我是杰克，超跩万事通：安德鲁‧克莱门斯15(中英双语+英文朗读MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Andrew Clements

图书标签:

• 儿童文学
• 青少年小说
• 英语学习
• 双语阅读
• 冒险故事
• 幽默
• 成长
• 校园生活
• Andrew Clements
• 英文朗读

　　戴普雷小学即将举办第一届科学展览比赛，杰克超兴奋的。他好想赢得第一名，因为第一名的大奖是全新超强功能的个人电脑，这是他梦寐以求的奖品啊。不过前提是，他必须先打败三年级的两位万事通──玛莎和凯文。

　　最麻烦的是，如果想要打败两位万事通，杰克必须先让自己变成万事通。不仅如此，在准备的过程中，他还面临了比赛的尔虞我诈与人性考验，这一切都让他不禁想到自己会不会还没赢得大奖，就失去了更多，包括友谊……？

系列特色

　　◎美国校园小说第一人，畅销小说《Frindle─我们叫它粉灵豆》作者──安德鲁‧克莱门斯以同一主角杰克为名的中英双语小说系列。

　　◎本系列每一本正面迎击一个存在现在真实校园中的重要问题，例如霸凌、妒忌、竞争……透过主角杰克从遭遇问题→苦恼恐惧→思考解决→勇敢面对的过程，让读者感同身受，变得勇敢、有力量，不再害怕校园问题。

　　◎随书附赠英文全文朗读MP3，特聘专业外籍录音员，以生动活泼的语调，营造最自然的语境，是练习英语听力的好帮手！

　　◎生活化的校园经验+轻松的语言学习：可以是单纯好看的小说故事，也可以是全方位的语言学习好用教材！

　　◎【我是杰克】系列四书：
　　1.我是杰克，霸凌终结者
　　2.我是杰克，完美马屁精
　　3.我是杰克，超跩万事通
　　4.我是杰克，天才搞笑王(预定2014年5月上市)

本书重点议题

　　◎合作与分享

　　孩子对竞争的认知往往偏向单打独斗、表现自我，却容易导致过重的得失心，忘却参与比赛的过程对个人的意义重于结果。这集故事中的杰克为了赢得学校举办的科展大奖，挑战了自己不算强的科目；在实作的准备过程中，他慢慢体悟到团队合作的重要，并且学会与同伴分享喜悦，虚心的接受结果并诚恳的欣赏、赞美他人，让自己在这个过程中，学到了最好的一课。

【名家好评推荐】(依姓名笔划排序)

　　幸佳慧(儿童文学作家)
　　陈安仪(亲子作家)
　　陈超明(实践大学应外系讲座教授)
　　褚士莹(作家)

【本书国际媒体好评】

　　学校图书馆期刊（School Library Journal）：比一般的桥梁书更胜一筹，因为作品的深度、写实的情节以及杰克的个人特质，都将搞定这些刚过渡到文字阅读的读者们。

　　《儿童文学》期刊（Children's Literature）：口吻像孩子一样的主述者与对学校文化的观察，是他(作者)惯用的写作技法。……书中的列表和图表、可信的人物和环境，以及一些有价值的主题，都使这本书成为一个能让人感动并轻松阅读的优良读物。

