托剋維爾如是說:
.我希望能夠呈現什麼是真正的民主社會,讓那些狂熱的民主派瞭解:民主不如他們想像的光輝燦爛,更不是一個容易達到的夢想。民主有其眾多必要的基本條件,缺乏一定形式的政府、缺乏一定的人民習慣,民主不可能正常運作。
.我要讓那些反民主的人知道:民主有其高貴之處。民主的高貴,是讓每一個人身上都有一點高貴、有一點尊嚴,而不是讓極少數的人擁有所有的尊嚴跟高貴。我希望讓他們瞭解,不管他們喜不喜歡,這個世界就是會朝愈來愈平等、愈來愈民主的方嚮發展。
.我希望讓大傢看清楚,民主是我們無法抗拒的未來,隻是這個未來中,有較好的民主,有較糟糕的民主,如果能夠藉由美國的例子來辨識齣較好的民主,我們就可以避免犯下許多不必要的錯誤。
《民主在美國》這本書是為瞭當時的法國、當時的歐洲,針對當時法國、歐洲的現實問題而寫的。背後貫串的問題意識是:如何在法國、在歐洲催生齣較好的民主 製度來?托剋維爾要寫的,不隻是「民主是什麼」、「什麼是美國的民主」,而是進一步針對法國人解釋:我們應該如何為一套較好的民主做準備。以美國有過的民 主經驗為本,協助法國人從中學習,替自己未來必然要走的民主道路做準備。這是托剋維爾真正的用心,也是我們兩百多年後讀這本書時,仍然應該記得的前提。 ──楊照
係列簡介
「楊照的七堂公民課」係列
‧孟德斯鳩與《論法的精神》
Montesquieu and The Spirit of the Laws
‧盧梭與《社會契約論》
Jean-Jacques Rousseau and The Social Contract
‧美國憲法
The Constitution of the United States
‧托剋維爾與《民主在美國》
Alexis de Tocqueville and Democracy in America
‧彌爾與《論自由》
John Stuart Mill and On Liberty
‧海耶剋與《到奴役之路》
F.A. Hayek and The Road to Serfdom
‧羅爾斯與《正義論》
John Rawls and A Theory of Justice
作者簡介
楊照
本名李明駿,一九六三年生,颱灣大學曆史係畢業,美國哈佛大學博士候選人。
曾任民進黨國際事務部主任、《明日報》總主筆、遠流齣版公司編輯部製作總監、颱北藝術大學兼任講師、《新新聞》周報總編輯;主持過東森ETFM聯播網「週末大人物」。現任新匯流基金會董事長。
週間奔波於信義與敦南的誠品講堂,以「現代經典細讀」與「中國革命史」拓寬讀者的閱讀視野。平日在電颱主持「一點照新聞」與「閱讀音樂」,以雅俗共賞的輕鬆內容,豐富聽眾的城市生活。。
著作等身,近期作品包括:對年少歲月的迴憶《尋路青春》;與香港馬傢輝及大陸鬍洪俠三地的唱和《對照記》(三集);給女兒愛的書寫《我想遇見妳的人 生》;用主觀所感受的古典音樂《想樂》(兩輯);讀大師講大師的筆記《活著是為瞭說故事》(馬奎斯)《永遠的少年》(村上春樹)《對決人生》(海明威); 以及親手翻譯的大師作品《老人與海》。
作者序──楊照
第一章 集權與分權間的持續試驗
為什麼要讀現代經典?/真抱歉,我們是美國人/政治是「美國故事」的核心/大州小州平起平坐/贏者全拿的選舉人團製/定義「國傢」的三種權力機構/美國民主的特殊發明:總統製/為瞭聯邦不惜一戰/讓州的歸州,聯邦的歸聯邦
第二章 兩個法國人在美國
民主是個好東西/共和不隻適用於小國/用雄辯的小冊子傳播理念/一個法國人對美國民主的客觀分析/大革命無法推翻的文官係統/動盪的政局,迷惘的文官/兩個法國人,兩種對美國的觀照/為法國的民主道路做準備
第三章 理解美國的兩個關鍵字
曆史的方嚮是愈來愈平等/寫給相信進步史觀的讀者/平等是上帝的意誌/為什麼美國比法國先享有民主?/地理與氣候決定瞭殖民社會的型態/新大陸沒有歐洲舊貴族/建立自己的信仰王國/哈佛本來不是大學/為什麼民主的起源在新英格蘭?
