<贝多芬>快乐学技巧 2(附音乐大师小故事、鼓励贴纸)

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具体描述

◎ 配合『拜尔』、『修姆』、『汤姆逊』钢琴教本:因为这些教本并未出版技巧教本,特别推荐併用『快乐学技巧』,更能弹出各教本乐曲中的音乐性。

  ◎ 配合『美国系统钢琴教材』:因为各种不同的原因,有一些学生并不使用系统技巧教材,强烈建议併用『快乐学技巧』可使学生更容易学会主教材。

  ◎ 本书十大特色:单元教学、技巧提示、双手并重、有趣小曲、灵活组曲、贴切曲名、生动插图、放大音符、鼓励贴纸、音乐故事。
钢琴演奏的艺术与实践:一部系统化的钢琴学习指南 《指尖的诗篇:现代钢琴演奏技法与音乐赏析》 书籍定位: 本书旨在为所有渴望提升钢琴演奏水平的学习者提供一套系统化、兼具深度与广度的学习资料。它不仅关注机械性的指法训练,更深入探讨音乐表达的哲学、历史语境以及现代演奏技术的发展。 --- 第一部分:坚实的基础——技术构建与科学训练 本部分聚焦于构建扎实、高效、不易产生疲劳的钢琴演奏基础。我们摒弃枯燥的重复性练习,转而采用科学的方法论来优化手指的独立性、力量分配与反应速度。 第一章:解构键盘的物理学 触键的本质: 深入分析手指触键时,力量如何从指尖传递至琴键内部的机械结构。探讨“重量下沉”与“主动抬起”的平衡点。 手型与姿态的力学优化: 详细阐述手腕、前臂、肩膀的放松与支撑体系。强调“零张力”原则在演奏中的应用,避免腕部僵硬带来的技术瓶颈。 音色控制的初级阶段: 如何通过不同的触键速度和深度,在不改变力度记号(如 $p$ 或 $f$)的情况下,初步塑造音色的颗粒感与圆润度。 第二章:精进的指法训练体系 音阶与琶音的“超越”: 传统练习的升级版。引入非传统指位转换的练习模式,特别针对大跨度琶音和复杂调性的音阶进行“模块化”分解训练。 和弦的精确控制: 探讨多指同时触键的同步性问题。教授如何通过预先的肌肉记忆(Kinesthetic Memory)来确保和弦的“一击即中”。 连奏(Legato)的终极追求: 不仅仅是手指的贴键,更是气息在指尖的流动。详细讲解“手指的轮换”技术,确保乐句的连贯性,尤其在八度与分解和弦进行中的应用。 第三章:节奏的精确雕刻与内在律动 节奏的视觉化与听觉化: 引入节拍器的“进阶用法”,即使用不同速度和重音模式来“欺骗”大脑,从而提高对细微时间差的敏感度。 复节奏(Polyrhythm)的解析: 针对三对二、四对三等复节奏,提供直观的记忆工具和身体协调练习,使复杂节奏听起来自然流畅。 “停顿”的力量: 探讨休止符在音乐结构中的呼吸作用,如何利用精确的短暂停顿来增强后一个乐句的冲击力。 --- 第二部分:音乐的内涵——风格、解析与情感表达 技术是工具,音乐性才是灵魂。本部分引导学习者从单纯的“演奏音符”过渡到“诠释作品”。 第四章:西方音乐史中的钢琴流派 巴洛克时期的“装饰与清晰”: 重点解析巴赫赋格与组曲的演奏规范。关于“触键的清晰度”、“速度的弹性(Tempo Rubato的早期形式)”以及对对位法的理解。 古典主义的“结构与平衡”: 以海顿、莫扎特为例,强调乐句的对称性、清晰的和声结构以及克制的力度变化。 浪漫主义的“激情与个性”: 探讨肖邦、李斯特的作品中对自由速度和个人情感表达的强调。如何在使用踏板时,保持旋律线的独立性。 第五章:深入作品的结构分析 和声的“色彩学”: 学习识别调性中心、模进与转调。理解和声进行如何驱动音乐的情绪变化,并据此调整指尖的力度和音色。 乐句的构建与呼吸: 如何将乐谱上的小节线转化为音乐的“呼吸点”。分析乐句的起承转合,确保演奏具有清晰的叙事性。 主题的发展与变化: 以奏鸣曲或变奏曲为例,演示如何通过不同的触键方式和速度处理,来突出主题在不同段落中的面貌变化。 第六章:踏板的艺术——声音的延展与模糊 共鸣与混响的控制: 详细区分延音踏板(Damper Pedal)、柔音踏板(Soft Pedal)和保持踏板( sostenuto pedal)的功能与使用时机。 “踏板的换气法”: 教授如何进行快速、精准的踏板更换,避免声音的“浑浊感”。特别针对大量半音进行和声密集区域的踩踏技巧。 踏板的“潜意识”运用: 探讨如何将踏板动作融入到演奏的自然律动中,使其成为声音自然延展的一部分,而非机械操作。 --- 第三部分:实践与前沿——排练、演出与未来发展 本部分侧重于将学习成果转化为舞台表现力,并探讨钢琴学习在数字时代的延伸。 第七章:高效的乐谱准备与排练策略 记忆的层次化: 从肌肉记忆、听觉记忆到视觉记忆的全面建立。针对大型曲目(如奏鸣曲或协奏曲)提供“分区记忆法”。 克服舞台焦虑: 心理建设的重要性。提供一套从日常练习到正式演出前的渐进式压力模拟训练方法。 录音反馈的科学应用: 如何客观地聆听自己的演奏录音,识别技术与音乐表达上的盲点,并制定有针对性的改进方案。 第八章:现代钢琴的挑战与机遇 现代技法的探索: 引入对非传统演奏技法的初步了解,例如在琴弦上演奏(String Piano)的原理、对音色进行敲击、刮擦等探索。 数字钢琴与声学钢琴的融合: 如何利用数字音频工作站(DAW)辅助练习节奏和和声分析,同时不损害对真实钢琴触感的培养。 跨界合作的视野: 探讨钢琴在爵士乐、电影配乐等领域的角色变化,拓宽学习者的音乐视野。 结语: 钢琴学习是一场永无止境的对话——与作曲家、与乐器本身、与听众,最终与自我的对话。本书提供的工具旨在使这场对话更加深刻、更有意义。