　　邦诺书店（Barnes & Noble）：安德鲁‧克莱门斯为刚开始进入文字阅读的读者又创作了一本迷人的书。

《我是杰克，超跩万事通》系列图书简介：安德鲁·克莱门斯经典作品集 系列主题：少年成长、探索未知、友谊与勇气 安德鲁·克莱门斯（Andrew Clements）是享誉全球的美国儿童文学作家，他的作品以其独特的视角、引人入胜的故事情节和对青少年心理细腻的把握，赢得了无数小读者的喜爱。这个系列图书汇集了克莱门斯一系列探讨少年生活中真实困境与成长蜕变的经典故事，尤其侧重于主人公在面对挑战、自我发现和构建人际关系时的心路历程。 核心阅读体验：洞察力与代入感 克莱门斯的叙事风格简洁而富有张力，他善于捕捉青少年世界中那些微妙的情绪波动和看似微不足道的日常事件，将其放大，转化为具有深刻教育意义的故事。阅读这套书，孩子们仿佛走进了与自己年龄相仿的伙伴的内心世界，体验他们的喜悦、迷茫、愤怒与最终的释然。 精选故事脉络探讨（基于系列常见主题，而非具体某一本内容）： 第一部分：挑战规则与寻求独立 许多故事围绕着少年如何理解并挑战既定的规则展开。主人公们往往是富有好奇心、不甘平庸的孩子。他们可能因为一个看似无害的“实验”或一个大胆的决定，无意中打破了学校或家庭的平衡。 案例侧写：关于“真相”的重量 故事常探讨“说真话”的复杂性。一个孩子可能因为目睹了一件不公之事，或者发现了某个秘密，被迫在保持沉默和勇敢发声之间做出抉择。这个过程不仅仅是道德上的考验，更是对自身勇气界限的试探。读者将跟随主角，一同体会揭露真相所需要的巨大心理能量，以及随之而来的后果——无论是赞扬还是排斥。这些情节深刻地描绘了青少年在构建个人价值观体系时所经历的阵痛。 第二部分：友谊的建立与考验 友谊是克莱门斯作品中永恒的主题之一。他笔下的友谊不是一帆风顺的，而是充满磨合、嫉妒、误解和最终和解的过程。 聚焦：伙伴关系中的权力动态 书中常常出现一群性格迥异的孩子，他们可能因为共同的爱好聚集在一起，也可能因为环境的安排不得不相处。故事会细致描绘群体内部微妙的权力结构——谁是领导者？谁是追随者？谁又在暗中感到被排挤？当友谊遭遇外部压力（如新同学的加入、竞争的出现或误会升级）时，主角们如何维护这段关系，或者如何勇敢地放手，是引人深思的看点。特别是关于“忠诚”的定义，在青少年时期有着非常多层次的解读，这些故事提供了绝佳的讨论素材。 第三部分：自我认知与天赋的发现 主角们在成长过程中，常常会经历一段自我怀疑的时期。他们可能觉得自己“不够好”，或者不知道自己的真正兴趣和天赋所在。 解析：兴趣与学习的碰撞 克莱门斯擅长将“学习”这一主题从枯燥的课本中解脱出来，赋予其冒险的色彩。例如，一个孩子可能对看似冷门的学科（如昆虫学、古老的地图绘制、或者只是简单的逻辑谜题）抱有极大的热情，而这种热情在主流的、以体育或流行文化为导向的校园环境中显得格格不入。故事鼓励读者去拥抱那些“非主流”的兴趣点，并展示了如何将这些看似无用的知识，在关键时刻转化为解决实际问题的强大工具。这不仅仅是关于知识的积累，更是关于接纳自己独特性的过程。 第四部分：应对环境与规则的适应性 少年生活在一个由成人世界设定的框架内，规则无处不在。克莱门斯的作品并非提倡彻底的叛逆，而是引导孩子思考“为什么要有这些规则”，以及“如何在框架内实现最大程度的自由和创造力”。 情境模拟：解决实际问题 许多故事设置了具体的、与学校生活紧密相关的难题——比如如何组织一次成功的活动，如何应对一个难以相处的老师，或者如何通过巧妙的方式达成一个被认为不可能完成的任务。主角们展现出的智慧和韧性，往往不是依靠蛮力或权力，而是通过细致的观察、周密的计划和非凡的执行力。这对于培养小读者的解决问题的能力具有直接的指导意义。 双语学习优势（针对特定版本特点的延伸解读）： 此系列的中英双语版本，尤其为语言学习者提供了宝贵的资源。 1. 语境学习的典范： 安德鲁·克莱门斯的英文原文语言地道、生动，是学习当代美式青少年口语和书面表达的极佳范本。通过与中文译文的对照阅读，读者可以精准把握词汇在特定情境下的用法和内涵，远比单纯的词典学习有效。 2. 文化桥梁： 阅读原版故事，能够让读者更直接地接触到美国校园文化中的幽默感、表达习惯以及人际交往模式，拓宽国际视野。 总结：面向未来的阅读指南 安德鲁·克莱门斯的作品是献给所有正在“长大”的孩子们的一份珍贵礼物。它不是提供现成的答案，而是提供面对复杂世界的思维工具和情感支撑。通过这些引人入胜的故事，年轻的读者不仅能享受阅读的乐趣，更能学会如何批判性地思考，勇敢地表达自我，并坚定不移地走在成为一个独立、有担当的个体的道路上。这套书的价值在于它对“成为你自己”这一永恒主题的深刻诠释。

