1年级IQ智力测验[新编](上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　目前的教育体制于国小二年级升国小三年级时，有建立学习能力较为优越的资优班，而家长们为了让自己的孩子能顺利考入资优班，莫不费尽心思，到处蒐集资料让孩子学习，以激发学生更多的创意思考能力。
 
　　本系列「IQ智力测验」（资优班培训）一~三年级各两册。

　　内容有：
　　数量练习
　　图形观察
　　平面图形的构成分析力
　　空间的抽象力
　　数列规律
　　生活常识的推理
　　图形相关分析
　　空间知觉力
 
　　学生们若想培养学习的创造力、独特的想像力、开放的思考和敏锐的推理力、快捷的判断力和分析力，本系列书籍将是您的最佳学习助手。

好的，以下是为您准备的图书简介，重点描述了与《1年级IQ智力测验[新编](上册)》不同的内容，力求详细、自然，并避免任何AI痕迹。 --- 《小学高年级数学思维训练与应用》 图书简介 本书专为小学四至六年级的学生设计，旨在系统性地提升其数学思维的深度与广度，并培养将抽象数学概念应用于实际问题的能力。我们深知，进入高年级后，学生面临的数学挑战不再仅仅是基础运算的熟练度，而是逻辑推理、空间想象和复杂问题解决能力的全面考验。本书正是在此基础上，精心构建了一套适应小学阶段末期数学学习特点的训练体系。 第一部分：深度解析基础概念 与侧重一年级基础认知和简单图形识别的材料不同，本书将重点放在巩固和深化核心数学概念上。 1. 数的认知与运算的拓展： 我们不再停留在简单的加减乘除。本部分深入探讨了多位数的精确计算、分数与小数的本质理解及其相互转化。重点训练学生对“单位 1”的灵活把握，例如在解决涉及等分和比例的问题时，如何准确界定和操作分数单位。此外，还引入了最小公倍数（LCM）和最大公约数（GCD）的实际应用场景，教会学生如何运用这些工具来简化复杂的分数运算和解决周期性问题。 2. 几何思维的初步构建： 本卷的几何部分着眼于平面图形的性质及其组合。我们详细剖析了三角形、四边形（特别是平行四边形、梯形）的内角和、面积计算公式的推导过程。不同于低年级对基本形状的描摹，本书强调“为什么”——例如，如何通过割补法证明三角形面积公式，或者为什么长方形的对角线能将图形平均分割。这部分内容旨在培养学生对图形结构的直观感受和逻辑分析能力。 第二部分：逻辑推理与问题解决 这是本书区别于基础智力测试的核心部分，强调从已知条件中提取有效信息并构建解决方案的能力。 1. 排序与关系推理： 我们设计了大量需要多步骤逻辑判断的题目。例如，涉及“甲比乙高，丙不比甲高但比丁矮”这类语序复杂、信息交织的排序题。学生需要学会使用表格或流程图来系统性地整理信息，排除干扰项，最终锁定唯一解。这直接训练了学生在信息过载环境下的信息筛选能力。 2. 植树问题与行程问题的变式： 这类应用题是理解“区间”和“速度”概念的关键。在“植树问题”中，我们着重区分“头尾都算”和“只算间隔”的区别，训练学生精确把握实际数量与间隔数之间的关系。在行程问题中，我们引入了相遇、追及、折返等模型，要求学生不仅要计算时间或距离，更要理解速度变化对结果的决定性影响。 3. 趣味数学与数论启蒙： 为了激发兴趣，我们引入了数论的初步概念，如奇偶性分析、数字和（数位和）的性质。例如，探究一个多位数除以 3 或 9 的余数与它的数位和的关系。这类题目往往没有直接的公式可以套用，需要学生观察数字的内在规律，进行归纳和推理，从而体验数学的“奥秘”。 第三部分：图表阅读与数据分析 在高年级，数据处理能力变得至关重要。本书特别设置了专门章节来训练学生对复杂图表的解读能力。 1. 复式条形图与扇形图的综合应用： 我们提供的图表不再是单一维度的简单展示。学生需要阅读包含多组对比数据的复式条形图，并结合扇形图中的百分比信息，进行跨图表数据的加权平均或比例换算。例如，分析某公司去年和今年的销售额变化，并根据不同产品线在总销售额中的占比，来预测下一季度的趋势。这要求学生具备将直观数据转化为抽象结论的能力。 2. 统计中的不确定性： 在概率的启蒙阶段，我们引入了“可能性”的量化描述，而非简单的“可能”或“不可能”。通过大量的摸球实验（在不涉及复杂公式的前提下），引导学生理解频率与概率的关系，并学习如何基于历史数据对未来事件做出合理的、带有不确定性的预测。 总结 本书旨在搭建一座坚实的桥梁，将一年级学生初识的数感和形感，提升至高年级所需的逻辑严谨性和问题解决的复杂性。它聚焦于深度理解、多步推理、实际应用和数据解读，是助力学生顺利衔接初中数学学习的理想配套读物。本书的每一道题目都经过精心设计，力求在提升计算准确性的同时，最大化地激发学生独立思考的潜能。 ---

