具体描述
本书以学期的时间为主轴，採用主题方式学习，融合各家版本学习内容，让小朋友透过练习，熟悉各类型题目，最后以统整方式，进行测验，模拟检测。
语文可以运用在日常生活中，因此题目也逐渐朝向生活化与实用化；另外本书也採纳各私校入学考题目、国中教材，让学生在题目中了解自己的能力及未来学习方向。
作文能力也是近年热门的话题，要写好一篇作文，从基本的字形、字义、语词、成语到句型，最后组成一篇文章，都需要阶段性的练习。更重要的是，配合课外读物会增进作文写作的能力，希望透过本书的学习，能够让学生基础能力增进，国语文能力跃进。
最后希望各位同学，好好练习，并把语文落实在生活中，让语文的学习更有意义。
著者信息
图书目录
2. 字形、字音 (二)
3. 字义、语词 (一)
4. 字义、语词 (二)
5. 成语 (一)
6. 成语 (二)
7. 句型 (一)
8. 句型 (二)
9. 语文常识 (一)
10. 语文常识 (二)
11. 修辞法 (一)
12. 修辞法 (二)
13. 阅读测验 (一)
14. 阅读测验 (二)
15. 阅读测验 (三)
16. 综合练习 (一)
17. 综合练习 (二)
18. 综合练习 (三)
19. 综合练习 (四)
20. 综合练习 (五)
6上解答
图书序言
图书试读
用户评价
当我第一次接触到《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》这本书时，我就被它所呈现出的专业性和系统性所打动。作为一名对孩子教育非常关注的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升语文核心能力的教材，而这本书，无疑给了我极大的惊喜。在字词部分的练习设计上，这本书充分考虑到了小学阶段孩子的认知特点，它不只是简单地考察字词的认读，而是通过各种形式的练习，引导孩子深入理解词语的含义，并能在实际运用中得心应手。例如，一些题目会要求孩子辨析形近字、同音字，或者是在语境中选择最合适的词语。这种精细化的训练，对于巩固基础、提升语言表达能力非常有益。而阅读理解部分，更是让我看到了这本书的与众不同之处。它所选取的文章，不仅题材广泛，涵盖了文学、科普、历史等多个领域，而且文章的质量非常高，能够有效地拓展孩子的知识视野，培养他们的思辨能力。更重要的是，阅读后的题目设计，不拘泥于表面信息，而是深入挖掘文章的内涵，引导孩子去分析文章的主题、结构、情感，甚至鼓励他们进行独立的思考和评价。这种开放性的题目设计，对于培养孩子的阅读深度和批判性思维至关重要。在写作方面，这本书同样表现出色。它采用的是一种“由浅入深，由点及面”的教学模式，从词语的积累和运用，到句子的仿写和优化，再到段落的组织和篇章的构建，都给予了系统性的指导。书中还提供了一些非常实用的写作技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何通过细节描写来塑造人物形象，如何构建引人入胜的开头和结尾等。这些具体的指导，对于帮助孩子提升写作水平具有非常直接的效果。整本书的版式设计也十分人性化，字体清晰，排版疏朗，为孩子提供了良好的阅读和书写体验。我确信，这本书将是孩子在小学语文学习道路上一个不可多得的优质伙伴。
评分作为一名对教育热衷的家长，我一直关注着孩子的学习成长，尤其是在语文这门基础学科上。偶然的机会，我接触到了《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》这本书，它给我留下了深刻的印象。首先，我被其内容编排的严谨性和科学性所折服。在字词部分，它不仅提供了丰富的词汇量，更注重对词语的辨析和运用。例如，一些题目会要求学生区分形近字、同音字，理解一词多义，甚至会引导学生探究词语的文化渊源。这种深入的讲解，能够帮助孩子真正地理解和掌握词语，而不是停留在表面。在阅读理解方面，这本书的选文非常有深度和广度，既包含了经典名篇，也涵盖了时事新闻、科普知识等内容，能够极大地拓展孩子的知识面和视野。更重要的是，题目设计非常有启发性，不仅仅是考察学生对文章内容的记忆，更注重引导学生进行分析、归纳、评价，甚至是联想和想象。这些题目能够有效地培养孩子的批判性思维和创新能力。我特别喜欢书中的写作指导部分。它不是简单地提供写作范文，而是通过分析范文的优点，引导学生理解写作的技巧和方法。例如，它会讲解如何通过细节描写来塑造人物，如何运用比喻、拟人等修辞手法来增强文章的生动性，如何构建文章的逻辑结构等。这些具体的指导，对于帮助孩子提高写作水平具有非常重要的意义。整本书的版式设计也非常人性化，字体大小适中，排版疏朗，给孩子提供了舒适的阅读和书写环境。我个人认为，这本书不仅能够帮助孩子巩固课堂所学，更能够有效地提升他们的语文综合素养，为未来的学习打下坚实的基础。
