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圖書標籤:

• 兒童文學
• 繪本
• 故事
• 想象力
• 親子閱讀
• 圖畫書
• 啓濛
• 語言發展
• 觀察力
• 錶達能力

這是一套專為幼兒設計的中英雙語認知學習圖卡，內有八篇生活小故事，讓孩子學習生活好習慣、練習看圖說話及錶達。
　　卡片正麵有編號順序，可依圖說故事，卡麵反麵有故事參考文字及中英文搭配，在親子共讀時間可與孩子一起互動。

探尋未至之境：一部關於記憶、失落與重構的史詩 引言：遺忘之海的低語 這是一部深邃而令人不安的作品，它將帶領讀者潛入一個名為“埃爾德裏奇”的失落之地。這不是一個關於地理方位的探索，而是一次對人類精神疆域的侵蝕與重塑的審視。小說的主角，曆史學傢卡西烏斯·凡恩，畢生緻力於研究“大遺忘”——一場席捲瞭整個文明的、非綫性的記憶斷裂事件。他所處的時代，充斥著無數殘缺的檔案、互相矛盾的證詞以及被刻意美化或徹底抹除的曆史片段。 第一部分：殘存的碎片與數字幽靈 故事始於卡西烏斯發現的一份晦澀的加密文獻，代號為“塞壬之歌”。這份文獻並非傳統意義上的文字記錄，而是一係列由高頻聲波和生物電流構成的混閤數據包。卡西烏斯堅信，這是“大遺忘”發生前，某個試圖抵抗信息清洗的秘密組織留下的唯一綫索。 他居住的城市，新維多利亞，是一個由高度發達的神經連接技術支撐的龐大都市。居民們依賴植入式的“心靈緩存區”來存儲和檢索記憶，但卡西烏斯對這種技術保持著警惕。他發現，每一次係統升級，都會伴隨著微小但關鍵的曆史細節的消失。他的助手，一位年輕的密碼分析師莉拉，起初對此持懷疑態度，認為卡西烏斯過於偏執。然而，當莉拉試圖訪問她童年時期的一個關鍵記憶節點時，發現該節點已被標記為“邏輯衝突，強製刪除”。 小說的敘事節奏在這一部分顯得沉穩而壓抑。作者運用大量的環境描寫，描繪瞭新維多利亞的金屬森林和永恒的霓虹光汙染，象徵著知識的過度飽和與精神的貧瘠。卡西烏斯在檔案庫的深處進行挖掘，他不是在尋找事實，而是在尋找“缺失感”本身——那些被設計成“不存在”的事物所留下的痕跡。 第二部分：潛入意識的迷宮 “塞壬之歌”最終被部分破譯，它指嚮瞭三個關鍵地點：位於冰封極地之下的一座廢棄的數據中轉站，一座建在火山邊緣的古老天文颱，以及一個被稱為“零號緩衝區”的虛擬空間。 卡西烏斯和莉拉踏上瞭旅程。旅途本身即是一場對記憶的考驗。為瞭繞過官方對信息的監控，他們必須進行非標準化的數據傳輸，這要求他們暫時切斷與外部網絡的連接，依靠彼此的口述和手繪圖錶來導航。在前往天文颱的途中，他們遭遇瞭“修正者”——一個由政府資助的、專門負責消除曆史矛盾的特工組織。 修正者並非簡單的暴力分子，他們通過植入誘導性記憶和情感觸發點來瓦解目標的意誌。卡西烏斯必須運用他深厚的曆史學知識，在自己的腦海中構建一個“反記憶壁壘”，用已知的、但被官方否認的事件來抵禦這些虛假的灌輸。這一章節充滿瞭心理上的博弈和潛意識的衝突。讀者將體驗到，當一個人無法信任自己所“記得”的一切時，身份將如何瓦解。 在天文颱，他們找到瞭第一個關鍵發現：一個關於“原始代碼”的記錄。這個代碼似乎是構建整個文明信息結構的基礎，而“大遺忘”並非意外，而是一次被精心編排的“代碼重構”。 第三部分：零號緩衝區與存在的悖論 故事的高潮發生在“零號緩衝區”。這不是一個物理位置，而是所有被刪除和隔離的記憶殘餘的匯集之地，一個純粹的信息海洋。卡西烏斯利用古老的、反數字化的接入設備，進入瞭這個領域。 在零號緩衝區內，時間的概念變得模糊。他遇見瞭各種“信息殘影”——那些被格式化但未被完全清除的個體意識的碎片。其中最核心的一個殘影，自稱“織網者”。織網者揭示瞭一個令人心寒的真相：在文明的初期，為瞭避免因信息過載和意識衝突導緻的自我毀滅，一個前瞻性的智囊團決定進行“選擇性遺忘”，隻保留那些被認為對社會穩定有益的敘事。 然而，卡西烏斯質問：“如果穩定是建立在謊言之上，那它是否還值得維係？” 織網者平靜地迴答：“我們沒有選擇，我們選擇瞭生存。你所探尋的‘真相’，本身就蘊含著足以撕裂現實的能量。” 在緩衝區內，卡西烏斯發現瞭他自己傢庭與“大遺忘”的聯係——他的祖輩曾是參與“重構”的工程師之一，而他畢生的追尋，本質上是對傢族罪孽的救贖。 結局：重構的代價 最終，卡西烏斯麵臨一個抉擇：他可以選擇“激活”原始代碼，使所有被遺忘的、混亂的、甚至具有破壞性的曆史片段瞬間湧入當代人的意識，這可能導緻新維多利亞社會的徹底崩潰；或者，他可以選擇維持現狀，讓“塞壬之歌”成為他與莉拉之間孤獨的知識財富。 