评分☆☆☆☆☆

作为一位非常关注孩子学习方法的家长，我一直在寻找能真正帮助孩子提升思维能力的书籍。市面上同类书籍很多，但很多都显得比较老套，缺乏新意。当我看到这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》时，它“新编”的字样引起了我的注意。我仔细翻阅了一下，发现里面的题目设计确实很新颖，而且非常注重引导孩子进行深度思考，而不是简单的机械记忆。这本书的题目类型非常丰富，涵盖了图形识别、逻辑推理、空间想象等多个方面，而且每一道题都设计得非常巧妙，能够有效激发孩子的学习兴趣。 我最看重的是，这本书的题目并没有脱离孩子的实际生活，而是将很多抽象的概念具象化，让孩子更容易理解和接受。比如，一道关于“规律性”的题目，可能是以孩子们熟悉的积木堆叠方式为原型；另一道关于“分类”的题目，则是以生活中的各种物品为例子。这让孩子在做题的过程中，能够感受到学习的乐趣，并且将所学到的知识应用到生活中。我儿子非常喜欢这本书，他经常会主动要求做几道题，并且在解题过程中表现出很强的专注力。看到他因为成功解决一个难题而露出的笑容，我觉得这本书确实达到了培养孩子思维能力的目的。

评分☆☆☆☆☆

我是一位崇尚“寓教于乐”教育理念的家长，所以在给孩子选择课外读物时，我总是会优先考虑那些能够让孩子在玩乐中学习的书籍。偶然间，我看到了这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》，它的封面设计色彩鲜艳，卡通形象也很讨喜，这让我觉得它应该会受到孩子的喜爱。在翻阅内容时，我发现这本书的题目设计非常符合一年级孩子的认知特点，它不是那种死板的考题，而是以各种有趣的小游戏和谜题的形式出现，能够有效地激发孩子的学习兴趣。 我尤其喜欢书中对题目难度和类型的把控。它没有一味地追求难度，而是循序渐进，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐渐提升自己的思维能力。同时，题目的类型也很丰富，涉及到了图形、数字、逻辑推理等多个方面，能够全面地锻炼孩子的各项智力。我儿子做题的时候，表现得非常专注，他会认真思考，仔细观察，并且会主动去探索解决问题的方法。当我看到他因为成功解答一道难题而获得的喜悦时，我深知这本书对于培养孩子的自信心和独立思考能力起到了积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这种“智力测验”类的书籍是持保留态度的，总觉得可能会给孩子过多的压力，或者是一些不切实际的“脑筋急转弯”。但当我拿到这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》后，我的看法有了很大的改变。这本书在题目设计上非常人性化，它没有那种“为测验而测验”的生硬感，而是更侧重于激发孩子的观察力和创造性思维。里面的很多题目都需要孩子去发现规律、分析细节，而不是死记硬背。比如，有一类题目是关于图形的演变，需要孩子观察图形的变化规律，然后预测下一个图形的样子。这对于一年级的孩子来说，既有挑战性，又不至于太难，能够让他们在玩乐中学习。 我最欣赏的是，这本书不仅仅是提供题目，还会在题目的背后，用比较浅显易懂的语言解释一下这道题考察的是哪方面的能力，以及一些简单的解题思路。这对于家长来说，非常有指导意义。我可以在陪伴孩子做题的时候，更清楚地知道如何引导他们，如何帮助他们理解题目背后的逻辑。我儿子非常喜欢这本书，他每天都会主动拿出来做几道题，有时候遇到难题，他会缠着我一起讨论，我们一起分析，一起寻找答案。这种共同学习的过程，增进了我们之间的亲子关系，也让孩子在解决问题的过程中体验到了乐趣。

