趣味语文：九十九座山(附1CD)+花猫帽(附1CD)加赠＜九十九座山＞2015复制画年历 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　《九十九座山》有连锁、问答、图像诗、绕口令……，
　　在音韵生动的念唱中，玩出孩子的感知力与语文力。

　　《九十九座山》以大自然为创作灵感，将接龙、问答、图像诗、绕口令等语文形式，融入在每一个自然片段中，不论是壮阔的山林，或是静谧的海天一色，皆化成了栩栩动人的文字与图像，引发孩子阅读时的感动，启发对大自然的无限想像与感知力。

　　以图为大地，文字是路，循着文字的指引和线索，这场大自然的语文游戏要开始啰！「小露珠，红花上的小露珠，白墙边的红花上的小露珠……」，反覆念诵语句，累加出小露珠从出现到掉落摔碎的自然情趣，原来自然微小的美，却有着意想不到的惊喜；「夏阳想念夏草，夏草想念夏花，夏花想念夏蝶……」，像玩接龙游戏一样，说出了自然万物对夏天的想念，是那么美好却又令人不舍；又如问大自然「什么是爱？」，在一问一答、你说我猜中，将抽象的爱，温柔的告诉孩子；而高高飞、低低飞的白鹭鸶，以图像写诗，排出了「诗中有画、画中有诗」的景象，让人充满无限的想像。

　　《花猫帽》陪孩子一起玩字音、字形，启发对音韵与字感的敏锐度。
    
　　《花猫帽》以字音与字形作为游戏引子，搭配孩子日常生活熟悉的自然环境与事物，有些组成了孩子喜爱挑战的绕口令，像〈三只蜂〉〈鸡骑鸡〉〈蜘蛛网〉，利用文字发音相近，四声的声调变化，让孩子像在玩舌头体操，在笑声不断的念读中，增进对字音的敏锐度。而有些同音字的儿歌，像〈麋鹿迷路〉不看字面光听字音，产生了「麋鹿」和「迷路」听觉混淆的趣味，孩子念了觉得好玩，下次听到类似的同音字，也会先停下来想一想，究竟说得是哪一个意思呢！

　　由字音到字形，是孩子认识文字的途径。对孩子来说，文字就像一个一个由笔画和线条画出来的图像，同一个字，画的方向相反、撇的位置不对，有时成了错别字，有时却又是一个相似字，像〈八人入座〉里，八、人、入呈现文字双胞胎的趣味。另外，把文字当作积木来玩，叠在一起组字，能创造〈森林〉以木字叠罗汉的趣味；或是将字对调位置变成不同意思的词，又如〈蜜蜂酿蜜〉里的「蜂蜜」和「蜜蜂」。

　　《九十九座山》和《花猫帽》，借由趣味横生的文字游戏，让语文变得容易亲近又好玩！孩子还能搭配节奏分明、韵律生动的CD，感受音韵跳动的律动美，相信孩子在念唱、朗读中，一定能开心玩出语文的兴趣！

　　现在两书合购，再加赠＜九十九座山＞2015复制画年历，邀请你和孩子一同共玩这场语文飨宴。

名家推荐

　　林良(国家文艺奖特别贡献奖、金鼎奖终身成就奖、着名儿童文学作家)
　　小孩子念儿歌可以丰富他的词汇，变得很会说话。
　　小孩子念儿歌也可以练习听力，是听故事的准备。

　　谢武彰(资深儿童文学作家)
　　单字是模组，词汇是模组，句子也是模组。
　　再加上形、音、义等元素，在善于组合的作者手里，
　　就千变万化、充满趣味了，《趣味语文》就展现了这种特色。