作者简介

安德鲁‧克莱门斯(Andrew Clements)

　　美国备受欢迎与敬重的畅销作家，着作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书，也为青少年写小说。他最着名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》，一出版即畅销，长踞《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万册，获奖数十次，并售出十余国版权。

　　克莱门斯从中学时代即开始写诗，他曾有一首诗被英文老师评为：「太有趣了，这可以出版！」，开启了他后来的作家之路。他还曾担任过中学教师、为歌手创作歌曲，也曾在出版社担任主编工作。目前是专职作家，住在美国麻萨诸塞州。

译者简介

陈雅茜

　　台湾大学植物学系毕业，美国俄勒冈州立大学森林资源学系硕士。曾任天下文化出版公司资深编辑、小天下主编及《未来少年》杂志副总主笔。着有《未来公民──生活科技》，获好书大家读年度最佳少儿读物奖；译作包括《掉进画里的女孩》及〈好奇猫奥斯卡〉、〈小羊罗素〉、〈猫咪雷弟〉等儿童绘本，另译有《波特莱尔大遇险─大结局》、《熊行者首部曲6──追寻指路星》、《口香糖复仇计》等小说，以及《X染色体》、《创意魔王贾伯斯》等科学科技书籍。

推荐导读

进入儿童的大人世界　陈超明（实践大学应外系讲座教授）

　　在《杰克与魔豆》的童话故事中，聪明伶俐的杰克(Jack)，运用智慧，巧夺巨人的财富；在现今的校园里，不同的杰克(Jake)，也面临不一样的巨人，正要开始现实生活的冒险之旅。

　　当自己故事的主人翁

　　每个人小时候，大都拥有听大人说故事或自己读故事的喜悦！沉浸在故事的幻想世界里，不管是小飞侠彼得潘在森林飞舞，还是孙悟空作弄不同妖魔鬼怪，或杰克与巨人间的最后对抗，我们小小的心灵，都暂时脱离父母的唠叨、学校作业的负担

专文推荐

　　乖巧、伶俐，带着一点胆怯，却又总是强自镇定的杰克，和我儿子正好同年，今年十岁，四年级。而且，有点小聪明的性格也有那么一点类似呢！所以，每当我看到杰克在学校里遇到麻烦与困扰时，忍不住也会想像，当我儿子遇到同样情形时，他会怎么办？

　　克莱门斯的作品活泼逗趣，贴近小朋友的想法与经历，读来轻松愉快，又引人入胜。其中我最喜欢《我是杰克，完美马屁精》这本，看到老师「不公平」、「偏爱」的言行举止为杰克惹来了大麻烦，简直快要笑翻了！大人或许想像不到，当「老师的宠物」有多惨吧？【我是杰克】系列以中英双语方式出版，拉长了阅读年龄层，让高年级的孩子也可以把它当成一本练习英文的读本，是相当值得收藏的好书喔！──亲子作家  陈安仪

