具体描述
本出版社敬邀江旻峰老师、叶育昇老师协助编着，从选题、解题、题型之排序，皆以学童适龄能听懂看懂之角度切入，特着重观念的理解与建构，进而达到17世纪数学哲学家笛卡尔所说"我思故我在"的领域与境界。本编序文非选写给使用之国小学童所看，而以代为选购本书之家长所看，编着者挟20余年之教学经验，编一~六年级学子之所必读，纵观市场国小资优教材，实无一能之匹敌，老王卖瓜，未必是自夸，共勉之。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这套 e通国小资优数学第六级，实在是太棒了！它完全打破了我对传统数学教学的刻板印象。以往，我总是觉得数学学习就是枯燥乏味的公式和计算，但这本书却用一种全新的方式，展现了数学的魅力。书中的内容设计得非常富有创意，它将抽象的数学概念，通过生动的例子和有趣的活动，变得形象而易懂。我记得有一次，孩子在学习“概率”的概念，书中并没有直接给出定义，而是通过掷骰子、抽卡片等游戏，让孩子自己去体验和感受概率的规律。这种“亲身体验”的学习方式，让孩子对概率有了直观的认识，也对数学产生了浓厚的兴趣。而且，书中的题目设计也非常精巧，它们不仅仅是考查孩子对知识的掌握程度，更是着重于培养孩子的逻辑思维能力、分析能力和解决问题的能力。我发现，孩子在做完这些题目后，不仅数学成绩有所提升，更重要的是，他对数学的理解更加深入，对数学的运用也更加灵活。这套书，绝对是给孩子最好的数学礼物！
评分我对于这套 e通国小资优数学第六级，用“惊艳”来形容一点都不为过。它彻底颠覆了我对传统数学教材的认知。以往，我总觉得数学学习就是枯燥的公式和计算，但这本书却让我看到了数学的另一面——它的美、它的逻辑、它的创造性。书中的编排方式非常独特，它不是按照传统的章节顺序来展开，而是将一些相关的数学概念融会贯通，通过一个个引人入胜的数学故事或者实际问题来呈现。我记得有一次，孩子在做一道关于“斐波那契数列”的题目，书中并没有直接给出定义，而是通过观察自然界中花瓣的数量、鹦鹉螺的螺旋等现象，让孩子自己去发现这个数列的规律。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在不知不觉中，就爱上了数学。而且，书中的插图和排版也极具艺术感，色彩搭配和谐，版式设计精美，让孩子在阅读过程中，也能享受到视觉上的愉悦。我看到孩子常常会抱着这本书，看得津津有味，仿佛在探索一个未知的奇妙世界。
评分我必须说，这套 e通国小资优数学第六级，在细节处理上做得实在太到位了。不像有些教材，看完之后总觉得少了点什么，或者某些地方解释得不够清晰。这套书的编者显然是深谙孩子们的学习心理，他们不仅仅是把知识点搬上来，而是把它们“消化”了，再以最易于孩子们理解的方式呈现出来。比如，在讲解一些比较抽象的概念时，书中会穿插一些生活中的例子，或者用比喻的方式来帮助孩子建立具象的理解。我记得有一次，孩子卡在一个关于分数应用题的地方，我试着讲解了几种方法，他都似懂非懂。后来我翻到书里相应的部分，发现书中用了一个切披萨的比喻，一下子就让孩子豁然开朗，那种恍然大悟的表情，我现在还记忆犹新。此外，书中每部分的练习题设计也极具匠心，不是简单的重复，而是层层递进，从基础巩固到拓展应用，再到一些需要深度思考的开放性问题，能够全面锻炼孩子的数学能力。我发现，很多题目并不是直接给出答案，而是引导孩子自己去思考、去推理，这种“授人以渔”的方式，比直接告诉答案更有意义。而且，书的装订质量也非常不错，纸张厚实，印刷清晰，即使经常翻阅也不会轻易损坏，这对于一本经常使用的教材来说，是非常重要的考量。
