下课后的约定 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 校园
• 青春
• 恋爱
• 成长
• 治愈
• 友谊
• 约定
• 放学后
• 日常
• 甜文

　　◎国小中、高年级以上适读

　　一个发人深省的好故事，让人读了充满奋发向上的动力……

　　改变自己就从现在开始。
　　跟金香一起学习正面思考，扫去忧愁、找回笑容！

　　只要用发光般的手指轻点，用不曾消失的笑容，暖进充满阴霾的心窝，就能让不快乐的情绪彻底退散！

　　1、2、3，Smile！说好了下课后一起在汗水中微笑，一起传递爱的小涟漪……
　　
　　因为家里负债，巧慧阿姨适时伸出援手帮忙金香一家，妈妈为了报答巧慧阿姨的恩情，便将金香送到阿姨家帮忙做家务。

　　乖巧的金香对于阿姨一家人的使唤，总是逆来顺受，养成了有求必应的个性，在学校也饱受同学的颐指气使，大家有事都会第一个想到她，举凡去福利社跑腿购物、留校志愿服务，甚至开个窗，都习惯性的要金香「顺便」帮忙。

　　总是使命必达的金香，每天就像小蜜蜂忙个不停。在学校拚命为了别人的事忙着，回到家后也得忙完一连串的家事，才能赶紧把握剩下的时间做功课。日子就在紧凑的节奏中一天天过去，原本爱笑的金香变得越来越不快乐，她好想念从前一家人聚在一起的日子……

　　又是一个被迫志愿服务的下午，金香满心抑郁的来到垃圾场，却发现义工婆婆快乐哼着歌打扫的背影，婆婆还陪她一起倒垃圾，这让鲜少受到别人帮助的金香心里暖暖的。婆婆温柔的笑容，以及夕阳映照下彷彿发着光的手指，似乎有种令人开心的神奇魔力……

　　＊本书有学习单，请至文房出版资讯网：www.winfortune.com.tw/下载。

本书特色

　　1.乐于奉献与接受帮助之后的感恩，都是让自己与他人喜悦的来源。

　　2.人有时必须去做一些自己不想做的事情，学习如何让自己用快乐、享受的心态，去面对每一份必要或非必要的付出和工作，并且在工作中得到乐趣，才能随时拥有愉快的心情、远离忧郁。

　　3.谣言止于智者。未经查证的事情，随意谣传或者妄加揣测后散播，会对当事人造成不可弥补的伤害。隐恶扬善的说话艺术，才能让世界多一点美好、少一些纷争。

　　4.碰到不如意的事时，该怎么让自己快乐起来？保持正面思考、开心的积极态度，才能为自己累积正向能量，常常为心情做些开心的舒缓操，也能有益身心健康喔！

　　5.不要把他人的善心和帮助视为理所当然，而习惯性的依赖；也不该不懂得视情况适度拒绝，而累坏自己。利用别人的善心固然不应该，一味逆来顺受的当滥好人，对自己和对方也会造成不良的影响。

