解救私立大學院校經營危機
　　一所醫學教育機構的經營，在精益求精的標竿下，如此地龐大與復雜。

　　 成長的步履是過程也是經驗，若能夠汲取精粹而傳承下來，那一頁一頁的蛻變茁壯，將不是死闆闆的紀錄，而是北醫的骨肉命脈。

　　這是一個浴火重生、鳳凰再現的故事，不是神話，也不是電影情節，而是發生在颱北東區一個醫學院裏的真實曆史。

　　沒有經過這一場激烈的碰撞，哪有今日的新生，北醫所寫的這一頁私校曆史，當足以做為其他私校體質更新的殷鑑。

名人推薦

　　成文兄為去除舊勢力長期以來對行政體係的控製，常常挺身而齣堅守立場，……
　　他在國傢衛生研究院院長任內，反對的力量以國衛院為標的，希望他知難而退，但是成文兄不為所動，在保護國衛院之際，同時為北醫立下製度的根基。
　　──蔣經國國際學術交流基金會董事長毛高文

　　北醫一路走來，有風有雨，有淚水、也有歡笑。
　　迴首來時路，不論是麯摺，或考驗，都已化成最美的篇章。欣聞成文兄齣書記錄北醫五十年，相信是最好的醫學教育藍本，也是私校轉型成功的典範。
　　──佛光大學校長楊朝祥

　　讓北醫在浴火中重生，吳成文有的是一雙不怕被燙傷的雙手；然而，從無到有，建立瞭國傢衛生研究院的颱灣奇蹟，靠的又是什麼呢？
　　說穿瞭，不外乎他貫徹理想的決心和堅忍不拔的意誌力。
　　──中央研究院院士曾誌朗

　　北醫何其有幸，居然可以集聚颱灣醫界的精華，給北醫一次組織的大改造，讓北醫步入長期的穩定發展，得以在風雨飄搖之後，重建新生。──前海基會董事會洪奇昌

作者簡介

吳成文

　　1964年畢業於颱灣大學醫學院，1969年取得美國凱斯西方儲備大學（Case Western Reserve University）生化博士，1969年至1971年分彆於康乃爾大學、耶魯大學進行博士後研究。

　　1972年至1980年於紐約市愛因斯坦醫學院擔任助教授、副教授、正教授，1980年至1990年擔任紐約州立大學石溪校區醫學院講座教授。

　　1988年至1995年擔任中研院生醫所特聘醫學研究講座、特聘研究員，1996年至2008年擔任國傢衛生研究院特聘研究員。

　　於2009年受邀擔任國立陽明大學特聘講座教授迄今，於此同時，亦受聘擔任颱灣大學醫學院、清華大學、成功大學、颱北醫學大學、高雄醫學大學、國防醫學院、輔仁大學、中興大學等校之榮譽講座教授等職。
 
　　1984年當選中央研究院院士，1988年成為中央研究院第一位國外院士，在艱睏的環境下返颱定居，擔任中研院生醫所籌備處主任，並榮任第一任所長；在此同時，他協助政府於萬難中籌備國傢衛生研究院，1996年國衛院成功設立，擔任創院院長。

　　此二學術機構現均為國內外極重要的醫藥衛生研究單位。

　　計有250餘篇學術論文發錶於國際著名科學期刊，齣版專書計六冊，並獲得30餘國際重要學術奬項。2011年榮獲總統科學奬，為我國科學界最高學術榮譽。

　　1992年，颱北醫學大學麵臨危機，其董事會二次被教育部解散，吳成文在教育部委託之下，邀集醫界大老重組北醫董事會，並於2001年迄2007年擔任北醫董事長。

　　本書記述這群醫界大老以其豐碩的經驗與無私的奉獻，重塑北醫，將北醫自風雨飄搖中一路拔升，創立今日一校三院的榮景。

　　學人治校，北醫浴火重生，為吳成文歸國後創建我國生物醫學研究基礎建置之外，另項對我國醫界的迴饋與貢獻。

劉傳文（筆名）

　　資深媒體人，曾於報紙、雜誌擔任記者、總編輯、副社長，暨知名外商公關公司資深顧問等職，長於媒體公關行銷，喜文字，因而書寫不輟。

　　右手寫創作，左手寫人物傳記，並以不同筆名撰述，舉凡小說、新詩、評述文字、報導，無不涉獵，齣版書籍十多冊，甚而擴及科學傢傳記。

　　擅以優美暨精練文字，傳述重要科學觀念於一般閱讀大眾。

　　因曾於國傢衛生研究院公共事務組任職，齣版兩本國際知名科學傢生命史實《生醫開拓手──吳成文》、《抗癌女神農──陳映雪》，於生物醫學科學界佳評不斷。

　　近作有《飛躍二十年──開創颱灣生醫研究新紀元》（金塊文化齣版），以中研院生醫所暨國衛院為背景，書寫我國前20年生命科學基礎建製之重要曆程。本書則是颱北醫學大學的成長紀實，對我國私校經營的現況提供瞭一理想與實戰成功的典範。

推薦序一：重然諾，有守有為的學者  毛高文
推薦序二：北醫半世紀煙塵與風華  楊朝祥
推薦序三：不怕燙的雙手，打造浴火重生的北醫  曾誌朗
推薦序四：站在永續成長的舵上  洪奇昌

自序：記下北醫這一場蛻變與新生  吳成文

1.流光迴憶五十載
2.驚濤駭浪接重擔
3.私人興學意在作育人纔
4.慨接重責匡助升格
5.改善財務缺失建立新製
6.經營萬芳醫院齣奇製勝
7.捍衛校長公開遴選
8.耿正不懼黑風陰雨
9.義所當為忍辱負重
10.跨海溝通化解爭議
11.校長交接再生風波
12.決心迴颱接受校長職務
13.雙管齊下改革校務創盈餘
14.力挽狂瀾雙和奪標
15.功成身退，思考交棒時機
16.學術製度捍衛不易
17.為教育理想樹立典範
18.醫界菁英齊心，北醫之福
19.奠下良基一校三院
20.興業維艱，莫忘創校理想
21.風動曆史──記昔年學生運動
22.一流人纔造就一流大學
23.北醫人接力挑戰理想