评分坦白说，市面上关于资优数学的书籍多如牛毛，但真正能打动我的，却寥寥无几。这套 e通国小资优数学第六级，绝对是其中的佼佼者。我最看重的是它在“深度”和“广度”上的平衡。它并没有一味地追求难度，而是将复杂的数学概念，通过巧妙的设计，变得更容易被理解。书中的逻辑非常清晰，每个章节之间的衔接也很自然，让孩子在学习过程中能够顺畅地过渡，不会产生知识断层。而且，它所涉及的数学知识点，也相当全面，不仅仅局限于课本内容，还涉及到一些更深层次的拓展，能够有效地拓宽孩子的知识视野。我发现，很多题目都要求孩子进行多角度的分析和推理，这极大地锻炼了他们的逻辑思维能力和批判性思维。我曾经让孩子解答过书中的一道几何题，它要求孩子利用图形的相似性来求解，这在普通的教材中是很少见的。通过这道题，孩子不仅掌握了新的知识点，更学会了如何将不同的数学概念融会贯通，形成一个完整的知识体系。这种学习方式，比死记硬背那些零散的知识点，要有效得多，也更能激发孩子对数学的持久兴趣。
评分这套 e通国小资优数学第六级，给我最深刻的印象是它的“启发性”。它不是简单地告诉你“是什么”，而是引导你“为什么是这样”。书中大量的开放性问题和探究性活动，让孩子在动手动脑的过程中，主动去发现数学的奥秘。我记得有一次，孩子在做一道关于数列的题目，书上并没有直接给出通项公式，而是设计了一系列的数列，让孩子自己去观察规律，然后总结出通项公式。这个过程，让孩子深刻体会到了数学的严谨性和规律性，也培养了他独立思考和解决问题的能力。这种“自发学习”的模式，比老师强行灌输要有效得多。而且，书中的例题也非常有代表性，它们能够很好地示范如何去分析问题、解决问题，并从中提炼出数学思想。我注意到，很多例题都提供了多种解题思路，让孩子能够根据自己的理解和喜好，选择最适合自己的方法。这不仅锻炼了孩子的思维灵活性，也让他们学会了如何从不同的角度去审视问题。我发现，孩子在做完这些题目后，不仅对数学知识有了更深的理解，对数学本身也产生了浓厚的兴趣，这对于长期学习来说，是至关重要的。
评分说实话，能找到一套真正适合我家孩子这种资优生水平的数学书，真的不容易。很多书要么就是难度不够，让孩子觉得无聊；要么就是难度太大，容易打击孩子的积极性。这套 e通国小资优数学第六级，在这方面做得简直无可挑剔。它就像一个经验丰富的数学老师，能够精准地把握住孩子思维发展的“临界点”，既能给予足够的挑战，又不至于让孩子感到沮丧。书中的内容设计得非常有层次感，从基础概念的巩固，到复杂问题的解决，再到一些更高阶的思维训练，都安排得井井有条。我特别喜欢书中那些需要孩子“举一反三”的题目，它们能够有效地检验孩子对知识的掌握程度，并促使他们进行更深层次的思考。我曾经让孩子做过一道关于概率的题目，书上并没有直接给出公式，而是通过模拟实验的方式，引导孩子去计算概率。孩子在实验过程中，不仅加深了对概率的理解，也体验到了数学的趣味性。而且，书中的语言表达也非常清晰流畅，没有那些晦涩难懂的专业术语，让孩子能够轻松地理解和吸收。
评分我必须承认，在选择数学教材方面，我曾经踩过不少“坑”。但自从接触了这套 e通国小资优数学第六级，我仿佛找到了“宝藏”。它最吸引我的地方在于，它能够真正地激发孩子对数学的“内在兴趣”，而不是仅仅停留在“外在分数”的追求上。书中的题目设计非常有挑战性，但又不是那种“刁钻古怪”的难题，而是能够让孩子在解决问题的过程中，体会到数学的逻辑之美和思维之趣。我记得有一次，孩子被一道关于“空间想象”的题目难住了，书上并没有给出直接的提示，而是鼓励孩子自己去动手制作模型，然后进行观察和分析。通过这个过程，孩子不仅克服了困难，还培养了动手能力和空间想象能力。这种“寓教于乐”的设计，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。而且，书中的语言风格非常亲切自然，就像一个循循善诱的老师，引导孩子一步步走向知识的殿堂。
