班上来了一只猫

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具体描述

  恭喜!你们班被诺亚选中了!
  诺亚一定会让你们想起,
  被你们遗忘的、非常重要的东西!

  五年一班的导师小山滑雪时跌倒骨折了, 在找到新的代课老时之前,都必须由严厉的副校长代课,大家每天上课都战战兢兢的。这天,一只脖子上绑着小包袱的黑猫突然出现在露台上,还在上课中突然从窗户跳到健太腿上……

  流浪黑猫诺亚有双圆滚滚宛如玻璃般的大眼睛,透出不可思议的绿色光芒。脖子上的小包袱里有一封信,写着:「恭喜!你们班被诺亚选中了!诺亚一定会让你们想起,被你们遗忘的,非常重要的东西!」可是健太班上的感情那么好,怎么可能忘记什么重要的东西呢?而黑猫诺亚又会做出什么惊人的举动,为班上带来怎样的变化呢?

  不敢说出真心话,逃避面对自己的健太;因霸凌而放弃最爱的足球,成天无精打彩的亮平;容易紧张又爱哭,被学生欺负的柚子老师;还有个性强硬,爱面子又不服输的班长阿惠。最后,他们是否能找到被自己遗忘的、非常重要的东西呢?

  这个有点不可思议, 清新可爱又充满意义的校园故事,是日本最了解青少年心理的作家重松清,再次为儿童创作的成长小说。借着淘气、可爱又顽皮的流浪黑猫诺亚,一步步引导孩子们在面对迷惘和挫折时,如何运用自己的力量找出属于自己的答案,勇敢踏出第一步,为每个成长中的孩子加油打气!

本书特色

  被遗忘的、非常重要的东西到底是什么?
  日本囊括四大文学奖的重量级作家重松清
  再次为儿童创作的心灵成长小说
  搭配插画家杉田比吕美澄净透明、清新可爱的画风
  是最适合小学中高年级亲子共读、班级讨论的少年小说

  怪兽家长、学长的霸凌、同学的排挤,孩子该怎么选择?
  被遗忘的重要价值,想放弃的害怕与怯懦…..
  诚实做自己,坚持信念,你会勇气满满!
  最了解青少年心理的作家重松清,紧紧抓住你的心!

*佳句精选:
  「想变厉害就得加倍努力,即使被骂也得坚持下去,这样才会变强!」
  「人最棒的地方就是有优点,也有缺点!」
  「上课并不是老师一个人的事,老师要认真教课,学生也要认真听课才行。」
  「所谓的勇气就是找回失去的东西、绝不跟着做不对的事、帮助有困难的人!」
  「诚实做自己,正是重拾勇气的第一步!」
  「知道错了,就改正过来,那就是勇气!」

作者简介

重松 清

  被誉为日本最了解青少年心理的作家,作品曾多次被拍成电影,获奖无数。1963年出生于日本冈山县,早稻田大学教育系毕业。曾任职出版社编辑、杂志记者、大学讲师。少年时代深受口吃所苦,又因父亲的工作经常转学,特殊的经验使他对青少年心理有着特别深刻的理解。他的作品总能诚实面对家庭、学校、社会等现代人的烦恼和困境,诚挚温柔的笔触,就像一股暖流缓缓注入读者心中。

【重松清得奖纪录】
  ☆《刀》第14回坪田让治文学奖
  ☆《荣司》第12回山本周五郎奖
  ☆《退休酷斯拉》第119回直木赏候补
  ☆《稻草人的暑假》第123回直木奖候补
  ☆《维他命F》第124回直木奖
  ☆《十字架》第44回吉川英治文学奖

