其实作文并不难

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具体描述

本书特色

  作文是国文综合能力的检验,准确把握作文的命题趋势有助于更好地提升作文水准。透过对近几年作文题的分析,主要有以下几个方面变化。

  1.开放性命题增多
  所谓「开放性命题」主要指的是「半命题」和「自命题」的形式,开放型命题的增多符合新课标的要求。
  2.降低审题难度
  作文命题一般写出提示语,来帮助学生打开思路。
  3.题材贴近学生生活
  作文命题既要有一定限制,又要有启发性,使学生有事可叙,有人可记,有景可写,有情可抒,有感可发。所以现下的作文命题越来越贴近学生的日常生活。
  4.淡化文体
  淡化文体,就是作文题不硬性规定体裁,具体指︰第一,动笔前,有充分选择的自由;第二,写作中,有综合运用多种表现模式的自由;第三,评判时,不对文体苛求。淡化文体的好处在于它给学生提供了一个更大的平台,给他们一个更为广阔的思维空间。
  5.加强想像类作文的比重
  想像类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?其规定的内容与原材料或生活有较大距离,提供了展示想像能力和创新意识的开阔空间。
《万象之镜:映照世界的深度思考》 图书简介 《万象之镜》并非一本教人如何“应试”或“套路化”写作的指南,它是一部关于如何观察、理解并深入思考我们所处世界的哲学随笔与深度洞察集锦。本书旨在引导读者跳出日常的惯性思维,以一种更具穿透力的目光审视生活的复杂性、历史的隐喻以及未来的不确定性。 本书的核心不在于提供现成的答案,而在于构建一个审视世界的框架。作者以其深厚的跨学科知识背景,将历史学、社会学、认知科学乃至艺术理论的精髓熔铸一炉,探讨人类文明发展中那些不易察觉的底层逻辑与驱动力。 第一部分:迷雾中的罗盘——认知与现实的错位 本部分聚焦于人类心智的运作机制,探讨我们如何构建、感知和最终误解我们所认为的“现实”。 第一章:感知的陷阱与选择性注意 我们的大脑是如何过滤海量信息的?本章深入剖析了“证实性偏见”(Confirmation Bias)在个体决策与社会舆论形成中的决定性作用。通过古希腊哲学家柏拉图的洞穴寓言,结合现代神经科学的最新发现,阐释了“我们所见的并非世界本身,而是世界在我们脑海中的投影”。本章大量引用了行为经济学中的经典案例,展示了在信息不对称环境下,个体决策的非理性如何被系统性地利用和放大。例如,对“稀缺性”的盲目追逐,如何掩盖了事物本身的价值密度。 第二章:叙事的权力:谁在定义历史? 历史不是被“记录”下来的,而是被“讲述”出来的。本章挑战了宏大叙事的权威性,转而关注被边缘化、被遗忘的“微观史”和“反叙事”。作者仔细解剖了两次世界大战宣传口径的演变,揭示了意识形态如何像一把刻刀,雕刻出我们对“英雄”与“恶棍”的刻板印象。我们不仅探讨了历史的真相,更探讨了“可信度”的构建过程——即一个故事之所以成为主流,其背后的社会、政治与文化结构是如何运作的。 第三章:技术异化与“算法的暴政” 随着数字时代的深入,技术不再仅仅是工具,而是塑造我们思维方式的媒介。本章探讨了算法推荐系统如何无形中固化了我们的世界观,创造出“信息茧房”。作者引用了法兰克福学派对“文化工业”的批判,并将其置于当下的语境中,探讨“注意力经济”如何将人类的认知资源视为最宝贵的商品。思考的深度是否正在被即时反馈的满足感所取代?这是一个贯穿全章的追问。 第二部分:结构下的张力——社会、文化与权力的微妙角力 本书的第二部分将视野拓展至社会结构层面,探究隐藏在日常互动背后的权力关系和文化张力。 第四章:空间的政治学:城市作为思想的载体 城市空间的设计绝非偶然,它反映并重塑着社会等级。本章从城市规划史切入,分析了隔离墙、高档社区与贫民窟如何物理性地固化了阶层差异。作者对比了巴塞罗那的紧凑型城市模型与北美郊区化的蔓延,阐释了“移动性”与“归属感”在不同空间哲学下的不同定义。重点探讨了公共空间如何成为社会冲突与身份认同博弈的无声战场。 第五章:符号的战争:身份认同的流变与固化 身份(Identity)是如何被建构、被消费、被政治化的?本章深入剖析了当代社会中,身份政治的复杂性。我们审视了“标签化”的过程,从民族主义的高扬到次文化的崛起,探讨了在快速全球化背景下,个体如何在多元的身份需求中寻求锚点。作者强调,真正的理解需要超越二元对立,去接纳身份的“多孔性”和“未完成性”。 第六章:效率悖论与慢哲学的复兴 现代社会对“效率”的极致追求,带来了怎样的反噬?本章挑战了“时间就是金钱”这一现代性的核心信条。通过对工业革命以来生产力提升与人类幸福指数的对比分析,作者探讨了“过度优化”如何挤压了创造力所需的“空白时间”。引入了对“闲暇”的古典定义,并论证了深度思考和艺术创作,恰恰诞生于那些被效率主义视为“浪费”的时刻。 第三部分:存在的叩问——意义、价值与未来 最后一部分将目光投向更宏大、更形而上的层面,探讨人类在面对不可知未来时,如何构建其意义体系。 第七章:科学理性与人文精神的“共舞” 科学揭示了“如何”(How),而人文主义探索的是“为何”(Why)。本书强烈主张,脱离了价值判断的纯粹科学探索是盲目且危险的。通过对“生命伦理”等前沿议题的探讨,作者呼吁建立一种更加整合的知识体系,让科学的严谨与人性的关怀相互照亮,共同为人类的未来设定道德疆界。 第八章:永恒的张力:秩序与混沌的辩证法 宇宙的本质是熵增,是向无序的运动。人类文明的一切努力,都是在局部对抗这种趋势。本章从复杂性科学的角度出发,阐释了为何完美的“秩序”是不可能且不值得追求的。真正的活力来源于“边界条件”上的不确定性。对混沌的接纳,而非彻底的驱逐,才是文明持续进化的关键。我们必须学会与不完美共存,从结构性的脆弱中汲取韧性。 结语:作为观察者的责任 全书的最终落点在于“责任”。当读者掌握了辨识信息偏见、洞察社会结构、理解自身心智局限的工具后,他们便不再是世界的被动接受者,而成为了积极的观察者与批判性的参与者。本书提供的不是一套“作文模板”,而是一把开启深度阅读与独立思考的万能钥匙,旨在激发读者形成自己独特而坚实的思想体系,去映照那个不断变化、充满矛盾却又无限精妙的万象世界。 《万象之镜》适合所有对知识的深度、对世界的复杂性抱有强烈好奇心的读者,它要求读者放下浮躁,准备进行一场深刻的智力漫游。

