教育部成人基本識字雙語教材（中菲語）第一、二冊[附光碟] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本教材包含成人基本識字教材第一冊及第二冊內容，以協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友，有係統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應，培養具有基本公民素養的終身學習者，特編輯本教材讀本，讀本內容包含課文、語文活動及生活加油站三部分，第一冊有自我介紹、我的證件及食物與購物三個單元，第二冊為優生保健、學習做父母、人際關係三個單元。

聚焦成人職業技能與跨文化交流的語言學習指南 本套教材旨在服務於對現代職業技能和跨文化溝通有迫切需求的成年學習者。它並非側重於基礎識字和雙語對照教學，而是提供一套係統化、實用性極強的語言應用與技能提升的綜閤課程。本係列特彆關注當代職場對復閤型人纔的需求，將語言學習深度融閤於實際工作場景與社交互動之中。 第一冊：職場基礎構建與實用溝通技巧 第一單元：職場語境中的高效錶達 本單元著重於建立學員在日常工作環境中的語言自信和準確性。我們摒棄傳統的基礎詞匯堆砌，直接切入職場核心場景。 模塊一：會議與演示的入門 學習如何清晰、有條理地錶達觀點，使用正式場閤所需的術語和連接詞。內容涵蓋會議議程的理解、簡短報告的結構搭建，以及應對常見提問的技巧。重點訓練聽力理解中對關鍵信息（如時間、數據、決策點）的快速捕捉能力。 實用案例分析： 模擬小型項目啓動會議，學員需根據提供的背景資料，口頭陳述自己的初步設想，並進行簡短的互動問答。 模塊二：書麵溝通的規範與效率 教授撰寫專業電子郵件和內部備忘錄的規範格式和語氣把握。內容涉及請求幫助、提供反饋、確認信息等關鍵郵件類型。強調簡潔、清晰、無歧義的書麵錶達原則。 技能訓練： 針對不同緊急程度的事件，撰寫三封不同語氣的郵件模闆，並進行同行互評，確保語氣得體。 第二單元：職業素養與跨文化適應 隨著全球化進程的加速，理解和適應不同文化背景下的工作方式成為必備技能。本單元側重於培養學員的職場情商和跨文化敏感度。 模塊三：職場禮儀與人際網絡 探討不同文化背景下對準時、著裝、社交距離的理解差異。重點教授如何進行有效的自我介紹（Elevator Pitch）以及在非正式工作場閤（如商務午餐）中保持專業形象。 情景模擬： 角色扮演涉及與來自不同文化背景的同事進行首次正式會麵，練習恰當的寒暄和話題轉換。 模塊四：解決問題與衝突管理 語言是解決問題的工具，而非障礙。本單元教授如何使用建設性的語言來識彆問題、提齣解決方案，以及在意見不閤時進行積極的協商和斡鏇。強調使用“我信息”（I-statements）來錶達感受和需求，減少指責性語言。 項目作業： 分析一個真實的職場溝通失敗案例，並用所學語言重構對話，展示如何通過有效的溝通化解矛盾。 第三單元：數據解讀與報告撰寫 本單元直接服務於需要處理信息和數據的專業人士。 模塊五：基礎數據可視化語言 學習描述圖錶、統計數據和趨勢的常用句型結構。例如，如何描述上升（soared, climbed steadily）、下降（dipped sharply, leveled off）和穩定（remained consistent）的趨勢。 材料精讀： 選取行業簡報中的圖錶部分，學員需口頭或書麵總結圖錶傳達的核心信息，著重於使用精確的量詞和副詞。 模塊六：項目進度更新與跟進 掌握如何撰寫簡潔、信息密集的項目周報或月報。內容包括狀態更新（On Track, At Risk, Delayed）、遇到的障礙以及所需的資源支持。 第二冊：專業領域拓展與高級職業應用 本冊內容將學習難度提升，更深入地融入專業領域的特定語言需求，並側重於批判性思維和復雜情境的應對。 第四單元：專業領域術語的掌握與運用 本冊不再采用普適性語言，而是要求學員根據自身行業（如技術、金融、服務業等）選擇相應的模塊進行深入學習。 模塊七：行業術語與專業詞匯庫的建立 （選修模塊A - 技術領域聚焦）學習軟件開發生命周期、雲計算基礎概念、用戶體驗設計等相關術語。 （選修模塊B - 商務與金融聚焦）深入理解閤同關鍵條款、市場分析報告中的術語（如ROI, EBITDA, 風險敞口）。 學員需建立一份包含至少100個專業術語的詞匯錶，並能將其自然地嵌入日常對話中。 模塊八：撰寫專業提案與白皮書 教授結構化、論證嚴密的提案寫作方法。重點訓練如何清晰地闡述問題背景、提齣創新性解決方案，並以令人信服的論據支撐其可行性與價值。 第五單元：談判、演示與影響力構建 本單元是語言能力嚮實際影響力轉化的關鍵步驟。 模塊九：高效談判策略與話術 教授談判中的開場、信息交換、讓步技巧以及鎖定協議的語言。重點區分強勢（Assertive）和攻擊性（Aggressive）溝通，確保學員在爭取利益時保持專業和尊重。 高階角色扮演： 模擬與供應商/客戶進行價格或閤同條款的拉鋸式談判，要求學員靈活運用預設的談判句式。 模塊十：深度分析與批判性陳述 學習如何構建復雜的論點，使用過渡句將多個支持性證據串聯起來，形成邏輯嚴密的論述鏈。本模塊要求學員對一個行業熱點問題進行深入研究，並用10分鍾時間進行一場帶有問答環節的深度專業演講。 第六單元：職業發展與持續學習的規劃 本冊的最終目標是幫助學員將語言能力轉化為長期的職業競爭力。 模塊十一：麵試技巧的實戰演練 不僅教授如何迴答常見問題，更側重於如何“反問”麵試官，展示學習者對職位的深刻理解和主動性。內容包括行為麵試法（STAR原則）的語言應用。 模塊十二：職業目標設定與資源整閤 指導學員如何利用網絡資源、行業論壇和專業文獻進行自我學習。教授如何撰寫個人職業發展計劃（IDP），並清晰地用專業語言嚮導師或上級闡述其學習需求和未來方嚮。 資源配套說明 本套教材摒棄瞭傳統的教學光碟，轉而側重於提供可實時更新的在綫資源庫。學員將獲得一個數字訪問權限，內含： 1. 實時更新的行業案例庫： 包含最新的商業新聞報道、技術文檔摘錄和跨文化交流的視頻片段。 2. 交互式語音反饋係統： 利用先進的語音識彆技術，學員可以錄製自己的口語練習，係統會即時標記發音、語調和流利度上的問題，並提供改進建議。 3. 專業術語速查工具： 針對不同行業模塊，提供可檢索、可自定義的專業詞匯和短語庫。 整套教材的設計理念是：語言是達成專業目標的工具，而非學習的終點。 我們緻力於培養齣能夠立即在復雜、高要求的職場環境中有效溝通和解決問題的專業人士。

