全部记住！《我的妹妹哪有这么可爱》陪你打好英文基础（附赠「我的妹妹」年历海报） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　畅销百万轻小说 & 动画《我的妹妹哪有这么可爱》原班人马出动！
　　学英文，像看《我的妹妹》一样轻松有趣！
　　适用 英文初学者、英检3, 4级、想补强基础英文漏洞者

　　史上最不无聊、最可爱的英文书！
　　英文一直学不好的人，请从基础重新开始吧！只要有兴趣，现在从头来也不嫌晚！

　　★三大特色：
　　①    加强印象！生活例句活泼逗趣，深化学习
　　②    5分钟一段落！每一主题占1跨页，既可轻松阅读，也方便利用
　　③    如沐春风！傲娇系国中女生桐乃、黑猫……变身英文小老师，陪你一起复习文法

　　★独家赠品：
　　①    随书附2014年历书衣海报　（尺寸：600 x 210 mm）
　　②    随书附「不规则动词变化表」（尺寸：300 x 210 mm）

　　跟着英文很厉害的我学习，
　　初级英文真是简单得不得了啊！

　　例句／　Do you like “sisters”? 「你喜欢『妹妹』吗？」
　　桐乃：嗯！真的很可爱哟！
　　■这里要学习的是一般动词的疑问句。句型只要在主词前面加上Do就可以了。

　　例句／　My sister doesn’t like me. 「我的妹妹不喜欢我。」
　　桐乃：……蛤？这不是很明显吗？
　　■这里要学习的是，以第三人称单数为主词的一般动词否定句。

　　例句／　A sister must not love her brother.　「妹妹不可以喜欢她的哥哥。」
　　桐乃：……你是笨蛋吗？ 游戏是游戏，现实是现实。
　　■这里要学习的是must和have to的否定句。这两种否定句不仅形式有所不同，连意思也完全不一样哟。

　　例句／　Will you let me in?　「可以让我进去吗？」
　　桐乃：等等！！ 半夜闯入妹妹的房间，想做什么啊？变态！！
　　■这里要学习的是，使用助动词的各种会话表现。

　　例句／　The girl whose father is a police officer is Kirino.　「父亲任职警官的那个女孩是桐乃。」
　　桐乃：讲什么无聊的事！！聊电玩、动画、网聚都可以呀……
　　■这里要学习的是关系代名词。特别是所有格→【主题12】的关系代名词。

