小偷

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具体描述

  你是否曾经怀疑过某某某是小偷?
  你怀疑的理由是什么?
  是不是一但被贴上标签,
  就永远都没有办法回到正常的生活?
  不对,什么才是正常,你知道吗?请你告诉我。

  班上发生窃案,但案子不到一秒就破了。可是这件事情之后,同学却开始接二连三掉东西,而「到底谁是小偷」这个问题,也变成了「为什么老师不揭穿这个小偷」的疑问。这是谁的错?事实的真相又是如何?
 

秘境探险家:失落的星盘 作者: [此处留空,以模仿真实书籍的排版和风格] 内容简介: 浩瀚无垠的宇宙中,隐藏着无数被时间遗忘的文明与不为人知的秘密。《秘境探险家:失落的星盘》并非讲述任何盗窃或隐匿的故事,而是深入描绘了一位名叫艾莉亚·凡恩的年轻考古学家,毕生致力于追寻一个跨越数个星系的古老预言——“星盘的低语”。 故事始于艾莉亚童年时期对一片被尘封在银河系边缘的蓝色行星——泽塔七号的无限向往。泽塔七号,一个在所有官方星图上都标注为“地质活动频繁,不宜探索”的死亡星球,却是艾莉亚的祖父,一位传奇的星际探险家,留下最后坐标的地方。祖父的遗物中,只包含一本厚重的、由未知金属装订的日志,以及一个内部结构极其复杂的机械装置,其外形酷似一个残缺的星象仪。 艾莉亚坚信,祖父的失踪与传说中的“星盘”有关。这个星盘并非简单的导航工具,据古籍记载,它是上古的“织光者”种族所铸造的,能够解析宇宙的基本结构,甚至预知重大的时空事件。然而,关于星盘的记载,都停留在神话和模糊的符号层面,没有人真正见过它的真面目。 第一部分:破碎的线索与冰封的图书馆 艾莉亚的第一站是位于星系核心地带的“知识之塔”,那里收藏着最全面的星际历史资料。然而,塔内的资料库管理员——一个严谨到近乎偏执的合成生命体,拒绝向她透露任何关于“星盘”的直接信息,只允许她查阅那些被认为“毫无价值的边缘文献”。在这些泛黄的卷宗中,艾莉亚发现了一系列晦涩难懂的数学模型,这些模型似乎在描述一种跨越维度的能量波动。 为了破解这些模型,她不得不深入到比知识之塔更加古老的遗迹——冰封在彗星残骸中的“赛琳娜图书馆”。这座图书馆在一次古老的星际战争中被冰封了数万年。进入图书馆的过程本身就是一场技术的考验,艾莉亚必须运用她祖父留下的机械装置,巧妙地平衡着极寒环境下的能量流。在图书馆深处,她找到了一块完整的、镌刻着“织光者”象形文字的石板。石板上的图案,描绘了星盘的三个关键部件,它们被分离并藏匿在了宇宙中三个环境极端对立的星域。 第二部分:熔岩之心的考验 根据石板的指示,艾莉亚的第一目标是位于“赤炎星云”深处的熔岩行星——卡隆。这里是智慧生命的禁区,地表温度足以熔化最坚固的合金。她招募了一支由精通热能工程的工程师和一位擅长解析生物电信号的语言学家组成的临时小队。 在卡隆的地核边缘,他们发现了一个由高温等离子体保护的古代观测站。这里的守卫并非生物,而是由纯粹的能量构成的“热流体幽灵”。