做好时间管理 → 多出时间 = 作自己想作的事 = 幸福人生
一辈子都要拥有的时间掌握力,现在开始学习!
第一本专为中学生设计的时间管理术!
30个超高效方案,最简单步骤,彻底终结「没时间症候群」
自律、效率、规划力,三大关键能力,一次学会!
功课这么多、又要上补习班,生活、社团、人际交往到底要怎么兼顾?
你的每一天是否都被事情塞满满?是否都在像打仗般的混乱中度过?
到底要怎么做才能摆脱阿杂生活,脱离混乱地狱?
要做的事情那么多,怎么做得完?时间都不够了,哪来时间可以规划?这可能是每天被功课、补习、各种活动塞满满的中学生,心中最大的疑惑。然而只要你仔细观察,每天一样的二十四小时,一样多的事情,但还是有人可以游刃有余,样样兼顾,其中最重要的关键之一,就是他懂得好好规划时间。
时间管理的真谛,并不是要你每天跟时间赛跑,用计画填满所有的时间,而是让你除了做好必须要做的事情之外,仍然有时间去做其他自己想做的事,最后获得一个能兼顾课业与生活的美好人生。其中的重点就在于学会自律、提高效率、做好规划、彻底执行。
本书特别列出中学生最容易遇到的时间管理八大痛点,搭配中学生的生活作息,提供最简单、最可行与最适用的解决方案。彻底改变时间运用的习惯,完全打击时间管理的八大问题点。只要按部就班地完成规划、实践计画,每天改变一点点,就能做完必要的事,还有更多时间去做其他自己想做的事,过一个自我实现、幸福感倍增的生活!
★读完本书,学会三大关键能力!
自律:打击各种拖延症状,马上开始行动
效率:对治分心、混乱,消灭时间小偷
规划力:学会建立优先顺序、彻底规划与执行
★四大步骤,互动式学习,改善问题更精准!
THINK:思考问题,找出自己的痛点
WHY:解说痛点形成原因,找出真正问题所在。
CHECK:有趣的小测验,检视自我的问题点。
ACT:简单有效的解决方案与小工具,改善问题,一点都不难。
每章后还有「重点整理」、「延展练习」,让你熟练不忘记。最后还有「情境习作」,培养多元综合能力,对付各种时间问题不NG!
本书特色
1、 量身打造:第一套完全为台湾中学生量身打造的学习术专书,结合本土专家与创作者,完全精准打击台湾学生在课业与学习上所面临的各种疑难杂症,让学习更快乐!
2、 情境引导:本书特别邀请人气漫画家绘制情境漫画,让青少年读者更容易清楚掌握问题 点,引发思考与阅读兴趣。大量运用图像解说,观念解析,一看就懂!
3、 互动思考:突破传统单一式解说,借由思考→解析→检视→行动四阶段,让读者深入思考,认识自我的问题点,学会解决方案,并且内化成为一辈子都拥有的能力!
4、 专业解答:结合青少年领域的顶尖专家协力指导,针对中学生的学业与生活状况,提供最专业、最适用的观念、实例与独家解决方案。步骤清晰、容易理解与执行,改变习惯超EASY!
作者简介
谢其濬
政大新闻系毕业,英国苏格兰史特灵大学出版研究硕士,曼彻斯特都会大学视觉传播硕士。喜爱观察、学习、体验、研究。期许写作有着透明感的文字。曾经担任媒体记者、出版社写手多年,写过许多人的故事后,希望未来十年能为自己所喜爱的主题,创造出多元、可读性高的作品。
协力指导单位简介
iVicon隐陆达通国际教育事业
iVicon 是专注于青少年教育的跨国企业,研发并举办国内外的研习课程,透过多元性的主题,独特的国际教育资源,启发性与系统性的学习方式,装备青少年面对未来的挑战。
iVicon 为美国休士顿太空与科学教育协会(HASSE)在亚洲唯一代表机构。教授国际管理学大师-史蒂芬柯维博士(Dr. Stephen Covey)的《高效青少年的7个习惯》及美国Learning Rx 全脑训练系统授权。我们认为正面又感人的学习经验可以让个人找到价值与梦想,进而带动社会文化与人文思想向上提升。
绘者简介
漫画:YINYIN
毕业于台湾艺术大学视觉传达设计系,于2008年以《寓乐园》入围2008女性影展短篇动画, 2009年开始在《CCC创作集》连载短篇漫画《永生草》及《上上签》,并担任人气小说《噩尽岛》封面插图。
部落格:blog.yam.com/ttssww
插画:水脑
大叶大学视觉传达设计系毕业,误入歧途进出版社工作。因为太喜欢书又做着相关的事,于是变成像是热爱上班的家伙。她归类自己是(宽松定义下的)艺术家,在她歪斜的价值观里,有了这个头衔就可以做许多任性快活的事情。
作品散见于杂志和书籍,较具代表性的是《火龙家庭故事集》、《小火龙棒球队》、《小火龙便利商店》,得过开卷好书奖。《找东西》是她第一次自编自导自演的作品,继续以一种妖孽四出的姿态闯荡江湖。
水脑BLOG:www.wretch.cc/blog/uglybug
FACEBOOK:www.facebook.com/awaterbrain
E-MAIL:liam0329@gmail.com
企画缘起:从十三岁开始,培养面向未来的关键能力!