著者信息

图书目录

第一单元  看图作文
第二单元   写写身边的人
第三单元  20年后的……
第四单元  最让我感动的
第五单元  美丽童年
第六单元  我发现……
第七单元  文章缩写
第八单元  想说就说
第九单元  漫话漫画
第十单元  建议我来提
第十一单元 难忘的……
第十二单元 关心「环保」
第十三单元 给远方亲友的一封信

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书最让我惊喜的一点,是它在讲解写作技巧时,并没有采用那种枯燥的“填鸭式”教学。相反,作者似乎非常注重激发读者的内在创造力。他并没有直接告诉我们“应该怎么写”,而是通过一些引导性的问题,让我们自己去思考,去探索。比如,在讲到如何构思文章时,他会问我们“你最想让读者知道什么?”、“你的核心观点是什么?”、“你想通过这篇文章达到什么目的?”等等。这些问题看似简单,却能瞬间将我们从被动的接受者转变为主动的思考者。我感觉自己仿佛在和作者进行一场有趣的对话,他像一个优秀的引路人,在我迷茫的时候,适时地给出方向,却又不会直接帮我铺好所有的路。这种互动式的学习体验,让我觉得非常新鲜和有效。而且,书中提供的那些范例,也并非那种高高在上、难以企及的“范文”,而是更贴近我们实际写作水平的,有优点也有不足,但却能清晰地展示出作者所强调的写作原则是如何在实践中运用的。