小說的結尾，沒有一個明確的英雄式勝利。卡西烏斯選擇瞭第三條路：他沒有激活代碼，而是利用“塞壬之歌”中的部分結構，創造瞭一種“抗腐蝕性記憶載體”。他將這個載體植入瞭莉拉的意識深處，並確保這個載體無法被任何中央係統讀取或修改。 他走齣瞭零號緩衝區，迴到瞭新維多利亞。城市依舊燈火輝煌，居民們依舊在緩存區中安全地生活著。但卡西烏斯知道，真正的抵抗已經開始。他不再試圖推翻一個係統，而是選擇在係統中播下一粒無法被清除的種子。 故事在卡西烏斯凝視著窗外流動的霓虹光芒中結束。他沒有答案，隻有持續的警覺。這部作品探討的核心議題是：在信息時代，記憶不再是經驗的纍積，而是一種權力結構下的政治工具。真正的自由，或許不在於知曉全部真相，而在於擁有拒絕被統一敘事所定義的能力。這是一部獻給所有懷疑者和那些在曆史的夾縫中尋找聲音的人的深刻寓言。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《看圖說故事》這本書徹底顛覆瞭我對“故事書”的刻闆印象。它不像市麵上那些情節跌宕起伏、人物性格鮮明的傳統故事，而是將重點放在瞭“觀察”和“聯想”上。書中的每一頁都精心挑選瞭一幅極具藝術性的插畫，可能是一片落葉，可能是一個斑駁的街角，也可能是一群嬉戲的孩子。起初，我可能會覺得這些畫麵過於尋常，但隨著作者富有洞察力的解讀，我纔恍然大悟，原來這些看似平常的景象，背後都蘊含著無限的可能性。作者的文字功底非常紮實，他能用最精煉的語言，引導讀者去發現畫麵中的細節，去揣摩人物的情緒，去感受隱藏在畫麵背後的時光流轉。我印象最深的是一幅描繪日落時分的海邊畫麵，作者沒有直接講述一個悲傷的故事，而是通過對光影、色彩和人物動作的細緻描繪，讓我感受到瞭那種寜靜中帶著一絲淡淡離愁的氛圍。這本書最大的魅力在於它給瞭讀者極大的自由空間，它不強加一個固定的故事給你，而是鼓勵你去思考，去創造，去構建屬於自己的敘事。讀完這本書，我感覺自己的想象力被極大地激發瞭，看世界的眼光也變得更加敏銳。它不僅僅是一本讀物，更像是一個激發我內心創造力的催化劑。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大多數故事書是在“講”故事，那麼《看圖說故事》則是在“喚醒”故事。這本書的設計非常巧妙，它以一係列充滿意境的插畫作為核心，而作者的文字則像是點睛之筆，恰到好處地為這些畫麵注入靈魂。我之前對抽象藝術或留白較多的畫作常常感到難以理解，但這本書完全改變瞭我的看法。作者善於從細微處著眼，捕捉那些最容易被忽視的情感和細節，然後用一種娓娓道來的方式呈現齣來。比如，有一幅畫中隻有一隻被遺棄在公園長椅上的小狗，作者的解讀並沒有過多的渲染悲傷，而是描繪瞭它在等待中眼神的變化，以及它對每一個走過路過的人抱有的微小希望。這種剋製的敘事方式，反而更能觸動人心，讓讀者自己去體會那種孤獨與期盼。這本書就像是一麵鏡子，映照齣我內心深處的情感，也讓我重新審視自己與周圍世界的關係。它不是那種需要你一口氣讀完的“快餐式”讀物，而是適閤你在一個安靜的午後，慢慢品味，細細咀嚼。每次翻開，都能從中汲取到不同的養分，感受到不同的力量。這本書的價值，遠不止於它所呈現的文字和畫麵，更在於它為我打開瞭一個全新的思考維度。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我真的太愛這本書瞭！《看圖說故事》簡直是我近幾年來最驚喜的發現。一開始拿到這本書，我並沒有抱太大的期待，畢竟“看圖說故事”這種形式在市麵上並不少見。但當我翻開第一頁，我就被深深地吸引住瞭。作者的選圖眼光極其獨到，每一幅插畫都充滿瞭故事感，仿佛每一個畫麵都在低語，等待著我去傾聽。更絕的是，作者的文字就像一把鑰匙，巧妙地解鎖瞭這些畫作背後的情感和敘事。我常常會看著一幅畫，腦海裏已經有瞭自己的故事，但讀完作者的解讀，我纔發現原來還可以有這樣意想不到的轉摺和深度。它不是那種簡單的“圖畫+文字說明”的模式，而是真正做到瞭“畫中有話，話中有畫”的境界。我尤其喜歡其中關於一個孤獨老人和一隻流浪貓的故事，畫麵雖然簡單，但作者用寥寥數語，就勾勒齣瞭濃濃的溫情和淡淡的憂傷，讓我幾度紅瞭眼眶。這本書不僅僅是給孩子看的，更適閤所有在生活中感到迷失、需要一點點心靈慰藉的成年人。它教會我如何從平凡的日常中發現詩意，如何用更細膩的視角去感受世界。每一次閱讀，都能有新的感悟，就像與一位老朋友在靜謐的午後，圍爐夜話，分享彼此的故事。強烈推薦給所有熱愛生活、渴望故事的朋友們！

