编者鑑于目前社会上充斥暴力及贪婪的气氛,人与人相处,缺乏包含和关怀的慈悲心。本书就是顺应小朋友的需要而编写的,共有三十七篇皆和品德教育有关的文章及故事,供小朋友阅读。
当小朋友读完本书三十七篇文章及故事后,将会收到潜移默化的效果,他们待人会彬彬有礼,会爱护小动物,会变得更慈悲,更善良,对人对事不会再斤斤计较,而有包容和关怀的心。
小朋友阅读完后,可以考查一下自己的语文实力,所以在每一篇文章后面,附了五道题目,用来评量小朋友的了解程度。在篇后或有成语、诗词或有谚语、俏皮话欣赏,可以增进小朋友的语文能力。
<5年级上册>
1. 羔羊的说服力
2. 爱心不是偶然的
3. 屋檐
4. 手套与爱
5. 爱莲说
6. 贪便宜的蚯蚓
7. 落魄的马
8. 饮冰室夜话(节选)
9. 孝顺的宋牧仲
10. 开诚佈公
11. 小草的启示
12. 争第一
13. 灶神
14. 芦苇和橡树
15. 植物园就在你身边
16. 夏麦成熟时
17. 美丽的新弓
18. 还有明天
19. 不可自夸
20. 我的邻居
21. 孝子姜西溟
22. 路灯
23. 虚伪的读书人
24. 今日事今日毕
25. 只要手指头
26. 感动暴君
27. 浓烟和烟囱
28. 贪便宜受骗
29. 猴子和海豚
30. 十五年才听到
31. 地鼠种萝卜
32. 知了的门徒
33. 孝鱼泉
34. 车夫的妻子
35. 努力与成败
36. 兰氏家族的行医典范
37. 宰相肚内可撑船
◎5上解答
我真的要好好夸夸这本《品德教育阅读每日10分钟(5年级上册)修订版》!它实在是太棒了,完全超出了我的预期。首先,这本书的“10分钟”设定,简直是神来之笔。对于五年级的孩子来说,注意力集中时间有限,而这十分钟恰好能让他们保持兴趣,又能有所收获。内容方面,每一篇都像一颗小小的珍珠,闪耀着智慧和温暖的光芒。我印象最深的是关于“分享”的篇章,书中讲述了一个孩子如何克服自身的占有欲,将自己心爱的玩具分享给小伙伴,并在分享中体会到更大的快乐。这个故事非常贴近孩子的内心世界,让孩子能够感同身受。另外,书中对于“同情心”的培养也做得非常细致,通过描写一些弱势群体的故事,引导孩子去理解他们的感受,并鼓励他们伸出援手。这种情感教育,比任何说教都更能触动孩子的心灵。我最喜欢的地方是,这本书在鼓励孩子拥有良好品德的同时,并没有忽视孩子可能犯的错误。它会引导孩子认识到错误,并从中吸取教训,而不是一味地指责。这种包容和引导,对于孩子建立健康的自我认知非常重要。这本书的设计非常人性化,排版清晰,字体大小适中,而且图片也非常精美,整体视觉效果很好,能够吸引孩子的阅读兴趣。我真心推荐给所有有五年级孩子的家长!
