世界经典桥梁书:中高年级(小学生阅读小火车)

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具体描述

西班牙「我读故我在」文学奖
奥地利青少年图书奖

  阅读主题:每一本书有明确的阅读主题,故事内容活泼有趣,从阅读培养良好品格,增进知识及语文能力。

  开阔视野:收录西班牙、法国、奥地利、比利时与中国的优秀童话,不同国家的文化,拓展孩子的国际视野。

  延伸导读:透过导读的整理,让孩子了解作者透过故事要表达的观念,引导孩子延伸阅读、活化思考。

  获奖作品:西班牙「我读故我在」文学奖、法国都盖市儿童文学奖、奥地利青少年图书奖、台北市立图书馆「好书大家读」好书入选。

  精选认识自己、人际关系、情感表达、爱与尊重等主题。充实孩子的心灵,培养知识、品格、勇气与学习人生智慧。

  11.王者之冠
  12.乌丢丢
  13.雨街的猫
  14.朵朵和她的半只黑猫
  15.骑士小弗洛里安
  16.风小子的旅行
  17.云端之上
  18.森林小城
  19.一幅画和他的冒险
  20.想高飞的猫

商品特色

  彩图精美:生动活泼、具艺术价值的彩图,激发孩子无穷的想像与创意力!
  内容丰富:贴近孩子生活的故事,内容精彩有趣,从阅读培养良好品德与人格。
  阅读轻松:刚刚好的文字与图片,让孩子阅读轻松不吃力,享受看书的乐趣!
好的,这是一份详细的图书简介,内容涵盖了多本世界经典儿童文学作品,但完全不涉及您提到的《世界经典桥梁书:中高年级(小学生阅读小火车)》的具体内容或系列。 --- 书海拾贝:跨越时空的文学之旅 本套丛书旨在为渴望探索世界、拓宽视野的青少年读者呈现一系列跨越时代与国界的文学瑰宝。我们精选了那些经过时间洗礼,至今仍能触动人心的经典故事,它们不仅仅是简单的叙事,更是对人性、社会、自然以及成长真谛的深刻探讨。本套精选集,如同一个精心构筑的知识与情感的博物馆,等待着小读者们亲自开启探索之门。 第一辑:勇气与成长的赞歌 本辑精选的作品,聚焦于个体在面对困境时所展现出的非凡勇气与坚韧的生命力。这些故事的主人公往往是看似平凡的孩子,却在突如其来的变故中,被迫迅速成熟,学会承担责任,并在困境中找到了自我价值。 我们收录了关于友谊的经典叙事。例如,一则关于乡间小男孩与一只被遗弃的动物之间建立起深厚情感的故事,细腻地描绘了信任的建立过程。在这段旅程中,小主人公必须克服外界的偏见和自身的恐惧,最终证明了爱与承诺的力量。故事的背景设定在一个充满自然气息的村落,对乡野生活的细致描写,让读者仿佛能闻到泥土的芬芳和清晨露水的凉意。这种人与自然、人与动物之间的和谐共存,构成了故事温暖的底色。 另一部作品则深入探讨了“家”的概念。它讲述了一个家庭在战乱或灾荒时期,为了保护家族珍贵的记忆和共同的纽带而进行的艰难迁徙。主人公是一个早慧的女孩,她必须肩负起照顾年幼弟妹的重任。故事的高潮部分,并非宏大的战争场面,而是对日常生活中微小幸福的珍视——例如,用最后一块糖果分享给生病的弟弟,或者在颠沛流离中依然努力维持的阅读习惯。这些细节,远比直接的冲突描写更能震撼人心,引导读者思考什么是真正的“富足”。 第二辑:奇幻想象与道德思辨 想象力是人类进步的阶梯。本辑的作品将读者带入一个又一个充满奇思妙想的世界,但这些奇幻的表象之下,蕴藏着对现实世界深刻的洞察与批判。 其中一部标志性的作品,构建了一个悬浮于空中的城市。这个社会等级森严,空气稀薄,资源分配极不均匀。