好的,这是一本名为《星海回响》的科幻小说的简介: 《星海回响》 引言:当时间不再是线性的度量,当记忆成为最昂贵的货币。 在遥远的未来,人类文明的疆域已扩展至猎户座旋臂的边缘。“星际联邦”以其铁腕统治和对科技的极端依赖,维持着表面的和平。然而,在这看似井然有序的星际社会深处,一股古老的、近乎被遗忘的危机正在苏醒。 世界观设定:破碎的纪元与“回溯者” 故事发生在一个被称为“第四纪元”的时代。前三个纪元因一场被称为“大遗忘”的宇宙灾难而灰飞烟灭,只有零星的、无法被现代科技完全解读的文物留存下来。人类文明的核心是“超光速量子纠缠网络”(简称“织网”),它使得信息和意识的传输几乎瞬时完成,但也带来了对个体心智的过度依赖和潜在的漏洞。 社会结构高度分层:顶层的“架构师”掌握着“织网”的最高权限,他们近乎永生,依靠定期进行意识上传和替换实体躯壳来延续存在。底层则是庞大的“劳作群落”,他们被分配到资源开采和基础维护工作,生活在被严格监控的“隔离区”。 在这冷酷的现实中,出现了一批被称为“回溯者”的神秘群体。他们声称能够感知到“大遗忘”前残留的微弱时空涟漪,并声称可以通过特定的频率和古老的仪式,短暂地“回溯”到过去的片段。联邦官方将他们视为威胁社会稳定的不稳定因素,进行严厉的镇压。 核心人物:失忆的工程师与叛逆的档案员 艾莉娅·维恩: 一名才华横溢但性格孤僻的“织网”核心维护工程师。在一次例行的数据同步中,她意外接收到一段加密信息——一段不属于任何已知历史记录的影像,画面中是扭曲的星图和无法辨识的象形文字。这次接触令她开始经历剧烈的“时间错位”——她会无意识地“闪回”到不属于自己记忆的场景中,发现自己的过去似乎是一场精心编织的谎言。她必须在被联邦发现之前,解开这些碎片化的记忆,以揭示“大遗忘”的真相。 卡戎·索尔: 一位在联邦中央档案馆工作的低级档案员,同时也是一个隐秘的“回溯者”组织的外围成员。卡戎对外表现得循规蹈矩,暗地里却痴迷于收集和修复那些被联邦销毁的“前纪元”文物。他对艾莉娅的遭遇极为敏感,因为他发现艾莉娅接收到的信息,与他手中一块被称为“时间罗盘”的残破遗物所发出的信号频率惊人地吻合。卡戎怀疑,艾莉娅的“错位”并非随机的副作用,而是一个被激活的信号发射器。 剧情冲突:追逐与真相的边缘 联邦安全局的首席执行官,冷酷无情的“监察官”泽拉,嗅到了动静。泽拉坚信任何对现有历史的质疑都会导致社会秩序的崩塌,她将艾莉娅视为必须清除的“数据瘟疫”。 艾莉娅和卡戎在逃避追捕的过程中被迫联手。他们发现,他们追寻的真相,指向的并非一场简单的自然灾害,而是与“架构师”们——那些自称永生的统治者——的起源息息相关。 每一次成功的“回溯”,都伴随着巨大的风险:它不仅会消耗艾莉娅的生命力,还会吸引“织网”的注意,使其更接近被彻底抹除。他们必须在时间彻底“锁定”艾莉娅之前,到达传说中位于星系边缘的“寂静之核”——一个据说能屏蔽“织网”的死区,在那里,他们或许能找到解读记忆的最终钥匙。 核心主题: 记忆的本质: 记忆是构建自我意识的基石,还是可以被重写和利用的工具? 永恒的代价: 为了追求永恒的统治,统治者愿意牺牲多少真实性? 时间与自由: 当时间的概念被扭曲,人类的自由意志是否还存在? 《星海回响》是一部关于在浩瀚宇宙中,个体如何对抗宏大叙事和时间洪流的史诗。当所有人都活在被设定的程序中时,一个微小的、不合时宜的回响,是否足以震碎整个星际帝国的虚假外壳?随着艾莉娅的每一次回溯,过去与现在交织,她必须决定,究竟是拯救她“被给予”的未来,还是去拥抱那不确定的、但属于她自己的“真实”历史。 踏入《星海回响》,准备好迎接一场颠覆你对时间和存在的认知的旅程。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

哎,最近在书店闲逛,看到一本封面画着小猫的书,忍不住就翻开来看了。说实话,一开始是被那封面吸引的,画风很温馨,有点日系的感觉,让人觉得很舒服。读了几页,感觉这本书的文字很细腻,作者对孩子心理的描写特别到位,就像是我家小侄子的心声一样,读得我忍不住笑了出来。故事的主角是一个小男孩,他面对学校生活中的各种挑战,比如交不到朋友、害怕上台讲话等等,这些都是我们小时候经历过的,所以很容易产生共鸣。作者没有用说教的方式,而是通过小男孩的视角,慢慢地展现他如何克服困难,找到自信。我觉得这本书特别适合送给刚上小学的孩子,可以帮助他们更好地适应学校生活,勇敢地面对挑战。而且,书中的插图也很可爱,色彩鲜艳,能吸引孩子的注意力。总的来说,这是一本很温暖、很治愈的书,读完之后,让人感觉很舒服,心情也变得愉悦起来。希望作者能继续创作出更多这样的作品,陪伴孩子们快乐成长。

