国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇

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具体描述

  《国语日报》每年收到投稿约五万件,获刊登的不到百分之七,编辑群再从刊登的上千篇优秀作文之中,精选出一百篇模范作文。


─冯季眉/国语日报社社长


  收录101年度《国语日报》100篇最优秀的小学生投稿作文,是精选中的精选,值得全国小朋友观摩学习。

  分为13种作文类别,一网打尽各类题材,由名师解析各类作文的写作方法、写作重点、加分技巧,并提点小朋友最常遇到的问题,以及如何破解。小朋友可依想练习的类别快速查询,立即掌握学习重点。

  100篇作文范例皆详细列出「优点赏析、优美佳句、易错字词、易错注音、成语学习」。能增进国文能力,学习作文技巧,掌握得分关键!

本书特色

  最优质的作文资料库  供应一生受用的写作力

  ★    100篇小学生作文,精选中的精选
  国语日报每年收到投稿约五万件,获刊登的不到百分之七,编辑群再从刊登的上千篇优秀作文之中,精选出一百篇模范作文。精选中的精选,绝对值得全国小朋友观摩学习。

  ★    13种丰富题材,3大文体一网打尽
  收录十三类常见的作文题材,贴近孩子们的生活周遭,还有时下最「夯」的时事评论;叙事、抒情、论述三大文体一网打尽,各种命题都能迎刃而解。

  ★    100个得分关键,作文名师赏析
  特邀作文名师开讲,赏析每篇作文的优点,并提点同类型作文的写作重点、小朋友最常遇到的问题,以及如何破解。

  ★    4大学习焦点,快速提升语文能力
  整理文章中易错字词、易错注音、成语学习、优美佳句,让孩子快速学习,语文能力突飞勐进。
 

著者信息

讲评简介

王淑仪老师


  嘉义大学中国文学研究所毕业,现职为柴林国小教师,目前担任嘉义县国教辅导团国语文领域辅导员。热爱具有独特性的人事物,最喜欢和学生一起阅读、写作,享受文字世界的想像乐趣。

林淑英老师

  国语实小退休教师,平日喜欢和小朋友一起遨游文字世界。假日喜欢投入大自然的怀抱,看山看云,捕捉美丽的风光;看花看树,欣赏奥妙的神韵,再幻化成文字,送给鬼灵精怪的小天使。

俞  珩老师

  笔名玉行。好徜徉山间水湄,喜优游文字林、彩墨海。中文系毕业后入国语日报社,执教鞭、爬格子、敲键盘,沉浸语文天地悠悠数十载。我见文字多妩媚,料文字见我应如是,珍惜日日相亲的情缘,应许字字句句皆臻美善!

邹敦怜老师

  喜欢幻想、喜欢猫咪、喜欢听故事、喜欢旅行、喜欢冰淇淋……对事物总是抱着好奇与欣赏。是一位喜欢小孩的老师,也是一位儿童文学作家,出版过几十本书。几年前从儿童文学研究所毕业,希望自己能有支永远不停的笔,写出更多更好的作品。
 

图书目录

○1我的校园生活 写作重点与加分技巧──俞  珩老师
图书馆搬新家
机器人大赛
半大不小的天空
怀念东栋校舍
我的快乐时光
学当厕所小达人
蓝染乐趣多

○2亲爱的家人写作重点与加分技巧──邹敦怜老师
爸爸是鹅肉商
我最崇拜的人
真诚洒脱的妈妈
超级宝妈
我的印尼妈妈
爷爷的泰然居
茶博士爷爷
退休旗袍师傅
侠女阿妈
奶奶是中医
陪奶奶散步
不一样的弟弟
特别的礼物
家有公主
温馨家园

○3印象深刻的人写作重点与加分技巧──王淑仪老师
理发店阿婆
飞毛腿
可敬的何奶奶
牙套男孩
早餐店阿姨

○4我的动物朋友写作重点与加分技巧──林淑英老师
美丽访客送子鸟
银球风波
愤怒鸟和聪明猫
黑冠麻鹭观察记
我爱土豆
贴心的小羽毛

○5植物观察记写作重点与加分技巧──王淑仪老师
紫色迷情蒜香藤
清淡迷人桂花香
上山种树
触动我心油桐花
我爱番茄

○6我喜欢的食物写作重点与加分技巧──王淑仪老师
晚餐乌龙
母女下厨记
脆梅好滋味
外婆的麻油腰花
古早味龙眼干
销魂烤鸭
吃出健康吃出爱
陪妈妈下厨
甜美的享受