穿越文字的奇遇：探索未知的知识星辰 在这个信息爆炸的时代，阅读依然是通往广阔世界最可靠的阶梯。本书旨在带领读者摆脱枯燥乏味的传统学习模式，以一种耳目一新、充满探索乐趣的方式，构建坚实的知识体系。 本书核心理念：以“记忆宫殿”构建知识网络 我们深知，单纯的死记硬背效率低下且容易遗忘。因此，本书的核心构建逻辑是基于空间记忆法与关联性学习的深度融合。我们不提供具体的故事情节或角色分析，而是将学习内容转化为可被大脑轻松定位和提取的“信息节点”。 第一部分：认知地图的绘制——基础结构的夯实 本部分专注于底层逻辑的梳理与重构。我们假设读者已经拥有一定的基础，但知识体系存在断层或结构松散的问题。 模块一：概念的原子化拆解：任何复杂的知识体系都由最基础的“原子概念”构成。本模块详细阐述了如何将宏大的主题分解为最小、最易理解的单元。我们采用流程图与思维导图的混合模式，让读者清晰地看到知识点之间的依赖关系，如同搭建乐高积木一般，确保每块积木都稳固地嵌入其位。 方法论展示：我们引入了“逆向构建法”——从最终结论出发，逐步回溯其产生的所有先决条件。这极大地增强了对“为什么”的理解，而非仅仅停留在“是什么”的层面。 模块二：情境化记忆锚点（非文学类）：为了防止抽象概念的模糊性，我们设计了一系列纯粹基于逻辑和物理原理的类比。例如，在解释复杂系统运作时，我们会使用水力学、电磁学中的经典模型进行类比，这些类比完全服务于知识结构的搭建，不涉及任何故事情节或角色代入。 案例解析：书中会详细分析几种经典的认知偏差模型（如确认偏误、锚定效应），并提供大量纯学术实验的简化描述，用于说明这些偏差在信息处理中的作用，从而帮助读者优化自身的学习策略。 第二部分：知识的立体化搭建——跨学科整合的实践 当基础结构稳固后，我们需要增加“楼层”——实现知识的融会贯通。本书强调的不是单一学科的精深，而是知识交汇点的识别与利用。 模块三：模式识别与迁移应用：人类大脑擅长识别重复的模式。本部分的核心任务是训练读者从不同的知识领域中提取并识别相同的底层算法或结构。 图谱分析：书中包含了大量抽象的数据结构图谱，这些图谱可能代表了数学中的递归关系、经济学中的供需曲线，甚至可能是古代军事策略的布局。通过对这些图谱的对比分析，读者可以训练出强大的“结构嗅觉”。 应用场景模拟：我们设置了一系列无叙事背景的“问题求解沙盘”。这些沙盘要求读者必须跨越至少两个不同学科的知识点才能找到最优解，例如，如何用概率论原理优化一个供应链管理问题。 模块四：信息流的效率管理：在这个部分，重点转向如何高效地处理新的信息输入。我们探讨的不是如何“理解”某部作品的深度，而是如何将新信息精准、快速地整合进已有的知识网络中。 编码与解码训练：我们设计了一系列符号系统转换练习。这些练习要求读者在极短时间内，将一种标准格式的信息快速转换为另一种自定义的记忆格式（例如，将一段文字信息转化为纯粹的几何图形序列），以此来强化信息处理的效率和灵活性。 第三部分：长期记忆的固化——知识的内化与输出 知识只有在被反复调用和应用时才真正属于自己。本部分的重点在于建立主动回忆机制。 模块五：检索路径的优化：本书详细介绍了几种高效的“信息检索”技巧。这些技巧基于神经科学对长期记忆提取过程的研究，旨在确保知识在你需要时能被瞬间提取，而不是在“舌尖上”徘徊。 间歇性回忆的科学设计：我们提供了一套基于遗忘曲线的知识点复习时间表框架。这个框架是完全通用的，读者可以将自己的学习内容填入其中，系统地安排复习间隔，确保知识的巩固。这个框架的构建完全基于学习科学，不涉及任何外部娱乐元素的嵌入。 模块六：知识的创造性重构：最高效的学习方式是教授他人或创造性地使用知识。本模块鼓励读者将所学知识进行“反向工程”。 批判性解构练习：我们提供了若干逻辑严密但观点极具争议的学术论断（这些论断的选择标准是其逻辑结构而非其内容本身）。读者的任务是对这些论断进行彻底的逻辑解构，找出其前提假设、推理链条和潜在的漏洞。这是一种对知识纯粹应用能力的极致锻炼。 总结：这是一场纯粹的智力探险 本书的全部内容，从始至终，聚焦于方法的传授、结构的梳理和效率的提升。它提供的是一套通用且强大的心智工具箱，用于应对任何领域的学习挑战。我们相信，真正的学习乐趣来源于认知边界的不断拓展，以及对复杂世界清晰把握的能力。翻开这本书，您将踏入一场纯粹的、以知识构建为核心的智力探险之旅。

作者简介

明庆 彻

　　日本人气满分的英文讲师

　　1969年生。重考时在「代代木讲座」的课堂上，突然彻底悟出「英文」的乐趣。之后，从大学时代起，就以英文讲师的身分在多家升学补习班、课业辅导班执教，自2000年开始担任「代代木讲座」的讲师，并且以能快速提升学习力的指导者之姿，深受学生们喜爱。所开设的课程，就算「英文」不好的学生也听得懂，而且能灵活应用。授课内容也在全日本播放，教学资历超过20年，是[人气不坠的英文名师。

　　着有《明庆彻教你领悟英文文法很有趣》《录取率九成！最强的早稻田合格用功法》《全部记住！「我的妹妹哪有这么可爱」陪你打好英文基础》等。

译者简介

安珀

　　曾任出版社编辑，现为实用书译者，译有《一翻就瘦的卡路里BOOK》《最强！5分钟肩胛骨瘦身法》《掌握影像的14个法则》《手指操的惊人效果》《忘不了的英文法》《全部记住！「我的妹妹哪有这么可爱」陪你打好英文基础》。
 

