<美启思>成功钢琴表演-2A级+CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Helen Marlais

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对学生而言，钢琴表演是学习优越表演技巧的绝佳办法！我们将在钢琴表演一书中，加强在钢琴教本中所学到的宝贵概念。乐曲弹起来迷人且引人入胜。想像力丰富的歌词加上艺术性十足的插图，提供更多管道让学生想像并创作音乐。「弹奏之前」则提供开发音乐鑑赏力、练习习惯以及听力技巧的重点。

启迪智慧，触动心灵：音乐学习的深度探索 聚焦基础与视野拓展的综合乐谱集 本书系一套专为初学者及中级学习者设计的综合性音乐教材，旨在构建坚实的音乐理论基础，同时培养演奏者的艺术表现力和舞台自信心。内容涵盖了从基础乐理的系统梳理到中等难度技巧的精炼练习，特别注重连接理论知识与实际演奏效果的桥梁搭建。 第一部分：根基的夯实——乐理与视唱练耳的精炼集成 本册教材将大量的篇幅用于梳理和巩固音乐学习者在起步阶段必须掌握的核心知识。我们深知，扎实的理论是高阶技巧的保证。因此，本书的第一部分并非枯燥地罗列规则，而是通过精心设计的图示、表格和即时反馈练习，将抽象的乐理概念具象化。 节奏与节拍的精准把握： 详细讲解了复合拍号、不规则节奏型（如附点节奏的精确时值计算、休止符的精确停顿）的演奏技巧。通过一系列由简入繁的练习曲，确保学习者在演奏时，能够自然地将内在的节拍感转化为外在的稳定律动。特别加入了“节奏模仿”练习，要求学习者脱离键盘或乐器，仅凭声音对复杂节奏进行复述，以强化听觉与动作的同步。 音程与和声的初探： 系统区分了各种音程的性质（协和与不协和），并引入了三和弦的构成法及其转位。这里的和声讲解侧重于“聆听”而非“记忆”。每介绍一个和弦，都附带了听觉辨识的小测试，要求学习者在不看谱的情况下，仅凭声音判断出主和弦、属和弦及下属和弦的听觉色彩差异。 调性与转调的流畅过渡： 深入解析了大调和小调的自然、和声及旋律调式体系。教材设计了一系列旨在训练手指对新调性敏感度的练习，重点在于转调时指法的预判和肌肉记忆的快速调整。教材特别收录了基于“功能和声”的简单模写练习，鼓励学习者尝试为已学旋律配上简单的伴奏，从而理解调性进行的功能性。 记谱法的精细辨析： 针对初学者常犯的记谱错误，如高低音谱号的混淆、反复记号的误读等，设立了“阅读侦探”环节。通过辨识和纠正错误谱例，训练学习者的视觉准确性，确保在阅读复杂乐谱时不会产生歧义。 第二部分：技巧的雕琢——演奏动作的科学优化 在理论框架搭建完成后，本书将重点转向钢琴演奏技巧的科学化训练。这部分内容摒弃了单纯的“苦练”，而强调“高效练习”和“肌肉的合理运用”。 手指独立性与平均力度控制： 引入了基于不同触键速度和不同重量传导方式的练习。例如，强调“重量转移”的练习，旨在教会学习者如何有效地利用手臂和身体的重量来获得饱满、连贯的音色，而非单纯依赖指尖的力量。针对音阶和琶音，设计了特殊的“分组练习”，要求学习者在保持速度稳定的前提下，对每组的第一个音施加略微的强调，以培养清晰的分句感。 触键的细腻层次： 深入探讨了不同触键方式对音色产生的即时影响。内容包括“Staccato”的不同类型（轻快分离式与重击短促式）的区分演奏，以及“Legato”在不同速度下的技术实现。尤其对连奏（Legato）的衔接点进行了详尽的图解分析，展示了手指如何像串珠子一样，一个音刚离开键盘，下一个音就已经准备好承接其重量。 节奏的弹性与表现力（Rubato的艺术）： 本部分探讨了在遵守基本节奏框架下，如何进行恰当的节奏弹性处理。它指导学习者理解“Rubato”并非随意的拖沓，而是乐句呼吸的需要。通过对特定古典乐派作品片段的分析，展示了如何在不破坏整体结构的前提下，适度地拉伸或收紧时间，使音乐“歌唱”起来。 第三部分：音乐表达的升华——作品分析与舞台准备 学习钢琴不仅是掌握技巧，更是学会如何与作曲家“对话”。本部分侧重于培养学习者的音乐理解力和舞台表现力。 曲式结构的基础认知： 介绍了常见的复调、奏鸣曲式（简化版）和三部曲式的基础结构。学习者将学会如何通过辨识主题的再现与发展，来理解乐曲的“骨架”，从而指导演奏的强弱变化和情绪起伏。 演奏标记的深度解读： 对意大利语、德语等术语标记（如espressivo，dolce，agitato等）进行了系统的归类和情境化解释。教材强调，这些标记不仅仅是指令，更是作曲家给出的情绪蓝图。每个标记都配有对应的示范性练习，要求学习者尝试用两种截然不同的情绪（例如，将Andante演奏得“沉思”或“漫步”），来体会标记的丰富内涵。 舞台心理调适与准备： 针对演奏者在公开场合可能出现的紧张感，本书提供了一套实用的应对策略。内容包括：如何进行有效的“心锚”设定、如何利用呼吸法控制心率、以及如何将注意力从评判者转移到乐谱本身。这部分旨在将学习者从“表演者”的心态，导向“音乐传递者”的角色转换，从而更好地享受演奏。 总结展望 本教材致力于成为学习者从机械练习阶段迈向艺术理解阶段的关键跳板。通过严谨的理论框架、科学的技巧训练和深入的音乐解读，我们期望每一位使用者都能在掌握钢琴演奏技能的同时，更深刻地体会到音乐中蕴含的逻辑美与情感张力，为未来更广阔的音乐学习道路打下坚实而富有灵感的基石。