评分我一直认为，语文的学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程，尤其是在小学高年级这个阶段，基础的巩固和能力的提升至关重要。当我翻开这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》时，立刻被其精心设计的课程内容所吸引。这本书在字词学习方面，不仅仅局限于孤立的词语记忆，而是更加注重词语在语境中的理解和运用。例如，它会通过对比相似词语的用法，让孩子深刻理解词语的细微差别；通过仿写句子，让孩子在实际运用中掌握词语的表达功能。这种方式，比单纯的查字典、背例句，更能让孩子活学活用。在阅读理解板块，这本书的选文非常具有代表性，既有文学性强的文章，也有知识性、趣味性强的科普类文章，能够有效地拓宽孩子的阅读视野。更令我赞赏的是，阅读后的题目设计，并非简单地考查学生对文章内容的记忆，而是引导学生进行深入的思考和分析，例如，要求学生分析文章的结构层次、归纳段落大意、体会作者的情感，甚至鼓励学生对文章内容发表自己的见解。这种题目设计，真正体现了对学生阅读理解能力的全面考查。在写作训练部分，这本书的编排逻辑也非常科学。它从基础的词语积累、句子仿写入手，逐步过渡到段落组织、篇章写作。书中提供了一些非常有针对性的写作指导，例如，如何描绘人物的性格，如何运用修辞手法增强文章的表现力，如何构思文章的开头和结尾等。这些指导，都能够有效地帮助孩子克服写作中的困难，激发写作的兴趣。整本书的排版清晰、美观，字体大小适中，留白合理，给孩子提供了良好的阅读和书写体验。我深信，坚持使用这本书进行学习，一定能够有效地提升孩子的语文综合能力。
评分从一名普通学生家长的角度来看，这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》无疑是一本非常出色的教辅材料。我特别欣赏它在字词学习上的细致入微。它不仅仅是罗列了大量的词语，而是通过多种形式的练习，让孩子能够真正理解和掌握这些词语。比如，它会提供一些需要孩子根据语境选择最恰当词语的题目，或者要求孩子用新学的词语造出有实际意义的句子。这种将词语学习与实际运用相结合的方式，大大提高了学习的效率和趣味性。在阅读理解部分，这本书的选文质量非常高，题材广泛，涵盖了文学、科普、历史等多个方面，既能开阔孩子的视野，又能培养他们的阅读兴趣。更让我惊喜的是，阅读后的题目设计，它不只是简单地考查孩子对文章内容的记忆，而是引导孩子去分析文章的结构、理解作者的意图、体会文章的情感，甚至鼓励孩子进行独立的思考和评价。这种开放性的题目设计，能够有效地培养孩子的思辨能力和独立思考能力。在写作训练方面，这本书的编排也非常科学。它从基础的词语积累和运用开始，逐步过渡到句子仿写、段落组织，最终到篇章写作。书中还提供了一些非常实用的写作指导，比如如何运用修辞手法增强文章的表现力，如何通过细节描写来塑造人物形象，如何构思文章的开头和结尾等。这些具体的指导，对于帮助孩子提高写作水平具有非常直接的效果。整本书的排版和设计都非常人性化，字体清晰，页面布局合理，让孩子在做题时感到轻松愉快。我相信，通过这本书的系统训练，孩子的语文能力一定会得到显著的提升，并且能够建立起对语文学习的浓厚兴趣。
评分作为一名在一线教学多年的小学语文老师，我对于市面上各种教辅材料有着比较挑剔的眼光。最近我留意到一本名为《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》的书籍，出于职业的敏感性，我对其内容进行了细致的翻阅。我发现，这本书在内容编排和题目设计上，都体现了较高的专业水准。首先，在字词部分，它并没有停留在简单的识记和辨析层面，而是巧妙地融入了对词语在不同语境下的理解和运用，甚至还涉及了一些成语、俗语的文化内涵，这对于提升学生的语言文化素养非常有益。在阅读理解部分，选取的文章质量很高，既有经典的文学名篇，也有反映当下社会生活和科学发展的新闻报道、科普文章，能够极大地拓宽学生的视野。