出版缘起　
本书的特点和使用方法　
《我的妹妹哪有这么可爱》作品简介　
《我的妹妹哪有这么可爱》人物介绍　

●第1章　初级文法Level

>>第1节　be动词
主题1　「我是～」的句型　
主题2　「他（她）是～」的句型　
主题3　「他（她）们是～」的句型　
主题4　「不是～」的句型　
主题5　「～吗？」的句型　
>>第2节　一般动词
主题6　「我做～」的句型　
主题7　「我不做～」的句型　
主题8　「你做～吗？」的句型　
主题9　「他（她）做～」的句型　
主题10　「他（她）不做～」的句型　
主题11　「他（她）做～吗？」的句型　
>>第3节　词类〔单字的种类〕
主题12　「我是／我的（东西）／把〔对〕我」的字词　
主题13　表示物品的字词——名词　
主题14　修饰名词的字词——形容词
主题15　修饰名词之外词类的字词——副词　
主题16　表示时间的字词——副词、介系词①　
主题17　表示场所的字词——副词、介系词②　
>>第4节　命令句
主题18　「请做～」的句型　
主题19　「不要做～」的句型——否定句　
>>第5节　现在进行式
主题20　「（现在）正在做～」的句型　
主题21　「（现在）没有正在做～／正在做～吗？」的句型——否定句、疑问句　
>>第6节　can
主题22　「会～」的句型　
主题23　「不会～／会～吗？」的句型——否定句、疑问句　
>>第7节　各种句型
主题24　询问「谁」的字词　
主题25　询问「什么」的字词　
主题26　年龄的表示方式　
主题27　时刻、日期、星期的表示法　

●第2章　初级文法 Level

>>第8节　过去式的句型
主题28　「（过去）是～」的句型——be动词的过去式　
主题29　「做了～」的句型① ——规则动词　
主题30　「做了～」的句型② ——不规则动词　
主题31　「没做了～」的句型——否定句　
主题32　「做了～吗？」的句型——疑问句　
>>第9节　过去进行式
主题33　「（过去）正在做～」的句型　
>>第10节　未来式的句型　
主题34　be going to的句型　
主题35　will的句型　
主题36　will的否定句、疑问句　
>>第11节　助动词
主题37　must / have to的句型
主题38　must / have to的否定句　
主题39　must / have to的疑问句　
主题40　助动词的各种表现①　
主题41　助动词的各种表现②　
>>第12节　There的句型
主题42　「有～」的句型　
>>第13节　不定词
主题43　「做～的事」的说法　
主题44　「为了做～的」的说法　
主题45　「为了做～」的说法　
主题46　「因为做了～而」的说法　
>>第14节　动名词
主题47　「做～的事」的说法　
主题48　不定词（名词用法）和动名词　
>>第15节　连接词
主题49　and / but / or / so的用法　
主题50　when / because / if / though的用法　
主题51　that的用法　
>>第16节　比较
主题52　「像～一样……」的说法　
主题53　「比～更……」的说法①　
主题54　「比～更……」的说法②　
主题55　「在～之中最……」的说法　
>>第17节　疑问句
主题56　询问「何时？；哪里？；为何？」的字词　
>>第18节　被动态
主题57　「被～」的句型①　
主题58　「被～」的句型②　
主题59　「被～」的句型③　

●第3章　初级文法 Level

>>第19节　现在完成式
主题60　「（从过去开始）一直～」的句型——继续用法　
主题61　「曾经做过～」的句型——经验用法　
主题62　「已经做了～」的句型——结果、完成用法　
>>第20节　间接疑问句
主题63　if / whether的用法　
主题64　when / where等的用法　
主题65　who / what等的用法　
>>第21节　分词
主题66　分词形容词用法① ——现在分词　
主题67　分词形容词用法② ——过去分词　
>>第22节　不定词
主题68　不定词的运用①
主题69　不定词的运用②　
>>第23节　关系代名词
主题70　who（主格）的用法　
主题71　whose（所有格）的用法①　
主题72　whom（受格）的用法①　
主题73　whom（受格）的用法②
主题74　which（主格）的用法　
主题75　whose（所有格）的用法②　
主题76　which（受格）的用法　
主题77　that的用法　