评分☆☆☆☆☆

在为我的小女儿寻找能够锻炼她思维能力的读物时，我偶然发现了这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》。我之所以会选择它，是因为它标题中的“IQ智力测验”和“新编”这两个词，让我觉得它可能不仅仅是普通的练习册，而是一本有深度、有新意的教材。拿到手后，我仔细阅读了其中的一些题目，发现这本书的设计理念非常出色。它没有将智力开发局限于枯燥的数字和文字，而是将各种有趣的图形、生活化的场景融入其中，让孩子在玩乐中不知不觉地提升自己的观察力、逻辑思维能力和空间想象力。 我的女儿在做题的时候，表现出了极大的热情。她会主动地去思考，去尝试，有时候遇到难题，她会自己反复琢磨，或者向我求助。我非常喜欢这种互动式的学习过程，因为我可以在她遇到困难的时候，给予恰当的引导，而不是直接告诉她答案。这本书的题目难度设计得非常合理，既有挑战性，又不会让孩子感到沮丧。我注意到，很多题目都鼓励孩子去发现事物之间的联系，去分析问题的根源，这对于培养孩子的批判性思维是非常有益的。我女儿做完一道题，找到答案时，脸上那种自豪的表情，让我觉得这本书买得非常值。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我深知培养孩子的思维能力的重要性，尤其是对于一年级的孩子来说，正是思维发展的关键时期。在一次偶然的机会下，我发现了这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》，这本书的封面设计非常吸引人，色彩鲜艳，卡通图案也很可爱，很符合小孩子的审美。在翻阅内容时，我惊喜地发现，这本书的题目设计得非常精巧，不仅仅是枯燥的数字和文字，而是将各种有趣的图形、生活化的场景融入其中，让孩子在玩乐中不知不觉地提升自己的观察力、逻辑思维能力和空间想象力。 我儿子平时对学习的热情不算特别高，但是自从有了这本书，他每天都会主动地去翻阅，并且乐此不疲地做里面的题目。我观察到，他做题的时候非常专注，会认真思考，并且会自己去寻找解决问题的方法。有时候遇到难题，他会反复尝试，直到找到答案为止。这种坚持不懈的精神，正是这本书所要培养的。我非常喜欢书中对题目难度和类型的把控，它循序渐进，让孩子在不断挑战自我的过程中，逐渐提升自己的思维能力。同时，题目的类型也很丰富，能够全面地锻炼孩子的各项智力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，培养孩子的独立思考能力比单纯地记忆知识点要重要得多。在一次偶然的机会下，我看到了这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》，当时就被它的标题吸引了。买回来之后，我花了大概半个小时的时间仔细地浏览了一遍。不得不说，这本书的设计理念非常赞。它不像一些传统的教辅书那样，上来就列出一堆枯燥的公式或者概念，而是通过一个个精心设计的谜题和游戏，潜移默化地引导孩子去运用逻辑思维、空间想象、模式识别等能力。我儿子虽然只有一年级，但他对这类带有挑战性的题目表现出了极大的兴趣。 这本书的题目类型非常丰富，涵盖了数理逻辑、图形推理、语言理解、常识判断等多个方面，而且难度循序渐进，不会让孩子一下子感到挫败。更让我惊喜的是，很多题目都融入了生活化的场景，比如“找不同”的题目可能是从超市购物清单中提取的，或者“图形组合”的题目是根据积木搭建的形状来设计的。这不仅让孩子觉得题目有趣，还能让他们意识到，智力测验并非空中楼阁，而是与我们的日常生活息息相关的。我儿子做完一道题，自己找到了答案，那种自豪感是难以言喻的。这本书真的可以激发孩子内在的学习动力。

