好品德ABC 1（附MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 幼儿教育
• 礼仪习惯
• 行为规范
• 认知学习
• 好习惯培养

　　「要孩子跟爸妈用英文互动有点难，因为开口讲英文真的很难啊……不只小孩别扭，连我自己都觉得怪，最后只能大眼瞪小眼了。」

　　谈到将英语融入生活环境，这恐怕是很多家长的共同心声。
　　《Character Education好品德ABC》系列就是为了回应这样的需求而诞生的。

　　本系列将生活品德教育和英语结合，让爸妈们能用英语说出对小小孩的叮咛──We should take care of things.（我们要爱惜东西）、Be honest（要诚实）、Put things back where they belong（把东西放回原位）等等，色彩丰富的图片和50多个英语小活动，是亲子共读的好素材。

　　不论是孩子的品德教育或是英语能力，都需要透过不断的增强与鼓励才能内化成习惯，一旦养成后，就会成为日后成年时的核心价值与能力。因此，在和孩子一起阅读、认识这些品德教育的英语用语后，爸妈们可将平日的叮咛改成用英语说出，时时强化记忆，成功培养家中宝贝的好品德与英语力。

　　随书附赠的MP3由专业英语母语人士录音，发音自然，声音表情丰富，搭配精心规划的情境音效与儿歌，趣味十足。单纯播放MP3，能帮助孩子熟悉英语说话的语调，将英语内化成沟通的语言。

本书共分五个单元，各单元包含五到六个主题：

　　第一单元「认识自己」：教孩子早睡早起、洗澡刷牙、常剪指甲等重要的生活习惯。
　　第二单元「我的家人」：教孩子听爸妈的话、关心家人、并互相帮助。
　　第三单元「我的家」：教孩子参与家庭分工、不在厨房玩耍、并注意电话礼节。
　　第四单元「我的学校」：强调准时上学、「请、谢谢、对不起」的说话礼貌等。
　　第五单元「在游戏场上」：灌输排队、爱惜公务及提防陌生人的观念。

本书特色

　　1.英语母语人士审订，用语自然
　　2.中英文对照，方便亲子共读
　　3.漫画呈现主题，情境清楚易懂
　　4.题材贴近生活，强化核心品德
　　5.附赠专业录制的英语MP3，自然培养语感