专家推荐:好习惯,成就人的一生!
第一章、 观念篇:时间管理,从现在开始学习
第二章、 打击八大时间痛点
建立优先顺序
痛点一、我每天都忙得团团转,忙到半夜才睡觉,却什么事都没做好……
解决方案:三步骤,培养优先顺序的管理能力
痛点二、我很难拒绝朋友的邀约或请求,结果事情老是做不完……
解决方案:有技巧的向朋友说「NO」
避免不断拖延
痛点三、不喜欢或觉得困难的事情,我习惯拖到最后才做……
解决方案:四大战术,彻底打击拖延习性
痛点四、我希望每件事都可以作道最好,结果经常来不及完成……
解决方案:三大方案,战胜「完美主义症候群」
打击时间小偷
痛点五、我想专心,却总是一个不小心就分心了……
解决方案:四大策略,打击分心大作战
痛点六、东西又找不到了!我老式花时间在找东西
解决方案:四大类型,对抗混乱大作战
彻底规划执行
痛点七、考前我总是很慌乱,这么多科目不知道该怎么准备……
解决方案:五步骤,「考前恐慌症」BYEBYE
痛点八、我很认真做了规划,但总是没有办法好好执行……
解决方案:三步骤,提升计画执行力
第三章、情境习作:创造更快乐的每一天
企划缘起
从十三岁开始,培养面向未来的关键能力!
写给读这本书的少年们:
打开这本书的你(或妳),可能每天被考不完的试、写不完的功课,或总是背了又忘,忘了又要背的课本,霸佔了多数的青春时光。也或许你看穿一切,根本就早早放弃了;或是你正在学校里打混,想办法在老师和父母的压力夹缝中求生存。不论如何,偶尔在你打Game发呆看电视的余暇中,或是埋首功课烦闷的夜晚,一定曾经想过:这一切,所为何来啊?白话翻译就是,我现在花这么多时间做的事情、学的这些东西,到底以后,是可以干嘛的呢?
如果你脑海里曾经闪过这个「大哉问」,恭喜你,这代表你开始对自己的未来有所想像和期许!如果你试图主动思考、想要安排规划「你的人生」(而不是你爸爸妈妈交代勉强的喔),那么这个系列「从十三岁开始」,就是为你准备的。
学校没有教,却更重要的事
你对自己的未来有什么梦想和期许?想当画家或歌手?银行家或老师?或是你根本没想那么远,只想变瘦一点让自己更有自信,或是想要多交朋友让自己更快乐;也许你希望英文变好一点可以环游世界,或是可以更有效率的通过考试念到好高中或大学……,不论那个「未来」是远是近,是什么样的图像,只要你想要「改变」什么,「完成」什么,你就已经开始学习,为自己的人生掌舵。就像开飞机或开车,你得要先经过驾训班,装备一些开车开飞机的基本概念、操作技术和能力认证,才能上路;「掌舵」你自己的未来,也需要装备一些「关键能力」,能够帮你更快实现梦想、达成目标、真正负起责任,并取得别人的授权与信任。
这些必须装备的「关键能力」包含:
认识自己的长处和优势、懂得为自己设定方向的目标力
计画、改善、行动的执行力
独立思考、解读判断的思辨力
用文字和口语,论情说理、表述清晰的沟通力
与他人相处、合作、交往的人际力
「从十三岁开始」这个系列,就会陆续往这五个关键能力发展成书。书里面没有「老人的教训」,而是帮助你上路的「使用说明」。因为我相信,开始读这本书的你(或妳),一定是个极有主见,而且时时想要让自己更好的读者。你听的唠叨够多了,我们不必锦上添花。所以,我们愿意「替公子读书」,替你综整了各方各派有用的方法和工具,深入了解你常见的「痛点」,提供具体的「行动方案」。书里各式各样发生在生活里的难题和故事,也帮助你提前想一想:如果换做我是主角,面对同样的两难,我会怎么做?