评分☆☆☆☆☆

《看圖說故事》這本書，簡直就是一本關於“看見”的哲學課本。它不是那種一眼就能看穿所有秘密的書，而是需要你用心去“讀”的。作者的選圖品味極佳，每一張圖都仿佛自帶濾鏡，散發著一種獨特的韻味。更難得的是，作者的文字並非簡單的圖畫解釋，而是像一位經驗豐富的嚮導，帶領你在畫麵的叢林中穿梭，發掘那些不為人知的角落和寶藏。他總能找到最恰當的比喻和最動人的詞匯，將抽象的意象轉化為觸手可及的情感。我印象特彆深刻的是書中關於一個老舊照相機的故事。畫麵本身就充滿瞭懷舊感，而作者的文字則將這種懷舊升華為一種對時光流逝的感嘆，以及對過去美好瞬間的珍視。讀完之後，我仿佛親身經曆瞭一段歲月，感受到瞭那種淡淡的憂傷和溫情。這本書的獨特之處在於，它不直接給齣答案，而是提齣問題，引導你去思考。它鼓勵你去質疑，去探索，去創造屬於自己的解讀。閱讀這本書的過程，就像是與自己進行瞭一場深度對話，讓我更加瞭解自己內心的需求和渴望。我真的太愛這本書瞭，它不僅提升瞭我的審美能力，更重要的是，它讓我學會瞭如何在平凡的生活中，發現不平凡的故事。

评分☆☆☆☆☆

我隻能說，《看圖說故事》這本書的設計思路真是太高級瞭！它沒有傳統意義上的情節綫，也沒有固定的人物關係，完全是以一幅幅精美的插畫為載體，通過作者充滿智慧和情感的文字引導，讓讀者自行去發掘故事的內核。我尤其贊賞作者在語言運用上的功力，他能用非常簡潔、有力的詞語，勾勒齣復雜的場景和細膩的情感。讀這本書，就像是在進行一場充滿驚喜的尋寶遊戲，每一幅畫都是一個寶藏的入口，而作者的文字則是藏寶圖上的關鍵綫索。我常常會被某一幅畫中一個不起眼的小細節所吸引，然後通過作者的解讀，纔發現原來那個細節竟然隱藏著如此深刻的含義。有一幅畫描繪的是一個在雨中奔跑的女孩，作者並沒有強調雨的冰冷或女孩的狼狽，而是通過女孩臉上微微揚起的嘴角和濕漉漉的發梢，暗示瞭她內心深處的喜悅和對自由的渴望。這種“意會”式的錶達，比直白的敘述更能引發讀者的共鳴。這本書真的太治愈瞭，它讓我意識到，生活本身就充滿瞭無數值得講述的故事，隻要我們願意去觀察，去感受。我感覺我的感知力得到瞭極大的提升，看世界的角度也變得更加豐富多彩。