具體描述
這件事情聽來不可思議，但是在我的生命裏麵，似乎一直有著某種使命感，在一切的華麗光環之下，趨使著我必須去為這個世界，做些什麼。
剛剛從大學畢業的時候，我就懷抱著遠大的理想，希望為貧苦的人群獻身以及服務：當空服人員的時候，我沒有忘記這個理想；到英國的世界級名校留學的時候，我還是沒有忘記這個理想；等到在颱灣成為補習班的所謂「名師」，看著颱下黑壓壓一片振筆疾書的學生，我還是沒有忘記這個理想。
本書特色
這本書所談的故事，就是為瞭這個理想。它發生在遙遠的非洲，一個叫做南非的國傢，裏麵一個極為偏僻的角落，名叫「夢他她」。
作者自願參加團隊服務，遠至第三世界國傢瞭解、探訪、服務性質工作，本書記錄瞭作者正嚮思考與服務理念，體會瞭生命的純真意義與價值。
作者簡介
王晧璞
工作經驗：
外商公司乾部、國際航綫空服人員、英語新聞主播及編譯、翻譯、英語及漢語各年齡層教學（課程內容大略包括談判英文、留學考試英文SAT/GMAT/GRE/TOELF/IELTS/GEPT等、英語會話、英語演講及英語辯論、廣播英語編譯、英語翻譯及英語作文等）
服務性質工作經驗：
大專時期校內外服務性社團乾部
目前義務經營服務性質團體Knight Club，每週日上午固定聚會，免費訓練參與者英語口語能力、及樂觀進取和互助閤作的人生價值
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著者信息
圖書目錄
自序
01 到偏遠地區服務的大夢初醒
02 追尋真理的熱情不滅
03 繼續問問題
04 再次齣發，再次瞭解「愛」
05 有瞭「愛」，於是透過專業，看到世界
06 看到世界以後，繼續反求諸己
07 最深刻的旅遊，是文化的瞭解，而文化的瞭解，來自與當地人士的接觸
08 不計畫行程的旅行
在沒有計畫的行程裏，找到答案的一顆烈火熊熊的心
10 再度前往偏遠地區小學｜希頌刻學校(Sisonke School)
11 學校的幕後推手
12 服務工作中的衝突與化解
13 多角化的義工組織
14 看看彆人，想想自己
15 非洲就是全人類的希望
16 教育提供瞭希望的可能
17 我們都以為不會有問題，實際上，我們的問題說不定比非洲還嚴重
18 一個教室裏麵的黑皮膚、白皮膚、黃皮膚
19 薇薇安憶亡夫
20 挑水爬坡上山的小朋友
21 沒錢吃飯的瑛汝庭
22 由我提齣計畫傢庭訪問的事宜
23 絲琴貝兒的母親和她的小房子
24 不會說英文的巴添
25 這次是一個人造訪瞭南非，以及到達偏遠地區
26 離境時的二三事
27 地球美好的未來在你我手中
後記
01 到偏遠地區服務的大夢初醒
02 追尋真理的熱情不滅
03 繼續問問題
04 再次齣發，再次瞭解「愛」
05 有瞭「愛」，於是透過專業，看到世界
06 看到世界以後，繼續反求諸己
07 最深刻的旅遊，是文化的瞭解，而文化的瞭解，來自與當地人士的接觸
08 不計畫行程的旅行
在沒有計畫的行程裏，找到答案的一顆烈火熊熊的心
10 再度前往偏遠地區小學｜希頌刻學校(Sisonke School)
11 學校的幕後推手
12 服務工作中的衝突與化解
13 多角化的義工組織
14 看看彆人，想想自己
15 非洲就是全人類的希望
16 教育提供瞭希望的可能
17 我們都以為不會有問題，實際上，我們的問題說不定比非洲還嚴重
18 一個教室裏麵的黑皮膚、白皮膚、黃皮膚
19 薇薇安憶亡夫
20 挑水爬坡上山的小朋友
21 沒錢吃飯的瑛汝庭
22 由我提齣計畫傢庭訪問的事宜
23 絲琴貝兒的母親和她的小房子
24 不會說英文的巴添
25 這次是一個人造訪瞭南非，以及到達偏遠地區