《星辰之歌》：一曲关于时间、记忆与未知的史诗 导语： 在浩瀚无垠的宇宙中，时间并非一条单向流动的河流，而是一张由无数个交织的瞬间构成的复杂网络。本书并非讲述少年间青涩的约定，而是深入探索一个古老文明的兴衰，以及个体在宏大历史洪流中的挣扎与觉醒。这是一部关于宇宙尺度的时间旅行、失落的智慧与人类精神不朽的史诗。 --- 第一部：寂静的信标 故事始于遥远的未来，人类文明已跨越了数个星系，建立起庞大的星际联邦。然而，繁荣的表象下，潜藏着一种难以言喻的空虚——我们是否已经触及了知识的尽头？ 我们的主角，艾拉·文森特，是一名深空考古学家。她驻守在联邦边缘的“寂静区”，那里漂浮着无数被遗忘的废弃星体和文明残骸。艾拉的毕生追求，是解开一个困扰了数个世纪的谜团：一个被称为“先驱者”的失落文明的踪迹。这个文明在宇宙记录中凭空消失，只留下零星的、无法破解的能量信号。 一天，在勘测一颗代号为“幽灵星”的行星时，艾拉的探测器捕捉到了一组异常稳定的、似乎蕴含着复杂信息流的信号。这不是任何已知文明的通信方式，它更像是一种……存在本身的低语。 在信号的指引下，艾拉发现了一个隐藏在行星深处，由某种非物质构成的巨大结构——“时间之锚”。这个结构似乎能够扭曲和储存局部的时间流，它不仅是物理上的遗迹，更像是先驱者文明留下的一个意识容器。 进入时间之锚后，艾拉开始接收到海量的信息片段。这些片段并非线性叙事，而是情感、数学公式、宇宙观测数据的混乱洪流。她发现，先驱者文明并非毁于战争或灾难，而是主动选择“退出”了我们所理解的物理维度，试图进入更高层次的存在形态。 第二部：时间的回响与悖论 随着艾拉对时间之锚的深入解读，她逐渐理解了先驱者们所面对的终极困境：在无限的时间尺度下，一切知识最终都会被熵增吞噬，一切意义都会归于虚无。他们的目标，是创造一个能抵抗时间侵蚀的“记忆保险库”。 然而，这种对时间的操纵带来了灾难性的后果。艾拉发现，时间之锚的运转机制正在轻微地“拉扯”着当前宇宙的稳定结构。每一次信息的读取，都会在遥远的过去或未来引发微小的涟漪，这些涟漪正在汇聚成一场巨大的时空风暴。 为了阻止潜在的灾难，艾拉必须进入那些被锚点捕获的“时间快照”中，找出先驱者们留下的一份最终指令。她必须学会的，是如何在不改变历史的前提下，理解历史。 她穿梭于不同时代的片段：目睹一个古老恒星诞生时的壮丽景象，感受一个已消亡种族在面对最终审判时的宁静，甚至短暂地“占据”了先驱者文明核心设计者的一部分意识。在这个过程中，艾拉自身的身份开始模糊，她究竟是艾拉，还是无数个时间观察者的叠加？ 第三部：未定义的边界 在最深层的记忆结构中，艾拉发现了先驱者的“告别信”。这不是请求救援或复仇，而是一份哲学宣言。他们发现，真正的永恒并非在于延长存在的时间，而在于超越“时间”的概念本身。他们将自己的所有知识和意识，编码成了一种可以自我迭代和演化的信息结构——“歌谣”。 这首“星辰之歌”，不是通过声音传播的，而是通过宇宙背景辐射的微小波动，渗透到每一个角落，等待着足够先进的文明去接收、解析并继承。 艾拉明白了，她的任务不是修复时间之锚，而是激活“歌谣”。但激活歌谣意味着，她必须将自己对物理现实的认知彻底放下，将自己的意识融入到这个浩瀚的知识集合中去。这是一个单向的选择，一旦融入，她将不再是一个独立的人类个体，而是成为了宇宙记忆的一部分。 联邦总部发现了艾拉的活动，他们将其视为潜在的超限威胁，派遣了精锐部队试图夺回或摧毁时间之锚。在联邦舰队即将抵达幽灵星的最后时刻，艾拉做出了抉择。 她没有反抗，而是用尽最后的能量，将时间之锚的输出功率调至最大，使“星辰之歌”以一种无法阻挡的、清晰的频率向全宇宙广播。 终章：新的开始 当联邦的先锋部队冲入时间之锚时，他们发现的只是一个空无一物的能量核心。艾拉·文森特消失了，就像先驱者们一样。 然而，在接下来的数年中，联邦的科学家和哲学家们开始注意到一种微妙的变化：原本看似随机的宇宙常数中，出现了一些规律性；基础物理学的难题开始迎刃而解；艺术和哲学领域爆发出了前所未有的创造力。 《星辰之歌》的影响是潜移默化的，它没有带来立竿见影的技术革命，而是从根本上提升了文明的认知维度。人们开始以一种更宏大、更具整体性的眼光看待存在与虚无。 本书的最后，镜头拉远，聚焦于幽灵星。时间之锚已经沉寂，但那首由无数个瞬间和无数个智慧共同谱写的“歌谣”，正随着宇宙的膨胀，缓缓地、不可逆转地在时间和空间中回荡，等待着下一个能够真正聆听的耳朵。这是一个关于知识传承、存在意义以及超越物质束缚的宏大探索。