艾莉亚没有选择武力对抗,而是利用她对祖父机械装置的理解,将其改造成一个共振频率发生器,成功地与热流体幽灵的能量场进行“交流”。交流的结果令人震惊:星盘的第一部分——“时序晶核”,并非被隐藏,而是被用作维持卡隆行星内部核心稳定的能量源。 取走晶核意味着卡隆即将面临毁灭,艾莉亚必须在一小时内找到替代方案。在紧迫的时间压力下,她利用自己掌握的量子物理知识,紧急构建了一个临时的能量谐振回路,暂时稳住了行星的核心,但她深知这只是权宜之计。她带着沉重的时序晶核,离开了这个燃烧的世界。 第三部分:低语的虚空与镜像维度 第二个部件的线索指向了一个完全相反的极端——“静默之域”。这是一个被大量暗物质笼罩的虚空区域,光线和任何形式的电磁波都无法有效穿透。在这个领域中,导航设备完全失效,时间感变得模糊不清。 艾莉亚依靠祖父的日志中记录的古老星图和她对引力波的敏感度,艰难地穿梭于虚空之中。她发现,真正的挑战来自于心灵层面。虚空会放大探险者的恐惧和疑虑,制造出令人真假难辨的幻觉。在一次几乎令她精神崩溃的幻境中,她意识到,第二个部件——“空间锚点”,并非存在于物质层面,而是嵌入在镜像维度之中。 她必须通过特定的思维频率,让自己的意识“短暂地”脱离当前维度,进入一个与现实世界精确重叠的“反空间”。在反空间中,她见到了一个与自己一模一样的“镜像自我”,后者守护着空间锚点。通过一场没有言语的、基于纯粹逻辑的辩论,艾莉亚证明了自己获取锚点的正当性——她必须将星盘重组以避免更大的宇宙失衡。镜像自我最终认可了她的决心,交出了散发着柔和蓝光的空间锚点。 第四部分:重铸与最终的选择 第三个部件的下落,隐藏在一个被认为是神话的生命形态手中——生活在“相位云海”中的巨型生物“阿卡迪亚”。相位云海是一个气体巨行星的大气层,其中充满了不断变幻形态的奇异粒子。 艾莉亚必须将时序晶核和空间锚点组合起来,创造出一个短暂稳定的“维度信标”,才能安全地进入云海核心。她发现,阿卡迪亚并非邪恶的守护者,而是星盘的“看护者”。阿卡迪亚的意识极其古老,它本身就是宇宙能量流动的“活体记录仪”。 最终的第三块部件——“意志核心”,就镶嵌在阿卡迪亚的心脏部位。阿卡迪亚没有试图阻拦艾莉亚,而是提出了一个哲学性的问题:“你收集星盘,是为了修正你个人的损失(祖父的失踪),还是为了履行织光者留下的使命——维护星系的平衡?” 艾莉亚明白了,祖父的失踪只是她探索的开端,而非终点。她展示了自己一路走来所展现出的智慧、勇气以及对牺牲的理解。在阿卡迪亚的允许下,她取下了意志核心。 当三部分聚齐,星盘在艾莉亚手中自动重组。它没有带来预言,也没有揭示宇宙的终极奥秘,而是向她展示了一幅关于“选择的力量”的宏大图景。艾莉亚没有选择使用星盘去追溯祖父的足迹,而是将其设定为一个持续监测星系能量波动的稳定系统,履行了维护平衡的承诺。 她最终选择留在了相位云海之外的一个小小的空间站中,成为新一代的观测者,而非过去的探险家。她的故事,是关于智慧、坚持、对知识的敬畏,以及最终放下个人执念,肩负起更宏大责任的史诗。 《秘境探险家:失落的星盘》——揭示的不是秘密的窃取,而是探索的真谛。

