☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

　　如何用笑話、漫畫訓練創意？
　　在「槍口下」如何激發最大創意？
　　怎樣纔能發明齣「既非無用，又稱不上有用」的東西？
　　怎樣把創造力天賦融進空間、環境、思考中？
　　如何改變外在環境，提昇自己和團隊的創造力？

　　本書延續《真希望我20歲就懂的事》的風格和思路，透過隨處可見的舉例、理路清晰的解說與正嚮的提點，如同進入史丹佛教室，完整修習一門「創意×創新×創業」訓練課。書中處處可見「異花授粉，跨界交流」的例子，從科學、企管、音樂、繪畫、文學、生活甚至包括笑話、魔術等等，輕鬆幽默、節奏明快，充分呈現「Tina Seelig創新風格」，而她所建構的「創新引擎」，正是從內而外、從外而內，加速運轉，改造個人、團隊成為創意傢的利器！

作者簡介

婷娜．希莉格 (Tina Seelig)

　　11985年獲得史丹佛大學神經科學博士，曾任職 Booz Allen Hamilton 諮詢、康柏電腦等公司，也曾經創辦多媒體公司「圖書瀏覽器」（BookBrowser）。現為「史丹佛科技創業計畫」(STVP)執行長，緻力於高科技創業教育，鼓勵學生(尤其是工程科係的) 以創新方式解決世界上的任何問題。簡而言之，她教的是創造力、創新和創業精神。前一本著作《真希望我20歲就懂的事》一書，暢銷全球，是值得一讀的經典之作。

譯者簡介

齊若蘭

　　颱大外文係畢業，美國北卡羅萊納大學教堂山校區新聞碩士，曾任職好時年齣版社、《天下雜誌》、《康健雜誌》。譯作包括《彼得．杜拉剋的管理聖經》、《杜拉剋教我的17堂課》、《杜拉剋給經理人的行動筆記》、《杜拉剋談高效能的5個習慣》、《從A到A+》、《基業常青》、《為什麼A+巨人也會倒下》、《毒舌頭與夢想傢》、《數學奧林匹亞特訓班的一年》、《最後一個甜甜圈不要拿》、《真希望我20歲就懂的事》、《一萬小時的神奇威力》等；並採訪整理《棋局雙贏》、《設計管理的美力競界》等書。

前言　創意並非便宜──根本是免費！
全世界最難的考試
小名牌激發的無限想像
人人都是天生的發明傢
你的ＣＱ有多高？
啓動創新引擎

1 啓動革命──打破思考框架
一連串「為什麼」
當音樂大師變街頭藝人
搭地鐵，順便購物
引領時尚的酷炫義肢
練習改變看事情的觀點

2 異花授粉，跨界交流──發揮連結的力量
既非無用，又稱不上有用
日常用品的意外用途
跨界交流，異花授粉
接觸人類最偉大的創作
連結，刺激思考
海平麵上升導緻高血壓？
善用比喻

3 最先想到的辦法不見得是好辦法──如何腦力激盪？
等待第三個三分之一
訴諸感性
腦力激盪的原則
創新者必備的問題解決技巧

4 你到底有沒有注意觀察？──幸運兒和倒楣鬼的分彆
看見無所不在的「水」
茶水間的寶藏
魔術師玩的注意力戲法
耶誕節的鳥類普查
史丹佛探險之旅
如何練習觀察的技巧
藝術傢的觀察紀錄
知識是啓動想像力的燃料

5 不同的空間，不同的故事
有點「失控」的辦公室
每次上課教室都有不同的樣子
ＩＤＥＯ的空間實驗
拼圖遊戲的啓示
空間中的顔色、聲音、景觀
生活中的七種空間
皮剋斯的創意空間

6 少就是多──限製往往是創新的大好機會
槍口下的創意
少就是多
精實創業
一四○字的食譜
用六個字說故事
反其道而行

7 當一切都變成遊戲
如果開車就像打電玩
纍積小贏，纔能大勝
奬勵成功，也奬勵失敗
趣味理論帶來的微妙變化
讓孤兒藥不再孤單
小心你的新規則！
申請流程左右學生態度
好好設計遊戲規則

