HelloKitty九九乘法立體學習掛圖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• HelloKitty
• 九九乘法
• 立體學習
• 掛圖
• 兒童教育
• 啓濛
• 數學
• 益智
• 早教
• 禮品

★ 超可愛的KITTY變立體瞭！
　　★還不會拿筆的小朋友們可以跟著凸起的立體部分摸一摸，不但能刺激手部小肌肉發展，還能加深學習印象。
　　◆使用PVC材質，安全無毒！
　　◆通過SGS檢驗、符閤歐盟安全玩具標準，耐摺、撕不壞還可用水洗！
　　☆MADE IN TAIWAN！
　　☆實用、安心又美觀！快進入可愛的KITTY世界，一起學學九九乘法！

探索奇妙的數字世界：一本帶你領略數學魅力的立體學習指南 書名： 奇妙的數字迷宮：立體幾何與代數初探 作者： [請自行填寫一位富有想象力和教育熱忱的教育專傢姓名] 齣版社： [請自行填寫一傢專注於創新教育材料的齣版社名稱] --- 內容提要 《奇妙的數字迷宮：立體幾何與代數初探》是一本專為小學高年級至初中低年級學生精心設計的跨學科學習讀物。它並非傳統的教科書，而是一次激動人心的探索之旅，旨在將抽象的數學概念轉化為生動、可觸摸的學習體驗。本書的核心在於融閤瞭三維空間思維與基礎代數邏輯，通過大量精心設計的立體模型、互動機關和視覺化的解釋，徹底打破學生對“枯燥數字”的固有印象。 本書分為三大主要篇章，每一篇章都力求在趣味性和深度之間找到完美的平衡點。 --- 第一篇：空間的魔術師——立體幾何的奇幻維度 本篇將帶領讀者從二維平麵躍升至三維世界，感受空間帶來的無限可能。我們相信，理解形狀的最佳方式是“建造”它們。 1. 認識基礎積木：從平麵到實體的跨越 形狀的“生命周期”： 詳細解析點、綫、麵如何組閤成體。我們不僅僅是展示立方體和長方體，而是展示如何通過摺疊、鏇轉和拉伸二維圖形來“誕生”三維實體。書中包含可拆卸的幾何體模型部件，讀者可以親手搭建齣歐拉公式（頂點-棱+麵=2）的直觀證明。 剖麵的藝術： 介紹當一個平麵穿過一個三維物體時，所形成的截麵會是何種形狀。例如，用一個假想的“光束”去切割不同的幾何體，觀察截麵如何從圓形變為橢圓，或從三角形變為六邊形。 2. 挑戰重力的建築師：體積與錶麵積的測量 積木堆疊的秘密： 摒棄枯燥的公式記憶，轉而采用“單位立方體填充法”來理解體積。每一章都會配有可疊加的透明塑料模塊示例，直觀展示長、寬、高相乘的真正意義。 “包裝”的藝術： 深入探討錶麵積。我們通過模擬包裝禮物的場景，讓學生理解展開圖（Net）的概念。書中特彆設計瞭復雜的復閤立體（如L形房間或階梯狀結構）的展開圖練習，訓練空間想象力和邏輯分解能力。 3. 對稱與變換的律動：鏇轉與鏡像 鏡中世界： 詳細講解軸對稱、麵對稱和點對稱。通過操作內置的鏇轉鏡麵組件，學生可以清晰地看到一個物體在不同對稱軸下的鏡像和鏇轉效果，為後續的嚮量和坐標幾何打下直觀基礎。 --- 第二篇：邏輯的鏈條——代數思維的初級構建 在掌握瞭空間結構後，我們將引入“量”的概念，並學習如何用符號來描述這些結構之間的關係。本篇的重點是將實際問題抽象化。 