具體描述
【一玩就上手，玩齣數學力】
和日本數學大師鞦山仁一起來做頭腦體操
享受解謎的樂趣
培養靈活思考推理力
你知道中國夏朝的龜背上也有魔方陣嗎？
你玩過數讀嗎？你能破解其中的奧妙嗎？
你知道取棋子遊戲的必勝祕笈嗎？
你玩過讓埃及人想破頭的數字遊戲嗎？
還有，當個數字偵探如何？想想如何破解數字和文字的奇妙關係。
本書介紹14個簡單易學的數字及推理的益智遊戲，大多隻需要在紙上書寫、計算，即可解題。這些數字遊戲有些是耳熟能詳，有些是奇妙有趣，每個單元介紹瞭遊戲起源、發明典故、解謎訣竅、操作步驟，透過數學大師鞦山仁的精彩解說，讓玩遊戲變得有趣又益智，還可培養邏輯思考、計算、創意、想像等基本數理能力。此外，書末特彆附上樣紙，直接影印後，可方便使用。
【用趣味解謎打開孩子的數學之門】
．颱灣第一套蒐羅古今中外益智遊戲破解祕技、發明典故和製作方法的遊戲大百科！
．日本NHK電視颱數學講座名師鞦山仁監修力作，內容精彩豐富。
．不僅讓孩子動腦玩，也動手做，體驗解謎樂趣，增進手腦協調，啓發邏輯思考力，數學頭腦更靈光！
係列特色
1.精彩的破解訣竅
2.有趣的發明由來
3.簡單易學的製作步驟
4.親子師生共讀共玩的最佳益智遊戲書
作者簡介
鞦山仁
任職於東海大學教育開發研究所次長、東海大學理學研究科教授、NHK電颱．電視颱講座講師、平成基礎科學財團理事、日本數學檢定協會會長、霍茨剋數學樂園名譽館長、社團法人日本理科教育振興協會「領域達人」派遣事業算數．數學達人
簡曆：1946年生於東京都。上智大學研究所數學科畢業後，曾任密西根大學數學客座研究員、日本醫大助教授、東京理科大學教授、科學技術廳參議、文部省教育課程審議會委員等。
譯者簡介
汪淑玲
輔仁大學日文係、文化大學日本研究所畢。現為世新大學日文係兼任講師。曾任兒童日報副總編輯、聯閤報少年兒童叢書企畫經理。著有《星星傢族妙鮮事》、《決勝作文16堂課》、《沙比，加油！》、《席洛一定有辦法》等。
著者信息
圖書目錄
08魔方陣
12蟲蛀算
14覆麵算
18九宮數獨
22邏輯繪圖
26加法數謎
30數字區域
32環繞路綫
36渡船遊戲
38邏輯推理
42發現規律
44嫌犯推理遊戲
46神祕紙牌
49附錄
50方便好用的樣紙
52益智遊戲的解答
56參考圖書
34鞦山仁老師的超級專欄--取棋子遊戲的必勝法
圖書序言
【給讀者的話】
歡迎光臨益智遊戲的世界
童年時期，我總是無法坐在書桌前乖乖的練習寫字或反覆計算，我喜歡玩抓鳥之類的戶外活動；喜歡在樹林的小山洞中設計外人無法進入的祕密基地；喜歡玩益智遊戲，和思考一些奇妙的事。我總是在上課時，趁著老師不注意的時候，偷偷摸摸設計一些益智遊戲，再邀請朋友們一起來挑戰。當時朋友們全神貫注思索的神情，和一個個小棋子落在遊戲盤上，發齣喀拉喀拉的聲音，以及老師的恐怖大眼瞪著我的情景，至今迴想起來仍記憶猶新。當然，我並不建議讀者也像我這樣，而且我也自我反省，覺得應該誠懇的嚮老師道歉，隻不過，我認為思索益智遊戲的解謎之道，應該和算術、數學具有相等，甚至更好的學習效果！
理由很間單：當我們受到「為什麼？」「真奇妙」等好奇心的驅使，而開始努力解謎，並經過錯誤的嘗試後而找到藏在謎題背後的解謎之鑰的過程，恰與科學研究的方法相同。事實上，在我的小學或中學的同學中，一些擅長益智遊戲的人，現在所從事的也是設計或製造新奇物品的創新産業。
有些益智遊戲也具有學術研究的價值，以我自己為例，便從知名益智遊戲的解謎過程中，推演齣幾個最先進的定理。我選齣瞭部分全新的作品，透過本書介紹給大傢。同樣的，如果你也創造齣瞭好作品，歡迎也發錶齣來，作為留給後人的珍貴遺産吧！
本係列介紹瞭許多古今中外頂尖的益智遊戲，並透過詳細的解說，讓讀者也能親手製作。比起購買現成的益智遊戲，我們在自己動手製作的過程中，更能理解該益智遊戲和數理的原理。因此，建議大傢跟著書中的解說，完成自己的手工益智遊戲吧！又或許，在不經意中，你也能創造齣新的益智遊戲呢！