故事的主角是一个生活在底层“烟囱区”的少年,他偶然发现了一个可以通往“上层”的秘密通道。进入上层后,他发现那里的生活并非如想象中那般完美,反而充斥着虚伪和精神的贫瘠。这部作品巧妙地利用“高低”的空间隐喻,探讨了社会公平、阶级固化以及追求真实自我的主题。作者的笔触冷静而犀利,既有对奇特建筑的迷人描绘,又不失对人性弱点的毫不留 शहद的揭露。 另一部作品则侧重于“规则的悖论”。在一个被无休止的规则和仪式所束缚的小镇里,生活着一个天生对规则充满好奇的孩子。他开始质疑那些被视为理所当然的传统。他的“叛逆”并非破坏性的,而是带着一种纯粹的探究精神。他通过一系列看似无厘头的行为(比如在固定的时间点做不固定的动作),慢慢地揭示出这些规则的荒谬之处,并最终促使整个社群开始反思,究竟是人创造了规则,还是规则奴役了人。这部作品的叙事风格幽默诙谐,充满了民间童话的韵味,但其哲学思辨的深度不容小觑。 第三辑:历史的回响与文化的传承 文学是承载历史记忆的容器。本辑精选的故事,将年轻的读者带回遥远的过去,让他们在亲历者的视角中,感受历史的重量与文化的力量。 有一部作品设定在古老的航海时代。故事围绕着一位年轻的制图师的学徒展开。他跟随师父出海,目的是绘制一张未被记载的岛屿的地图。这次远航不仅是对地理的探索,更是对已知世界的挑战。船上的生活充满了艰辛与未知的恐惧,他们遭遇了暴风雨、迷失方向,甚至听到了关于海怪的传说。然而,最打动人的部分,是两位制图师对精确、对记录的近乎宗教般的虔诚。他们坚信,只有准确的记录,才能避免后人重蹈覆辙,这体现了知识传承的重大意义。插图部分对古老船只和星象仪的细致刻画,极大地增强了故事的真实感和史诗感。 另一部感人至深的篇章,则聚焦于文化遗产的保护。故事发生在一个即将被现代化改造的古老街区。一个热衷于收集老物件的小女孩,发现了一批被遗忘在阁楼里的手稿和乐谱。这些手稿记录了一个失传已久的民间戏曲的故事。她必须在拆迁队到来之前,想办法将这些易碎的珍宝抢救出来,并找到愿意倾听并传承这门艺术的成年人。这个过程充满了紧张感和时间赛跑的意味,它教育读者,真正的财富不在于新奇的物质,而在于那些活着的、能连接过去与未来的文化脉络。 阅读价值与启示 本套丛书的选编标准极其严格,我们力求在保持故事的趣味性的同时,确保其文学价值和教育意义。每一篇故事都配有精美的插图,帮助读者更好地构建场景。我们相信,通过阅读这些来自世界不同角落、不同时代的故事,年轻的读者不仅能提升阅读理解能力,更能培养出同理心、批判性思维,并学会尊重和欣赏人类文明的多样性。这是一次对心灵的滋养,是对世界更深层次的理解。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,我买这套书的时候,是抱着试试看的态度。因为市面上的桥梁书太多了,质量参差不齐,我担心买到不适合孩子阅读的书。结果,这套书的表现,让我有些失望。首先,书中的故事,大多是老生常谈,缺乏新意和创意,让孩子在阅读的过程中,感觉有些乏味。而且,书中的语言表达也比较生硬,缺乏自然流畅的感觉,让孩子在阅读的过程中,可能会遇到一些困难。我记得有一次,女儿读到一个句子,反复问我:“妈妈,这句话是什么意思啊?”我发现,书中的一些句子,用词过于复杂,不适合孩子理解。我觉得,桥梁书的语言表达应该更加简洁、更加明了,能够让孩子轻松地理解故事的内容。另外,希望出版社能够更加注重故事的本土化,加入一些台湾本土的元素,让孩子们在阅读的过程中,能够感受到自己的文化特色。