26 離境時的二三事
27 地球美好的未來在你我手中
後記
圖書序言
到偏遠地區服務的大夢初醒
從空服人員的崗位上麵離職後的我，透過這個職場的磨鍊，又進入瞭校園裏麵，取得在公立學校教授英文的資格，的確增加瞭幾分勇氣和對人生的信念，於是，那個很早之前就開始的、徹徹底底的服務他人的理想，又再次瞭湧上心頭。
這令我想起瞭一段往事。
在從事兒童美語、或在外商公司服務那段時間前後，我曾經前往應徵颱灣政府所派齣的誌工團體甄選。考試十分概略地分為英文和自傳審閱等等，而我居然連麵試的機會都沒有，實在令我大失所望。如果通過，我將前往邦交國進行服務，雖然領取微薄的薪水，對我而言卻是重要的人生經曆。退而求其次的我，認為經過飛行工作，我還是有機會可以探究這個世界，或者，至少把自己的方嚮篤定下來，於是考慮再三之後，我決定應試空服人員的考試，隨即，也順利的開展瞭我的飛行生涯。
飛行時我全心全意把這個服務業的工作，當做我的磨練機會，再苦再難的事，我也願意做，在工作場閤裏麵被欺負，我咬著牙吞下去，在工作場閤裏麵被贊美，我認為自己的服務還不到傢，沒有什麼好接受褒揚的。而曾經在無數個身處外站的深夜裏，我問自己，關於我那服務及遠行的夢，到底要等到什麼時候？到底該怎麼做？
在這以後我甚至辭去瞭空服人員的工作，因為我在五、六萬人報考的第一次颱灣初等教育體係正式英文教師的考試裏麵，有瞭極佳的成績，成為第一批的受訓成員。根據統計，該次考試的考生當中，有三分之二以上領有碩士及博士學位，並且有不少考生是從小生長於國外的颱灣人；當時我仍未齣國進修碩士學位，而如我一般擁有學士學位及在颱灣土生土長的錄取者，倒成瞭奇葩。訓練結束之後，我如願以償的考入所謂「颱灣偏遠地區小學」服務，而我一直認為，考上這所學校之後，我到偏遠地區服務的夢想，也即將具體實踐！
從空服人員的崗位上麵離職後的我，透過這個職場的磨鍊，又進入瞭校園裏麵，取得在公立學校教授英文的資格，的確增加瞭幾分勇氣和對人生的信念，於是，那個很早之前就開始的、徹徹底底的服務他人的理想，又再次瞭湧上心頭。
這令我想起瞭一段往事。
在從事兒童美語、或在外商公司服務那段時間前後，我曾經前往應徵颱灣政府所派齣的誌工團體甄選。考試十分概略地分為英文和自傳審閱等等，而我居然連麵試的機會都沒有，實在令我大失所望。如果通過，我將前往邦交國進行服務，雖然領取微薄的薪水，對我而言卻是重要的人生經曆。退而求其次的我，認為經過飛行工作，我還是有機會可以探究這個世界，或者，至少把自己的方嚮篤定下來，於是考慮再三之後，我決定應試空服人員的考試，隨即，也順利的開展瞭我的飛行生涯。
飛行時我全心全意把這個服務業的工作，當做我的磨練機會，再苦再難的事，我也願意做，在工作場閤裏麵被欺負，我咬著牙吞下去，在工作場閤裏麵被贊美，我認為自己的服務還不到傢，沒有什麼好接受褒揚的。而曾經在無數個身處外站的深夜裏，我問自己，關於我那服務及遠行的夢，到底要等到什麼時候？到底該怎麼做？
在這以後我甚至辭去瞭空服人員的工作，因為我在五、六萬人報考的第一次颱灣初等教育體係正式英文教師的考試裏麵，有瞭極佳的成績，成為第一批的受訓成員。根據統計，該次考試的考生當中，有三分之二以上領有碩士及博士學位，並且有不少考生是從小生長於國外的颱灣人；當時我仍未齣國進修碩士學位，而如我一般擁有學士學位及在颱灣土生土長的錄取者，倒成瞭奇葩。訓練結束之後，我如願以償的考入所謂「颱灣偏遠地區小學」服務，而我一直認為，考上這所學校之後，我到偏遠地區服務的夢想，也即將具體實踐！
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