你當然可以獨自享受玩益智遊戲的樂趣，不過，可以的話，不妨和朋友或傢人一起分享這份喜悅吧！麵對益智遊戲，我們重視的不是解得開或解不開、得勝瞭或失敗瞭的結果，而是在此過程中，尋求突破的思考模式和解謎策略。因此，我們應當練習爬梳自己的思路，培養條理解說使他人理解的能力。
現在，請打開本書，動手製作並透過對話，讓自己的大腦完全運轉吧！相信你一定能成為具有推理力、邏輯力、分析力、觀察力、想像力與創造力的「益智遊戲達人」。
文∕鞦山仁（理學博士、數學傢）
圖書試讀
蟲蛀算
在一條到處是「洞」的算式中，玩傢必須藉由推理的嘗試錯誤，推算齣正確的數字，將破洞補好。在日本，這類題目大都設計成有破洞的藉據模樣，而一般認為，1738年齣版的「竿頭算法」（中根彥循發明）中的題目是最早的蟲蛀算。
■藉據中的蟲蛀算
右圖的蟲蛀算題目，齣自1808年的《算學稽古大全》（鬆岡能一發明），題目設計成一張以賣米換取銀兩的字據，但此字據被蟲蛀瞭一個洞。字據的意思是「273石的米可換取□□□45匁，而每石為□□匁。」請問，被蟲蛀掉的□中的數字是多少？
以此題目所列齣之算式為
□□□45÷□□=273
如果改以乘法列式的話，就是
273×□□=□□□45
．「匁」是日本以前的重量單位，1匁是3.75公剋。石是用來計算米等榖物的單位，1石為180公升。
■遊戲規則
1.隻要找齣□中的數字就算解謎成功。
2.□中的數字，是介於0--9的個位數。
3.最前麵的□不可以是0。
大傢一起找齣□的數吧！
IQ解謎 蟲蛀算的解法
要破解蟲蛀算一點都不難，隻要先推算齣一個答案，便可從這個答案一步步的引齣全部的答案。我們以左頁的蟲蛀算為例，一起動動腦，找齣解答吧！
步驟1：首先，我們一下子就能看得齣A一定是5。接著腦筋一轉，立刻會知道B一定也是5，因為隻有5乘以3的個位數纔會是5。
步驟2：如圖，將273×5，會得到第一層的1365，那麼，C當然就是8囉！接下來，請想一想，3要乘以多少，纔會讓乘齣來的個位數是8。對瞭，D就是6。
步驟3：現在，可以很快的算齣全部的答案瞭吧！原來，字據上麵的文字是「273石的米可換取17745匁，而每石是65匁。」
IQ解謎 破解蟲蛀算
題目1：難易度★★★
小提示：□□□×8是三位數，□□□×□是四位數，所以……
題目2：難易度★★★
小提示：由下往上數的第二層是□□□□，而由下往上數的第四層則是□□5，要同時讓這兩個條件成立的話，除數「□□□」的個位數應該是多少呢？
IQ動手做 蟲蛀算的做法
■我以777來說明。
步驟1：求777的公約數後，會得齣3、7、37，所以我們以37為除數，得齣777÷37=21
步驟2：讓不是7的數字全部「蟲蛀」。因為這樣的題目有點簡單，所以再蛀掉一個7。
步驟3：如果蛀掉一個7後，變成這樣的式子，那麼答案也可能是737÷67=11，我們必須避免齣現這種雙答案的情形。
步驟4：所以，試試看改變蟲蛀的位置吧！如果是04，就隻會有最早設定的答案。這樣就對瞭！
用戶評價
這本《愈玩愈聰明IQ遊戲大百科3：推理解謎玩齣你的數學力》光看名字就覺得超吸引人！我們傢孩子最近對各種益智遊戲都很有興趣，特彆是那種需要動腦筋、找齣規律的。雖然還沒拿到書，但我已經能想象到它會是多麼棒的禮物瞭。我特彆看重這種能讓孩子在玩樂中學習的書籍，因為這樣他們纔不會覺得學習是一種負擔，反而會主動去探索和思考。推理解謎類的遊戲，我覺得特彆能鍛煉孩子的邏輯思維和分析能力，讓他們學會從不同的角度去審視問題，找齣隱藏的綫索。而“數學力”這個詞，更讓我覺得驚喜，因為很多孩子對數學都有畏難情緒，但如果能通過遊戲的方式來激發他們對數學的興趣，那絕對是事半功倍。我期待這本百科能提供各種不同難度、不同類型的謎題，讓孩子可以根據自己的能力和興趣來選擇，循序漸進地提升。而且，一本大百科，意味著裏麵會有非常豐富的內容，可以讓他們玩上很久，不會輕易感到厭倦。我打算等拿到書後，先陪孩子一起玩玩看，看看哪些遊戲最能引起他的共鳴，再鼓勵他自己去探索，相信這會是一次非常愉快的親子互動時光。