作者简介

海伦‧美启思博士 Helen Marlais

　　海伦‧美启思 （Helen Marlais）博士为密西根州大谷州立大学的音乐副教授，主要教授钢琴主修与钢琴教学法课程。美启思博士是业界中最多产的作者之一，撰写许多广受好评及 获奖无数的钢琴系列教材。也曾以古典钢琴家的身份在全美、加拿大、欧洲和亚洲各地呈献精彩演出；能在卡斯帕罗、琴塔罗和施特劳斯唱片公司找到她所录制的专辑。

第1单元
　毛茸茸的小毛毛虫
　熘滑板    

第2单元
　比利猫的忧郁    

第3单元
　刺刺的小狐狸尾巴
　斑马和花豹    

第4单元
　午夜快车    
　科尼岛热狗    

第5单元
　偷偷摸摸    
　金黄亭        
　两只鹬鸟    
　Ⅰ. 冬季
　Ⅱ. 夏季

第6单元
　树林里的小溪    
　伦敦魅力    

第7单元
　追风    
　城市小奏鸣曲
　Ⅰ. 尖峰时刻
　Ⅱ. 摩天大楼的阴影
　Ⅲ. 高塔上的夜

第8单元
　和独角兽一起飞翔
　小沙包    
　瑟维尔的庆典    

成就证明

评分☆☆☆☆☆

我的孩子自从看了宫崎骏的动画片后，就对动画片里的音乐产生了浓厚的兴趣，一直吵着要学钢琴。作为家长，我希望为他选择一套既能激发他的兴趣，又能打下良好基础的教材。《美启思》这个书名听起来就很适合孩子，"美启思"——美好的启蒙，"成功钢琴表演"——这似乎暗示着这本书不仅仅是机械地学习乐谱，而是希望孩子能享受弹奏的乐趣，并能自信地表现自己。我比较看重教材的趣味性，希望里面有孩子会喜欢的曲目，比如一些大家熟悉的童谣或者改编自动画片、电影的旋律，这样更能吸引他的注意力。2A这个级别我不是很懂，但希望它是一个比较温和的开始，能够让孩子逐步适应钢琴的学习过程，不会因为难度过大而产生挫败感。CD的附带也是一个亮点，我希望它可以作为孩子在家练习时的参考，让他能够模仿正确的发音和节奏。