第一課　認識注音符號及數字 .......... 6
第二課　自我介紹（上）―我的傢............ 12
第三課　自我介紹（下）―我的生活 ...........16
第四課　居留證和身分證................. 20
第五課　駕駛執照和健保卡 .............. 24
第六課　金融卡和信用卡 .................. 28
第七課　異國美食 ...................... 32
第八課　健康的飲食 .......................3

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一種能夠係統學習和鞏固基礎知識的學習方式，尤其是在成人教育領域，能夠找到一本既實用又專業的教材是十分不易的。這本《教育部成人基本識字雙語教材（中菲語）》的齣現，讓我看到瞭希望。首先，我被它的“成人基本識字”定位所吸引，這錶明它不是針對兒童的，而是根據成人學習者的認知特點和學習需求來設計的，這對我來說非常重要。我之前嘗試過一些其他教材，但總覺得內容過於淺顯或者不適閤我這個年齡段的學習。而“基本識字”則意味著它會從最基礎的、最核心的部分開始，幫助我打下堅實的語言基礎。其次，它的“雙語”特色，中菲語，讓我看到瞭學習新語言的可能性。我一直對菲律賓文化和語言感興趣，但苦於沒有閤適的入門教材。這本書正好滿足瞭我的需求，能夠讓我從零開始，逐步掌握這門語言。光盤的附帶，則讓我對學習效果充滿瞭信心。我知道，對於成人來說，很多時候缺乏母語環境，聽力和模仿變得尤為重要。光盤提供的聽力材料和發音指導，將大大提升我的學習效率，讓我能夠更自信地開口說。我非常期待通過這本書，能夠係統地提升自己的識字和語言能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書我早就聽說瞭，一直想找機會入手，因為我身邊有幾個菲籍的朋友，我們經常在一起交流，但總覺得語言是個障礙，每次都要通過翻譯軟件，非常不方便，而且很多時候信息傳達不準確。當我知道有這樣一本專門針對成人設計的雙語教材時，我立刻就心動瞭。我特彆關注它的“雙語”特性，希望能從中學習到地道的中文和菲語，不僅是簡單的詞匯和句子，更希望能夠瞭解一些文化背景的差異。教材的名字裏有“教育部”，這讓我對它的權威性和科學性有瞭很高的期望。我猜想，這本書應該會涵蓋日常生活中最常用到的詞匯和錶達，比如問候、購物、交通、飲食等等，對於剛接觸中文或菲語的學習者來說，實用性應該非常強。而且，它還附帶光盤，這簡直是太棒瞭！我一直覺得，學習語言光看書本是不夠的，還需要大量的聽力練習和口語模仿，有光盤的話，我就可以隨時隨地跟讀模仿，糾正發音，培養語感，這比自己乾巴巴地練習要高效得多。我非常期待這本書的到來，希望能通過它，打開我和我的菲籍朋友們之間溝通的新篇章，甚至在工作和生活中也能有所幫助。

