北排湾语学习手册第2阶[2版/附光碟]

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具体描述

一、本教材依循教育部在民国八十九年公布的国民中小学九年一贯课程暂行纲要‧ 语文学习领域‧ 原住民语文之基本理念及课程目标,并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之「族语教材课程大纲与第一阶教材细目」,做为本教材编辑小组之编辑依据。二、本教材依40种话各编为一种版本,每种版本皆包含学习手册及教师手册,各版本并分九阶编辑,本阶为第一阶教材。三、本教材第一阶分为三大单元,分别是:(一)上学去(第1~3课);(二)我的朋友(第4~6课);(三)在教室里(第7~21课)。四、本教材之「学习手册」共有十课,每课包含课文词汇及课外补充词汇。(三)讲一讲。即句型练习,视各族语言教学需要调整,教师可参考教师手册的补充句型。(四)看一看。即看图练习会话,以图画方式引导学生复习已学过的词汇或句型,并能灵活运用。
好的,这是一本关于南岛语系巴斯克语(Basque)语言学习的综合性教材的简介,它侧重于巴斯克语的历史脉络、语法结构、以及不同方言的特点,旨在为学习者提供一个深入且全面的学习体验。 --- 巴斯克语深度探索:历史、语法与文化交织的语言之旅 (书名待定,例如:《巴斯克语:失落语族的现代回响与结构解析》) 引言:伊比利亚半岛上的语言孤岛 巴斯克语(Euskara)是西欧现存的唯一一种不属于印欧语系的语言,其历史可以追溯到史前时代,长期以来被视为欧洲大陆上一个独特的语言“孤岛”。本书旨在带领读者穿越时空,深入探究这一古老而富有生命力的语言体系。我们不关注现有的任何特定阶段或特定版本的教材内容,而是聚焦于巴斯克语的宏观图景:它的起源之谜、复杂的语法形态,以及其在当代社会中的复兴与发展。 本书的结构设计旨在提供一个由浅入深、逻辑清晰的学习路径,适合对语言学、欧洲历史文化,以及小语种学习抱有浓厚兴趣的读者。 第一部分:溯源与演变——巴斯克语的历史语境 本部分将致力于构建巴斯克语的宏大历史叙事背景,探讨其与周边印欧语系语言(如拉丁语、罗曼语族)的长期共存与相互影响,同时强调其与众不同的语言学地位。 1. 史前欧洲的最后回响:起源之谜的探讨 巴斯克语的起源一直是语言学界的核心谜团之一。我们将系统梳理当前主流的几种假说,包括它与高加索语系、古代伊比利亚语的潜在联系,以及“旧欧洲语”的理论。重点不在于给出定论,而是展示语言学研究者如何通过比较语言学、考古学和遗传学证据来试图解开这一谜团的过程。我们将探讨巴斯克语如何在罗马化、西哥特人统治以及摩尔人入侵等历史巨变中保持其独立性。 2. 语言的地理分布与方言群的形成 巴斯克语并非一个单一的、同质的语言实体。历史上,它在西班牙和法国边境地区发展出了多种方言(Euskalkiak)。本章将详尽介绍这些方言群的地理分布,例如Bizkaian、Gipuzkoan、Navarrese、Lapurdi、Lower Navarrese和Souletin等。我们将通过对比它们的语音差异(如辅音系统、元音数量)和核心词汇,展示语言在地理隔离下产生的自然分化。 3. 标准化的努力:Euskara Batua的诞生与推广 20世纪中叶,为了应对语言衰退和促进教育普及,巴斯克语的标准化工作——创建“统一巴斯克语”(Euskara Batua)成为关键。本节将深入分析标准化运动的政治、文化背景,探讨Batua在语音、词汇和形态上的规范化选择,以及它在文学创作、媒体传播和官方文件中的应用现状。理解Batua是进入现代巴斯克语世界的关键。 