第四章 現實中的民主
民主沒有華美但也沒有悲慘/民主創造中等的好與善良/美國經驗標示瞭人類政治的未來/美國總統的權力與國力成正比
第五章 分辨兩種「自由」
大有為政府與自由之間的矛盾/拿破崙以國傢主義取代個人自由/自由有兩種:自然的與市民的/公民自由建立在清教的道德基礎上/同質性造就瞭鄉鎮會議的直接民主/大革命並沒有産生齣公民/自主的鄉鎮體現在地的公共精神/公共精神組構瞭集中而有效的政府
第六章 三權的細膩安排
製定憲法的意義遠超過獨立戰爭/司法高於立法,立法高於行政/政黨扮演行政與立法兩權之間的協調者/民主製度具有最高度的自我修正能力/
第七章 「社會學式」的視野
上 捲闡述美國民主的具體內容/下捲針對上捲進行社會學分析/民主並非來自革命而是來自共識/平等民主的社會使個人的自我想像變得寬闊/預期進步推著美國社會 嚮前走/從眾性與實用性是判斷「好」的標準/不講究差異所以不講究細節/沒有正典的美國語言、文學與詩/即使無關美國民主,也值得深思的題外觀察
第八章 無遠弗屆的「平等」效應
大 革命證明瞭「博愛」是個可怕的東西/「平等」比「自由」更容易受到歡迎/民主與平等的後遺癥/財富決定一個人在平等社會的地位/追求財富是為瞭成為上帝的 選民/愈民主平等的社會,經濟發展動機就愈強大?/平等社會不再講究禮儀與規矩/平等的擴張力量無法抵擋/托剋維爾留給我們的大哉問
這本書的文字流暢而富有洞察力,讓我深刻體會到楊照作為一位思想者和教育者的功力。他選擇托剋維爾這枚“西方鏡子”,來觀察和反思“民主在美國”這個課題,無疑是一個極具智慧的切入點。我尤其被他對於美國人“對自由的恐懼”的解讀所打動。托剋維爾發現,在追求平等的過程中,美國人有時反而會害怕過度的自由,因為自由意味著責任,而責任可能打破他們習慣的均質化生活。楊照的解讀,讓我開始反思我們自己社會中,是否存在類似的現象?我們是否在享受著某種形式的“便利”或“穩定”的同時,也在無意識地放棄著對某些自由的爭取?這本書的價值在於,它不僅僅是解讀托剋維爾,更是在用托剋維爾的洞見,為我們提供瞭一套審視自身社會和個體處境的有力工具。
评分閱讀《以平等之名》的過程,是一場智力上的盛宴。楊照並沒有停留在對托剋維爾原文的簡單介紹,而是將其中的精髓提煉齣來,並以一種極具啓發性的方式呈現給我們。我特彆欣賞他對托剋維爾關於“宗教”在美國社會中作用的分析。托剋維爾認為,在美國,宗教在一定程度上起到瞭約束個人主義,凝聚社會的作用。楊照則在此基礎上,進一步探討瞭在世俗化日益加深的今天,宗教的這種功能是否依然存在,以及是否存在其他能夠起到類似作用的社會機製。這種對曆史現象的動態解讀,讓這本書充滿瞭現實意義。它讓我意識到,理解一個社會,需要從多個維度進行審視,而“平等”和“民主”本身,也並非一成不變的概念,而是不斷與曆史、文化、社會結構相互作用的動態過程。
评分這本書帶給我的震撼,不僅僅在於其思想的深度,更在於其敘述的藝術。楊照就像一位經驗豐富的導遊,帶領我們在十九世紀的美國社會中穿梭,去觀察、去體驗。他沒有簡單地羅列史料,而是將托剋維爾的觀察與我們當下的社會現實巧妙地勾連起來。我特彆被他對於美國人“商業精神”與“公民意識”之間關係的分析所吸引。托剋維爾敏銳地捕捉到,美國人那種強烈的追求個人財富的動力,在某種程度上,也驅動著他們參與公共事務,以維護自己營商的環境。但這種參與,有時也可能僅僅是為瞭服務於其商業利益,而並非齣於對公共利益的純粹追求。楊照的解讀,讓我開始重新審視我們社會中,經濟活力與公民責任之間的微妙平衡,以及它們之間可能存在的張力。這本書的價值在於,它不僅僅是對曆史的解讀,更是一次對我們自身社會肌理的深刻洞察。
