对原版书籍时，常因词汇量不足、句式复杂、文化背景缺失等问题而望而却步。他们积累了大量基础词汇，却难以真正“读懂”那些蕴含丰富信息和深刻见解的英文原著。 《地道美语：像美国学生一样读懂原版书》正是为了填补这一空白而精心打造的一部进阶阅读指南。本书并非简单地罗列难词或讲解语法规则，而是致力于培养读者“像美国母语者一样理解文本”的能力。我们深知，真正的阅读理解，是建立在对语言结构、文化语境和社会背景的深刻洞察之上的。 本书特色与内容架构： 一、 深度聚焦美国主流阅读材料的精髓 本书精选的阅读范例并非来自孤立的阅读练习册，而是紧密围绕美国K-12（基础教育阶段）及大学预科阶段最常接触的经典题材和话题。我们从历史文献、科普读物、新闻评论、文学片段等多个维度进行筛选，确保所选材料既具有学术价值，又贴近现实生活。读者将接触到： 1. 历史与社会议题的深度剖析： 涉及美国建国理念、民权运动、政治体制运作等核心议题的节选。这部分内容帮助学习者理解西方社会价值观的根源，掌握与严肃讨论相关的专业词汇和论证结构。 2. 自然科学与技术前沿的普及读物： 精选自美国中学生科学教材中关于生态学、物理学基本原理、生物进化等章节。这些选文的特点是逻辑严密、解释清晰，是训练批判性思维和理解复杂因果关系的绝佳材料。 3. 文学与文化批评的入门导览： 选取了对经典美国文学作品（如海明威、福克纳等）的导读或评论摘要。这部分旨在提升读者对文学修辞、象征手法的辨识能力，从而提升阅读的层次感和鉴赏力。 二、 突破阅读障碍的“结构化分析法” 我们摒弃了传统的“词汇-语法-翻译”的线性学习模式，引入了“结构化分析法”，旨在帮助读者在阅读过程中建立起对文本整体框架的感知能力： 长难句的“逻辑解剖”： 针对美式英语中常见的复合句、倒装句以及复杂的从句嵌套，本书提供了详细的句子成分拆解图示。我们教导读者如何快速识别主干、区分修饰成分、并理清逻辑关系（如转折、递进、让步），而非仅仅停留在逐字翻译的层面。 篇章结构的可视化： 每一篇阅读材料都配有“篇章导图”。图表清晰地展示了作者的论证路径（如：提出问题—分析原因—提出解决方案—总结展望）。掌握了这一结构，即使遇到生词，读者也能通过上下文和逻辑线索推导出大意。 上下文语境驱动的词汇学习： 词汇学习不再是孤立的背诵。在解析中，我们强调词义在特定语境中的细微差别（collocation），例如“sustain”在科技语境和经济语境中的侧重点如何不同，从而确保词汇的“活学活用”。 三、 文化语境的无缝对接 阅读的深度，很大程度上取决于对文化背景的了解。《地道美语》特别设置了“文化透视窗”栏目，对阅读材料中涉及的文化典故、历史事件背景、以及美国社会特有的表达习惯进行深入浅出的解释。例如，在阅读涉及美国政府运作的文本时，我们会解释“filibuster”（冗长发言）或“checks and balances”（制衡机制）的实际含义和操作背景，避免读者因缺乏背景知识而产生误解。 四、 针对性强的阅读策略训练 本书包含了大量实战性的阅读策略训练，旨在提升阅读速度和效率： 1. 略读（Skimming）与寻读（Scanning）的精准运用： 针对不同阅读目的（如快速掌握大意或定位特定信息），设计了相应的训练模块，教授读者如何根据提问类型调整阅读策略。 2. 推断能力的强化练习： 大部分进阶阅读的考点在于“推断”。本书设置了多组“证据链追踪”练习，要求读者不仅要找到答案，还要指出支持该答案的具体文本依据，训练严谨的论证思维。 3. 阅读速度与精度的平衡： 通过计时练习和难度递进的选文，帮助学习者在不牺牲理解质量的前提下，逐步提升阅读速率，为未来挑战更厚的原版书籍做好准备。 目标读者群： 本书适合已经掌握基础和中级英语词汇（约4000-8000词汇量），希望从应试型学习转向实际学术或专业阅读能力的英语学习者。特别是备考托福、雅思阅读高分段的考生，以及计划出国留学，需要快速适应美国大学课堂阅读强度的学生。 通过《地道美语：像美国学生一样读懂原版书》，学习者将不再满足于“认识”单词，而是真正学会“驾驭”复杂的英文文本，自信地跨入原版阅读的高阶殿堂。