奇妙的文字探险与色彩斑斓的世界 一、 山的呢喃与诗意的行走——《趣味语文：九十九座山》 本书并非一本传统的语文教材，它是一场邀请函，邀请每一位热爱文字与自然、渴望在阅读中获得灵感与乐趣的读者，一同攀登那九十九座充满想象力与知识养分的高山。 【第一部分：山野的智慧——古代文学的寻踪】 我们首先要踏入的是那些被历史烟云所覆盖的山脉。这里的“山”，是文学史上那些经典作品中的意象，是诗人词客笔下永恒的背景。 山川的吟咏与情怀的寄托： 深入探讨屈原《楚辞》中对山神的祭祀与神话色彩的描绘，分析李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中气势磅礴的山水意境的塑造技巧。我们不仅学习诗句，更尝试理解古人在面对壮丽山河时的个体情感投射。 哲思的隐喻与隐士的居所： 考察魏晋南北朝时期，文人雅士如何将山林视为逃离尘嚣、寻求内心自由的象征。从陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”中，挖掘田园诗派对自然与自我和谐的追求。 小说中的地理与人情： 穿梭于古典小说中那些具有标志性的山脉场景。例如，《西游记》中取经路上经历的层峦叠嶂，不仅是地理上的障碍，更是对修行者心性的考验。我们剖析这些山林如何成为叙事结构的关键节点，推动情节发展，并展现特定地域的风俗人情。 【第二部分：知识的攀登——现代视野下的语用探索】 “九十九座山”的攀登，也意味着对现代语文能力的全面提升。这部分内容侧重于将文学素养融入实际的语言运用中。 修辞的“地形图”： 以山川的形态来比喻和解析各种修辞手法。例如，比喻的“层峦叠嶂”式的铺陈，排比的“瀑布奔流”式的气势，夸张的“云端之巅”般的夸张效果。通过直观的联想，帮助读者轻松掌握复杂的修辞技巧。 叙事与描写中的“海拔高度”： 探讨如何通过语言的密度和细节的选取，营造出不同“海拔”的阅读体验。高海拔的描写需要精准、冷峻，捕捉稀薄空气中的特质；低谷的描写则需要饱满、沉郁，渲染湿润与幽深。 现代散文中的自然哲思： 选取当代作家描写山水游记或自然观察的优秀范文，分析他们如何将现代科学认知、个人感悟与传统审美相结合，构建出既有厚度又有新意的文字景观。 【附赠内容解析：《九十九座山》2015复制画年历】 这份年历并非简单的日历，而是对书中提及的九十九座“概念之山”的视觉化呈现。精选的艺术作品（复制画）与一年中的日期相结合，旨在将阅读体验延伸至视觉艺术领域。每一幅画作都配有简短的文字解读，阐释该图景与书中特定章节或哲理的关联，让读者在规划日程的同时，持续沉浸于文字与美学的交融之中。 二、 柔软的智慧与灵动的生命——《花猫帽》 如果说“九十九座山”代表着宏大、坚韧与历史的沉淀，那么《花猫帽》则将我们带入一个充满温馨、细腻情感和生活情趣的奇妙角落。 【第一部分：生命的色彩——童趣与拟人化的世界】 本书的核心在于对日常事物进行富有想象力的重构，尤其擅长捕捉那些微小生命和物件所蕴含的“人性”光芒。 “花猫帽”的隐喻： “花猫帽”本身作为一个核心意象，象征着一种混搭、自由、不拘一格的生活态度。它可能是一顶色彩斑斓的帽子，也可能是一种混合了野性与驯良、自然与人工的奇异存在。内容探讨这种形象在不同故事中如何象征身份的转换、伪装与真实自我的展现。 动物的内心独白： 大量篇幅描绘了动物（尤其是猫科动物）的细腻情感与观察视角。作者通过精妙的语言，赋予它们复杂的内心世界，探讨它们如何理解人类社会、它们之间的等级制度、以及它们对季节更替的独特感知。这不仅仅是简单的童话，更是对人类社会行为的温和反思。 物件的生命周期： 书中不乏对旧家具、被遗忘的玩具、以及特定场所（如旧阁楼、阳光下的窗台）的拟人化描写。它们见证了时间的流逝，承载着主人的喜怒哀乐。这种写法训练读者以更具同理心的方式去看待周围的环境。 【第二部分：细腻的笔触与语言的温度】 《花猫帽》的文学价值，很大程度上归功于其独特的语言风格——温暖、轻盈却不失深度。 感官的交响乐： 强调对气味、触感和微光的捕捉。例如，描写雨后泥土的潮湿气味，阳光穿过厚重窗帘时的光影变化，或是毛皮摩擦时产生的微弱静电声。这种极强的感官代入感是本书的标志。 对话的张力与潜台词： 探讨人物（包括拟人化的角色）之间对话的艺术。很多时候，真正重要的信息隐藏在未说出口的部分。故事往往通过人物对环境的微妙反应、或是简短而富含深意的回复来推动情节，教会读者阅读“潜台词”。 季节的更迭与情感的起伏： 故事的背景时间往往与季节变化紧密关联。春天的萌动、夏日的慵懒、秋天的萧瑟和冬日的内敛，都被巧妙地融入角色的心理活动和故事的走向中，形成一种内在的韵律感。 【附赠内容解析：随书附赠的互动材料】 本书所附赠的CD，侧重于提供声音背景和情感渲染的素材。其中可能包含：精选的故事片段朗读（非全书）、古典音乐或自然音效的采集，旨在让读者在阅读时，能同步体验到书中描绘的那种充满细节和情绪波动的氛围，加强沉浸式的阅读感受。 【总结】 这两部作品，一刚一柔，一远一近，共同构建了一个广阔的阅读领域。它们共同的特点是：超越了单纯的信息传递，致力于激发读者的想象力、培养其对语言的敏锐度，并引导读者以一种更具诗意和同理心的角度，去审视我们所处的世界——无论是那高耸入云的文学意象，还是那轻巧柔软的生活瞬间。