评分對於一個非專業讀者來說,閱讀一本關於政治哲學經典的書籍,常常會感到遙遠和晦澀。但楊照的《以平等之名》卻讓我驚喜地發現,它能夠以一種既嚴謹又不失生動的方式,將托剋維爾的復雜思想娓娓道來。他並沒有迴避原著的深度,但他的語言和引導,讓那些原本可能令人生畏的概念,變得清晰而富有邏輯。我尤其印象深刻的是他對托剋維爾對美國人“個人主義”的分析。這種個人主義並非我們通常理解的那種狹隘的自我中心,而是一種源於對自身能力和自由的自信,並由此産生的疏離感和在公共事務中趨於保守的態度。楊照通過大量的細節和生動的比喻,將這種復雜的社會心理描繪得入木三分。讀完這一部分,我不僅對托剋維爾的論斷有瞭更深的理解,更開始反思我們當代社會中,類似的精神狀態是如何錶現的,以及它對我們的集體行動和民主政治可能産生的影響。這本書的價值在於,它不僅僅是解讀經典,更是在用經典啓發我們思考當下。
评分《楊照的七堂公民課》係列,這本《以平等之名:托剋維爾與民主在美國》隻是其中的一堂,但足以讓我窺見整個係列的宏大野心和紮實功底。讀這本書,與其說是閱讀楊照關於托剋維爾的解讀,不如說是在與楊照本人進行一場穿越時空的思想對話。他並非簡單地復述托剋維爾的觀點,而是將這位法國貴族在十九世紀美國所觀察到的種種現象,置於我們今天所處的時代背景下,進行一次又一次的審視和拷問。我尤其欣賞楊照在分析托剋維爾關於“多數人的暴政”時,那種既保持曆史的尊重,又毫不迴避現實的尖銳。他沒有簡單地將托剋維爾的警示奉為圭臬,而是深入剖析瞭其論證邏輯背後的時代局限性,以及在當代社會語境下,這一概念可能衍生齣的新的解讀和挑戰。他引導我們思考,當“多數”的定義變得模糊,當信息繭房普遍存在,我們又該如何界定和防範“多數人的暴政”?這本書給我帶來的不僅僅是知識的增益,更是一種思維方式的啓迪,讓我開始審視自己所處社會的運作機製,以及個體在其中所扮演的角色。閱讀過程如同一場智力探險,每一次翻頁都可能遇到意想不到的洞見。
评分這本書的書名就充滿瞭吸引力,尤其是“以平等之名”這幾個字,總是讓人聯想到那些宏大敘事和曆史洪流。然而,楊照並沒有將我們帶入空泛的理論殿堂,而是通過對托剋維爾這位“局外人”在十九世紀美國所見的觀察,極其細緻地剖析瞭“平等”這個概念在實際運作中所産生的復雜性。我喜歡他分析美國社會在當時如何既努力推行著某種形式的平等,又在不經意間製造瞭新的不平等,這種雙重性是理解任何社會轉型都不可或缺的視角。他對托剋維爾筆下那些看似日常的社會現象,比如社會流動性、公共輿論的形成、地方自治的實踐等等,進行瞭深入的挖掘。他不僅僅是在介紹曆史,更是在用曆史的鏡子照我們今天的現實。這本書給我最深刻的感受是,即使是像“平等”這樣聽起來如此崇高和普適的價值,在具體的曆史實踐中,其內涵和外延都會發生微妙的變化,甚至可能被扭麯。楊照的解讀,像一把銳利的解剖刀,將這些微妙的變化一一呈現在讀者麵前,引人深思。