著者信息

图书目录

单元1 圆滑奏‧断奏

单元2 乐句‧双重音

单元3 手指扩展‧三和弦

单元4 八度跳跃‧双手跨越

单元5 手指交叉‧音阶预备

单元6 转动手腕‧移动位置

单元7 和弦进行‧单手二声部

《纪念版》音乐大师小故事2

 古典时期
 5. 贝多芬(乐圣)
  ☆ 即席变奏曲
  ☆ 英雄交响曲
  ☆ 合唱交响曲
 6. 帕格尼尼(小提琴之王)
  ☆ 鞋下魔音
 浪漫时期
 7. 舒伯特(歌曲之王)
  ☆ 愉快的数学课
  ☆ 作曲神速
  ☆ 健忘症
  ☆ 如愿以偿

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的出现,绝对是为那些想要在音乐学习的道路上找到乐趣的家长和孩子们量身定做的。它没有用那些令人望而生畏的术语,也没有堆砌大量枯燥的乐谱,而是以一种非常亲切、非常生活化的方式来引导学习者。我最欣赏的是,它将音乐史上的传奇人物——贝多芬的故事融入其中。这些小故事,不是简单的生平介绍,而是着重于他克服困难、追求艺术的经历,这些都为孩子树立了榜样,让他们明白,天赋固然重要,但坚持和热爱更是成功的基石。而且,这本书中的技巧讲解,都非常实用且易于理解,每一个小练习都设计得非常巧妙,能够让孩子在玩乐中不知不觉地提升演奏能力。而那些精美的鼓励贴纸,简直是孩子们的“心灵鸡汤”。每次完成一个小任务,都能获得一枚,这不仅是对他们努力的肯定,更是点燃他们持续学习的火种,让他们在充满成就感的氛围中不断进步。我真的觉得,这本书不只是一本教材,更是一段美妙的音乐旅程的起点,它正在用最温柔的方式,将音乐的种子播撒在孩子们的心田。