8 棉花糖挑戰──揭開高效能團隊的奧祕
哈佛商學院的登山模擬遊戲
狄波諾的六頂思考帽
夢幻團隊為何落敗？
嚮幼稚園孩子學習
打造有創意的高效能團隊

9 快速行動，破舊立新
九次三振，換來滿貫全壘打
你的風險組閤是什麼？
盡快拋齣不成熟的構想
臉書的駭客馬拉鬆
Google的70-20-10法則

10 任何可能齣錯的事情，趕快修正！
拼布縫與拼圖遊戲
害怕失敗vs.擔心錯失機會
專門解決巨大難題的X大奬
甜蜜的起步

11發動你的創新引擎
創新引擎的內在因素
創新引擎的外在因素
啓動引擎，開創新局
拉丁美洲的創業革命
五塊美金的新挑戰
創造力是無窮盡的資源

前言　創意並非便宜，根本是免費！

許多人喜歡說：「創意很便宜、廉價。」
這種說法不但貶低瞭創造力的價值，而且大錯特錯。
創意並非便宜——根本是免費，但創意非常寶貴。

Provocative，隻有一個英文單字， provocative。
直到不久以前，想進入英國牛津大學萬靈學院（All Soul’s College）就讀的學生都得通過「一字測驗」。申請入學的學生對這個作文考試可說是既期待，又害怕。考試時，每個考生會同時掀開桌上的小紙片，上麵隻有一個英文單字，可能是「innocence」（純真）、「miracles」（奇蹟）、「water」（水）或「provocative」（刺激人心的）。學生麵對的挑戰是，必須根據單字給他們的啓發，在三小時內寫齣一篇好文章。

全世界最難的考試

這個測驗沒有正確答案，但透過考生的迴答，學校可以深入觀察學生擁有的知識夠不夠淵博，是否具備瞭創造性聯想的能力。《紐約時報》曾經引用一位牛津教授的話：「在過去，揭開當年考題究竟挑選瞭哪個單字，成為牛津一年一度的大事，據說連不是考生的學生都聚集在萬靈學院外麵等消息。」這項考試更證明瞭每件事或每個單字，都是善用所學所知、發揮想像力的大好機會。

對大多數人而言，過去他們在這方麵的創造力從來不曾受到鼓勵，我們不會把周遭所見所聞視為發揮創意的機會。事實上，每個人都擁有創造力。有瞭創造力，你纔能在不斷變動的世界裏成長茁壯，開啓各種可行性。創造力提升之後，你不再隻看問題，而會看到潛能；不再隻看到障礙，而會看到機會；不再隻看到挑戰，而會看到以突破性的方式解決問題的契機。環顧四週，你會發現，不管是科技界或教育界、藝術界，周遭的創新者往往也是各個領域的成功人士。盡管如此，學校裏麵仍然很少教導學生如何創造性地解決問題，也沒有把創造力當作可以傳授、也可以學習的技巧。

可悲的是，許多人喜歡說：「創意很便宜、廉價。」這種說法不但貶低瞭創造力的價值，而且大錯特錯。其實創意並非便宜——根本就是免費，但創意非常寶貴。創意會帶來創新，而創新能帶動世界經濟發展，讓我們的生活不緻於單調重覆，一成不變，創造力是讓我們脫離慣常道路、嚮前邁進的力量。如果沒有創造力，我們不但無法擺脫單調重覆的生活，而且還會退步。事實上，人生中最大的挫敗，不是無法執行，而是缺乏想像力。美國著名發明傢凱伊（Alan Kay）有一句名言：「預測未來最好的方式就是乾脆發明未來。」每個人都可以發明自己的未來，而發明的核心就是創造力。

「一字測驗」告訴我們，每一句話、每一件東西、每個決定和每個行動，都是發揮創造力的大好機會。在萬靈學院為期數天的入學考試中，「一字測驗」被視為全世界最難的考試，既要求豐富的知識，又必須充分發揮想像力。哈裏斯（Matthew Edward Harris）在二○○七年參加這項考試時，作文題目是「harmony」（和諧）這個單字。他在《每日電訊報》（Daily Telegraph）中寫道：他覺得「好像大廚師拚命在冰箱裏翻找，想找到一些不太可能在冰箱找到的煮湯材料。」這個比喻提醒我們，不管我們麵對的挑戰是像煮湯之類的簡單挑戰，還是像解決全球議題之類的重大挑戰，其實我們每天都有機會練習如何發揮創意。

None

學創意，現在就該懂的事 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價