著者信息

作者简介

王淑芬


  一九六一年生于台湾台南。国立台湾师范大学教育系毕业。已出版儿童文学与亲师教育书籍「君伟上小学」系列、《我是白痴》、《手工书第一课》等五十余册。作品曾获好书大家读年度好书奖、读书人年度好书奖等。

  曾任小学主任、美术教师、公共电视「童诗之旅」节目主持、慈济大爱电视台「小书迷」节目顾问及导读老师。为儿童写作是她生命中最重要与最幸福的事。

绘者简介

徐至宏


  台中人,国立花莲教育大学艺术与设计学系毕业。现为自由插画家,为报章杂志与书籍绘制插画。

  喜欢用插画记录生活,可能是在刚与朋友聊过天后的沉淀,可能是一篇新闻、一部电影、一场旅行所带来心境上细微的变化,而造就出不一样的色彩、线条、构图,对他来说,「我的工作,是体会生活。」就像面对人生一样勇往直前,体验生活、充实自己是最重要的事情,因为这些不一样的经验,淬鍊自己的画工。未来,他期待自己能到国外流浪,放宽自己的眼界,看看不一样的世界,创作出更多有深度的作品。

  个人网站:www.streetvoice.com/energy362

图书目录

一、星期一上午
二、林小琪
三、李丙勋
四、蔡利丽
五、张菲菲
六、周幼纯
七、罗全
八、王老师
九、陈永和
十、星期一上午
十一、A君说

图书序言

推荐文一

生命中的蝴蝶效应   文/王意中(王意中心理治疗所所长/临床心理师)


  孩子,正以他们懵懵懂懂的方式来确认自己、亲情、友谊与彼此的关系。而身为父母或老师的你,是否正在参与?阅读《小偷》,你将看见不同的童稚与青春的生命,如何在缺乏大人的陪伴与引导下,各自在未知的风险中,寻找那模煳的自我。

  人言可畏、未审先判的残酷物语,正从大人的现实世界,直接复制到故事里的角色。你我或身旁的孩子,可能都是下一个陈永和,一个长期在他人与自我眼中,具有正向自我意象的生命,正如何面临他人冷酷的质疑,而信任正逐渐地被无情摧毁。

  在书中,你也将遇见一个脆弱的自尊,如何以谎言来形塑自己心中的安全堡垒。你是否曾留意身旁的孩子,正也像林小琪般,以「分手时的临别赠礼,来假装出等值的友谊」来反映出她心中,期待被同侪认同的激情吶喊。

  阅读《小偷》,你将看见不同孩子的自我概念,正在以不同的程式在尝试错误中,跌跌撞撞地进行。无论是书中将退缩回自己世界的李丙勋,或在无人知晓与期待被看见的蔡利丽。维持高贵表面假象,但又期待感受平凡、能够被懂的张菲菲。以美好的想像掩饰孤独心灵的周幼纯,或以别人的伤,来填补自己的痛的罗全等。

  没有人知道,自己正在选择的自我认同方式,是否符合正确?

  在正值青春的七年一班里,或许你的孩子也身处其中。你似乎看见这些孩子正茫然地、无助地、疑惑地或自以为是地经验着自己当下的生命。同时,这生命又正与周遭同侪紧紧地相依偎、牵动着。孩子,正在探索、也正在冒险着未知的结果。

  阅读《小偷》,我想读者也很自然地,在心中浮起像王静梅老师一样的信念,让自己成为一位「不会误解任何一位脆弱小孩的老师」。因为在字里行间的这些生命里,每个孩子所陷入的困境,似乎也唤起了你一丝丝的同情或同理。

  然而,残酷的是,我们大人仍然倾向以主观的生命经验,戴上既定的刻板印象,如同王老师般深信自己所见为真地来解读眼前的孩子。虽然有心想要在孩子的成长路途上,扶持他一把。但无心的误解,可能又将孩子推入无尽的深渊。

  感谢这个故事让我能深深体会到,不同成长中的儿童青少年如何学习自我探索,以及期待被接纳与认同。一支金色的笔,正如同蝴蝶效应般,在七年一班的每个生命中激起了,一段段难以预期的风暴。没有人知道改变会往哪个方向,但透过《小偷》中,一个个角色的生命对话,将再次提醒正在阅读的你,在孩子的成长过程中,请细心、敏锐地感受每个看似细微的关系与互动。

推荐文二

眼见未必为凭   文/林玫伶(台北市士东国小校长、儿童文学作家)


  故事开始,那些发生在星期一上午的一连串事件,包括你我在内,都忍不住要怀疑「小偷就在我身边」,因为接二连三的巧合,都把矛头指向「那个人」!虽然依据过去的经验,小说或戏剧里「一开始的答案通常不是答案」,但我们也很难找到其他破绽,证明这一班没有内贼!