评分

说实话,起初我看到这本书的名字,觉得“快乐学技巧”可能只是个噱头,但事实证明我错了。《贝多芬》快乐学技巧2真的做到了让学习变得轻松愉快。我女儿对手指的协调性一直不太好,以前学钢琴总是抱怨手指“不听使唤”。这本书里有很多专门针对手指灵活性的趣味练习,用一些听起来像游戏一样的名字来命名,我女儿一下子就觉得有意思了,不再把练习当成负担。最让我惊喜的是,它把音乐大师的故事巧妙地穿插进来。不是那种生硬的介绍,而是像讲故事一样,讲贝多芬年轻时的坚持,讲他对音乐的热爱,这些故事真的能打动孩子,让他们明白,伟大的音乐背后是无数的努力和执着。还有那些鼓励贴纸,简直是孩子学习的“秘密武器”!每次完成一项挑战,都能贴一张,那种小小的满足感,真的能让他们对接下来的学习充满期待。我注意到,自从有了这本书,我女儿练习钢琴的积极性明显提高了很多,甚至会主动告诉我今天学了什么新东西。这本书不仅仅是技巧的书,更是在培养孩子的音乐情怀。

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我是一位对古典音乐有着深厚感情的成年人,偶然的机会看到这本书,出于好奇便买了下来。本以为会是给孩子看的简单教程,没想到却意外地惊喜。这本书的编排非常巧妙,它并非仅仅教授枯燥的乐理或指法,而是巧妙地将音乐学习与故事相结合,营造出一种轻松愉快的学习氛围。我特别喜欢其中关于音乐大师的故事,尤其是贝多芬的部分,那些生动的文字让我仿佛置身于那个时代,感受着大师们创作的激情与不易。这不仅让我对音乐有了更深的理解,也让我看到了学习音乐背后所蕴含的精神力量。此外,书中附带的鼓励贴纸,虽然看起来是为孩子设计的,但对我来说,也起到了意想不到的激励作用。每完成一个小练习,或是掌握一个新技巧,都能获得一张,这种小小的成就感,能有效巩固学习成果,让我更有动力继续深入。这本书的语言风格也十分平易近人,没有过多的专业术语,即使是像我这样对音乐有一定了解的人,也能轻松阅读,并且从中获得新的启发。我可以说,这本书成功地将音乐学习变成了一场充满乐趣的探索之旅。

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作为一名家长,我一直在寻找能够真正激发孩子对古典音乐兴趣的资源,而《贝多芬》快乐学技巧2无疑是其中的佼佼者。这本书给我最深刻的印象是它的“快乐”理念贯穿始终。它没有生硬的理论讲解,也没有繁重的练习,而是将复杂的音乐知识拆解成一个个有趣的小环节。我儿子刚开始接触钢琴时,常常因为手指不灵活而感到沮丧,但这本书中的一些小技巧,比如模拟手指伸展的练习,用生动形象的比喻来解释乐理,让他觉得很有趣,不再畏惧。更让我惊喜的是,书中穿插的音乐大师小故事,尤其是关于贝多芬的,写得非常引人入胜。那些关于他如何克服困难、坚持创作的片段,不仅仅是故事,更是宝贵的精神财富,能够深深地触动孩子的心灵,让他们明白坚持和热爱的重要性。再者,那些设计精美的鼓励贴纸,简直是孩子学习路上的“加油站”!每完成一个小单元的练习,都能获得一张,这不仅仅是物质上的奖励,更是对他们努力的一种肯定,极大地增强了他们的自信心和学习动力。我看到我儿子每次拿到贴纸时脸上洋溢的笑容,就知道这本书找对了方向。

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这本书简直是我最近最惊喜的发现!我一直觉得音乐学习,尤其是古典音乐,对孩子来说可能会有点枯燥,但《贝多芬》快乐学技巧2彻底颠覆了我的想法。它不是那种填鸭式的教程,而是像一位和蔼可亲的朋友,一步一步地引导孩子进入美妙的音乐世界。我特别喜欢里面融入的音乐大师小故事,比如贝多芬的那些传奇经历,读起来就像一本引人入胜的传记,让孩子在轻松的氛围中了解音乐家的成长和创作过程,这比单纯的乐谱要有趣多了。而且,那些鼓励贴纸的设计也太巧妙了!每次孩子完成一个小目标,或者练习到位,都能得到一张闪闪发光的贴纸,那种成就感真的能瞬间点燃他们的学习热情。我能看到孩子眼睛里的光芒,他们不再是“被迫”学习,而是真正地享受这个过程,甚至会主动去翻阅这本书,期待着下一次的“奖励”。这本书的排版也非常用心,色彩鲜艳,图文并茂,即使是初次接触乐器的小朋友,也能很快被吸引住。我真的觉得,这本书不仅仅是在教孩子弹奏技巧,更是在播撒音乐的种子,让他们感受到音乐的乐趣和力量。

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