○7难忘的经验写作重点与加分技巧──王淑仪老师
温柔制茶心
走路回家
我是阿美族人
陶笛比赛
粉刷房间海洋墙
属于自己的一天
爱心迎新年

○8特殊的体验写作重点与加分技巧──林淑英老师
称职的小主人
沉浸曲艺芳华
不看电视的收获
李奶奶的低碳生活
我家开快炒店
彩绘写生趣

○9我的兴趣写作重点与加分技巧──林淑英老师
超级数学迷
围棋启示录
我爱写作
我的志愿

○10旅游记趣写作重点与加分技巧──俞  珩老师
善化风情游
垦丁浮潜乐
布袋嘴户外教学
游指南宫登高远眺
山海之美
春之歌
美丽邀约在花莲
成功村小记
王船之美
溯溪寻蛙记

○11珍藏的回忆    写作重点与加分技巧──俞  珩老师
米老鼠书包
那条乡间小路
一张泛黄的照片
回忆有你而珍贵
愤怒鸟娃娃
一张相片
粉红色围巾

○12一个启发写作重点与加分技巧──邹敦怜老师
刁嘴天使
零用钱
心的选择
以善念突破逆境
乐观面对挑战
亲情
谦虚哲学
宝贵的合作经验
一部影片的启发
亚太儿童会议省思
喝一杯茶

○13我的观点写作重点与加分技巧──林淑英老师
我看拾获失物的报酬金
我看图书馆选书制度
午休一定要睡觉吗?
小学生该不该拥有手机?
我看追星族
化汗水为力量
我看社交网站交友
不应为现实利益当志工
力行生活中节能
 

图书序言

推荐序

最优质的作文资料库  供应一生受用的写作力


  《国语日报》是为推动语文教育而创办,一直扮演着学生阅读写作启蒙的良师益友。多年以来,不论这份报纸如何改版,「提供版面给学生写作投稿、观摩佳作」这个做法始终不变。此外,《国语日报》举办多年的「每月征文」,也曾吸引大批中小学生每个月挑战不同的命题,日积月累的提升写作力。许多社会菁英、知名作家,都曾是《国语日报》的小读者和小作家。

  历史悠久的「儿童园地」版,是刊登小学生作文的版面。小朋友的投稿来自全国各地,稿源广、质量佳,但是版面有限,所有见报的作品,莫不是经过精挑细选的佳作。根据近年统计,「儿童园地」版每年收到的作文约五万件;经过编辑审稿、选稿,最后获选刊登的,不到百分之七;如果扣除「极短篇」,则作文选刊率更低。因此,能够上报的作文,不但具有一定水准,甚至可以当成范文,供全国小朋友观摩学习。

  早年报社定期将「儿童园地」版的作文出书,成为小学生学习写作必读的《小作家》系列丛书,对于提升小学生的读写能力很有帮助。《小作家》系列丛书已停产多年,为了弥补这个学习需求的缺口,《国语日报》再度启动「小学生作文编选机制」,由编辑群从最近一年在《国语日报》「儿童园地」版发表的上千篇优秀作文之中,精选出一百篇模范作文,邀请四位名师加以赏析,为读者说明每篇文章的优点,并提示注意容易写错的字音、易混淆的字词,编成这本十分实用的《国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇》。

  写作是一生都需要运用的核心能力。《国语日报》拥有全国最优质、丰富的儿童作文资料库,未来我们将持续让这个资料库发挥语文教育功能,定期从中提炼精华,出版「国语日报年度严选小学生作文100」系列,供给小朋友一生受用的写作力。


冯季眉/国语日报社社长

图书试读

作文范例:
 
1图书馆搬新家
 
黄湘瑜‧嘉义县新埤国小四年孝班
 
清早,我被恼人的起床精灵给唤醒,才想起这是一个非常重要的日子──「精致楼落成典礼」,表示新图书馆要正式启用了。大家都非常期待能早点走进学校新的知识宝库,享受美好的阅读时光。
 