评分☆☆☆☆☆

我对市面上那些仅仅是罗列题目、缺乏引导的教辅书一直不太感冒。在我看来，真正的优质书籍，应该是能够引导孩子思考，培养他们解决问题能力的。当我第一次看到这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》时，就被它“新编”二字吸引了。我翻看了几页，发现它里面的题目设计得非常巧妙，而且非常注重培养孩子的逻辑思维和观察能力。这本书的题目类型非常多样，有关于图形的推理，有关于数字的规律，也有关于生活常识的判断。 我儿子非常喜欢这本书，他每天都会主动拿出书来做几道题。我发现，他不仅仅是在完成任务，而是在享受解决问题的过程。有时候，他会因为一道题卡住，但他不会轻易放弃，而是会自己反复尝试，或者向我寻求帮助。我非常喜欢和他一起讨论题目，我会在旁边给他一些提示，引导他思考，而不是直接告诉他答案。这种互动式的学习方式，不仅锻炼了他的思维能力，也增进了我们之间的亲子关系。我尤其欣赏书中题目设计上的“生活化”，这让孩子觉得学习知识是有用的，并且能够应用到实际生活中。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这种旨在提升孩子智力的书籍一直抱有一种审慎的态度，因为我知道很多这类书籍存在着过度拔高、脱离实际的问题。但当我第一次翻阅《1年级IQ智力测验[新编](上册)》时，我惊喜地发现，它完全颠覆了我之前的刻板印象。这本书的题目设计非常贴合一年级孩子的认知水平，它不是那种晦涩难懂的“脑筋急转弯”，而是通过一系列循序渐进、富有启发的练习，来帮助孩子建立基本的逻辑思维和解决问题的能力。我儿子平时对这类题目兴趣不大，但拿到这本书后，他表现出了前所未有的专注。 我特别欣赏这本书在题目设置上的“生活化”和“游戏化”。比如，有一道题可能是关于“找出不同”，但不同之处可能就藏在日常生活中常见的物品的细微差别里；另一道题可能涉及到“图形的旋转”，但它是以孩子们熟悉的积木组合为背景的。这种设计让孩子觉得学习本身就是一种乐趣，而不是一种任务。我儿子有时候会因为一道题卡住，但他不会轻易放弃，而是会反复尝试，或者回头看看前面类似的题目，然后自己摸索出解决办法。这种独立思考和解决问题的过程，才是这本书真正的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我几乎是抱着一种“试一试”的心态买回来的，毕竟现在市面上给小孩子看的智力开发书籍琳琅满目，质量参差不齐。拿到手之后，它的封面设计就给我留下了不错的印象，色彩鲜亮但不刺眼，图案也比较卡通，容易吸引孩子的注意力。我儿子正是读一年级，正是对什么都充满好奇的时候，所以我希望能找到一本既能让他觉得有趣，又能真正学到点东西的书。一开始翻开的时候，我有点担心会太难，毕竟是“IQ智力测验”，总觉得会有很多烧脑的题目。但仔细看下去，发现里面的题目设计得相当巧妙，很多都是结合生活实际，或者是一些逻辑推理的小游戏，比如图形的规律、数字的顺序、找出不同等等。这些题目没有那种死板的计算，更多的是引导孩子去观察、去思考，去发现事物之间的联系。 我尤其喜欢这本书在设计上对细节的处理。比如，每道题的旁边都会有一个小小的提示，不是直接给出答案，而是给孩子一些思考的方向，这让孩子在遇到困难的时候不会轻易放弃，而是能尝试着从不同的角度去解决问题。而且，书的排版也很舒服，字体大小适中，留白也足够，不会让孩子在阅读的时候感到压迫感。我儿子试着做了一些题目，虽然有些地方需要我稍微引导一下，但整体来说，他表现得很投入。他会皱着眉头思考，然后眼睛突然一亮，发出“哦！我知道了！”的感叹。看到他这种因为解决问题而获得的成就感，我觉得这本书买得非常值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子早期教育的家长，一直都在寻找能够真正帮助孩子提升思维能力的书籍。当我在书店看到这本《1年级IQ智力测验[新编](上册)》时，我被它“新编”这个词吸引了。我翻看了几页，发现里面的题目设计得非常新颖，不像市面上很多老旧的题目，有一定的时代感和生活气息。它更像是为当下的孩子量身定做的。我儿子一年级，正处于好奇心旺盛、思维活跃的阶段，非常需要一些能够启发他思考的书籍。这本书的题目类型非常多样，有图形推理、数字规律、逻辑判断，还有一些关于空间想象和分类归纳的题目。 我最喜欢的是，这本书的题目难度适中，不会让孩子感到挫败，也不会过于简单而显得乏味。它能够恰到好处地挑战孩子的思维极限，让他们在思考和探索中获得乐趣。我儿子做题的时候，经常会眉头紧锁，但一旦找到答案，就会发出兴奋的欢呼声。这种成就感对于孩子来说是非常宝贵的。而且，这本书的插图和排版也很吸引人，色彩鲜艳，图案活泼，让孩子在阅读过程中不会感到枯燥。我看到他在做一道找规律的题目时，非常专注，然后自己慢慢地找到了规律，并且非常开心地告诉我。这种自我解决问题的能力，正是这本书所要培养的。