评分自从给孩子入手了这套 e通国小资优数学第六级，我明显感觉到他对待数学的态度有了质的飞跃。以前，数学对他来说可能更多的是一种“任务”，需要完成，甚至有点“应付”的意味。但现在，他会主动去翻看这本书，甚至会在我面前炫耀他解决了一个难题。这套书的魅力就在于它能够唤醒孩子内心深处的求知欲。它所呈现的内容，绝非市面上常见的“题海战术”或者“技巧速成”式教学。相反，它更注重培养孩子对数学的“理解”，而不是仅仅停留在“解题”层面。书中的每一个知识点，都经过了精心的打磨，力求让孩子真正理解其背后的逻辑和原理。我常常看到他在做题的时候，会停下来思考，而不是机械地套用公式。这种主动思考的过程，正是资优数学教育所追求的。而且，这套书的题型非常丰富，涵盖了计算、几何、代数、应用题等各个方面，并且在同一知识点上，也会设计不同难度和角度的题目，让孩子在不同层次上进行巩固和提升。我尤其欣赏书中那些需要创意思考的题目，它们能够极大地激发孩子的想象力和解决问题的能力，让他们意识到数学不仅仅是数字和公式，更是一种探索世界、解决问题的强大工具。
评分这套 e通国小资优数学第六级，简直就是为那些思维活跃、求知欲强的孩子量身打造的。它不仅仅是一本教材，更像是一个引导孩子探索数学世界的“罗盘”。书中的题目设计得非常巧妙，很多都跳出了传统的框架，需要孩子进行多角度的思考和创新性的解决。我曾经让孩子挑战过一道关于“组合”的题目，它要求孩子用不同的方法来解决同一个问题，并比较它们的优劣。通过这道题，孩子不仅掌握了组合的知识，更学会了如何进行数学方法的评估和选择，这对于培养他的批判性思维非常有益。而且，书中的内容拓展性很强，它能够将孩子已有的知识与新的概念紧密联系起来，形成一个有机的整体。我发现，孩子在做完这套书后，对数学的理解更加深刻，对数学的运用也更加灵活。他不再是死记硬背公式，而是能够根据实际问题，灵活地运用所学的知识，这才是真正的数学学习。
评分这套 e通国小资优数学第六级，简直是我家孩子数学学习路上的“及时雨”！之前一直苦恼于市面上很多数学教材要么过于浅显，无法满足资优生的深度需求，要么就过于晦涩，让孩子望而却步。直到我发现了这套书，才真正体会到什么叫做“量身定制”。它在内容的深度上把握得恰到好处，既能挑战孩子的思维极限，又能循序渐进地引导他们攻克难关。每一个章节的设计都充满了巧思，不仅仅是枯燥的知识点堆砌，而是通过一系列精心设计的习题和思考题，激发孩子主动探索和发现数学规律的乐趣。我特别喜欢书中那些“为什么”的问题，它们总能引导孩子从不同的角度去理解同一个概念，而不是死记硬背。而且，书中的插图和排版也十分用心，色彩鲜艳但不刺眼，版式清晰易读，让孩子在学习过程中不会感到疲惫。最重要的是，这套书的难度曲线设计得非常合理，让孩子在不断解决问题的过程中，逐渐建立起自信心和成就感，这种积极的反馈循环，对学习至关重要。我看到孩子在做这些题目时，眼神里闪烁着光芒，那种对知识的渴望和对挑战的兴奋，是我作为家长最想看到的。这套书不仅仅是传授知识，更是在培养孩子的数学思维和解决问题的能力，这种长远的价值，是金钱无法衡量的。我强烈推荐给所有有类似需求的家庭，相信你们也会和我一样，收获满满的惊喜。
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