  这不是侦探推理小说,无意让读者扮演柯南。随着第二章、第三章的揭露,镜头拉到班上几位「当事人」的身上,也一一对焦在他们的家庭、他们的想法,再汇流到那个诡异的「星期一早上」。

  然后,你会发现「原来如此」;然后,再深深叹一口气:「怎会这样!」

  是啊!眼见的未必为凭,看到的竟然不是真相,怎会这样?

  是角度问题吧!视觉的死角,让我们没办法看到全貌,但这是「生理角度」,隐而未现的,则是「心理角度」在作祟。多数人都会受到环境或经验的影响,生命视野有所局限,对事情的判断总是「想当然耳」,不免狭隘;有些人则是有意使坏,制造更大更深的偏见,或是不负责任的「放砲即走」,没料到后续竟会发生「连环砲」!

  小小的使坏,一丝丝的心眼,能引发怎样的后遗症?

  故事中的每个人物都不是恶人、坏人(平凡得跟你我差不多),但他们「一时」的起心动念,却在班上产生莫名的涟漪效应,差不多可以摧毁一个人。可怕的是,面对后续的结果,恐怕每个人都认为「人不是我杀的」,没有人相信自己也曾经「贡献」过踹一脚。

  即便是誓言要成为学生保护者、绝不误解小孩的王老师,也被自以为是的家长、动不动暴冲的学生,和数不清的行政事务给弄得精疲力尽。热情的初衷,被挤压到没有时间和空间关心学生家庭,这个错(或是无奈),该算在谁头上?

  我们不是全知全能的上帝,当然无法看透全局。于是我们需要这样的小说,跟着故事的镜头,探索每个角色的心意,也间接爬梳我们幽微的内心。如此,我们或许能更柔软、更了解爱的本质、更懂得「本于善心、出于善意」的可贵。

  作者没有为任何角色定罪,我们也毋需当法官。如果读完故事能想想些什么,那就是再好不过的收获了。

作者的话

每一个旁人,都是关系人


  二○一三年八月,有则外电新闻,因为加上真实图片,让我看了思考许久。爱尔兰一位十七岁女孩,喜爱张贴自己的时尚穿搭照片与公众分享,某次被一位网友讥太胖,让平时经常浏览减肥网站的她,更开始以极端方式减重;终而得了厌食症,体重爆瘦到三十八公斤。最后医师警告可能会危及生命,她才痛下决心恢复正常生活。看着新闻照片中纸片人般瘦骨嶙峋的少女,眼神满是迷惘,也带着无所适从的一点点恐惧。

  当然这则新闻是特例,幸亏它是特例。可惜无论如何,我们也都有可能活在人言可畏的折磨中,真实生活的残酷片段,旁人一句话、一个眼神,都可能是伤人于无形的刀刃。我们活在人群中,每一个旁人,其实都是关系人。未曾见面的陌生网友,万里之外隔空一句话,都能毁人于无意中了,何况是邻座一句耳语,甚至亲密家人的一个凌厉眼神。

  因此,更谨慎每一句说出口的话,更小心每次的对应。然后,对他人的话语及动作,练就更熟练的置之一笑工夫,这样的世界才是我们需要的。这样的小说情节便是我想写的。倒不是我强调人必须在意他人才能存活,而是如果我们无法居住在孤岛,那就敦亲睦邻,自己打造一个趋近理想的心灵家园。佛曰行善,圣者佈施博爱;渺小的人,就从当一个有能力关心旁人的温暖人开始。或至少,不当那个第一个丢石头的人,尽管你以为只是扔出一个不痛不痒的纸团。正如本书所写的故事,每个人在生命中,都有可能不幸的被偷走了一点爱,一点纯真,留下误解与伤口。