走进美丽的书籍王国,我看见高高低低的书柜里放置着包罗万象(1)的书籍,放眼所及的精采书目,是由全校学生一本接一本传递替它们搬新家呢。那些书彷彿都在向我招手,期待我拿起它打开来,一同钻进阅读的时光机里。
 
图书馆里还设置资讯区,如果想查阅更多的资讯,可以随时找电脑万事通来帮忙。前方的角落有一个钢琴造形的小舞台,可以让人尽情的演出,或是躺在舞台上轻松的看书,使人沉醉在有趣的童话世界里。墙上挂着一张世界地图,我把每个国家都仔细看过一遍,彷彿已经环游世界一周,还发现了许多神祕小岛。
 
感谢所有捐赠书籍给新埤国小的善心人士,让我们成立「爱的书库」,提供偏乡小朋友更多的阅读机会。此外,我们也不再需要到外校借「共读书」,反而换成我们出借,把善心人士的爱心散播出去,让更多孩子能够快乐阅读。
 
新图书馆拥有宽敞、舒适的空间,但我依然怀念旧图书馆,因为那里有我和同学窝在一起看书的美好回忆。现在,幸福的我们拥有一个多元的图书馆,更应该要好好的爱护它,看完书要记得把书籍归回原位,留给下一个使用者更好的阅读环境;让我们翱翔在缤纷的书籍王国,尽情享受美好的阅读时光吧!
 
优点赏析
 
湘瑜用不同的代号来称新的图书馆,「知识宝库」、「书籍王国」显示它藏书量丰富,「爱的书库」说明偏乡学童感受到外界捐书的善心。作者在介绍环境、设备的同时,也反映出内心的喜悦。

用户评价

评分

这本书的封面设计就足够吸引我了,淡雅的色彩搭配上充满活力的插图,一看就知道是为小朋友们精心准备的读物。打开目录,立刻被“得分关键篇”这几个字吸引住了。我非常期待这本书能为我的孩子在作文学习上带来一些实用的指导,特别是那些能够帮助孩子在考试中拿到高分的“秘密武器”。我仔细翻阅了几篇范文,发现它们并没有使用过于华丽或生僻的词藻,而是选择了孩子们日常生活中能够理解和运用的语言,这一点我非常赞赏。很多时候,家长和老师会觉得孩子的作文不够“高级”,但其实,用清晰、生动的语言表达内心的想法,才是最重要的。这本书似乎正是抓住了这一点,它提供的范文,在结构上都显得 quite 稳健,段落之间的过渡也自然流畅,没有生硬的跳跃感。我尤其留意到其中一篇关于“第一次独立完成某事”的作文,作者用第一人称的视角,细致地描绘了从忐忑不安到最终成功的心理变化,以及过程中遇到的具体困难和解决办法。这种真实的记录,很容易引起读者的共鸣,让孩子们也能从中体会到成长的喜悦和独立的力量。此外,文章的结尾部分,也常常带有一定的升华,比如对未来继续努力的展望,或者对家人朋友的感谢,这些都为作文增添了深度和温度。总体而言,这本书给我的第一印象就是“实用”和“接地气”,它不像一些过于学术化的指导书,而是真正从小学生的需求出发,提供了可学习、可模仿的范例。

评分

说实话,对于市面上充斥着各种“作文秘籍”的书籍,我一开始并没有抱太大的期望。然而,当我在书店偶然翻阅到这本《国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇》时,它的整体风格和内容,却给了我耳目一新的感觉。这本书最大的亮点在于,它并非简单地罗列一些“好词好句”,而是更侧重于引导孩子们去理解“为什么”这样写会更好。我看到,书中的范文在构思上都显得 quite 巧妙,它们往往能抓住生活中的一个细微之处,然后进行深入的挖掘和拓展。这种“小中见大”的写作手法,对于培养孩子的观察力和思考力非常有益。我尤其喜欢书中那些关于情感表达的文章,它们能够真实地展现孩子们内心的喜怒哀乐,那些细腻的情感描写,很容易打动读者,也让作文充满了人情味。此外,这本书在语言的组织上也做得非常出色。它展示了如何运用不同的句式,来丰富文章的表达,如何使用修辞手法,来增强文章的生动性和感染力。我特别留意到,书中许多范文的结尾,都非常有力量,它们能够有效地总结全文,升华主题,给读者留下深刻的印象。这本书不仅仅是一本作文选,更是一本能够帮助孩子打开心扉,学会如何用文字来记录生活、表达情感的启蒙读物。