●终章

确认一下哟！　解答和解说　
各「主题」主要例句一览表　
索引　
特别篇：考试不会考的用语集　
附录：不规则动词变化表

前言

出版缘起 Introduction

　　本书以具备初级英文，一般来说大概是国中英文程度的人（社会人士、大学生、高中生）为对象，在《我的妹妹哪有这么可爱》书中角色的陪伴下，一起重新复习之前学过的「英文」……就是在这样的概念下，启动了本企画。

　　◆关于本书的架构

　　通常学校所使用的「基础英文」教科书，编排的顺序多半与英检参考书的学习顺序不同。

　　本书最大的特点就在于，统合学校使用的「初级英文」教科书，以各位已经念过、有印象的内容来编排，并希望在这个基础下做到以下两点：

　　．希望依照各位学过的顺序，能将「初级英文」的知识重建、修正、补强起来。

　　．本书非常适合国中生阅读喔！

　　由这些目标看来，可以确信的是，这本书的架构绝对不是笔者随兴撰写的，而是一本内容极为完整的「复习书」。

　　◆与《我的妹妹哪有这么可爱》的关连性

　　→同时，也请各位参照一下从第10页开始的「《我的妹妹哪有这么可爱》作品简介、人物介绍」。

　　以《我的妹妹》故事主角桐乃、黑猫为首，再加上沙织、绫濑、加奈子这几个国中女生，由她们来担任英文小老师，为读者详细解说和导读。

　　此外，各个【主题】採用的【例句】中也含括了许多京介的观点，与作品内容紧密的结合。知道这部作品的人，应该会发现「啊～这句【例句】指的就是那个场景啊（￣﹣￣」，于是津津有味地读下去。

　　◆关于文法和单字的程度设定

　　文法方面的说明，以不超出「初级英文」的范围为考量。至于单字方面，本书还收录了一些即使在中级英检参考书中也没有刊载的、有点特殊的单字。例如「成人电玩」（英译：erotic game）这类因本书主题而无法避免的字眼。

　　◆给各位读者的话

　　我在写这本书的其间，原作就不用说了，动画版、DVD、漫画版都看过好几遍。就我个人而言，因受限于「初级英文」这个企画，而让麻奈实这个高中生只能出现在例句中这件事，一直令我耿耿于怀。（*°-°）同样地，虽然我也知道可能有「让我喜欢的角色多出现一点！「居然让那个角色说出这种对白！（‵︵′メ︶）之类各式各样的意见，若是大家能考虑到本书必须谨守「初级英文」这个设定范围的话，我将感到庆幸。