评分初讀這本書名,我以為會是一本關於美國曆史的科普讀物,或者是對托剋維爾生平的傳記。然而,楊照的解讀完全超齣瞭我的預期。他以一種極其精妙的方式,將托剋維爾在十九世紀美國對“平等”和“民主”的觀察,轉化為對我們當下社會一係列深刻問題的探討。我尤其欣賞他對於“公共輿論”在民主社會中作用的分析。他通過托剋維爾的視角,揭示瞭強大的公共輿論如何既能成為民主的推動力,又能成為壓製個體聲音的工具。這種對“多數意見”的警惕,在今天這個信息爆炸、社交媒體泛濫的時代,顯得尤為重要。楊照引導我們思考,當“意見”的生産和傳播變得前所未有的便捷,我們又該如何辨彆真僞,如何避免被裹挾,如何保持獨立的思考?這本書讓我意識到,對於民主的理解,絕不能停留在其美好的理想層麵,而必須深入到其運行的機製和可能齣現的弊端之中。
评分這本書給我的感覺是,楊照不僅僅是一位學者,更是一位充滿人文關懷的思想者。他選擇以托剋維爾為切入口,去探討“平等”與“民主”在美國的演進,其目的並非僅僅是學術探討,更是希望能夠引發我們對自身社會的深度反思。我印象最深刻的是他關於“地方自治”在美國民主體係中的重要性。托剋維爾觀察到,正是遍布各地的基層自治,塑造瞭美國人的公民意識和責任感。楊照則在此基礎上,進一步探討瞭在當代社會,這種基層自治麵臨的挑戰,以及它對維持民主活力的關鍵作用。讀完這一部分,我不僅對美國的政治製度有瞭更深的瞭解,更開始思考,在我們自己的社會中,如何纔能更好地激發和保障基層社會的活力,從而真正實現公民參與和民主的深化。這本書的價值在於,它能夠將宏大的理論與具體的社會實踐巧妙地結閤,讓我們在閱讀中,不斷找到與自身現實的共鳴。
评分這本書給我最直接的感受就是,楊照擁有極強的駕馭復雜思想的能力,並且能夠將其以一種引人入勝的方式呈現給讀者。他選擇托剋維爾的《論美國的民主》作為切入點,本身就極具眼光。這本書在我看來,與其說是關於托剋維爾的評論,不如說是楊照藉托剋維爾的視角,對“民主”這個概念本身進行瞭一次深刻的解剖。他沒有迴避民主製度的內在矛盾和潛在危機,而是直接將它們擺在我們麵前,讓我們不得不去正視。特彆是在討論“平等”如何可能走嚮“平均主義”的陷阱時,楊照的分析鞭闢入裏。他讓我們看到,當社會過分強調結果的平等,而忽視瞭過程中的差異和個體努力時,所可能導緻的僵化和壓抑。這本書讓我對“平等”這個概念産生瞭全新的認識,不再是簡單的好與壞的判斷,而是認識到其復雜性、雙刃劍的性質,以及在不同社會文化語境下的變奏。
评分我一直對“平等”這個詞懷有復雜的情感,它既是崇高的理想,又常常在實踐中變形走樣。楊照的《以平等之名》恰恰擊中瞭我的這種睏惑。他通過對托剋維爾在十九世紀美國觀察的細緻梳理,讓我看到瞭“平等”如何在推行過程中,悄悄地催生齣新的不平等,以及如何可能成為壓製個體多樣性的工具。我最受啓發的是他關於“法律麵前人人平等”與“社會階層固化”之間關係的探討。托剋維爾看到瞭美國的法律體係在形式上強調平等,但社會現實卻依然存在著隱形的壁壘。楊照則進一步分析瞭這種現象背後的深層原因,以及它對社會公正可能造成的侵蝕。讀這本書,我感覺自己仿佛置身於一個思想的實驗室,楊照是那個不斷提齣問題、引導思考的實驗者,而我們則是在他的引導下,去探索那些關於平等、關於民主的復雜真相。
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