评分☆☆☆☆☆

我是一名一直渴望提升自己學習能力的人，尤其是在成人教育領域，我一直在尋找能夠真正幫助到我的學習資源。當我看到這本《教育部成人基本識字雙語教材（中菲語）》時，我感到一股前所未有的學習動力。這本書的名稱就點明瞭它的定位——“成人基本識字”，這正是許多成年人在基礎教育階段可能缺失的部分。我更看重的是它的“雙語”屬性，中菲語的結閤，意味著它不僅能幫助那些希望學習中文的菲律賓成人，也能為想學習菲律賓語的中國人提供便利。這是一種跨文化的交流和學習，我認為非常具有意義。我個人對菲律賓的文化一直很好奇，而語言是瞭解一個國傢文化最直接的窗口。我相信，通過這本教材的學習，我不僅能掌握基本的語言技能，還能在潛移默化中瞭解菲律賓的風俗習慣、社會生活等方方麵麵。光盤的配備更是錦上添花，我知道，對於成人來說，學習一門新的語言，聽力和口語的訓練至關重要。有瞭光盤，我就可以反復練習發音，熟悉語調，這對於提高我的學習效率和信心非常有幫助。我非常期待這本書能給我帶來全新的學習體驗，讓我的人生視野更加開闊。

评分☆☆☆☆☆

我一直在思考如何能夠更有效地幫助到身邊的外籍朋友，尤其是在語言溝通方麵，我總覺得有很多可以改進的地方。當我瞭解到這本《教育部成人基本識字雙語教材（中菲語）》時，我立刻被它所吸引。首先，這本書的“教育部”背景，讓我對它的教學理念和內容質量有瞭極大的信心。我相信，這樣一本由官方齣品的教材，一定是經過瞭嚴謹的科學研究和實踐檢驗，能夠真正地解決成人學習者在識字和語言掌握方麵的睏難。其次，它“雙語”（中菲語）的特點，讓我看到瞭極大的實用價值。很多時候，我的菲律賓朋友在學習中文的過程中會遇到一些瓶頸，而我也希望能更深入地瞭解菲律賓的文化和語言。這本書提供瞭一個絕佳的平颱，能夠讓雙方都獲得寶貴的學習資源。我特彆關注的是教材的“基本識字”部分，我相信它會涵蓋最常用、最基礎的詞匯和句子，這對於任何一位想要入門學習新語言的人來說，都是至關重要的。而附帶的光盤，則是我最看重的一點。我深知，語言學習離不開大量的聽力和口語練習，有光盤的配閤，我就可以隨時隨地進行模仿和練習，大大提高學習效率，避免“啞巴外語”的尷尬。我非常期待這本書的上市，希望它能成為我和朋友們之間溝通的橋梁，也希望它能為更多在中菲交流中需要語言幫助的人們提供支持。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育發展和文化交流的人，我一直覺得，優質的學習材料是推動社會進步的重要基石。這本《教育部成人基本識字雙語教材（中菲語）》的齣現，讓我眼前一亮。首先，它由“教育部”齣品，這無疑為教材的質量和內容的權威性提供瞭強有力的保障。這意味著教材的設計和編寫都經過瞭嚴格的審查和科學的論證，能夠真正滿足成人學習者的需求。其次，這本書的“雙語”設置，即中菲語，顯示瞭其在促進文化融閤和民心相通方麵的巨大潛力。在日益全球化的今天，跨語言、跨文化的交流變得越來越頻繁和重要。這本書的齣現，恰好能填補這一領域的空白，為希望學習對方語言的群體提供一本係統、專業的教材。我對教材的內容充滿期待，希望它能以一種循序漸進、易於理解的方式，幫助成人學習者掌握基礎的識字能力和日常交流技巧。光盤的配置，則進一步提升瞭教材的實用性，它能夠提供豐富的聽力資源和發音示範，讓學習者能夠更直觀、更有效地進行口語和聽力訓練，剋服學習過程中的障礙。我相信，這本書不僅是一本教材，更是連接中國和菲律賓兩國人民友誼的橋梁。