《九十九座山》曲目：
1.远山
2.九十九座山
3.水连天
4.小露珠
5.春夏秋冬
6.风草虫
7.谁追谁？
8.追赶跑跳碰
9.夏天的想念
10.鹭鸶飞
11.四季歌
12.颜色
13.咏雪
14.什么是爱？

《花猫帽》曲目：
1.三只蜂
2.开关
3.背
4.船上有扇窗
5.花猫帽
6.鸡骑鸡
7.八人入座
8.蜜蜂酿蜜
9.蜘蛛网
10跳蚤找跳蚤
11.森林
12.老鼠叔叔学数数
13.麋鹿迷路
14.糖葫芦串儿

评分☆☆☆☆☆

当看到这套书的组合时，我的第一反应是：“这绝对是个宝藏！”。首先，“趣味语文”这个前缀就牢牢抓住了我的注意力，这意味着它不仅仅是提供故事，更是在故事中融入了语言的学习，这对于培养孩子的语言能力，培养他们对语文的兴趣，简直是太重要了。书名“九十九座山”本身就充满了奇幻色彩，让我联想到无数的冒险和探索，而“花猫帽”则增添了一份童真和亲切感，仿佛是故事中的一个可爱的小伙伴，让人想要立刻认识它。更让我欣喜的是，每本书都附带了一张CD，这意味着孩子们可以通过听觉来享受阅读的乐趣，这对于培养他们的专注力和想象力有着不可估量的作用。想象一下，在安静的夜晚，孩子们戴上耳机，在CD的陪伴下，进入“九十九座山”的奇幻世界，或者与“花猫帽”一同经历一场有趣的冒险，那该是多么美好的时光！而且，更令人惊喜的是，竟然还额外赠送了“九十九座山”的2015年复制画年历，这无疑为这套书增添了额外的收藏价值和艺术气息。我非常期待看到年历上的画作，它们会是怎样的风格，又会为我的生活带来怎样的色彩？总而言之，这套书的包装、内容组合以及附赠品，都展现出了出版方极大的诚意和对品质的追求，让我感到非常满意和期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到手的时候，第一感觉就是“哇，真是不枉期待！”。封面设计就很有吸引力，色彩搭配和谐，图案也生动有趣，一看就让人心情愉悦。我特别喜欢那种能够在潜移默化中教会孩子一些东西的书，而“趣味语文”这个标签，已经让我对这本书充满了期待。我总觉得，语文的学习不应该只是枯燥的文字和死记硬背，更应该是在故事中体会语言的魅力，在玩乐中感受汉字的奥妙。CD的配置更是加分项，这对于培养孩子的听力理解能力和语言表达能力非常有帮助。我通常会选择让孩子听着故事入睡，或者在户外玩耍时播放，让故事的声音成为他们生活中的一部分。而“九十九座山”和“花猫帽”这两个名字，一个大气磅礴，一个活泼可爱，似乎预示着书中有不同的风格和内容，能够满足孩子不同的阅读喜好。最让我惊喜的是，居然还附赠了2015年的复制画年历，这真是个意外的惊喜！虽然是过去的年份，但复制画的艺术价值和收藏意义是无法衡量的。我非常期待看到年历上的画作，是怎样的风格，又是怎样的故事，它们会为我的书架增添一份怎样的艺术气息。总而言之，这套书给我的感觉就是“物超所值”，内容丰富，形式多样，充满了惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我向来对那些能够在字里行间透露出浓厚生活气息和人文关怀的作品情有独钟，尤其是在为孩子挑选读物时。