  我自己也曾遇见这样的无心(有时不无一点点恶意)攻击,怎么办?真的可以完全不理会吗?一直修炼,也许到某个年纪便会从心所欲,什么都无所谓了吧。在那之前,我会告诉自己:「三十五亿年后,连地球都不存在了。眼下这种小事,渺小得不能再渺小啊。」是的,世界很大,草原很宽,绝对有空间容得下一丝渺小的叹息的。所有烦恼总有一天会随风飘去,到时,只须留住值得的美好。写这本书,应该也算是自我惕厉与预防。做一个多给点关爱与散播暖意的人,少点刻薄与无谓批判。读懂每一个在身边与自己真心对话的人,当然,也要诚挚回报。这样便好,人世本该你好我好。

图书试读

一 、星期一上午
    
星期一上午,林小琪发现她的金色笔不见了,然后居然出现在陈永和的铅笔盒中。这桩事件从报案到破案,相隔不到一分钟。前一秒,林小琪还大声嚷嚷:「我从日本买回来的金色笔怎么不见了?」下一秒,江雪就大声应和:「咦,陈永和你的铅笔盒怎么有枝一模一样的金笔?」

一阵静默。

陈永和没说什么,胀红着脸用力将笔取出,站起身,快步走至林小琪桌前,将笔勐力放置在桌上,再以风速般快步走离教室。

还是没有人说话,连班导王老师也只抬头看了几秒,然后低下头继续改她的作业本。

这金色笔辨识度高,据说台湾买不到,是林小琪在暑假时与家人去日本旅行买回的,在七年一班引起不少女生瞩目,主要是因为它可以写在深色纸上,效果很好。女孩们都觉得拿来写卡片做小海报质感优。问林小琪,台湾买得到吗?林小琪强调:「买不到。这种笔很容易干掉,台湾没有进货。」所以,暑假中没有出国旅行的陈永和,不可能有枝相同的金色笔。

「如果是陈永和偷的,他何苦将赃物好好的放在铅笔盒里,让大家一眼便发现?」忽然一个声音打破尴尬。是班长张菲菲。这句话包含两个极端意涵,一个箭头指向「我觉得他不是小偷,否则干么不藏好」;但因为出现「赃物」这名词,突然间,又有坚固的连结,将陈永和与小偷牵上线了。

七年一班这天早上,空气中晕开了一股气息。隐约的,有什么气味被每个人嗅到了。

笔既然已归原主,大家也就无事人般,上课下课继续过日子。再次发生事端,该说是天意还是人为,没有人知道。那是要缴交午餐费的星期三上午第二节下课。

「我的五百元不见了﹗」李丙勋大叫。
王老师脸色一沉:「再找找看。」

李丙勋一脸愁苦,低声报告:「我全找过了,刚刚还打电话回家问我妈妈。我妈妈确定她交给我,还看着我放入口袋。」

「哪个口袋?」老师走向李丙勋。
「裤子右边。」老师要他再检查一次。

李丙勋伸手往裤子口袋掏了掏,最后干脆将口袋翻转在外。「刚才想交钱时,就发现不见了。」

用户评价

评分

这本书的结构很特别,作者采用了非线性的叙事方式,将故事的时间线打乱,让读者在阅读的过程中不断地猜测和推理。这种方式增加了阅读的趣味性,也让故事更加引人入胜。故事的主角,他是一个小偷,但他却有着一个不为人知的秘密。作者通过层层递进的叙事,一点一点地揭示了这个秘密。我觉得这才是这本书最吸引人的地方,它让我们始终保持着好奇心,想要知道接下来会发生什么。书中的一些人物形象,真的是太鲜明了,让人印象深刻。特别是那些配角,他们虽然出场的时间不长,但却都给读者留下了深刻的印象。作者对人物的刻画,真的是太细腻了,他能够抓住人物的特点,将他们的性格和命运都展现出来。这本书读完之后,我一直在想,我们应该如何去理解人与人之间的关系?我们应该如何去面对人生的不确定性?这本书不是那种让人读完后感觉大快人心的作品,但却是一本能够引发我们思考的好书。它像一幅画,充满了意境和美感。