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老实说,我买这本书是看在作者名字上的。之前读过这位作者的其他作品,感觉文笔很有特色,擅长用幽默风趣的语言来讲述深刻的故事。这本书也不例外,虽然故事的主角是一个小男孩和一只猫,但作者却能把一些社会现象和人生哲理巧妙地融入其中。比如,书中的小男孩因为害怕被同学嘲笑,所以一直不敢表达自己的真实想法。作者通过这个情节,探讨了孩子在成长过程中,如何面对同伴压力,如何保持自我。我觉得这本书的特别之处在于,它没有回避现实问题,而是勇敢地面对,并试图找到解决办法。而且,作者的语言风格很独特,充满了台湾本土的特色,读起来很亲切,很接地气。书中的一些俚语和方言,也让故事更加生动有趣。不过,我觉得这本书的节奏稍微有点慢,有些情节可以更加紧凑一些。总的来说,这是一本值得一读的好书,它不仅能给孩子带来快乐,也能让家长和老师有所启发。

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这本书读完之后,我有点感慨。它让我想起了我小时候,那时候也经常在学校里看到流浪猫,有时候会偷偷地喂它们一些食物。这本书的故事,就像是我童年的一段回忆,充满了温暖和感动。作者的文笔很朴实,语言简洁,却能把人物的情感刻画得非常细腻。书中的小男孩,他善良、勇敢、有责任心,是一个非常讨人喜欢的人物。我觉得这本书最棒的地方在于,它能引导孩子学会关爱动物,培养他们的同情心和责任感。而且,这本书的插图也很可爱,色彩鲜艳,能很好地烘托故事的氛围。不过,我觉得这本书的情节稍微有点简单,有些地方可以更加丰富一些。总的来说,这是一本很适合孩子阅读的书,它不仅能给孩子带来快乐,也能让他们学到一些有益的知识和道理。希望作者能继续创作出更多这样的作品,陪伴孩子们快乐成长。

评分

这本书啊,我是在亲子共读的活动上认识的。说真的,一开始我抱着试试看的态度,毕竟现在市面上儿童读物太多了,质量参差不齐。但读了第一章之后,我就被深深地吸引住了。作者的文笔非常流畅,语言简洁明了,却能把人物的性格和情感刻画得栩栩如生。故事的情节也很吸引人,虽然只是讲述了一个孩子在学校里遇到一只猫的故事,但却蕴含着很多深刻的道理。我觉得这本书最棒的地方在于,它没有把道理直接告诉读者,而是通过故事的情节和人物的行动,让读者自己去思考和领悟。比如,书中的小男孩一开始对那只猫充满了好奇和恐惧,但后来他逐渐了解了猫的习性,并开始关心它,最终和猫成为了好朋友。这个过程其实象征着孩子在面对陌生事物时,应该保持开放的心态,尝试去了解和接纳。而且,这本书的插图也很精美,色彩搭配得很和谐,能很好地烘托故事的氛围。我觉得这本书不仅适合孩子阅读,也适合家长和老师一起阅读,从中学习一些教育方法。

评分

这本书啊,我是在图书馆借来的。说实话,一开始我对这种类型的儿童读物不太感兴趣,觉得都是些千篇一律的故事,没什么新意。但因为最近想给孩子找一些适合他阅读的书,所以就随便借了几本,这本书就是其中之一。没想到,读了几页之后,我就被它深深地吸引住了。作者的文笔很细腻,语言优美,能把人物的内心世界描写得淋漓尽致。故事的情节也很吸引人,虽然只是讲述了一个孩子在学校里遇到一只猫的故事,但却充满了悬念和惊喜。我觉得这本书最棒的地方在于,它能引发孩子的想象力,让他们在阅读的过程中,不断地思考和探索。比如,书中的那只猫,它来历不明,行为神秘,让读者不禁猜测它的身份和目的。而且,这本书的插图也很精美,色彩鲜艳,能很好地吸引孩子的注意力。我觉得这本书不仅适合孩子阅读,也适合家长和孩子一起阅读,共同分享阅读的乐趣。

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