《儿童习惯养成指南：从基础到精通》 书籍简介 在这个快速变化的时代，培养孩子良好的品德和习惯，如同为他们的人生打下坚实的基石。《儿童习惯养成指南：从基础到精通》 并非一本简单的说教手册，而是一本深度融合了儿童心理学、教育学前沿理念与实用操作方法的综合性指南。本书旨在帮助家长和教育工作者，以科学、积极且充满爱意的方式，引导孩子建立受益终身的优秀品格与生活习惯。 本书的结构设计清晰，内容涵盖了从幼儿期到小学阶段，儿童品德与习惯养成的各个关键层面。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，因此，本书强调的不是僵硬的规则，而是理解孩子行为背后的动机，并提供灵活、可操作的干预策略。 第一部分：认知基石——理解习惯与品德的形成 本部分深入探讨了习惯和品德在儿童发展中的核心地位。我们首先会解析“习惯回路”是如何在大脑中建立和固化的，帮助家长理解为什么“重复”是成功的关键，以及如何利用神经科学的原理来“编程”积极的行为模式。 核心议题包括： 1. 品德的阶梯式发展： 探讨从基本道德认知（如区分对错）到高级道德推理（如共情、公正）的发展路径。我们详细分析了皮亚杰和科尔伯格等经典理论在现代家庭教育中的应用，并结合当代社会对“情商”和“社会责任感”的需求进行拓展。 2. 习惯养成的心理学基础： 阐述动机理论，区分内在驱动力与外在奖励的作用。我们将剖析“习惯漏斗效应”——即微小的良好习惯如何通过时间累积，最终带来巨大的积极转变。 3. 环境塑造的力量： 详细论述家庭环境、学校环境以及同伴群体对孩子品格塑造的隐性影响。提供工具，教导家长如何设计一个“正向行为鼓励环境”，使好习惯的养成变得自然而然。 第二部分：基础习惯的构建——生活自理与时间管理 本部分聚焦于那些构成孩子日常生活的“骨架”——自理能力和时间观念的培养。这些看似基础的技能，却是未来独立、责任感和学习效率的决定性因素。 我们提供了详尽的操作步骤，涵盖以下关键习惯： 1. 个人卫生与健康习惯： 不仅仅是刷牙洗脸，更侧重于培养对身体的尊重和自我保护意识。包括规律作息的建立、健康饮食的引导（如何让孩子主动选择营养食物而非被动接受），以及如何将运动融入日常生活。 2. 整理与收纳的艺术： 引导孩子理解“物归原位”的意义，从收拾玩具到整理书包。本书提供“微小任务分解法”，将看似繁重的整理工作分解成孩子可以轻松完成的步骤，并教授家长如何避免“代劳”陷阱。 3. 时间感知与初级规划： 针对不同年龄段，引入视觉化工具（如日程表、任务清单）来帮助孩子建立对时间的具象认知。内容包括如何让孩子学会“等待”、如何设定完成作业的优先级，以及培养“预估时间”的能力。 第三部分：核心品德的内化——责任、尊重与同理心 真正的品德教育，是让孩子发自内心地认同并践行这些价值。本部分致力于帮助家长将抽象的道德概念转化为孩子可以理解和体会的具体行为准则。 深度探讨了以下关键品德的培养策略： 1. 责任感的培养——“我的事情我做主”： 强调责任感不是惩罚的产物，而是自主选择的结果。书中提供了大量“给予选择权”的场景模拟，例如家务分配的协商机制、允许孩子承担适度后果的“自然结果法”。 2. 尊重他人的多维度实践： 涵盖了对不同文化、不同观点、不同能力个体的尊重。详细指导家长如何处理“不礼貌”的行为，重点在于引导孩子理解行为背后的影响，而非仅仅是语言上的纠正。 3. 同理心与情绪调节： 这是高情商的关键。本书提供了“情绪词汇库”的构建方法，教导孩子识别自己和他人的情绪。更重要的是，提供了“换位思考练习”，通过角色扮演和故事讨论，让孩子体验他人的感受，从而激发助人与合作的意愿。 4. 诚信与勇气： 如何在孩子犯错时，营造一个安全的坦白环境，鼓励他们诚实面对错误。同时，探讨如何培养面对挑战、敢于表达真实想法的内在勇气。 第四部分：冲突解决与积极沟通技巧 习惯的养成和品德的展现，往往在家庭冲突和人际交往中暴露无遗。本部分是实战演练的重点区域。 1. 积极倾听与有效反馈： 教导家长如何使用“我信息”句式，清晰表达自己的感受，同时运用“肯定性关注”，捕捉孩子每一个微小的进步。 2. 非暴力沟通（NVC）在亲子间的应用： 详细拆解NVC的四大要素——观察、感受、需要、请求，并将其转化为家长日常对话的范本。 3. 处理负面行为的“修复性实践”： 摒弃惩罚，转向“修复”。当孩子出现攻击性、撒谎或不合作行为时，引导他们理解行为造成的破坏，并共同制定如何弥补错误的具体步骤（例如，向被伤害的人道歉并提供实际帮助）。 4. 合作与团队精神的培养： 如何设计家庭活动或鼓励孩子参与集体项目，让他们在合作中体验到共同目标的实现带来的满足感。 结语：成为孩子习惯养成的“园丁” 本书最后强调，培养习惯是一个长期、迭代的过程，需要家长保持耐心和灵活性。它鼓励家长放下完美主义的包袱，将自己定位为孩子成长的“园丁”——提供适宜的土壤、及时的浇灌，但最终尊重植物自身的生长节奏。 《儿童习惯养成指南：从基础到精通》致力于提供一套全面、深入且充满人性的教育框架，帮助您的孩子不仅在学业上取得成功，更重要的是，成长为具有优秀品德、自律且内心丰盈的未来公民。本书所有章节均配有详尽的案例分析和可打印的工作表，确保理论能高效转化为家庭实践。

作者简介

Pelangi

　　Pelangi出版教育类儿童书籍超过三十余年，屡获马来西亚国家书籍奖及最佳品牌奖肯定，多语系的出版品行销包括新加坡等多国的教育市场。近年来更朝多元化发展，出版一系列从学龄前儿童、中小学到成人的各种题材，满足各阶段学子的阅读需求。

Learning outcomes        预期学习成果

Unit1: Myself        单元1：认识自己
Bathe every day    天天洗澡
Be clean        注意个人卫生
Take care of your eyes        保护眼睛
Take care of your teeth        照顾牙齿
Sleep early, rise early        早睡早起
Keep your nails short        常常剪指甲
Time to review        复习