评分☆☆☆☆☆

这本《神奇树屋》系列，我女儿从小学三年级就开始看，现在都国中了，偶尔还是会翻出来重温。记得那时候，她最喜欢的就是那种穿越时空的感觉，每一本书都像是一扇通往不同历史、不同文化的大门。作者巧妙地将历史知识融入到冒险故事里，让孩子在阅读的过程中，不知不觉地学到很多东西。而且，书里的插图也特别吸引人，色彩鲜艳，细节丰富，能很好地激发孩子的想象力。最重要的是，这个系列的书难度适中，对于刚开始培养阅读习惯的孩子来说，很容易上手，不会觉得太吃力。我女儿读完一本书之后，总是会迫不及待地跟我分享书里的情节，还会问我一些关于历史的问题，这让我觉得非常欣慰。现在回想起来，这个系列的书陪伴了她整个童年，对她的成长起到了很大的作用。虽然现在市面上有很多其他的儿童读物，但《神奇树屋》在她心中仍然占据着特殊的地位。有时候，我会看到她偷偷地把以前读过的书拿出来，默默地翻阅，我知道，那些故事已经成为了她记忆中不可磨灭的一部分。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了给孩子读睡前故事，偶然发现了《小熊维尼》系列。说实话，我小时候也看过这套书，但那时候并没有太多的感觉。现在自己当了妈妈，才真正体会到它的魅力。这本书讲述了小熊维尼和他的朋友们在百亩森林里发生的各种有趣的故事。作者用一种非常温柔的笔触，描绘了百亩森林的美丽景色和维尼熊的可爱形象。书里的故事简单而温馨，能让孩子在阅读的过程中，感受到快乐和温暖。我女儿特别喜欢维尼熊，她觉得维尼熊很憨厚老实，总是会帮助别人。她经常会模仿维尼熊的语气说话，还会抱着维尼熊的玩偶睡觉。我觉得这套书不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能帮助他们建立正确的价值观，让他们学会爱和关怀。而且，书里的插图也特别经典，维尼熊的形象深入人心。总而言之，这是一套非常值得收藏的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这套书是有点犹豫的。市面上儿童读物太多了，质量参差不齐，怕买到不适合孩子看的。但《老鼠记者》系列却意外地吸引了我。它的独特之处在于，它以一只老鼠的视角来讲述历史事件，这种设定本身就充满了趣味性。作者通过老鼠记者和他的侄子的冒险经历，将一些重要的历史时刻生动地展现在读者面前。书里的情节紧凑，语言幽默，而且有很多细节描写，能让孩子身临其境地感受到当时的氛围。我儿子一开始只是抱着试试看的心态开始阅读，但很快就被吸引住了，一连读了好几本。他特别喜欢书里那些关于战争、革命的描写，还经常问我一些关于历史人物的问题。我觉得这套书不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能激发他们对历史的兴趣，让他们在阅读的过程中，学到很多知识。而且，书里的插图也很有特色，黑白线条勾勒出的画面，简洁而富有表现力。总而言之，这是一套非常值得推荐的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

我给侄子挑书，一直觉得绘本太幼稚，桥梁书又太难，正愁找不到合适的，朋友推荐了《雷梦拉八岁》系列。一开始看封面，觉得画风有点特别，不是那种很精致的，有点像孩子自己画出来的。但读了几页之后，我就被它的内容吸引住了。这本书讲述了一个八岁女孩雷梦拉的成长故事，她有很多奇思妙想，总是会遇到一些有趣的事情。作者用一种非常细腻的笔触，描绘了雷梦拉的内心世界，让读者能够感受到她的喜怒哀乐。我觉得这套书特别适合女孩阅读，因为它能帮助她们更好地认识自己，了解自己的情感。而且，书里的故事也很有教育意义，能引导孩子学会独立思考，勇敢面对困难。侄子读完之后，也说雷梦拉很像他班上的一个女生，特别活泼可爱。他经常会模仿雷梦拉的语气和动作，这让我觉得非常有趣。我觉得这套书不仅能培养孩子的阅读兴趣，还能帮助他们更好地认识世界，了解自己。

评分☆☆☆☆☆

我原本对儿童文学没什么研究，只是为了哄儿子早点睡觉，随便在书店买了几本《窗边的小豆豆》回来。没想到，这本书竟然深深地打动了我。它讲述了一个名叫小豆豆的女孩的成长故事，她天性活泼，充满好奇心，但却不被学校所接受。作者通过小豆豆的视角，展现了传统教育的弊端，呼吁人们应该尊重孩子的个性，培养他们的创造力。这本书让我反思了很多关于教育的问题。我一直认为，教育的目的不应该是让孩子成为一个标准化的产品，而是应该帮助他们发现自己的兴趣和特长，让他们成为一个独立、自信、有创造力的人。这本书也让我更加了解了我的儿子。他虽然有时候会犯一些错误，但他也有自己的想法和感受。我应该尊重他的个性，鼓励他去探索自己的世界。这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一本关于教育、关于人生的思考之书。它让我受益匪浅，也让我对未来的教育充满了希望。