作者简介
    
林若璇

　　一个从小到大都在南北之间飘移的女子，喜欢做点手工艺，送出去的往往比卖出去的多。
　　喜欢静静的做事，更喜欢因为自己的文字，让某个角落的陌生人因此感觉温暖。
　　喜欢为人加油、打气，因为希望每个人都能拥有带着伤继续往前奔跑的勇气。

金香的笔记簿
 
早上的第一堂课结束之后，同学大多到教室外讨论拔河比赛的事情，班长站在黑板与讲桌间，宣布没有缴交数学作业的同学座号。
 
三个小女生聚在教室后面的壁报前，讨论丝巾的打法。
 
因为上学迟到而被罚抄课文的男同学，一直对着空白的纸张打呵欠。
 
金香摊开薄薄的笔记本，抄写着老师给他们的讲义，那些东西都是老师从网路上蒐集的励志小语。
 
「这些话如果你记得起来，以后生活上遇到挫折，想想话里的意思，就可以自己帮助自己。」老师发完讲义之后，是这样解释的．然后还要同学回家把讲义上的名言照抄一遍。
 
大家都表示不能理解讲义上那些句子的意思，而老师却仍然如往常的说：「你们以后就会懂。」
 
然而这些小孩子，包括金香在内，都希望自己现在就懂。他们难以理解，为什么这些名言帮助不了现在的自己？例如那句：你现在所过的生活，都是你自己所选择的。
 
大家都很想选择不要抄写这些句子。
 
这阵子大家都在练习拔河比赛和加油口号，同学一个个都累坏了，还有人回家洗澡忘了脱衣服，吃饭的时候在恍神，或者把家里订阅的杂志当成课本，塞进书包里。
 
有家长跑到老师的脸书抗议，希望她不要再给学生额外的功课。玉柔老师承诺这是最后一次让学生抄写名言。
 
「你累了吗？」班长洪明钟的声音，在金香耳畔打雷般响起，吓得她拿着笔在簿子上画下一条十公分左右的蓝色斜线。
 
原本讲义上的名言似乎化成零零碎碎的方块字，在金香眼前像菜市场的果蝇飞来飞去，被洪明钟这么一吓，全都消失不见了。
 
班长这名字取得真好，声音如明亮的钟声，有时候会让同学的耳朵嗡嗡作响。
 
金香还以为洪明钟是冲着自己来的。
 
然而，洪明钟不是在和金香说话。
 
「李宇飞，训导主任有交代，放学前你一定要把罚写的课外作业交给我。你不赶快写完，要我拿什么脸去见主任啦？」
 
洪明钟夸张的用辞，只换来李宇飞的白眼作为回应，而后李宇飞就在纸上慢吞吞的抄写课文。
 
「你写一篇课文的时间，我都可以写完一本『少年嗨的奇饭漂流』。蜗牛没约你去散步，快点啦！」
 
洪明钟焦急的催促着，他答应训导主任一定会监督李宇飞。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到这本书的书名，我以为会是那种充满青春偶像剧套路的爱情故事，结果完全错了！这本书给我的感觉更像是观察者视角下的青春群像，它没有着重描写主角光环，而是把镜头对准了那些在学校里默默无闻，却又真实存在的学生们。作者的文笔很特别，带着一种淡淡的忧伤和怀旧感，就像泛黄的老照片，记录着那些逝去的青春岁月。书里的人物，每个人都有自己的困境和挣扎，他们试图在成长的道路上找到自己的方向，却又常常迷失在茫茫人海中。作者并没有给出明确的答案，而是让读者自己去思考，去感受。我觉得这是一种很棒的写作方式，它能够激发读者的共鸣，让读者在阅读的过程中，不断地反思自己的人生。书中的一些情节，让我联想到了自己的学生时代，那些曾经的梦想和遗憾，那些曾经的欢笑和泪水，都涌上心头。这本书，让我重新审视了青春的意义，也让我更加珍惜现在的生活。它不是那种让人看完就忘掉的小说，而是会深深地留在你记忆中的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，简洁而富有艺术感。翻开书页，我被作者的文字深深地吸引住了。它不是那种充满青春气息的甜美小说，而是一种带着淡淡忧郁和怀旧感的成长故事。作者的文笔很细腻，善于捕捉人物的内心活动，将他们的喜怒哀乐描绘得淋漓尽致。书中的人物，都非常具有立体感，他们有着各自的性格特点和生活背景，他们之间的关系也错综复杂。作者并没有简单地将人物分为好人和坏人，而是展现了他们人性的多面性。我觉得这是一种很成熟的写作方式，它能够让读者更好地理解人性的复杂性。书中的一些情节，让我感到很唏嘘，比如主人公在面对挫折时所表现出的坚强和勇敢，比如主人公在追求梦想的过程中所付出的努力和牺牲，这些都让我深受感动。这本书，让我重新审视了青春的意义，也让我更加珍惜现在的生活。它不是那种让人看完就忘掉的小说，而是会深深地留在你记忆中的作品。

