发表于2024-12-02
英文文法侦探所大搜查!
带领你一步一步解开恼人疑云~
本书特色
■破案关键1■
英文文法侦探所帮你找出搞定文法的最佳利器—
「反覆练习˙强化记忆学习法」,
根据专家研究,此方法能快速提高学习效率!
◆什么是「反覆练习˙强化记忆学习法」?◆
学习新知的过程中,新知识属于短期记忆,若没有即时复习容易被遗忘;
反之,若能善用记忆关键期,反覆练习刺激大脑,
则能让短期记忆变成长期记忆,将所学事物深深刻画在脑海中。
掌握记忆关键期反覆练习,快速识破所有文法陷阱!
真相只有一个!3大线索立即破解文法谜团~~
▼线索1.建立破案的正确逻辑!【10大文法概念重点提示】
▼线索2.釐清破案的触礁症结!【600个华人文法常见错误】
▼线索3.揪出破案的思考盲点!【10回随堂测验+100题总复习】
■破案关键2■
以简短的英文问题带出文法学习概念,
每一小题即可釐清一个易错概念,学习无负担!
600组华人最易误用的语法概念&常见错误,完全破解!
◎◎◎范例:询问老外「您是做什么工作的?」◎◎◎
Q哪一句才是最正确的用法?
1.Whatdoyoudoforaliving?
2.What’syourjob?
【解答】第1句才是正确的英文说法。….你答对了吗?
★★精华解析★★(撷取解析最关键部分,更详细用法请见本书)
此为英文惯用说法。在国外,直接询问职业、婚姻、年龄、薪水极不礼貌,
如果想要询问对方的工作,第1句是最不失礼且安全的问法。
因为各式各样的工作都有,若要人简单的用职业别说明自己的工作,
会令人有小看对方的感觉。
>>>>换个英语脑,中式英语掰掰!<<<<
【本书为《英文常见文法问题&易犯错误圣经》之增订版】
◣想要更了解3大侦察线索如何带你轻松破案吗?◢
快往下看吧!
【线索01.600个华人文法常见错误,修正观念!】
----釐清破案的触礁症结!
●Step1:常见错误大考验,测测看你是不是误用很久还不自知呢?
●Step2:剖析文法、常见问题,纠正误用观念,错误不再犯!
●Step3:动手练习写+文法重点提示,这次一定要学会!
【线索0210大文法概念重点提示,这些一定要会!】
-------------------建立破案的正确逻辑!
例句辅助,浅显易懂,奠定基础不能少,让你一次搞懂重要文法观念!
01【代名词】02【连接词】03【介系词】04【赘词】05【冠词】
06【名词】07【动词】08【动词时态】09【形容词】10【副词】
【线索0310回随堂测验+100题总复习,反覆练习加强记忆!】
----揪出破案的思考盲点!
学完一章节,观念真的都搞懂了吗?
每章节结束都有8题随堂测验,帮学习者检视学习成效,
最后还有100个出错率最高的文法总复习,
让学习者经过多次练习增强文法观念,
最后把用法牢牢记在脑海中!
作者简介
Wenny Tsai(蔡文宜)
■英语学习书畅销作者
毕业于国立政治大学。从小便对英语有极为浓厚的兴趣。曾旅居英国、美国及荷兰等地。
大学毕业后任职于国内知名英语教学机构,迄今拥有十余年英语教学、英语教材研发及编写经验;并曾为国内某知名电视台企划制作英语教学节目。目前专职语言书编写,类别涵盖儿童英语、国中英语教材、全民英检、TOEIC、TOEFL、生活英语、商业英语等语言学习书。一直以来秉持着「站在学习者的角度出发」 的理念,希望能够借此帮助更多读者以事半功倍的方式打稳英语基础。
【个人着作】《袋着英文去冒险,我的旅行小确幸!》、《袋着英文享生活,我的日常小确幸!》、《袋着英文找乐职,我的职场竞争力!》
【最新着作】《英文文法侦探所:特搜600组华人易犯错语法,揪出文法误用元凶!》
王洛媛
■英语补教小精灵
童年跟父母在美国南方的德克萨斯州度过,自小就着迷于语言连接不同文化的力量,十八岁那年只身返台求学。
一直深信学语言就是要懂得应用,学的英文不可以跟生活脱节,所以喜欢在各式各样的领域,寻找能够帮助非英语系国家的朋友学好英文的新点子。因为把学习英语当乐趣,出社会工作两年后,重回美国,就读纽约的长春藤名校-哥伦比亚大学教育研究所。王洛媛目前自己开班授课,教学活泼、擅长把不同面向的元素结合,创造新的学习可能。因为常有许多古灵精怪的想法,所以被学生暱称为小精灵老师,目前仍然持续推广生活英语,期许造福更多的英语学习者。
【个人着作】《外国人教你「长话短说」,好学好说不出错!》、《我的英文涂鸦墙:365天的生活大小事都用英文记下来,跟英文做好朋友吧!》、《一次 1 分钟,听出英语力!》、《口语会话 VS 阅读写作,英文用法大不同!》、《拒当哈啦逊咖,学会这些英文立即变身人气王!》
【最新着作】《英文文法侦探所:特搜600组华人易犯错语法,揪出文法误用元凶!》
使用说明
作者序
【全新企划!】100 个出错率最高的文法总复习,反覆练习强化记忆!
◆Chapter 01【代名词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter02【连接词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter03【介系词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 04【赘词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 05【冠词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 06【名词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 07【动词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 08【动词时态】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 09【形容词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
◆Chapter 10 【副词】
[文法重点教学!]
[常见文法问题&英文易犯错误]
[随堂小测验!]
★★★★★★特别收录★★★★★★
【易犯中式英文】&【其他常见文法错误】
▼【代名词 its / it’s 怎么用,才正确呢?】
Q︰凡人皆有得意日。
1. Every dog has “it’s” day.
2. Every dog has “its” day.
◆对了吗?这样说才聪明!Answer◆
第2句才是正确的英文说法。
◆精辟解析,别再误用!Analysis◆
很多人会搞混 its 和 it’s 的用法。its 为所有格代名词,表「它的」,如 I bought this dress because I like its design.(我买这件洋装是因为我喜欢它的设计。)而 it’s 则是 it is 的缩写式,如 It’s not what I want.(这不是我要的东西)。
◆Try again│再练习一次,动手学起来!◆
It’s a beautiful day, isn’t it?(今天天气很好,不是吗?)
★学习重点:It’s 表示 It is 的缩写,勿与所有格 its 混淆。
▼【代名词 them / themselves 怎么用,才正确呢?】
Q︰天助自助者。
1. God helps those who help “themselves”.
2. God helps those who help “them”.
◆对了吗?这样说才聪明!Answer◆
第 1 句才是正确的英文说法。
◆精辟解析,别再误用!Analysis◆
句子中 who 引导形容词子句,修饰先行词 those,指的是「那些人」。由于前面已经有主词those(指 those people),因此后面的受词若与主词为相同对象,则必须用反身代名词来当受格,如 He is talking to himself.(他在自言自语)。
◆Try again│再练习一次,动手学起来!◆
I don’t like those girls, so I’m not going to invite them to my party.(我不喜欢那些女生,所以我将不邀请她们来我的派对。)
★学习重点:主词与受词不同时,不需使用反身代名词。
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