评分这本书给我最大的感受就是它的“润物细无声”。没有那种说教式的枯燥乏味,也没有那种高高在上的道德评判,而是像一股清泉,缓缓地滋养着孩子的心灵。我特别喜欢其中关于“尊重”的篇章,有几个小故事,讲述了孩子在不同场合下如何表达尊重,比如在学校里尊重老师和同学,在家里尊重长辈,甚至是在公共场合尊重陌生人。这些故事非常具体,而且贴近孩子的日常生活,让孩子能够清晰地知道“尊重”到底该怎么做,而不是停留在空泛的理论层面。我尝试让我的孩子每天读一篇,他一开始有些抵触,但读了几篇之后,他反而主动要求我每天给他留出时间来读。我观察到,他开始在和同学玩耍的时候,会更主动地分享玩具,也会在长辈面前更礼貌地打招呼,这些细微的变化让我感到欣慰。而且,这本书的语言风格也非常活泼,很有亲和力,不会让孩子觉得枯燥。像一些关于“感恩”的篇章,通过孩子们写给父母的信,或是孩子们为家人做的一件小事,来展现感恩的情感,非常真挚动人。我甚至觉得,这本书不仅适合孩子阅读,家长也可以从中获得一些关于如何培养孩子品德的启示。它提供了一个很好的沟通平台,让家长和孩子可以就书中的内容进行交流,分享彼此的看法,共同成长。
评分这本《品德教育阅读每日10分钟(5年级上册)修订版》真的让我耳目一新。它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友。从内容上来说,它覆盖的品德主题非常全面,而且切入点都非常巧妙。例如,关于“合作”的篇章,并没有直接说“合作很重要”,而是通过几个团队合作完成任务的故事,让孩子们体会到,只有团结一致,才能克服困难,取得成功。这种寓教于乐的方式,比直接的道理灌输要有效得多。我尤其喜欢书中关于“环保”的讨论,它鼓励孩子们从小事做起,比如节约用水用电,不乱扔垃圾,并且解释了这些行为对我们共同家园的重要性。这不仅培养了孩子的环保意识,也让他们明白自己作为社会的一份子,有责任去保护环境。这本书的语言非常生动活泼,充满童趣,很容易被孩子们接受。我尝试在家庭中与孩子一起阅读,并就书中的内容进行讨论,发现这不仅增进了亲子关系,也让孩子对品德有了更深刻的理解。很多时候,我的孩子会主动提起书中的某个故事,并分享他的想法,这是我之前很少见到的。这本书为我们提供了一个共同学习和交流的平台,让品德教育不再是家长单方面的任务,而是全家共同参与的快乐过程。
评分最近偶然翻阅了这本《品德教育阅读每日10分钟(5年级上册)修订版》,给我留下了深刻的印象。首先,这本书的编排方式非常贴心,考虑到五年级孩子的认知特点和阅读习惯,将内容拆解成一个个短小精悍的单元,每天只需花费十分钟,就能完成一次有意义的品德熏陶。这种“碎片化”的学习模式,非常契合当下孩子们快节奏的生活,也减轻了家长在引导孩子阅读方面的压力。内容上,涵盖了孝敬长辈、诚实守信、友爱互助、尊重他人、勤俭节约、热爱劳动等一系列核心的品德养成主题。每一篇短文都选取了生动有趣的故事,或是富有哲理的小故事,或是贴近孩子生活的情境,让孩子们在轻松愉快的阅读中,潜移默化地理解和吸收品德的精髓。尤其是一些小故事,读起来既有趣又有启发性,能引发孩子对自身行为的思考。例如,关于“诚实”的一个小故事,讲述了一个孩子因为一次小小的撒谎而带来的连锁反应,让孩子明白诚实的重要性,并且懂得如何面对错误,改正错误。另外,书中还包含了一些引导性的思考题,能够帮助孩子将阅读内容与自身实际联系起来,加深理解,并鼓励他们将学到的品德付诸实践。我特别欣赏的是,这本书并没有生硬地灌输道理,而是通过故事和情境,让孩子自己去感悟,去体会,去形成自己的价值判断。这对于培养孩子的独立思考能力和自主品德形成至关重要。
评分说实话,在找到这本《品德教育阅读每日10分钟(5年级上册)修订版》之前,我一直为如何系统地培养孩子的品德而感到困惑。市面上有很多关于品德教育的书籍,但要么内容过于理论化,要么形式过于单一,很难吸引孩子的注意力。而这本书,简直就是为我量身定做的。它将品德教育融入到日常的阅读中,而且时间长度恰到好处,不会让孩子感到负担。我最欣赏的是,它非常注重引导孩子的情感体验。比如,在讲“勇敢”的时候,书中不仅仅是讲述英雄的故事,还包括了孩子们在日常生活中克服恐惧,坚持做正确的事情的例子,让孩子明白,勇敢不一定惊天动地,也可以是内心的坚定。还有关于“责任感”的章节,通过一系列小故事,让孩子理解到,即使是小小的承诺,也需要认真去履行,这对于培养孩子的担当精神非常有帮助。书中的插画风格也很可爱,能够吸引孩子的眼球,让阅读过程更加有趣。我注意到,每一篇阅读材料后面,都有一些简短的问题,这些问题不是简单的对错判断,而是引导孩子思考,比如“如果你是故事中的主人公,你会怎么做?”或者“你有没有遇到过类似的情况?你当时是怎么处理的?”这种开放式的提问,能够激发孩子的思考,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
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