而且，题目设计非常灵活，既有对文章主旨、细节的考查，也有对文章写作手法、情感表达的深入挖掘，甚至还包含了一些开放性的、鼓励学生独立思考和表达观点的题目，这符合新课标对阅读教学的要求。我特别注意到，书中在写作训练部分，采用的是“由浅入深，由点及面”的教学模式。它不是直接要求写长篇大论，而是从词语搭配、句子构成、段落组织开始，逐步引导学生掌握写作的要领。同时，书中还提供了一些非常有针对性的写作练习，比如如何描写人物、描绘景物、叙述事件等，能够有效地帮助学生克服写作障碍。整本书的版式设计也十分专业，字体清晰，排版疏朗，既便于学生阅读，也方便教师进行教学。总的来说，这本书在内容的深度、广度以及教学的科学性上，都做得相当不错，是一本值得推荐的优质教辅材料。
评分我是一名小学中年级学生的家长，平时比较注重孩子的语文启蒙，但总觉得自己在指导孩子学习时，方法上有些欠缺，尤其是在如何系统地提升孩子的语文能力方面，总是抓不住重点。偶然间看到了这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》，本来没抱太大希望，觉得市面上的教辅书都大同小异。但拿到手后，我仔细翻阅了一下，真的眼前一亮。首先，这本书的题目设计非常巧妙，它没有单纯地考查学生的死记硬背，而是更加注重对学生实际语文能力的考察。比如，在词语辨析的部分，它会出一些非常相似的词语，让学生去区分它们的细微差别，并要求用所学的词语造句，这能有效地锻炼孩子的语言敏感度和运用能力。而在阅读理解方面，书中所选的文章题材广泛，体裁多样，既有经典的古诗文片段，也有贴近生活的记叙文，还有一些介绍科学知识的文章。更重要的是，阅读材料后的题目设计，不是那种“标准答案”式的，而是鼓励学生进行独立思考和个性化解读，甚至有一些题目会引导学生去体会作者的情感，理解文章的主题思想，这对于培养孩子的深度阅读能力非常有帮助。我尤其喜欢它在写作训练部分的设计。它没有上来就让孩子写作文，而是通过一些词语搭配、句子仿写、片段续写等方式，循序渐进地引导孩子掌握写作的基本技巧。而且，它还会提供一些写作素材和思路，让孩子在模仿和借鉴中找到自己的写作风格。这本书的语言风格也非常接地气，用词准确，句子流畅，很容易让孩子理解和接受。此外，书中的排版也十分考究，字体大小适中，页面布局合理，不会让孩子产生视觉疲劳。我感觉，这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它不仅仅是提供练习题，更是教会孩子学习语文的方法和策略。
评分刚拿到这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》，就有一种莫名的期待感。作为一名即将步入小升初的孩子家长，我深知语文能力的重要性，它不仅仅是应试的工具，更是未来学习和生活的基础。这本书的封面设计简洁大方，色彩搭配柔和，让人一看就觉得很亲切，没有那种过于死板的教辅书的冰冷感。我翻开目录，内容划分得非常细致，从字词句的辨识、理解，到篇章的阅读、分析，再到写作的指导，几乎涵盖了小学阶段语文学习的方方面面。特别是里面的词语解释，不仅有标准释义，还配有例句，有些难字还提供了部首、笔画等信息，这对于孩子理解和记忆非常有帮助。同时，书中的阅读理解部分，选取的文章类型多样，有古文、现代散文、科普文章，甚至还有一些小故事，既能拓展孩子的阅读面，又能锻炼他们理解不同文体的能力。而且，每篇阅读材料后面都附带了精心设计的题目，这些题目不只是简单的选择或填空，更侧重于考察孩子的理解、分析、归纳能力，甚至还有一些需要学生进行联想和思考的开放性问题，这让我非常惊喜。我尤其关注的是写作指导部分，它没有给出一些空泛的理论，而是通过一些范文赏析，一步步引导孩子如何审题、构思、遣词造句，最后形成一篇完整的文章。我觉得，这样的教学方式，更容易让孩子理解写作的窍门，并且激发他们的写作兴趣。这本书的编排逻辑也很清晰，每一单元的学习内容层层递进，难度也逐渐增加，能够让孩子在循序渐进中不断提升自己的语文水平。而且，书中的练习题的排版也相当人性化，留白充足，方便孩子动笔作答。整体而言，这本书给我的第一印象就是：专业、全面、实用，是家长和学生在小学语文学习路上一个非常好的帮手。