第一次出版,我们选定了其中四个极为实用也很关键的项目:生涯探索、时间管理、口语表达和专题写作。在这个资讯(或知识)氾滥爆炸的新时代,认识自己、表达自己、自我管理的能力越来越重要。但很可惜的,学校没有「这种课」;或是学校在各科目的学习里,偶尔带到这些能力的演练,却没有余裕採用一个完整的系统,说清楚,讲明白,这件事该怎么开始?怎么做比较好?有什么好的范本可以参考学习吗?做口头报告、专题写作和研讨,都是这类「只有做没有教」的关键能力。
这四本书的主题,都是你马上用得到,生活中就可以练习的能力。有时间和心力,你可以照表操课,不断演练改进。没有余裕,那也可以读一读书,找到一两个适用的工具或提醒,谨记在心,潜移默化的向目标前进。
有些大人说,你们这代少年人都是没有韧性和毅力的草莓族。我不相信这个说法,相信你也不会服气。「从十三岁开始」这个系列,就是希望能陪伴有志气的你,务实作好面对世界、面对未来的准备。让你有信心的说:「相信我,我做得到!」Yes I can !
文/亲子天下总编辑 何琦瑜
专家推荐
好习惯,成就人的一生!
你知道你的行为有95%是被习惯所控制吗?
每个人每天都有自己想做与必须要做的事,而且事情的复杂度通常会随着年龄增长,而变越多、变大、变复杂。这时候,好的做事习惯会让你游刃有余,让你带着热情和快乐做事,没有焦急担心,一步一步的、有系统的完成事情,迈向你的目标和梦想。
被时代杂志(Time Magazine)评论为全美25位最有影响力的人物之一,史蒂芬.柯维(Stephen Covey)博士指出:「一个坏习惯能够毁了一个人的一生,一个好习惯能够成就一个人的一生」。习惯就是不经思考,就可去做的事情。一个看似再简单不过的动作却有可能是影响我们人生最重要的因素,例如走一样的路上下学、每次看书从头开始看,甚至是面对时间的态度也一样,为什么会有拖延、混乱、不清楚优先顺序等等的情况?这些都是在不知不觉中所养成的习惯。这些再平凡不过的行为,却深刻的影响着我们的人生。
每次美国太空总署(NASA)在太空梭发射前,需要大约10000名工程师在半年内,反覆不断的进行维修,测试,检查,整合,确保太空梭的每一部分正确无误,才能准备好成功的发射。虽然这件事情的复杂度高,时间与资源的掌控要求精确,但是在一个好的方法管理之下,却能让这一万多名工程师,除去自己不好的习惯,按部就班的完成任务,在发射升空的一剎那,当太空梭脱离地球引力飞向太空,所有参与其中的人庆祝欢唿,又完成了一次伟大的目标。
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的。习惯是无声无形,我们看不到也摸不到,却随时随地跟着我们,影响我们的行为。习惯决定我们的性格、念书方法、做事情成功和失败。有一个坏习惯并不可怕,重点是,你要知道方法去改变它。只有学习好的方法,透过持续的练习养成习惯,你将会发现做事越来越有效率,面对挑战也会越来越有自信。而正确的时间管理方法,就是你现在最应该开始学习的!