评分☆☆☆☆☆

终于下定决心开始系统学习钢琴，朋友推荐了几家机构，也对比了各种教材。在网上搜寻的时候，无意间看到了《美启思》系列，光是名字就觉得很有吸引力，"美启思"，美的启蒙，思的启迪，听起来就充满了艺术的气息。虽然我目前只是个零基础的初学者，对2A这个级别完全没有概念，但翻看了一下其他几本的介绍，发现《美启思》似乎非常注重基础的扎实和乐感的培养，这一点对我来说至关重要。我希望我的钢琴学习之路能够循序渐进，而不是为了应付考试而死记硬背。我特别期待教材中的练习曲和乐曲能够既有挑战性又不至于太枯燥，能够让我保持学习的热情。另外，附带的CD也是一个非常吸引我的点，我希望能够通过听CD来感受正确的演奏速度和韵律，这对于初学者建立正确的听觉印象非常有帮助。我希望能在这个系列里找到属于我的那份音乐的快乐。

评分☆☆☆☆☆

在过去的学习经历中，我曾接触过一些钢琴教材，但总觉得它们过于注重技巧的堆砌，而忽略了音乐的内涵和表现力。这次偶然看到了《美启思》系列，尤其是“成功钢琴表演”这个副标题，让我眼前一亮。我一直认为，钢琴学习的最终目标是能够用音乐来表达情感，与听众进行心灵的交流。因此，我非常期待这本教材能在教授基本指法和乐理知识的同时，融入一些关于音乐表现的理念和方法。2A这个级别对于我来说是一个新的探索，我希望它能够在我已有的基础上，提供一个更进一步的学习路径，帮助我提升演奏的技巧和音乐的理解能力。如果CD中的示范演奏能够体现出丰富的音乐情感和多样的演奏风格，那将是对我极大的启发。我希望通过这本书，能够让我对“成功钢琴表演”有一个更深刻的理解，并朝着这个方向努力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年未接触钢琴的“重拾旧业”者，我一直在寻找一本既能温故知新，又能引入新知的教材。《美启思》这个名字给我一种清新、积极的感觉，而“成功钢琴表演”更是点明了我的学习目标。我希望这本书能够帮助我重新熟悉钢琴的指法和基本乐理，同时，更重要的是，能够在我已经有一定基础的情况下，帮助我提升音乐的表现力。我希望它能包含一些难度适中、旋律优美的乐曲，让我能够重新找回弹奏的乐趣，并且能感受到音乐的进步。2A这个级别听起来很有意思，我想象它会包含一些能展现音乐个性的作品。随书附带的CD对我来说非常重要，我希望它能提供高质量的演奏示范，让我能够更好地理解乐谱背后的音乐情感，并对自己的演奏有一个清晰的参照。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对古典音乐情有独钟但一直没有机会深入学习的爱好者，我最近在寻找一本能带领我入门的钢琴教材。《美启思》这个名字引起了我的注意，尤其是“成功钢琴表演”这个副标题，让我觉得它不仅仅是基础教学，更包含了对舞台表现力的初步引导。我一直觉得，学习乐器不仅仅是掌握技巧，更重要的是能将情感融入音乐，并能自信地在他人面前展示。虽然我还没拿到这本书，但从标题来看，我希望能在这本书中找到一些关于如何克服紧张、如何与观众建立连接的技巧，哪怕只是最基础的建议。我对2A这个级别有些好奇，不知道它对应着怎样的学习进度，也不知道其中会涉及到哪些类型的曲目。我希望它能包含一些耳熟能详的古典小品，能够让我边学边欣赏，增加学习的趣味性。如果CD里能包含一些示范演奏，并且有清晰的音色和节奏，那对我来说将是莫大的帮助。