评分

读完这本小说,感觉像是经历了一场漫长的、灰色的雨。故事的背景设定在一个我熟悉的、却又被作者用一种陌生的笔触描绘的城市里。主角并非传统意义上的英雄,他游走在道德的边缘,挣扎在生存的困境中。作者并没有刻意去美化他的行为,反而将他内心的矛盾、挣扎、以及偶尔闪现的人性光辉,都毫不保留地呈现出来。我特别喜欢作者对于小人物命运的刻画,那种无力感、绝望感,以及对微小希望的渴望,都深深地触动了我。小说中穿插着许多关于人性的探讨,关于贫富差距、社会不公、以及人与人之间的信任与背叛。这些议题在台湾社会也同样存在,因此读起来格外有共鸣。作者的文笔细腻流畅,善于运用细节描写来营造氛围,让人仿佛身临其境,感受到主角所处的环境和心情。虽然故事的结局有些令人唏嘘,但却也让人对人性的复杂性有了更深刻的理解。这本书不是那种让人读完后心情愉悦的作品,但却是一本值得细细品味、反复思考的好书。它像一面镜子,照出了我们内心深处的阴影,也让我们看到了人性的光芒。

评分

这本书啊,真的是让人看完之后,心里头五味杂陈。我平常读的书比较喜欢轻松一点的,这次是被朋友推荐才看的,没想到会这么有冲击力。作者的叙事方式很特别,不是那种直白的告诉你发生了什么,而是通过主角的视角,一点一点地去揭示真相。这种方式让读者更有参与感,也更容易产生共鸣。故事的主角,他不是一个好人,甚至可以说是一个坏人,但他却有着自己的苦衷和无奈。作者并没有简单地将他定义为坏人,而是深入地挖掘了他的内心世界,展现了他的挣扎和痛苦。我觉得这才是这本书最吸引人的地方,它让我们看到了人性的复杂性,也让我们思考了什么是善,什么是恶。书中的一些场景描写,真的是太写实了,让人感觉就像是在看一部纪录片。特别是那些关于城市边缘人群的生活,那种贫困、绝望、以及对未来的迷茫,都让人感到心酸。这本书读完之后,我一直在想,如果我是主角,我会在那种情况下做出什么样的选择?这真是一本让人思考人生的好书。

评分

这本书,我读了有好几次了,每次读都有不同的感受。它不像有些小说那样,情节跌宕起伏,引人入胜,而是用一种平淡的笔触,去讲述一个关于生存的故事。故事的主角,他是一个小偷,但他却有着一颗善良的心。他偷东西不是为了贪图钱财,而是为了帮助那些需要帮助的人。作者并没有刻意去塑造一个完美的英雄形象,而是将主角的缺点和不足都展现出来。这种真实感,让读者更容易产生共鸣。书中的一些场景描写,真的是太细腻了,让人仿佛身临其境。特别是那些关于台湾街头巷尾的描写,充满了生活气息。作者对台湾文化的了解,真的是太深刻了。这本书读完之后,我一直在想,我们应该如何去面对生活中的困难和挑战?我们应该如何去保持一颗善良的心?这本书不是那种让人读完后感觉热血沸腾的作品,但却是一本能够触动我们心灵深处的好书。它像一杯温水,滋润着我们的心田。

评分

说实话,这本书的节奏有点慢,一开始读起来还觉得有点闷,但慢慢地就陷进去了。作者的文字功底很深厚,他用一种非常独特的视角,去观察和描绘这个社会。故事的主角,他是一个小偷,但他却不是一个简单的罪犯。他有着自己的原则和底线,他偷东西是为了生存,是为了保护自己所爱的人。作者并没有美化他的行为,但他却让我们理解了他的动机和处境。我觉得这才是这本书最厉害的地方,它让我们看到了社会底层人民的真实生活,也让我们思考了什么是正义,什么是公平。书中的一些对话,真的是太精彩了,充满了哲理和智慧。作者通过这些对话,去探讨人性的善恶、生命的意义、以及人与人之间的关系。这本书读完之后,我一直在想,我们应该如何去对待那些生活在社会底层的人?我们应该如何去创造一个更加公平、公正的社会?这本书不是那种让人读完后感觉轻松愉悦的作品,但却是一本值得我们认真思考的好书。

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