Unit 2: My family        单元2：我的家人
Greet your parents        问候爸妈
Listen to your parents        听爸妈的话
Take care of your family        关心家人
Exercise to stay healthy        常常运动身体好
Be helpful        热心助人
Time to review        复习

Unit 3: My house        单元3：我的家
Keep your house clean        保持家里的清洁
Be polite on the telephone        讲电话时，要有礼貌
Put things back where they belong        把东西放回原位
Never play in the kitchen        不要在厨房里玩耍
Never let strangers into the house        不让陌生人进屋里
Time to review        复习

Unit 4: My school        单元4：我的学校
Never be late for school        上学不要迟到
Greet your teachers and friends        问候老师和朋友
Say “Please” and “Thank”        说 “请” 和 “谢谢”
Keep your school clean        保持学校的清洁
Talk politely to your friends        与人交谈要有礼貌
Time to review        复习

Unit 5: In the playground        单元5：在游戏场里
Say “Sorry”        说 “对不起”
Never play close to the road        不要在路边玩耍
Wait your turn        耐心等候
Be wary of strangers        提防陌生人
Take care of things        爱惜东西
Time to review        复习

评分☆☆☆☆☆

最近我给我的小侄子挑礼物，看来看去，最终选择了这本《好品德ABC 1（附MP3）》。我当初选择它的原因，很大程度上是看中了它“ABC”这个概念，我猜想它应该是从最基本、最核心的品德点开始讲起，这对于一个刚开始接触这方面教育的孩子来说，应该是比较容易接受的。拿到手之后，我打开看了看，第一感觉就是它的排版设计很人性化，字体大小适中，图片也很大，很清晰，不会给孩子带来阅读压力。而且，每一课的内容都不是很长，符合孩子注意力集中的时间长度。我特别喜欢的是，它没有采用那种枯燥的说教方式，而是通过一个个贴近孩子生活的小故事，来展现品德的重要性。比如，关于“感恩”的那一章，讲的是小朋友帮助了别人，而别人也回馈了善意，这种因果关系很直观，孩子很容易理解。我当时就和小侄子一起听了MP3，他听得可认真了，时不时还会指着书上的图画问我：“叔叔，这个小猫为什么在笑？”我发现，MP3的朗读声非常有感情，就像真的在讲故事一样，能够牢牢抓住孩子的注意力。而且，书里还设计了一些小小的互动，比如在读完某个故事后，会有一个小问题，引导孩子思考。我觉得这种引导式教育比强行灌输要好太多了。虽然我不是他主要负责教育的人，但我觉得这套书确实能帮助他从小建立起正确的价值观念。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，品德的培养比知识的学习更重要，尤其是在孩子还处于启蒙阶段的时候。所以，当我看到《好品德ABC 1（附MP3）》这本书时，我毫不犹豫地把它买回了家。这本书最大的亮点，我认为在于它将抽象的品德概念，用非常具象化的故事展现出来，让孩子在轻松愉快的阅读中，感受品德的力量。例如，关于“责任”的那一课，并没有直接告诉孩子什么叫责任，而是通过一个孩子忘记照顾宠物，结果小金鱼生病的故事，让他体会到自己行为带来的后果，以及承担责任的重要性。书中的每一个故事都像一面镜子，让孩子看到自己身上的优点和需要改进的地方。更重要的是，它提供了一个思考的框架。我经常和孩子一起讨论书中的情节，问他“如果你是那个小朋友，你会怎么做？”“你觉得这样做有什么好处？”这样的讨论，比我直接灌输道理有效得多。附带的MP3光盘，更是将这种学习体验提升了一个层次。孩子非常喜欢听，我也发现，在听完故事后，他会主动地去模仿书中的人物，比如会主动帮助我做一些力所能及的家务，或者在和小伙伴玩耍时，会更加注意分享和合作。这让我觉得，这本书是真的触动了孩子内心的善良和对规则的理解。而且，它并不是简单地罗列品德，而是把品德融入到生活场景中，让孩子觉得品德教育并不是一件遥不可及的事情，而是就在身边，可以学习和实践的。