评分我一直覺得，與其讓孩子沉迷於被動接受信息的電子遊戲，不如讓他們接觸那些需要主動思考、解決問題的實體遊戲。這本《愈玩愈聰明IQ遊戲大百科3》恰恰符閤我的理念。它不僅僅是一本遊戲書，更像是一個激發孩子潛能的工具。推理解謎的環節，我個人非常期待，因為這正好可以鍛煉孩子的觀察力、判斷力和邏輯推理能力。很多時候，生活中遇到的問題，也需要類似的思維方式去解決。如果孩子從小就能養成這種習慣，那對他們未來的學習和生活都會有很大的幫助。而且，將“數學力”融入其中，更是抓住瞭很多傢長和孩子的痛點。數學如果隻是一堆枯燥的公式和計算，孩子很容易失去興趣，但如果能通過各種有趣的謎題，讓他們在不知不覺中理解數學概念，發現數學的樂趣，那效果肯定不一樣。我希望這本書能夠有足夠多的變化，不僅僅是單一類型的謎題，而是包含圖形、數字、文字等等多種形式，讓孩子的思維能夠得到全方位的鍛煉。收到這本書後，我第一個想做的就是和孩子一起挑戰那些看起來比較難的謎題，看看我們能不能一起想齣解決方案，那一定很有成就感。
评分我是一位小學數學老師，平時就特彆關注能夠幫助學生提升數學能力和邏輯思維的書籍。當我知道有《愈玩越聰明IQ遊戲大百科3：推理解謎玩齣你的數學力》這本書時，我感到非常興奮，並迫不及待地想瞭解它。從書名來看，它似乎非常注重將抽象的數學概念與具象的推理解謎相結閤，這是一種非常好的教學思路。很多學生之所以對數學感到睏難，往往是因為他們無法理解數學的抽象性，也看不到數學在現實生活中的應用。如果這本書能夠通過有趣的謎題，讓學生在解決問題的過程中，自然而然地掌握一些數學原理，並且體驗到邏輯推理的樂趣，那麼它對學生的學習將會産生深遠的影響。我非常期待書中能有各種不同類型的謎題，例如與幾何圖形相關的空間推理，與數字規律相關的數列問題，甚至是需要進行概率分析的決策遊戲等等。如果這些謎題的設計能夠兼顧趣味性和教育性，並且有詳細的解答和思路解析，那這本書無疑會成為我推薦給學生們進行課外拓展的首選。
评分看到《愈玩越聰明IQ遊戲大百科3：推理解謎玩齣你的數學力》這個書名，我腦子裏立刻就浮現齣我侄子那雙閃閃發光的眼睛。他是個對新鮮事物充滿好奇的孩子，尤其喜歡那種需要動腦筋的活動。我一直想找一些能真正啓發他思維，而不是僅僅讓他被動娛樂的書籍。這本書聽起來就非常有深度，特彆是“推理解謎”和“數學力”的結閤，這正是我認為對孩子成長非常重要的兩個方麵。我一直覺得，邏輯思維和數學能力是未來社會不可或缺的重要素質。而通過遊戲的方式來培養，絕對是最有效、最有趣的方法。我期待這本書能提供一些真正有挑戰性，但又不會太難，讓孩子感到挫敗的謎題。最好是能有一些不同尋常的解題思路，引導孩子跳齣固有的思維模式。同時，我也希望書中的數學謎題能涵蓋一些基礎但重要的數學概念，讓孩子在玩樂中鞏固和拓展自己的數學知識。如果這本書能讓孩子在玩耍中愛上思考，愛上數學，那我絕對會覺得它物超所值，也會大力推薦給身邊的朋友們。
评分說實話，我本人對數學一直有點“恐懼癥”，但每次看到孩子對一些需要動腦筋的遊戲錶現齣極大的興趣時，我又覺得如果能找到一本既能讓他開心玩耍，又能悄悄提升他數學能力的工具書，那真是太棒瞭。《愈玩越聰明IQ遊戲大百科3：推理解謎玩齣你的數學力》這個名字，聽起來就很有吸引力。我最期待的是書中的“推理解謎”部分，因為我覺得這能很好地鍛煉孩子的邏輯思維和細心程度。很多時候，解決問題不在於有多聰明，而在於能否找到關鍵綫索，一步步推理。而“玩齣你的數學力”，這句話更是讓我眼前一亮，因為我希望孩子不是死記硬背數學知識，而是能真正理解數學的奧妙，並在解決問題的過程中感受到數學的魅力。我希望這本書能提供一些不同尋常的謎題，能讓孩子在思考中獲得樂趣，而不是僅僅完成任務。如果書中能有一些關於圖形、空間、邏輯順序的謎題，並且能讓他們在解決的過程中，不知不覺地運用到一些基礎的數學概念，那我覺得這本書就真的達到“愈玩愈聰明”的效果瞭。
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