评分

一直以来,我都在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力,而不是仅仅教他们“写作文”的书籍。这本《国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇》,恰恰满足了我的需求。它不是一本枯燥的理论讲解,而是通过一系列精选的范文,向孩子们展示了写作的魅力和技巧。我发现,这本书的选文非常贴近小学生的实际生活,内容涵盖了校园生活、家庭亲情、朋友交往、自然景物等方方面面,这些都是孩子们最熟悉、最容易产生共鸣的话题。因此,当孩子们阅读这些范文时,不会感到陌生或难以理解,反而能够从中找到自己的影子,获得创作的灵感。更重要的是,书中的范文在语言运用上,既有童真童趣,又不失规范性。它们没有过度的修饰,没有生搬硬套的套话,而是用最自然、最生动的语言,表达出孩子们内心的想法和感受。我尤其欣赏书中那些充满画面感的描写,作者能够用简洁的文字勾勒出 vivid 的场景,让读者仿佛身临其境。例如,对一个生动场景的刻画,或者对一个人物生动表情的捕捉,这些都让文章充满了生命力。这本书就像一位善于引导的老师,它不会直接告诉孩子们“怎么写”,而是通过展示“写得好”的样子,激发孩子们自己去思考,去尝试,去创造。

评分

我一直致力于为孩子寻找能够真正激发他们写作兴趣的读物,市面上同类书籍琳琅满目,但真正能够触动人心、带来启发的却不多。这次偶然翻到这本《国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇》,简直像挖到宝藏一般!这本书最让我惊喜的是,它没有简单地堆砌华丽的辞藻,而是更侧重于教会孩子如何“说人话”,如何将自己的真实情感和生活经历用清晰、有条理的方式表达出来。我发现,这本书的范文往往从一个很小的切入点出发,比如一次偶然的发现,一个有趣的朋友,甚至是一件微不足道的小事,然后通过细腻的观察和生动的描写,将这个点放大,让它变得鲜活有趣。这对我家孩子来说,是非常重要的学习方向。很多孩子在写作时遇到的瓶颈,不是因为词汇量不够,而是因为他们不知道从何写起,或者写出来的东西空洞无物。而这本书的范文,恰恰提供了解决这个问题的思路。我特别欣赏书中那些充满细节的描写,比如对人物神态的刻画,对场景的渲染,以及对人物内心活动的剖析。这些细节的运用,不仅让文章更加生动形象,也让读者能够更深入地理解作者所要表达的情感。读完几篇,我仿佛能看到一个鲜活的童年世界在眼前展开,充满了欢笑、泪水、好奇和勇气。这本书不仅在技巧上有所指导,更重要的是,它在潜移默化中培养着孩子的观察力、感受力和表达力。

评分

初次接触这本《国语日报年度严选小学生作文100:得分关键篇》,我抱着一种既好奇又略带怀疑的心态。毕竟,“得分关键”这样的字眼,很容易让人联想到那些教条式的应试技巧。然而,深入阅读后,我发现我的担忧是多余的。这本书所强调的“得分关键”,并非机械的套路,而是建立在扎实的写作基本功之上。它巧妙地将评分标准融入到范文的结构和内容中,让孩子在模仿优秀范文的同时,也能隐约感受到“好作文”的标准。我观察到,书中的范文在开头和结尾的处理上,都有独到之处。开头的吸引力是至关重要的,许多范文都采用了引人入胜的描写,或者设置悬念,或者直接点明主题,让读者在第一眼就能被抓住。而结尾部分,则往往能够做到言简意赅,却又余味无穷,或是点亮主题,或是引发思考,或是留下美好的想象空间。此外,书中对段落的组织和过渡也做得相当出色。它展示了如何在一个段落内集中表达一个意思,以及如何用恰当的过渡词或句子,将前后段落自然地连接起来,使得整篇文章浑然一体,逻辑清晰。我特别注意到,范文中的例证运用也很有技巧,它们不是简单的罗列,而是经过筛选、提炼,能够有力地支撑起作者的观点,让文章更具说服力。这本书就像一位经验丰富的老师,用最直观的方式,向孩子们展示了如何让自己的作文在考试中脱颖而出。

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