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这本书的封面设计给我一种亲切又充满活力的感觉,柔和的色彩搭配上简洁的字体,让人一眼就能感受到作者想要传达的轻松学习的氛围。我当初选择这本书,很大程度上是被它的书名所吸引——“其实作文并不难”,这几个字仿佛在低语,试图打消许多人在面对作文时产生的恐惧和无助感。我一直觉得,写作是一项很有挑战性的技能,尤其是在学校教育的框架下,常常被赋予了过多的压力和标准。而这本书的书名,恰恰触碰到了许多学生心底最真实的需求。我希望这本书能像一位循循善诱的老师,用最通俗易懂的语言,为我揭示写作的奥秘,让我明白,那些令人头疼的“跑题”、“词穷”、“结构混乱”等等问题,并非不可逾越的障碍,而是可以通过一些巧妙的方法来解决的。我期待它能提供一系列实用的技巧和方法,让我能够更自信地拿起笔,将脑海中那些零散的想法,变成一篇篇条理清晰、情感充沛的文章。这本书的出现,就像黑暗中一盏指路的明灯,给了我一份期待,让我相信,那个曾经令我望而却步的作文世界,其实并没有那么遥远和可怕。

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不得不说,这本书的版式设计也非常用心。我平时不太喜欢那些文字密集、排版单调的书籍,很容易让人产生阅读疲劳。而这本书,采用了大量的留白,配以恰当的插图和图表,让整个阅读过程变得轻松愉悦。那些插图并不只是装饰,很多时候能够形象地解释复杂的概念,或者用一种更直观的方式来呈现作者的观点,极大地提升了阅读的效率和趣味性。同时,书中时不时出现的那些小提示、小练习,也让我能够随时随地将所学到的知识应用起来,巩固记忆。这种“寓教于乐”的设计理念,真的非常符合当下快节奏的生活方式,让学习不再是一件苦差事,而是一种享受。我感觉这本书就像一个可以随时携带的写作“小伙伴”,无论我身在何处,只要打开它,就能获得灵感和指导,让我随时随地都能在写作的道路上不断进步。

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翻开这本书,首先映入眼帘的是一种非常自然的叙事风格,作者仿佛是一位经验丰富的长辈,娓娓道来,没有半点说教的痕迹。他没有上来就抛出一大堆理论,而是先从我非常熟悉的日常情境入手,比如生活中的观察,与人交流的细节,甚至是那些看似微不足道的小事。我感觉作者很懂得如何引起读者的共鸣,他用一种非常生活化的语言,拆解了那些抽象的写作概念,让我意识到,原来写作的素材就隐藏在我们身边,只是我们平时没有留心去发掘。我特别欣赏书中对于“观察力”的强调,这一点我之前真的很少意识到。很多时候,我们只是“看到”了,但并没有“观察”,也没有“思考”。作者通过一些生动的例子,教我如何去捕捉那些容易被忽略的细节,如何去感受事物的独特之处,以及如何将这些观察到的信息转化为文字。这种“润物细无声”的引导方式,让我感觉自己正在不知不觉中发生改变,那种学习的压力瞬间消减了许多,取而代之的是一种探索的乐趣和期待。

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我一直认为,写作不仅仅是语言的表达,更是一种思想的梳理和情感的传递。而这本书,恰恰在这两个方面给了我深刻的启发。在思想梳理方面,作者花了很大的篇幅去讲解如何清晰地组织思路,如何构建文章的逻辑框架。他用的方法非常接地气,比如“思维导图”、“故事线索”等等,这些工具对我来说一点都不陌生,但作者将其与写作结合起来,让我看到了它们更强大的生命力。我感觉自己不再是凭着感觉去写,而是有了一种明确的“路线图”,知道如何一步一步地将零散的想法串联起来。而在情感传递方面,作者则通过一些细腻的文字,引导我去关注情感的挖掘和表达。他教我们如何去捕捉内心的感受,如何用恰当的词语去描绘情绪,让文章不仅仅是信息的堆砌,更是有温度、有生命力的作品。这种将理性与感性完美结合的讲解方式,让我对写作有了更深的理解,也更加期待去尝试用文字触动人心。

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