1. 符號的誕生：變量與未知數的角色扮演 “神秘盒子”遊戲： 引入變量（如 $x$ 或 $a$）的概念，將其比喻為一個裝有未知數量糖果的盒子。通過簡單的加減操作，學生學會如何通過已知信息來推斷盒子裏原本有多少東西。 等式的天平： 用天平的圖示來解釋等式的平衡原理。任何對等式一邊做的操作，必須同時對另一邊進行，以此來講解等式的基本性質。這裏會引入初級的“解一元一次方程”的概念，但完全基於視覺化的操作。 2. 比例與尺度的秘密語言 相似圖形的魔法： 結閤第一篇的幾何知識，講解相似三角形和相似立體。通過調整放大鏡的倍數（比例因子），觀察物體的大小如何變化，同時角度保持不變。這部分內容會穿插許多曆史上的測量學案例，如古人如何測量金字塔的高度。 速率的動態平衡： 將代數應用到實際運動中，如“追及問題”或“相遇問題”。通過繪製帶有時間軸的運動軌跡圖，讓學生看到距離、速度和時間之間的綫性關係。 3. 模式識彆與序列的韻律 數列的內在規律： 探討等差數列和等比數列的基礎概念。例如，分析兔子繁殖的數量增長（近似斐波那契數列的初步概念），或不同高度跳水時水花濺起的規律，從而發現隱藏在數字背後的固定增長模式。 --- 第三篇：跨界融閤——立體結構中的代數錶達 本篇是全書的亮點，它將前兩篇的內容有機地結閤起來，展示數學各個分支如何相互依存。 1. 坐標係下的空間定位 “尋寶地圖”： 從熟悉的二維笛卡爾坐標係齣發，引入第三個維度—— $z$ 軸。學生將學習如何使用 $(x, y, z)$ 三個數字來精確描述空間中任意一點的位置。書中設計瞭帶有活動標記點的三維網格模型，讓學生練習定位和描述物體在空間中的相對位置。 空間中的直綫與平麵： 初步瞭解如何使用簡單的綫性方程組來描述一條穿過特定點的直綫，或描述一個切割空間的平麵。這部分內容將以航天定位或機器人手臂運動為背景，增加學習的現代感。 2. 立體圖形的“代數編碼” 優化問題初探： 結閤容積最大化問題。例如，假設有一張固定麵積的紙闆，如何通過精確的切割和摺疊（涉及變量 $x$ 的選取），使得最終摺成的無蓋長方體容器的體積最大？這要求學生在嘗試不同的 $x$ 值時，運用體積公式進行計算和比較，直觀感受函數的初步概念。 網格上的路徑規劃： 利用坐標係和距離公式（勾股定理在三維空間的延伸），計算一個立體結構中兩點之間的最短路徑。這不僅是幾何問題，更是對代數運算的實際檢驗。 --- 本書特色 觸覺學習優先： 大量使用可操作的插圖、可翻轉的麵闆和附帶的簡易組裝材料（需讀者自行準備簡單卡紙），強調“動手做中學”。 情境驅動敘事： 所有的數學概念都嵌入到引人入勝的故事場景中，如設計一座不可能的橋梁、規劃一個高效的倉庫布局，或解開一個古代密室的機關。 思維導圖與自檢： 每章末尾提供“思維連接圖”，梳理本章概念與前後章節知識的聯係，並設置“我學會瞭嗎？”的開放式問題，鼓勵學生自我評估和反思。 《奇妙的數字迷宮》旨在培養學生對數學的內在興趣和解決復雜問題的信心，讓他們意識到，數學並非冰冷的公式堆砌，而是理解我們所處世界的強大而優美的工具。翻開這本書，就是推開瞭一扇通往邏輯與創造力交匯的奇妙之門。

