蝉和青蛙的演唱会

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具体描述

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本书特色

  生动的故事+幽默的漫画 轻松解读科学祕密!!奇妙昆虫+奇趣水族 一本搞定

作者简介

贺维芳

  山东潍坊人,中学教师,寓言童话作家。曾出版《变色龙摔镜子》、《是谁偷了小熊家的谷子》、《跳出篮子的年糕》、《一只等待地球灭亡的鸡》等十多部寓言童话集。

  发表过的寓言童话超过百万字,作品多次被选入《中国当代儿童文学精品库》等六十余本图书中,并曾荣获「金江寓言文学奖」、「金骆驼奖」、「红帆盃儿童诗歌大奖赛」等十多个文学奖。

好的,这是一本名为《时光的织锦者》的图书简介,内容与“蝉和青蛙的演唱会”无关,力求详尽自然,不带任何人工智能生成痕迹: 《时光的织锦者》:一卷关于记忆、失落与重构的史诗 “我们以为自己掌握了时间,但时间总是在我们意想不到的角落,织出我们无法预料的图案。” 《时光的织锦者》并非一本探讨自然界中微小生灵生活的作品,它是一部宏大而又细腻的家族史诗,深入挖掘了二十世纪中叶至当代,一个跨越三大洲、横亘近百年的记忆断层与身份追寻。 本书的主角,伊莱亚斯·文森特,是一位在巴黎古董修复领域享有盛誉的钟表匠。他的一生似乎被精确的齿轮和恒定的摆锤所定义,然而,一个偶然间从祖父遗留的瑞士山地小屋中发现的、残缺不全的航海日志,彻底打破了他对自身历史的稳定认知。 第一部:破碎的罗盘与失落的海岸(1930-1955) 故事的开端追溯到战火纷飞的欧洲。伊莱亚斯的祖父,年轻气盛的雅各布,并非如家族史料所载的那样,是一名在巴伐利亚安稳度日的木匠。真实的雅各布,是一名对异域充满渴望的制图师学徒。航海日志的第一部分,详细记录了他如何从马赛港登上一艘前往北非的勘探船,其间的艰辛、对未知土地的敬畏,以及与船上一个神秘的埃及植物学家的短暂而深刻的友谊。 这部分内容以极其写实的笔触,描绘了北非沙漠边缘的生存状态——干燥的空气如何侵蚀纸张,星辰如何在没有光污染的天幕下指引方向,以及文化冲突与理解的微妙瞬间。关键在于,日志中记载了一件被遗忘的“物件”——一个据称拥有改变环境气味的能力的青铜容器。雅各布最终并未成功带回容器,但他在那片土地上留下的,远不止是一个名字的印记。 第二部:铁幕下的低语与身份的漂移(1956-1989) 雅各布带着“发现”回到了欧洲,但他的心灵已遗失在了远方的沙丘。他娶妻生子,却始终对那段经历缄口不言。他的儿子,也就是伊莱亚斯的父亲,阿诺德,在一个压抑的家庭环境中成长。阿诺德继承了雅各布对手工艺的敏感,却极度厌恶父亲的沉默。 第二部聚焦于冷战时期东欧的知识分子困境。阿诺德并非钟表匠,而是一名小有名气的剧作家,他试图通过戏剧探讨“真实与被遗忘的记忆”的主题。书中细致描绘了他在布拉格的地下沙龙中与持不同政见者的往来,以及他如何被迫将自己最深刻的创作灵感——那些关于北非的片段——伪装成对中世纪寓言的解读,以逃避审查。 