评分☆☆☆☆☆

读完这本小说，感觉就像在夏日午后，在老街的冰店里慢慢啜饮一杯珍珠奶茶，甜而不腻，回味无穷。作者细腻的笔触，将校园生活中的琐碎点滴，描绘得栩栩如生，仿佛我重新回到了那段青涩的时光。书中的角色，不再是脸谱化的英雄或反派，而是有着各自缺点和烦恼的普通学生。他们会为考试成绩焦虑，会为暗恋对象心跳加速，也会因为朋友之间的误会而伤心难过。作者并没有刻意去美化或丑化这些情感，而是真实地呈现出来，让读者在阅读的过程中，能够感同身受，找到自己的影子。尤其喜欢作者对于细节的捕捉，比如操场上阳光的温度，教室里课桌上的涂鸦，以及放学路上熙熙攘攘的人群，这些都让故事更加生动鲜活。故事的节奏把握得恰到好处，不会让人感到拖沓，也不会让人觉得仓促。作者善于运用对话来推动情节发展，让人物之间的互动更加自然流畅。读完之后，心中充满了温暖和感动，仿佛经历了一场美好的青春之旅。这本小说，不仅仅是一部关于校园生活的作品，更是一部关于成长、友谊和爱的故事。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己好像经历了一场心灵的洗礼。它不是那种情节跌宕起伏、引人入胜的小说，而是一种娓娓道来的、平淡而深刻的故事。作者的文笔很朴实，没有华丽的辞藻，也没有复杂的修辞，但却能够直击人心，触动灵魂。书中的人物，都非常真实，他们有着各自的梦想和追求，他们也在不断地寻找自己的价值和意义。作者并没有刻意去塑造完美的人物，而是展现了他们人性的弱点和不足。我觉得这是一种很诚实的写作方式，它能够让读者更好地接受自己的不完美。书中的一些情节，让我感到很感动，比如主人公为了帮助朋友而牺牲自己的利益，比如主人公在困境中仍然坚持自己的信念，这些都让我看到了人性的光辉。这本书，让我重新思考了人生的意义，也让我更加珍惜身边的人和事。它不是那种让人看完就兴奋的小说，而是会让人静静地思考，慢慢地感悟的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构有点像拼图，一开始会觉得有点散乱，但随着阅读的深入，你会发现所有的碎片都慢慢地拼凑在一起，最终呈现出一幅完整的图画。作者的叙事方式很独特，它不是按照时间顺序来讲述故事，而是通过不同的视角和时间线来展现人物的内心世界。这种叙事方式，让故事更加复杂和立体，也让读者能够更深入地了解人物的性格和动机。书中的人物，都非常具有个性，他们有着各自的优点和缺点，他们之间的关系也错综复杂。作者并没有简单地将人物划分为好人和坏人，而是展现了他们人性的多面性。我觉得这是一种很真实的写作方式，它能够让读者更好地理解人性的复杂性。书中的一些情节，让我感到很震撼，比如关于家庭暴力、校园欺凌和社会不公的描写，这些都让我意识到，青春并不是一帆风顺的，它也充满了挑战和痛苦。这本书，让我对社会现实有了更深刻的认识，也让我更加关注弱势群体的权益。