评分我对这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》的评价，可以说是充满了惊喜和肯定。我是一位非常注重孩子学习效果的家长，尤其是在语文这个基础学科上，我希望孩子能够真正掌握知识，而不仅仅是应付考试。这本书给我的感觉就是，它不仅仅是“测验”，更是一种“能力培养”。在字词部分的练习，我发现它设计得非常巧妙，不是简单地考查字词的认识，而是更侧重于对词语的理解和运用。比如，有一些题目会让孩子分析词语在不同句子中的含义变化，或者要求孩子用新学的词语写出一段有意义的话。这比单纯的背诵要有效得多。而阅读理解部分，更是让我眼前一亮。文章的选材非常丰富，既有大家耳熟能详的经典篇目，也有一些贴近生活、充满趣味性的新文章。更重要的是，题目设计得非常有深度，不仅仅是考察学生是否读懂了文章的表面意思，而是引导学生去分析文章的深层含义，去体会作者的情感，去思考文章所要传达的价值观。我喜欢它里面有一些开放性的题目，鼓励孩子去表达自己的想法，去进行批判性思考。在写作方面，这本书更是给了我很大的启发。它没有直接让孩子去写一篇完整的作文，而是通过一些循序渐进的练习，比如词语的积累和运用，句子的仿写，段落的组织，来帮助孩子逐步掌握写作的技巧。而且，它还提供了一些非常实用的写作指导，比如如何描写人物的动作、语言、神态，如何运用修辞手法，如何构思文章的开头和结尾等等。整本书的版面设计非常人性化，字体大小适中，行间距和页边距都留得恰到好处，让孩子在做题时感觉很舒适。我真的觉得，这本书不仅仅是一本练习册，更像是一位经验丰富的老师，能够引导孩子一步步地走上语文能力的提升之路。
评分最近我一直在给孩子寻找一本能够有效提升语文综合能力的书籍，特别是针对6年级这个关键的学习阶段。偶然间，我看到了这本《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》。拿到书的第一感觉是，它的内容非常丰富，而且结构清晰。我特别关注了里面的字词部分，不仅仅是简单的词语积累，它还包含了对字形、字音、字义的深入辨析，以及一些容易混淆的同音字、形近字的学习。这对于打牢孩子的基础非常有帮助。而且，它还特别注重词语在语境中的运用，通过大量的例句和仿写练习，让孩子能够真正掌握词语的含义和用法，而不是死记硬背。在阅读理解方面，这本书的选文非常有代表性，涵盖了文学类、说明类、议论类等多种体裁，既有经典的文学作品片段，也有具有时代特色的说明文。而且，阅读后的题目设计非常具有启发性，不仅仅是考查对文章内容的理解，更引导学生去分析文章的结构、体会作者的写作意图，甚至还涉及一些对文章的评价和联想。我特别欣赏的是，这本书在写作指导部分，不是简单地罗列写作技巧，而是通过对优秀范文的赏析，引导学生模仿和学习，同时还提供了一些创意性的写作练习，比如看图写话、续写故事等，这能够有效地激发孩子的写作兴趣和创造力。整本书的编排非常人性化，每一页的内容都充实而不拥挤，留白适度，方便孩子进行思考和练习。我觉得，这本教材不仅能够帮助孩子巩固和提升现有的语文知识，更能为他们今后的学习打下坚实的基础。
评分我一直坚信，有效的学习需要一套科学的指导和系统的练习。《小学国语文能力测验<国小6年级>上册》这本书，恰恰满足了这一需求。从我个人的使用体验来看，这本书在字词的学习上，做得非常细致。它不仅仅是提供词语列表，更是通过多种形式来加深孩子对词语的理解，比如，它会设置一些需要孩子根据语境选择最恰当词语的题目，或者要求孩子用新学的词语造出有实际意义的句子。这种实践性的练习，让词语的学习不再枯燥，而是变得生动有趣。阅读理解部分，则是我认为这本书最出色的地方之一。它所选的文章，涵盖了非常广泛的题材，既有文学性强的经典文章，也有贴近生活的科普文章，还有一些富有哲理的小故事。这些文章不仅能开阔孩子的眼界，更能激发他们对知识的渴求。而阅读后的题目设计，更是令人赞叹。它不只是简单地考查孩子对文章内容的记忆，而是引导孩子去分析文章的结构、理解作者的意图、体会文章的情感，甚至会鼓励孩子进行跨文本的思考和联想。我特别喜欢它在写作训练中的循序渐进。它没有让孩子一开始就面对一篇完整的作文，而是从基础的词语运用、句子仿写、段落衔接入手，逐步引导孩子掌握写作的技巧。书中还提供了一些非常有针对性的写作指导，比如如何描写人物的外貌、动作、语言，如何运用不同的修辞手法来增强文章的表现力，如何构思文章的开头和结尾等。这些指导，都能够有效地帮助孩子克服写作上的恐惧，激发他们的写作热情。整本书的排版和设计都非常人性化，字体清晰，页面布局合理，让孩子在做题时感到轻松愉快。我相信，通过这本书的系统训练，孩子的语文能力一定会得到显著的提升。
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