第二部分:结构解析——巴斯克语的形态与句法核心 巴斯克语以其高度的黏着性和复杂的动词系统著称,这构成了学习者最大的挑战,也是其结构之美的核心所在。本部分将完全脱离具体词汇表的学习,专注于语言的内在机制。 1. 核心特征:能格-作格系统 (Ergative-Absolutive Alignment) 这是巴斯克语最显著的特征之一,与英语、法语等主格-宾格语言形成鲜明对比。我们将详细解释以下三个格的区分与用法: 能格 (Ergative, -k/-ak): 施动于及物动词的主语。 绝对格 (Absolutive, -Ø/-a): 不及物动词的主语和及物动词的直接宾语。 与格 (Dative, -ri): 间接宾语。 通过大量的结构范例,剖析如何在句子中准确标记施事者和受事者,理解这种格位系统如何影响句子焦点和语序的灵活性。 2. 动词的复杂性:多主语-宾语的整合 巴斯克语的动词系统是高度综合性的,一个动词形式可以同时承载主语、直接宾语和间接宾语的人称和数量信息。本章将系统梳理动词的“前缀”(Prefixes)和“后缀”(Suffixes)的组合规则: 人称/数标记: 如何用一个单元格(如 dizkiogu)表达“我们对他们(复数)给予了(它/一些东西)”的复杂信息。 动词变位类别: 区分直接动词(Direct verbs)、间接动词(Indirect verbs)和双向动词(Ambitransitive verbs)的变位模式。 3. 词汇的构成与派生 巴斯克语的词汇倾向于使用内部派生而非大量的外来借词(尽管历史借词依然存在)。我们将探讨构成复合词的机制,例如名词与动词的组合,以及如何通过添加前缀或后缀来高效地表达新的概念,展示其内在的逻辑性和经济性。 4. 语序的灵活性与焦点 (Focus) 虽然巴斯克语的一般语序倾向于SOV(主宾谓),但由于其丰富的格系统标记,语序可以非常灵活。本节将重点讨论语序如何服务于句子的焦点和信息流(Topic/Comment),例如,将最重要的信息置于动词之前(Focus-fronting)。 第三部分:文化视域下的语言应用与展望 语言是文化的载体。本部分将超越纯粹的结构分析,探讨巴斯克语在当代社会中的角色、表达方式以及其未来发展趋势。 1. 习语、谚语与思维模式 语言的真正活力体现在其固定表达中。我们将收集和分析一系列具有文化深度的巴斯克谚语和习语,探究它们如何反映巴斯克人民对自然、家庭、社群和命运的独特理解。例如,分析与“etxe”(家)相关的表达如何体现其对家庭核心价值的重视。 2. 语言与身份认同:社会语言学视角 巴斯克语的使用与巴斯克民族身份认同紧密交织。本章将讨论在西班牙语和法语的双重压力下,巴斯克语在教育系统(如Ikastola学校)、媒体(电视、广播、报纸)以及地方政府中的复兴策略和面临的挑战。探讨“语言权利”在当代欧洲语境下的意义。 3. 现代技术与语言的未来 介绍巴斯克语在数字时代的适应性,包括其在计算语言学、机器翻译、以及移动应用开发中的进展。分析如何利用现代工具来保护和推广这一独特的小语种,确保其能够在信息技术时代继续发声。 结语 本书提供了一个独立于任何特定初级课程进度的框架性知识体系。它不是教你如何说“你好”或“谢谢”,而是旨在构建你对巴斯克语——这个欧洲大陆上最古老、最顽固的语言奇迹——的整体认知结构。通过对历史、结构和文化的全面审视,学习者将获得一个坚实的语言学基础,能够更深刻地理解任何未来接触到的巴斯克语材料的深层逻辑。这是一次对语言学疆界的探索,也是对欧洲文化多样性的致敬。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