评分☆☆☆☆☆

对于很多家长来说，如何在孩子小时候就为他们打下良好的品德基础，是一个非常头疼的问题。而《好品德ABC 1（附MP3）》这本书，在我看来，无疑为这个问题提供了一个非常棒的解决方案。这本书不仅仅是一本故事书，它更像是一个品德启蒙的“指南针”，指引孩子走向正确的方向。它的结构设计非常巧妙，将复杂的品德概念分解成易于理解的小单元，每个单元都有一个引人入胜的故事，让孩子在不知不觉中吸收知识。我特别欣赏它对于“同情心”的描写，没有用过于煽情的语言，而是通过一个孩子看到流浪小狗，并主动去帮助它的情景，让孩子体会到他人的不易，以及伸出援手带来的温暖。书中的插画风格非常可爱，色彩明亮，能够牢牢吸引孩子的目光，让他们主动去翻阅和阅读。而且，它还巧妙地融入了MP3，这让我感到非常省心。我经常在做饭的时候，让孩子自己听，他会一边看书，一边跟着音频故事咿咿呀呀地学，感觉就像是在和书中的人物进行互动。我注意到，在听完关于“礼貌”的那一章后，孩子在和长辈打招呼时，会更加主动，也会用上书中的一些礼貌用语，这让我非常欣慰。这本书的价值不仅仅在于它讲述了什么，更在于它教会了孩子如何去感受，如何去思考，以及如何去行动。它为孩子提供了一个理解世界、理解他人的视角，培养他们成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

这本《好品德ABC 1（附MP3）》真是太棒了！我家孩子现在正是塑造品格的关键时期，我一直在寻找一套既能引起他的兴趣，又能真正教会他道理的书。之前也尝试过一些绘本，但总觉得内容有些泛泛而谈，或者说教意味太重，孩子不太容易接受。直到偶然发现了这套书，简直是如获至宝！首先，它的装帧设计就非常吸引人，色彩鲜艳，插图精美，完全符合孩子的审美。孩子拿到手就迫不及待地翻阅，连声说“漂亮！”。更让我惊喜的是，它不仅仅是好看，内容也设计得非常巧妙。每一课都围绕一个具体的品德主题展开，但并不是简单地讲述这个品德有多好，而是通过生动有趣的故事，让孩子自己去体会。比如，关于“分享”的那一课，讲的是小兔子和小松鼠之间的小摩擦，但最后通过他们的交流和理解，学会了分享的快乐。我观察孩子看书时的表情，他会时而皱眉，时而露出会心的笑容，这说明他真的被故事吸引，并且在思考。附带的MP3光盘更是锦上添花，我经常在开车或者做家务的时候播放，孩子听得津津有味。我觉得这比我直接告诉他“你要分享”要有效得多。他会在听完故事后主动提起书里的情节，然后问我：“妈妈，那个小兔子是不是学到了分享？”或者“为什么他们最后都要一起玩呢？”这种主动提问，我能感受到他对品德的理解已经开始内化了。而且，书的语言也很贴近孩子的生活，不会用过于成人化的说教词汇，而是用孩子能理解的语言来描述情节和情感，这点我非常赞赏。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立良好品格的启蒙读物，而《好品德ABC 1（附MP3）》绝对是市面上难得一见的佳作。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础、最易于孩子理解的品德概念入手，循序渐进地引导孩子认识和学习。我尤其欣赏它在处理“诚实”这个主题时，并没有简单地将“撒谎”定义为坏行为，而是通过一个具体的情境，让孩子看到不诚实行为可能带来的后果，以及诚实所带来的信任和尊重。书中的角色塑造也非常立体，孩子们能够从中找到共鸣，代入自己的情感。我曾经在读到关于“尊重”的那一章时，孩子一度不太理解为什么不能随意打断别人说话，我便借着书中的故事，和他一起分析为什么这样做会让对方感到不舒服，以及倾听和等待的重要性。书后的互动环节也设计得非常巧妙，引导孩子思考和讨论，这远远超出了传统意义上的阅读。MP3的加入更是让我感到省心，无论是睡前故事时间，还是在户外活动时，都可以让孩子在潜移默化中接触和吸收书中的内容。声音的演绎也非常到位，富有感染力，能够极大地吸引孩子的注意力。我注意到，在听了相关的音频故事后，孩子在日常生活中，比如和同伴玩耍时，会不自觉地模仿书中的一些行为和对话，这说明他已经开始将书中的品德意识融入到自己的行为中。总体来说，这本书在培养孩子的品德方面，提供了一种非常有效且温和的方式。