这套书的名称“趣味语文：九十九座山(附1CD)+花猫帽(附1CD)加赠＜九十九座山＞2015复制画年历”就让我产生了一种莫名的好感。首先，“趣味语文”这个定位就非常契合我希望孩子在轻松愉快的氛围中学习语言的初衷。其次，“九十九座山”给我一种宏大的叙事感，仿佛是一场史诗般的旅程；而“花猫帽”则带来一种温情脉脉的亲切感，像是生活中一个可爱的小伙伴。CD的附带更是让我觉得非常实用，现在的孩子对声音的接受度很高，通过听觉来引导他们进入故事的世界，可以极大地激发他们的想象力和专注力。我甚至可以想象，在某个午后，我和孩子一起听着CD，讨论着故事中的情节，分享着彼此的感受。更让人惊喜的是，还赠送了“九十九座山”的2015年复制画年历，这不仅是一份年历，更是一份艺术的馈赠，让我有机会欣赏到可能与故事主题相关的精美画作，为阅读体验增添了更多维度的色彩。这套书的组合方式，让它不仅仅是一套读物，更像是一个包含多种文化艺术元素的“宝盒”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我当初是被“九十九座山”这个标题吸引的。九十九，这个数字本身就带着一种神秘和无限的意味，让我想象着那里有着怎样的奇遇和挑战。而“花猫帽”则显得俏皮可爱，仿佛是一个充满灵气的小伙伴。收到书后，发现附带的CD比我预期的要重要得多。我通常会选择那些能够让孩子“听”起来就着迷的书，因为语言的魅力是无穷的，通过声音，故事的画面感会更加立体，人物的性格也会更加鲜活。想象一下，当孩子们戴着耳机，伴随着CD里悠扬的音乐和生动的旁白，一同穿越九十九座山，与花猫帽一同探险，那该是多么引人入胜的体验！而且，考虑到这是“趣味语文”，我猜测其中蕴含的语言知识点可能隐藏在趣味的故事中，不会让孩子感到枯燥。学习的过程应该是轻松愉快的，而不是强加的。更别提那份2015年的复制画年历了，这真是个意想不到的惊喜！虽然时间是过去的，但复制画的艺术价值和收藏意义是不会减退的。我会把它小心地裱起来，作为一份特别的纪念。这套书的整体包装和内容的丰富度，都让我感受到了一种用心做书的态度，绝非敷衍。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这套书简直是太惊喜了！从包装就感受到了出版方的用心，精美的封面设计，尤其是那个猫咪的图案，实在是太可爱了！而且还有两张CD，想想就可以知道里面的内容一定很丰富，可能是故事朗读，也可能是配乐，总之，光是看到就觉得值回票价了。我一直很喜欢那些能够激发孩子想象力和创造力的读物，特别是这种带有互动元素的，比如CD里的内容，一定能让孩子在听故事的同时，也跟着一起进入那个奇妙的世界。九十九座山这个名字本身就充满了探险的意味，让人忍不住想知道山的那边是什么风景，又会遇到怎样有趣的故事。花猫帽更是增添了一份童趣和神秘感，让我非常期待里面的情节。而且居然还加赠了2015年的复制画年历，这简直是意想不到的福利！年历上的画作会是什么样的呢？是和书中的故事相关的吗？还是其他艺术家创作的精美画作？我迫不及待想把它挂在墙上，每天看到都能感受到一份好心情，也算是对这套书的一种延伸体验了。整体来说，这绝对是一套集故事性、趣味性、互动性和收藏性于一体的优质童书，无论是送给孩子还是自己收藏，都觉得是个非常棒的选择。