**评价二** 作为一名对南岛语系语言抱有浓厚兴趣的学习者,我一直在寻找一本能够系统性地引导我入门排湾语的教材,而这本《北排湾语学习手册第2阶》无疑满足了我的期待。它不像市面上很多语言学习材料那样枯燥乏味,而是巧妙地将语言知识融入到生动有趣的对话和情境中。书中的内容设计非常人性化,考虑到了不同学习者的需求。例如,对于初学者,它提供了非常基础的词汇和短语,并配有详细的解释和发音指导,让我能够建立起初步的语言感知。而对于已经有一定基础的学习者,它则提供了更深入的语法分析和更复杂的词汇,帮助我拓展词汇量和提升语言表达的准确性。特别值得称赞的是,书中大量的练习题,形式多样,既有填空、选择,也有翻译和仿写,能够有效地巩固所学知识。而且,光盘中的配套音频材料,包含了各个单元的对话、词汇朗读以及练习题的答案朗读,这对于提升听力和口语能力起到了事半功倍的效果。学习过程中,我常常会将书本和光盘结合起来,一边看一边听,一边模仿,感觉学习效率大大提高。

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**评价四** 这本书在排版和设计上,给我留下了深刻的印象。它采用了现代化的排版风格,字体大小适中,行间距合理,阅读起来非常舒适。每一个单元的标题都醒目且富有吸引力,让人充满学习的动力。让我尤其欣赏的是,它对语法规则的讲解非常细致,并且总是伴随着丰富的例句,这些例句的选取也很有代表性,能够很好地展示语法在实际句子中的运用。而且,书中还会对比一些相似的语法结构,帮助我区分它们的细微差别,这对于避免学习中的混淆非常有帮助。光盘里的音频内容,不仅发音清晰,而且语速适中,对于我这种刚开始接触排湾语的学习者来说,非常容易跟上。我经常会反复听取一些对话片段,模仿语音语调,力求做到发音准确。这本书的练习题设计也非常巧妙,能够让我在实践中巩固知识,并且及时发现自己的不足之处。我感觉这本书的作者对排湾语有着深厚的理解,并且能够将其以一种系统、易懂的方式呈现给学习者,这种专业性和教学方法的结合,让这本书的实用性大大提升。

评分

**评价一** 这本书的装帧设计相当用心,封面采用了柔和且富有地方特色的插画,让人一眼就能感受到其主题的亲切感。纸张的质感也十分不错,触感温润,印刷清晰,长时间翻阅也不会觉得疲劳。打开书页,首先映入眼帘的是目录,条理清晰,各个章节的划分也很细致,能够快速找到自己想要学习的部分。最让我惊喜的是,它还附带了一张光盘,这对于学习一门语言来说至关重要。我迫不及待地插入光盘,音质清晰,发音标准,这极大地弥补了书本文字表达的局限性。我特别喜欢它在介绍词汇时,不仅提供了排湾语的拼写和发音,还配有插图,这让记忆过程变得生动有趣,也更容易理解词汇的实际含义。书中的语法讲解也循序渐进,从基础的句型到复杂的语境,都解释得非常到位,并且提供了大量的例句,让我能够很快地掌握语法规则并运用到实际对话中。整体而言,这本书的编排逻辑性很强,知识点覆盖全面,无论是初学者还是有一定基础的学习者,都能从中受益匪浅。

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**评价三** 我是一名来自不同文化背景的文化研究者,一直以来都对台湾原住民族的语言和文化充满好奇。这本《北排湾语学习手册第2阶》为我打开了一扇了解北排湾语世界的大门。这本书的语言风格非常亲切,作者仿佛在一位经验丰富的老师,耐心地引导着我去探索排湾语的奥秘。它不仅仅是一本语言学习工具书,更是一本承载着文化底蕴的读物。书中穿插了许多关于北排湾族群的历史、习俗和传统的故事,这让我对学习这门语言有了更深层次的理解和情感连接。例如,在学习一些表示亲属关系的词汇时,书中会介绍相关的家族制度和称谓习惯,这使得词汇的学习不再是孤立的记忆,而是与文化紧密相连。光盘里的音频材料,不仅仅是标准的语言示范,有时还包含了一些与当地生活场景相关的对话,这让我能够更好地体会到语言在实际交流中的运用。而且,书中的一些文化相关的注释和拓展阅读,都为我提供了更多深入了解北排湾文化的途径。这本书的编排方式,非常适合那些希望在学习语言的同时,也对当地文化有深入了解的学习者。

评分

**评价五** 这本书的“第二阶”定位非常准确,它在巩固了基础知识的同时,也提供了进一步学习的深度和广度。它并不是简单地重复第一阶的内容,而是引入了更复杂的词汇、更精妙的语法结构,以及更贴近真实生活场景的对话。让我印象深刻的是,书中对于一些常用词组的讲解,不仅仅是简单地罗列,而是会分析它们的构成、含义以及在不同语境下的使用方式,这极大地提升了我对词汇的理解深度。语法部分的讲解也更加深入,涉及到了时态、语态、虚拟语气等更高级的语法概念,并且都配有清晰的解释和大量的例句,让我能够理解其背后的逻辑。光盘中的音频材料,除了标准的朗读外,还包含了一些原住民的日常对话录音,这让我能够听到不同口音和语速下的排湾语,对提升我的听力适应能力非常有帮助。我尤其喜欢书中穿插的一些文化小贴士,这些内容让我能够更好地理解排湾语中蕴含的文化信息,从而更全面地掌握这门语言。总的来说,这本书为我提供了继续深入学习排湾语的有力支持。

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