这一部分的叙事风格变得更加内敛和符号化,穿插着阿诺德写给从未谋面的“灵感女神”的信件,这些信件充满了对自由的渴望和对被历史洪流裹挟的无力感。读者将跟随阿诺德,体验在谎言的表象下,维持一个完整自我的挣扎。 第三部:齿轮的重组与巴黎的幽灵(1990至今) 伊莱亚斯的故事线在当代展开。他并非是简单的继承者,他是一个试图修复祖父和父亲的“断裂时间”的人。当他找到航海日志后,他发现其中夹着几页不连贯的法文诗歌,这些诗歌似乎指向那件青铜容器的真正起源——并非北非的某个遗迹,而是隐藏在巴黎某个不起眼的老旧建筑的角落。 伊莱亚斯辞去了他安稳的钟表店工作,转而投入到对家族历史的“考古”。他必须学会的,不再是精确地计算时间,而是理解时间如何被不同的人以不同的方式记录、扭曲和重写。他拜访了阿诺德的老友、审阅了已故的审查档案,甚至深入到巴黎的地下水道系统,追寻那些被遗忘的建筑痕迹。 书中对巴黎的描绘达到了极致的感官体验:石板路的潮湿、咖啡馆里陈旧的皮革味、以及古老房屋内部结构隐藏的秘密。伊莱亚斯最终发现,那件“容器”并非一个具有魔法的物品,而是一个极度复杂的、利用特定材料记录环境振动的装置,它记录了雅各布和阿诺德生命中最真实、最不愿言说的瞬间。 主题与深度: 《时光的织锦者》是一部关于“非线性叙事与主体性构建”的深刻探讨。它提出了这样的问题:当家族历史被沉默和政治高压所切割时,个体如何才能重新“编织”出属于自己的完整生命线? 本书摒弃了传统家族小说中对情节的过度依赖,转而专注于对“质感”的捕捉——木材的纹理、纸张的脆度、金属的冰冷。作者通过精妙的语言组织,让读者仿佛能触摸到那些随时间腐朽或被时间磨砺的物件,体会到记忆的沉重与转瞬即逝的美丽。这不仅是一部关于追寻文物的历史小说,更是一次对现代人如何面对自身身份“碎片的哲学沉思”。 最终,伊莱亚斯并没有“修复”时间,他学会了接受时间的织锦永远是残缺不全的,而真正的“织锦者”,是我们自己对那些缺憾的理解与接纳。这本书的结尾,没有爆炸性的揭秘,只有一种沉静的、近乎禅意的释然。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的独特之处在于它对“声音”的诠释。作者并没有简单地将蝉的叫声定义为“大声”,将青蛙的叫声定义为“小声”,而是通过细腻的描写,展现了声音的不同质感和魅力。比如,作者用“轰鸣”、“震颤”来形容蝉的叫声,用“低吟”、“涟漪”来形容青蛙的叫声。这种描写方式让读者仿佛身临其境,能够感受到蝉鸣蛙叫的真实氛围。而且,故事中还穿插了一些关于声音的思考,比如声音是如何传递信息的,声音是如何影响情绪的等等。这些思考让故事不仅仅是一部简单的儿童绘本,更是一部充满哲理的艺术作品。我特别喜欢作者对青蛙的刻画,它一开始非常自卑,觉得自己声音不够响亮,无法吸引观众。但后来,它通过自己的努力,找到了自己的声音,并且用自己的方式为演唱会做出了贡献。这个故事告诉我们,每个人都有自己的价值,只要我们相信自己,勇敢地表达自己,就一定能够找到属于自己的舞台。这本书适合作为亲子共读,可以引导孩子思考如何发现自己的优点,如何克服自己的缺点。