作者序
编者序
如何使用本书

Period I History 历史
01 The Secret Service: Why Its Activities Are Considered Secret特勤局：为什么称为「祕密组织」
02 Declaring Independence 宣布独立
03 Understanding the Constitution 美国宪法的精神
04 The Slave System 奴隶制度
05 The Modern Era 近代
COLUMN September 11, 2001: A Day That Changed the World
2001年的911事件：改变世界的一天

Period II Society 社会
01 The Invasion from Mars 火星人入侵
02 The Winchester House 温彻斯特宅邸

Period III Political Science 政治学
01 The Legislative Branch 立法部门
02 The Powers of Congress 美国国会的权限
03 How Congress Is Organized 国会的组织
04 Following a Bill in Congress 国会如何推动法案
05 The Roles of the President 美国总统的职责
06 The Organization of the Executive Branch 行政部门的组织
07 Presidents and Power 美国总统的权力

Period IV Economics 经济学
01 What Is Economics? 经济学概论
COLUMN Be an Entrepreneur! 企业家养成计画！
02 Money 货币
03 The Stock Market 股票市场
COLUMN Opening and Managing a Checking Account 支票帐户的开设与管理

Period V Environmental Science 环境学
01 Living Things and Environment 生物与环境
02 African Rainforests 非洲热带雨林
03 Photosynthesis and Light 光合作用与光
04 Black Smoker 黑色烟囱

Period VI Mathematics 数学
COLUMN What is Math? 数学简介

Homeroom 导师教室

作者序

　　我的前一本书《读出好英文：用美国中学课本学阅读》出版之后，收到了很多读者的意见，有率直的疑问、温暖的鼓励，以及充满洞察力的指正。真的很谢谢大家。

　　这次为了尽量完整呈现美国中学教科书所收录的主题跟内容，份量比上一集增加了不少。有些读者可能会觉得篇幅过长，但希望读者在阅读文章时可以一边对自己说：「美国的中学生也是读这些文章喔」，一边激励自己，然后继续开心地读下去。《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读》的主题偏重政治、经济和环境，收录了美国中学教科书中有关「美国宪法」、「联邦制度」、「美国总统」、「经济学」以及「股票市场」等主题的文章。这些文章的英文虽然不是很难，但是内容本身难度却非常高，让人不禁怀疑这真的是中学生的教科书吗？MP3录音的朗读速度比照美国中学生阅读时的自然速度，希望读者也能透过MP3进一步训练自己的阅读速度跟听力。

　　这次在执笔的时候，曾因为要选择哪些文章而伤透脑筋，后来□山主编转寄了读者意见给我，让我有了很多的想法。例如寄给我热心评语的家庭主妇、从医院写E-mail给我的年长读者、详细读完整本书并提出专业指正的大学老师、从美国西岸提供我实际中学情报的佐佐木美佳子小姐以及从东岸提供我许多帮助的学生石(土反)有里子小姐。谢谢你们。託大家的福，本书终于顺利完成了。

编者序

　　《读出好英文：用美国中学课本学阅读》于2009年出版时，马上获得读者的热烈回响，因为「用美国中学课本学英文」在当时是一个很新的概念。美国中学大概是指台湾国小五年级到国中九年级，在这个阶段所学的知识，可以说是所有知识的基础。《读出好英文》便是运用这样的概念，让读者以既有的知识为后盾，透过阅读来提升英文能力。

　　《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读》可视为第一集的进阶版，除了内容延伸至历史、政治、经济、环境等比较进阶的主题之外，收录的文章长度也都增长了。阅读长篇文章是训练英文阅读能力的方法之一，篇幅较短的文章通常比较容易看得懂，一旦文章加长，读者要理解跟吸收的资讯也会跟着变多，导致阅读时容易重点失焦，所以练习长篇英文阅读是提升阅读能力的一个相当有效的方法。

　　另外，本书所收录文章的内容跟主题，可说是阅读相关类型英文文章的必备知识。书中的文章主题遍及美国历史、政治、经济和环境，内容涵盖了美国历史上重大的政治及经济事件，例如美国总统选举、水门案事件、911事件、30年代的经济大恐慌等。了解这些美国历史上的重大政经事件，对读者日后在阅读其他相关文章时会有极大的帮助。

　　此外，本书的内容及呈现方式与各种英文能力检定测验（如TOEFL、TOEIC、GRE、GMAT、SAT、大学学科能力测验等）的阅读测验相唿应，因此相当适合各级考生作为准备考试的材料。