　　最后，要特别感谢中经出版社的山川彻先生，惠赐这个愉快的写书机会。万分感谢。

评分☆☆☆☆☆

作为一名《我的妹妹》的资深粉丝，我一直在寻找能够将我对这部作品的热爱与我的英语学习需求相结合的方式。我常常在重温原作时，会因为记不清某些词语的准确翻译，或者理解不到某些句子背后的深层含义而感到遗憾。这本书的出现，简直就像是我一直以来都在等待的礼物！“全部记住！”这个承诺，让我对这本书充满了无限的遐想。我猜想，这本书不仅仅是简单的词汇罗列，它更可能会深入到《我的妹妹》的每一个角落，捕捉那些最能体现作品精髓的语言片段。也许它会从角色对话入手，分析其中的语法结构和词汇用法，帮助我们理解为什么桐乃会这么说，为什么黑猫会那样回应。我更期待的是，它能够帮助我掌握那些在日常生活中也能用到的实用表达，让我能够更自信地进行英语交流。而那张附赠的“我的妹妹”年历海报，更是让人心动，它会将我喜爱的角色带入我的日常生活，让学习过程更加充满乐趣和动力。这本书无疑将成为我英语学习道路上的一个重要里程碑！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习新事物充满好奇心的人，而当我了解到《我的妹妹哪有这么可爱！》竟然与英语学习相结合的书籍时，我感到非常兴奋！一直以来，我都很喜欢这部作品，尤其是其中那些富有特色的对话和人物性格，让我对其中的语言表达产生了浓厚的兴趣。然而，将这种兴趣转化为实际的英语学习，我常常感到力不从心，不知道从何下手。这本书的出现，恰好填补了我在这方面的空白。我充满期待地设想，这本书会以一种轻松愉快的方式，将《我的妹妹》中的经典场景和对话，转化成易于理解和记忆的英语学习内容。也许它会包含一些常用口语，让我们能够像角色一样自信地表达；也许它会解析一些俚语和习语，让我们更好地理解作品的文化背景；甚至可能还会提供一些有趣的练习题，让我们在玩乐中巩固所学。最让我心动的是，它还附赠了“我的妹妹”年历海报，这无疑是为这本书增添了更多的收藏价值和趣味性，我非常期待它的到来！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对《我的妹妹哪有这么可爱！》情有独钟的读者，我一直觉得，如果要深入了解这部作品，掌握与之相关的英语知识是不可或缺的一环。很多时候，在观看原版动画或者阅读英文小说时，我会遇到一些词汇和表达上的障碍，这让我感觉自己对作品的理解不够透彻。当我在网上看到这本书的信息时，我几乎是毫不犹豫地就决定要入手了！“全部记住！”这个标题给了我巨大的信心，让我相信这本书一定能够帮助我攻克那些曾经困扰我的英语难题。我设想，书中可能会精心挑选那些在《我的妹妹》中出现的、具有代表性的英文词汇和短语，然后进行详细的讲解，包括它们的读音、拼写、词义以及在不同语境下的使用方法。更重要的是，我期待它能够帮助我理解那些因为语言差异而可能被忽略的幽默和文化内涵。这本书就像一座桥梁，连接了我对心爱作品的热爱和对英语学习的渴望，我坚信它会成为我学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名《我的妹妹哪有这么可爱！》的忠实粉丝，我一直对这个IP有着深厚的情感，所以当看到这本书的出现时，简直是惊喜连连！首先，单看书名就足以吸引我了：《全部记住！》，这是一种怎样的自信和承诺！立刻激起了我想要把桐乃和黑猫的各种经典台词、重要情节、甚至是人物的口头禅都牢牢记住的冲动。我常常在重温动画或小说时，会因为记不清某个词语的准确翻译，或者某个笑点背后的双关语而感到遗憾。而这本书似乎正是为此而生，它将我喜爱的内容与英语学习结合起来，这种方式实在太有创意了！我迫不及待地想知道，它会如何巧妙地将原作中的精髓融入到英语知识中，是会从词汇、语法、还是语境理解入手？我设想，也许书中会选取一些非常有代表性的句子，然后逐一解析其中的词汇用法，甚至会附带一些文化背景的介绍，让我不仅能学到英语，还能更深入地理解《我的妹妹》的世界。而且，听闻还有年历海报赠送，这简直是锦上添花，我太期待看到桐乃和黑猫出现在我的书桌上了！这本书绝对是我近期最期待的图书之一！

评分☆☆☆☆☆

我最近发现了一本让我爱不释手的书，它让我对英语学习的态度发生了翻天覆地的变化！之前我对英语学习总是提不起兴趣，感觉枯燥乏味，死记硬背单词和语法规则让我感到非常沮丧。但这本书却完全不同，它以一种非常独特且引人入胜的方式，将英语学习与我一直以来都很喜欢的《我的妹妹哪有这么可爱！》结合在了一起。我一直对原作中的人物对话，尤其是桐乃和黑猫之间那些充满个性和趣味的交流非常着迷，总觉得如果能完全理解她们的每一句话，包括那些细微的情感表达和文化梗，那将是多么棒的一件事！这本书的出现，正好满足了我这个愿望。我好奇这本书会如何把这些生动的对话转化为学习材料，是会像字典一样解释每一个词，还是会更侧重于语境的运用？我猜测，它可能会提供一些非常实用的短语和句子，让我们能够在日常交流中直接套用，而且这些句子都出自我们熟悉的角色之口，这无疑会大大提高学习的积极性。加上精美的年历海报，这绝对是一次集学习和娱乐于一体的绝佳体验，我迫不及待地想开始我的这段奇妙旅程了！