评分

我给女儿挑桥梁书的时候,最看重的是故事的趣味性和语言的流畅度。这套书的选材,我觉得还算可以,涵盖了不同类型的题材,有冒险、有幻想、也有温馨的家庭故事。但是,有些故事的情节发展比较突兀,缺乏必要的铺垫,让读者感觉有些难以理解。而且,书中的人物形象塑造也比较单薄,缺乏鲜明的个性和特点,让读者很难对他们产生共鸣。我记得有一次,女儿读完一个故事后,问我:“妈妈,那个坏人为什么要这样做啊?”我发现,书并没有交代坏人的动机,也没有深入挖掘他的内心世界,这让孩子对故事的理解产生了一定的偏差。我觉得,桥梁书不仅仅是帮助孩子过渡到文字阅读,更重要的是培养他们的阅读理解能力和批判性思维能力。如果故事能够更加完整、更加深刻,相信会对孩子的成长更有帮助。另外,希望出版社在选择故事的时候,能够更加注重故事的教育意义,引导孩子树立正确的价值观和人生观。

评分

这套书的装帧设计,说实话,一开始吸引我的点并不是内容,而是那鲜艳的色彩和可爱的火车造型。我家孩子现在是小学三年级,正值对一切事物充满好奇的年纪,看到这套书立刻就吵着要买。翻开书页,排版还算干净,字体大小也适合孩子阅读,但纸张的质感就比较普通了,希望出版社能在这一点上更用心一些,毕竟孩子们的眼睛需要更好的呵护。书中的故事选择,我觉得有些偏重于西方童话,虽然这些故事本身是经典,但如果能加入一些中国传统故事或者台湾本土的传说,相信更能引起孩子们的共鸣,也更有助于他们了解自己的文化根源。另外,故事的改编程度也略有不足,有些故事过于简化,失去了原有的韵味和深度,让孩子在阅读的过程中,可能无法真正体会到故事的精髓。总的来说,这套书作为一本桥梁书,在过渡孩子从图画书到文字书的过程中,起到了一定的作用,但如果能在内容和质量上再进一步提升,相信会更受家长和孩子的喜爱。希望未来能看到更多更具台湾特色的桥梁书出现,让孩子们在阅读中感受文化的魅力。

评分

我女儿是个比较挑剔的读者,很多书她都只翻几页就放下了。这套书,她倒是坚持读完了,说明故事本身还是有一定的吸引力。不过,我仔细阅读了之后,觉得这套书的整体质量还有很大的提升空间。首先,书中的故事,缺乏深度和内涵,大多是简单的情节和浅显的道理,让孩子在阅读的过程中,无法获得真正的启发。而且,书中的人物形象塑造也比较脸谱化,缺乏立体感和真实感,让孩子无法对他们产生深刻的印象。我觉得,桥梁书应该不仅仅是帮助孩子过渡到文字阅读,更重要的是培养他们的思考能力和想象力。如果故事能够更加复杂、更加深刻,相信会对孩子的成长更有帮助。另外,希望出版社能够更加注重书籍的整体设计,包括装帧、排版、插图等等,让书籍更加美观、更加吸引人,从而激发孩子们的阅读兴趣。毕竟,好的书籍,不仅要内容丰富,也要形式美观。

评分

身为一个小学老师,我经常需要为学生推荐适合他们阅读的桥梁书。这套书的出现,让我眼前一亮,因为它抓住了桥梁书的核心特点——文字量适中,情节简单易懂,适合刚开始独立阅读的孩子。书中的故事,大多是孩子们熟悉的主题,比如友谊、勇气、善良等等,这让孩子们更容易产生共鸣,也更容易理解故事的内涵。但是,我发现,有些故事的语言表达比较平淡,缺乏生动性和感染力,让孩子们在阅读的过程中,可能会感到有些枯燥。而且,书中的插图也比较简单,缺乏艺术性和想象力,无法激发孩子们的阅读兴趣。我觉得,桥梁书的插图应该更加精美、更加富有创意,能够帮助孩子们更好地理解故事的内容,也能够培养他们的审美能力。另外,希望出版社能够增加一些互动环节,比如阅读理解题、角色扮演游戏等等,让孩子们在阅读的过程中,能够更加积极地参与,也能够更好地巩固他们的阅读成果。

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