　　最后，本书的MP3是正统的美式发音，朗读速度仿照一般美国中学生的阅读速度，读者可以参考「如何使用本书」的说明，依照自己的英文程度及目标进行练习，有助于提升你的英文阅读能力和听力。

评分☆☆☆☆☆

这套《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3）》真的太有“干货”了！我一直在寻找能够有效提升我英文阅读理解能力的途径，很多市面上的书籍要么太枯燥，要么内容不够深入。这本书的选材真的是个大亮点，采用美国中学课本的内容，既保证了内容的实用性和贴近性，又包含了足够的学术性和思辨性。我发现，通过阅读这些真实的学生阅读材料，我不仅能学习到新的词汇和语法，更能接触到美国教育体系中对学生的思维训练方式，这对我的逻辑思考能力也有一定的帮助。书中对文章的解读和词汇的讲解，都非常到位，能够帮助我理解文章的深层含义。而且，附带的MP3音频提供了很好的听力输入，我一边看书一边听，感觉学习效果事半功倍，而且还能锻炼我的听力理解能力，让我对发音和语调有更直观的感受。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3）》这本书，我对“美国中学课本”这个定位有点小小的怀疑，担心内容会不会太基础或者太偏向应试。但翻开之后，我完全被打脸了！这本书的内容深度和广度都恰到好处，它真的能帮你建立起一套扎实的英文阅读体系。那些被精选出来的课文，语言风格自然流畅，但又包含了大量的进阶词汇和地道的表达方式。我尤其欣赏书中对词汇的讲解方式，不是简单地给出中文释义，而是通过例句、同义词、反义词等多种维度来帮助我们理解词汇的细微差别和使用场景。这对于我这种希望真正掌握英文、而不是仅仅“认识”单词的人来说，简直是福音。而且，MP3音频的发音纯正，语速适中，非常适合用来模仿和跟读，感觉自己的发音和语感都在一点点地进步。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3）》这本书，彻底改变了我对“学英文”的看法。以前总觉得学习语言就是背单词、记语法，枯燥乏味。但这本书完全颠覆了我的想法。它将学习融入到了真实、有趣的阅读材料中，让我感觉不是在“学”英文，而是在“用”英文去体验和理解。美国中学课本的内容，真的非常吸引我，里面涉及的话题很多样，有历史、科学，也有社会人文，让我觉得每一次阅读都是一次知识的探索。书中对文章的分析，也非常有深度，能够帮助我理解作者的写作意图和文章的结构。更重要的是，附带的MP3音频，让我在任何时间、任何地点都能进行听力练习，而且是高质量的听力输入，让我能够模仿地道的发音和语调，这对于我提高口语和整体的英文表达能力，都有着不可估量的作用。

评分☆☆☆☆☆

最近真的被一本叫做《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3）》的书给惊艳到了！我一直觉得自己的英文阅读能力到了瓶颈期，很多时候看长篇文章还是会卡壳，而且单词量感觉也停滞不前。这本书简直就是为我量身定制的！它选择的美国中学课本内容，真的太接地气了，不是那种高高在上的学术论文，也不是晦涩难懂的文学名著。这些课本上的文章，语言更贴近生活，但同时又包含了很多我们日常交流中可能用不到、或者需要更深入理解的词汇和表达方式。我最喜欢的是它通过课文来讲解词汇和语法，而不是枯燥的罗列。每学习一个新词，都能在具体的语境中看到它的用法，这样记忆起来就深刻多了，而且不会觉得生硬。附带的MP3音频也是一大亮点，我会在通勤或者做家务的时候听，反复模仿发音和语调，感觉自己的口语也在不知不觉中提升了。这本书的设计真的非常人性化，让学习过程不再是一件苦差事，反而成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这本《读出好英文2：用美国中学课本学进阶阅读（附MP3）》给我带来的启发，远超我最初的预期。我本来以为这只是又一本提高词汇量的工具书，但它的核心价值在于“阅读”本身。它不仅仅是教你认识单词，更重要的是教会你如何去理解一个完整的句子、一段话，甚至是一篇文章的逻辑和作者的意图。美国中学课本的选材确实很有意思，里面有很多涉及美国历史、文化、社会现象的内容，这让我觉得自己在学习英文的同时，也在潜移默化地了解一个不同的世界。这种跨文化的学习体验，是我之前在其他教材里很少感受到的。而且，书中对于一些复杂句型的拆解分析，也让我豁然开朗。以前看到长难句就头疼，现在有了这本书的指引，我能一步一步地分析句子的主干、修饰语，找到理解的突破口。MP3的音频配合阅读，更是让我能够同时训练听力和阅读能力，效率翻倍！