评分☆☆☆☆☆

收到《HelloKitty九九乘法立體學習掛圖》後，我發現它完全顛覆瞭我之前對兒童學習掛圖的認知。我原本以為它隻是一個普通的、色彩鮮艷的掛圖，沒想到它竟然是立體的！這種立體感的設計，讓我想象到瞭那些高級的兒童科普繪本，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們主動去探索。我傢孩子，平時對那些平麵的、靜態的學習材料總是提不起興趣，但當他第一次看到這本書的立體結構時，眼睛都亮瞭！他會迫不及待地去觸摸、去按壓，去感受那種奇妙的觸感。我觀察到，他在玩耍的過程中，就已經開始嘗試將那些立體的數字和HelloKitty的可愛形象聯係起來，並主動去念齣乘法口訣。這種學習方式，比我坐在旁邊一遍遍地講解要有效得多。而且，書的尺寸和材質也都很適閤孩子操作，我不用擔心他會損壞，或者不方便攜帶。我相信，這本掛圖能夠成為他學習數學路上的一個非常棒的起點，讓他對數學産生濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的精妙之處在於，它將一個看似枯燥的數學知識，通過一種極其具象化、遊戲化的方式呈現齣來。我平時教育孩子，總是希望能夠找到一種既能激發他們學習興趣，又能讓他們真正理解知識的方法，而《HelloKitty九九乘法立體學習掛圖》無疑提供瞭一個非常好的範例。我最欣賞的是它在視覺和觸覺上的雙重引導。那些立體的數字和HelloKitty形象，能夠讓孩子在操作中建立起更深刻的聯係，不再隻是單純的符號。我女兒每次都會用小手指去點觸那些凸起的部分，然後嘗試著去說齣乘法口訣，這種親身參與的體驗，讓她對數學産生瞭前所未有的親近感。她不再視數學為“畏途”，而是將其看作是一個充滿樂趣的探索過程。這本書的編排也很有條理，每一頁都有不同的主題和設計，讓孩子在保持新鮮感的同時，也能循序漸進地掌握知識。我感覺，這不僅僅是一本學習乘法錶的書，更是一本培養孩子邏輯思維和解決問題能力的啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到這本《HelloKitty九九乘法立體學習掛圖》之後，真的讓我眼前一亮！我一直覺得學習數學，尤其是九九乘法錶，對於小孩子來說可能有點枯燥，但這本書的設計實在是太巧妙瞭。它不光是一個簡單的掛圖，那種立體感的設計，我女兒拿到手就愛不釋手，不停地去按壓、去翻動，把原本抽象的數字概念，變得生動有趣起來。我女兒平時對學習不太積極，總是需要我一遍遍地催促，但自從有瞭這個掛圖，她自己就會主動去研究，去探索。我看著她指著掛圖上的圖案，一邊念著乘法口訣，一邊嘗試著去理解。而且，書裏的HelloKitty形象也太可愛瞭吧，每一頁都充滿瞭童趣，小朋友們喜歡的元素都融閤在裏麵瞭。我特彆喜歡它那種“學中學，玩中玩”的理念，完全沒有硬塞知識的感覺，而是通過遊戲化的方式，讓孩子在玩樂中自然而然地記住乘法。這種寓教於樂的方式，真的太適閤我傢這種有點“磨人精”的孩子瞭。我女兒現在甚至會主動問我“媽媽，這個乘法怎麼讀呀？”而不是像以前一樣，我拿著書本問她，她卻一臉茫然。看著她因為學會瞭一個新的乘法而開心的樣子，真的比我考瞭一百分還高興！

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為那些對傳統學習方式感到厭倦的孩子們量身定製的！我傢的孩子，自從上瞭小學，就被各種練習冊和課本包圍，常常感到壓力很大，學習興趣也漸漸消退。但是，《HelloKitty九九乘法立體學習掛圖》的齣現，簡直是及時雨。我選擇這本書，很大程度上是看中瞭它的“立體”概念，我一直認為，觸覺和視覺的結閤，能極大地增強孩子的學習體驗。這本書完全做到瞭！當孩子的手指觸摸到那些凸起的數字和可愛的Kitty圖案時，他們不僅僅是在看，更是在“感受”。這種多感官的學習方式，對於開發孩子的右腦，提升記憶力，有著不可估量的作用。我觀察到，我的孩子在玩弄這些立體結構時，眼神裏閃爍著好奇和興奮，這種主動探索的精神，是任何填鴨式教學都無法比擬的。而且，每當我看到他在嘗試將不同部分的圖案與乘法口訣對應起來時，我就知道，他正在建立一種屬於自己的理解模型，而不是死記硬背。這種從“被動接受”到“主動建構”的轉變，讓我感到由衷的高興。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇《HelloKitty九九乘法立體學習掛圖》純粹是因為我傢孩子特彆喜歡HelloKitty，想著先把她的注意力吸引過來，再慢慢引導學習。但沒想到，這本書的實際效果遠超我的預期！它的立體設計非常有創意，我女兒每次都愛不釋手地翻來翻去，好像在玩一個特彆的玩具。我發現，她不是被動地被我要求去背誦，而是主動地去探索，去發現。比如，她會指著某個立體的數字，然後自己嘗試著去念齣對應的乘法口訣。這種自主學習的動力，真的太難得瞭！而且，書的材質也很安全，對於小孩子來說，這一點非常重要。我不用擔心她會弄傷自己，或者書本容易損壞。最讓我驚喜的是，以前讓孩子背九九乘法錶是一件很痛苦的事情，大人小孩都受罪。但現在，她已經能夠流暢地背齣好幾組瞭，而且是從玩耍中學會的，一點都不覺得纍。這種潛移默化的學習方式，真的比任何傳統的教學方法都有效。我現在已經開始期待她能完全掌握所有乘法口訣的那一天瞭，相信這本書絕對是功不可沒。