评分

这本书读完之后,我脑海里浮现的是小时候在乡下玩耍的画面。那时候,夏天最热闹的就是蝉鸣和蛙叫了,它们的声音交织在一起,构成了一首独特的夏日交响曲。这本书的故事,就像是把那个夏天的记忆重新搬到了我的眼前。作者用简洁的文字和生动的画面,描绘了一个关于友谊、关于合作的故事。故事的主角是一只骄傲的蝉和一只害羞的青蛙,它们都想举办一场演唱会,但因为各自的特点,一开始总是发生争执。然而,它们并没有放弃,而是通过不断的尝试和沟通,最终找到了一个互相配合的方式。我觉得这个故事的寓意非常深刻,它告诉我们,即使我们之间存在差异,只要我们愿意互相理解、互相尊重,就一定能够找到共同点,实现共同的目标。而且,故事的结尾也很有意思,蝉和青蛙并没有举办一场完美的演唱会,而是选择了一种更加自由、更加自然的方式来表达自己。这让我觉得,真正的艺术,不是追求完美,而是追求真诚。这本书适合作为睡前故事,可以帮助孩子培养积极乐观的心态,也可以激发孩子的创造力。

评分

这本书给我的感觉,就像一首轻快的田园诗。作者用温暖的笔触,描绘了一个充满生机和活力的自然世界。故事的主角是一只自信满满的蝉和一只略带忧郁的青蛙,它们都渴望成为舞台上的明星,但因为各自的音量问题,一开始总是互相看不顺眼。然而,在一次次的尝试和碰撞中,它们逐渐发现了彼此的优点,并且学会了互相配合。我觉得这个故事的叙述方式非常巧妙,作者并没有采用传统的“冲突-解决”模式,而是通过一种更加自然、更加流畅的方式来展现故事的发展。故事中充满了细节,比如蝉的翅膀、青蛙的眼睛、池塘里的荷叶等等,这些细节让故事更加生动,也让读者更容易产生共鸣。而且,故事的结尾也很有意思,蝉和青蛙并没有举办一场盛大的演唱会,而是选择了一种更加轻松、更加自由的方式来表达自己。这让我觉得,真正的快乐,不是追求名利,而是享受过程。这本书适合作为礼物送给孩子,可以帮助孩子培养热爱自然、热爱生活的心态。

评分

读完这本绘本,感觉就像在夏日午后,坐在老家埕边,听阿嬷用闽南语讲故事一样。画面色彩鲜明,但不是那种过度饱和的亮眼,而是带着一点点泛黄的怀旧感,很像记忆里蝉鸣蛙叫的那个夏天。故事本身很简单,讲的是蝉和青蛙想举办演唱会,但因为各自的音量问题,一开始有点小摩擦。但作者并没有落入俗套,用大声小声、好坏来简单评判,而是细腻地描绘了它们尝试沟通、互相理解的过程。我特别喜欢作者处理声音的方式,不是直接说“蝉的声音太大”、“青蛙的声音太小”,而是用画面和文字暗示,比如蝉的叫声让树叶都震动,青蛙的叫声则像小水滴落在池塘里。这种处理方式很聪明,给孩子留下了想象的空间,也避免了直接的说教。而且,故事最后,它们并没有找到一个完美的解决方案,而是选择了一种互相配合的方式,这让我觉得很有意义。这本绘本不是要告诉孩子一定要妥协,而是要告诉孩子,即使有差异,也可以找到共存的方式。适合亲子共读,可以引导孩子思考如何与不同的人相处,如何尊重彼此的差异。

评分

说实话,一开始看到这本书的封面,我有点犹豫。总觉得这种动物主题的绘本,故事内容往往都比较单薄,而且容易陷入道德说教。但翻开书页,我立刻就被里面的画风吸引住了。作者的笔触细腻而充满力量,每一只蝉、每一只青蛙都栩栩如生,仿佛下一秒就要从书页里跳出来。更让我惊喜的是,故事的叙述方式非常独特。作者没有采用传统的线性叙事,而是通过蝉和青蛙的内心独白,以及它们之间的对话,来推动情节发展。这种叙事方式让故事更加立体,也让读者更容易产生共鸣。我尤其喜欢青蛙的内心独白,它既渴望被听见,又害怕自己的声音不够响亮,这种矛盾的心情刻画得非常真实。而且,故事中还穿插了一些关于自然、关于生命的哲理,比如蝉的短暂一生,青蛙的蜕变等等。这些细节让故事不仅仅是一部简单的儿童绘本,更是一部充满诗意的艺术作品。我觉得这本书适合各个年龄段的读者,孩子们可以从中学习到如何与他人沟通,成年人则可以从中获得一些关于人生的启示。

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