文∕iVicon隐陆达通国际教育事业 执行长 刘倬宇 James CY Liu
这本书带给我的,是一种全新的、积极主动的时间观。以前,我总是被时间“追赶”,感觉自己像个被动的参与者,只能跟着时间流走。但读完这本书,我感觉自己获得了“掌控感”。它让我意识到,时间是我们最宝贵的资源,而如何利用它,完全掌握在我们自己手中。书中提供的各种工具和方法,都不是纸上谈兵,而是真正可以在日常生活中实践的。我尝试了书里提到的“回顾与反思”的习惯,每周花一点时间来总结这周的时间利用情况,哪些做得好,哪些需要改进,这种持续的自我调整,让我进步的速度越来越快。我不再害怕面对大量的作业和考试,因为我知道自己有办法去安排和完成它们。更重要的是,这本书让我体会到了“时间是可以通过努力去创造的”这种感觉。当我高效地完成一件事情,并且有更多的时间去做自己喜欢的事情时,那种成就感是无与伦比的。这本书不仅仅是一本关于时间管理的书,它更像是一本关于自我成长和自我实现的指南,让我看到了一个更好的自己。
评分我之所以对这本书爱不释手,是因为它不仅仅提供了方法,更重要的是它改变了我对“时间”的认知。过去,我总觉得时间是件很抽象的事情,似乎很遥远,也似乎是不可控的。但这本书就像一把钥匙,为我打开了理解和掌握时间的新视角。它让我明白,时间并不是一成不变的,而是可以通过一些策略和技巧来“管理”和“优化”的。书中有很多互动性的练习,比如让我记录一周的时间使用情况,分析我的时间“黑洞”,然后根据这些分析来调整我的学习和生活习惯。这个过程虽然有点小小的“痛苦”,因为要面对自己真实的时间利用效率,但带来的成果却是巨大的。我开始注意到自己常常在不经意间花费大量时间在无意义的事情上,比如刷手机,看完后什么也没留下,反而浪费了很多宝贵的精力。通过这本书的引导,我学会了如何为我的学习和生活设定清晰的、可衡量的目标,并且将这些目标分解成一个个小的、可执行的步骤。这种“拆解”的思维模式,让我觉得再庞大的任务也变得可以克服,学习也变得更有方向感和成就感。
评分我发现,这本书的可贵之处在于它的“接地气”和“实用性”。很多时间管理书籍可能会讲得很理论化,或者提供一些不适合我们学生生活的建议,但这本书完全不同。它从我们每天真实的生活场景出发,比如上课、做作业、参加课外活动、甚至休息娱乐,都给出了非常具体可行的建议。作者用生动有趣的语言,将枯燥的时间管理概念变得鲜活起来。我印象最深的是书中关于“拖延症”的讨论,它不仅仅是简单地说“不要拖延”,而是深入分析了拖延症背后的心理原因,并且提供了切实可行的解决方案,比如“五分钟法则”——告诉自己先做五分钟,往往就能打破开始的惯性。这本书还强调了“劳逸结合”的重要性,而不是一味地追求高强度的学习。它教我如何合理安排休息时间,让我的大脑得到充分的放松,从而提高学习效率。阅读这本书的过程,我感觉就像是在和一位人生导师对话,他没有居高临下,而是用鼓励和支持的语气,引领我走向更好的自己。
评分这本书真是让我醍醐灌顶!一直以来,我都觉得时间像流水一样从指缝间溜走,尤其是进入中学后,课业压力越来越大,各种活动也层出不穷,我总是感到手忙脚乱,学习效率低下。看着同学们好像总能游刃有余地安排好一切,我真是羡慕又迷茫。拿到这本书的时候,我抱着试一试的心态,但没想到它带来的改变是如此之大。作者用非常贴近中学生生活实际的语言,揭示了时间管理的核心秘密,不是那种空洞的理论,而是可以直接上手操作的方法。比如,书中提到的“番茄工作法”,我试着用了一下,发现专注度真的提高了好多,原本觉得枯燥的复习也变得没那么难熬了。还有“时间块”的概念,让我重新审视了我每天的时间分配,原来很多时间是被无意识地浪费掉了,比如刷短视频、漫无目的地浏览网页。这本书让我学会了如何识别并利用这些“碎片时间”,将它们转化为学习的动力。更重要的是,它不仅仅是教我如何“做”事情,更重要的是教会我如何“思考”如何利用时间,培养一种主动掌控时间的意识。这种能力,我深信不仅对我的学习生涯有益,对未来的人生也同样重要。
评分坦白说,我之前对这类“时间管理”的书总有点不屑,觉得听起来就像是成功学的大杂烩,真正能用上的没多少。但这本书完全颠覆了我的看法。它更像是一位经验丰富的朋友,一点一点地和你聊聊时间这件“大事”。作者没有上来就给你灌输一大堆复杂的理论,而是从我们中学生最常遇到的困境出发,比如“作业写不完”、“考试前临时抱佛脚”、“总觉得自己时间不够用”等等,这些话仿佛都是从我心里挖出来的。然后,它会很耐心地告诉你,为什么我们会陷入这样的困境,以及如何一步步地走出来。我尤其喜欢它强调的“设定目标”和“优先级排序”的部分。以前我总是想到什么就做什么,结果常常是捡了芝麻丢了西瓜。这本书教我如何区分重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急的事情,并且根据这些优先级来安排我的时间和任务。这就像是在迷宫里找到了一条清晰的路线图,让我不再盲目奔波。而且,书中还分享了很多真实的案例,有和我情况相似的同学,也有学长学姐们成功运用时间管理的经验,这些都给我了很大的鼓舞和启发,让我觉得“我也可以做到!”。
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