向历史人物学品格‧廉洁篇

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具体描述

中学生提升品格层面的最佳读物

  本书的旨趣,在企图以历史人物的事蹟故事,来启迪当今我们为人处世的道德与智慧。

  范蠡不贪图高官厚禄,目光敏锐,知道越王勾践只可与共患难而不可同富贵,于是急流勇退,隐姓埋名,从事商贸而致富。他是个非常机智的人,能够全身而退,避免了灾难。司马迁说:「知进而不知退,久乘富贵,祸积为祟。」

  陶渊明余生过着饮酒、游憩、弹琴、读书、赋诗、耕田等平凡的现实生活,而忘怀世事,心旷神怡,既不狂放,也不沉沦,对人生、对自然仍然很执着,只是不追求外在的功名利禄和荣华富贵而已。

  包拯一生清白,清正廉明,嫉恶如仇,不畏权势,秉公断案,铲除奸邪,民称「包青天」。知庐州时,执法不避亲戚乡党。权知开封府时,开正门,令讼者直到堂前,自陈曲直,杜绝吏奸。立朝刚毅,贵戚宦官等为之敛手,京师有「关节不到,有阎罗老包」之语,可见他刚直不阿的品格。

本书特色

  本书设计:


  【廉洁的意义】从文献中引经据典的指出廉洁的意义。
  【廉洁的故事】列举18篇中国历代的历史人物,透过人物介绍,启迪我们为人处事的德慧。
  【听刘老师说】延伸阅读,探讨真哩,剖析人性,更能引导读者进入。

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  真‧情‧推‧荐

  【台北市立新民国民中学校长】柯淑惠:《向历史人物学品格》这套书,列举大家所耳熟能详的历史人物故事,并从每一故事中告诉我们如何在他们身上发现做人做事的道理,进而启发我们奋发向上,在在都值得我们细细品味、反思,是一个有系统有可读性的好书。

  【台中市立崇德国民中学校长】谢龙卿:《向历史人物学品格》这套书,以故事的方式代替说理,贯串古今人物,让读者知善并能扬善,具有潜移默化的效果。

  【台中市四张犁国民中学校长】徐荣灿:不论时代如何进步、改变,有些核心价值是永远不变的,德行即是。透过向历史典范人物学习,更容易达到内化的效果。

  【新北市新埔国中学生】古孟灵:《向历史人物学品格》这套书,让我学到了很多现在已被大家遗忘的价值观。
《静水深流:古代智慧与现代品格塑造》 图书简介 本书旨在提供一个跨越时空的心灵对话平台,深入探讨人类历史上那些卓尔不群的个体,如何在复杂多变的环境中,坚守其核心价值观,并最终塑造出影响深远的个人品格。我们不聚焦于单一的美德,而是着眼于一个更宏大、更具系统性的框架——即“品格的构建与实践”。 第一部分:品格的基石——超越时代的精神坐标 在快节奏的现代社会中,我们时常感到精神的迷失,仿佛失去了可以依循的星辰。本书的开篇将带领读者回到那些思想的源头,探寻驱动伟大人物前行的内在动力。我们探讨的不是具体的“事迹记录”,而是支撑这些事迹背后的“精神结构”。 何谓真正的“坚韧”? 我们将分析不同文化背景下,对“坚韧不拔”的理解差异。例如,东方哲学中强调的“克己复礼”与西方历史中展现的“不屈不挠”之间,其内在的共通性与外在的表现形式。这里探讨的坚韧,是面对外部压力时,个人心智结构的弹性与恢复力,而非简单的物理抗压。 视野的广度与深度: 真正的品格塑造者,往往拥有超越其时代的宏大视野。我们审视那些在特定历史阶段做出关键抉择的领袖人物,分析他们如何跳脱出眼前的利益纠葛,从更长远的维度去审视自身的行为及其对后世的影响。这涉及一种强大的“系统思考能力”,即理解自身在宏大历史进程中的位置。 情感的雕塑: 品格并非完全是理性的产物。本书将深入剖析伟大人物如何管理和运用他们的情感。我们关注的不是他们的喜怒哀乐,而是他们如何通过自律和反思,将原始的情感冲动转化为建设性的力量。这包括对“同理心”的深度挖掘——理解他人痛苦的能力,是如何转化为推动社会进步的动力。 第二部分:实践的艺术——品格在日常与危局中的显现 品格的价值,只有在实践中才能得到验证。本部分着重于将抽象的理念转化为可观察、可学习的行为模式。 决策的炼金术: 在面对“两难”困境时,那些品格高尚的人是如何权衡利弊的?我们不会提供标准的决策流程图,而是分析他们在高度不确定性下,如何依靠内心的准则迅速做出判断。这包括对“责任感”的解析——将外部要求内化为自我驱动力的过程。 沟通的温度与锋芒: 品格的展现,很大程度上是通过人际互动体现的。我们研究的重点是“真诚”与“策略”之间的微妙平衡。如何既能清晰地表达立场,又不失对异见的尊重?这要求一种高度的“沟通艺术”,其核心在于尊重对话者的主体性。 孤独的价值: 许多伟大的品格养成,都伴随着一段深刻的自我反思时期。本书将探讨历史人物如何利用独处的时间,进行灵魂的“校准”。这种孤独不是被动接受的,而是主动寻求的,是为保持心智的纯净而采取的必要措施。我们分析的重点是他们在这种状态下所进行的“内在对话”。 第三部分:传承与回响——品格的社会效应 个人的品格一旦形成,必然会对周围的环境产生辐射效应。本部分探讨的是品格如何超越个体生命,形成一种社会文化的力量。 榜样的力量与陷阱: 为什么有些人的行为能激励一代人,而另一些人却被迅速遗忘?我们探究“榜样效应”的机制,分析哪些特质最能引起大众的共鸣,以及如何避免将人物“神化”而忽略了其复杂性。 环境的塑造与反抗: 品格的培养并非在真空发生。本书将对比分析那些身处腐败环境却依然保持操守的人物,以及那些身处优渥条件却迷失方向的人。核心议题在于:个体意志在多大程度上能抵抗其所处的文化和体制压力? 时间的回响: 伟大的品格所留下的,往往是一种“精神遗产”。这种遗产如何被后世解读、继承,甚至被误用?我们审视历史记录的演变过程,理解“品格的评判”本身就是一场持续进行的文化对话。 结语:重塑我们自己的内在景观 本书并非一本人物传记的汇编,它是一部关于“如何成为一个更好的人”的思维工具箱。它引导读者从历史的洪流中汲取营养,不是去模仿具体的行为,而是去理解那些驱动行为背后的深层心理机制和价值体系。通过对这些经典个案的细致剖析,读者将被激励去审视和重塑自己内在的精神景观,从而在自己的生活道路上,培养出稳定、坚韧且富有意义的个人品格。这是一个关于自我完善、关于如何在喧嚣世界中保持内在宁静与力量的深刻探索。

著者信息

作者简介

刘昭仁


  学历:国立台湾师大国文研究所硕士

  经历:国民小学、高级中学教师,大学讲师、副教授、教授

  现职:实践大学兼任教授

  着作:《戴东原思想研究》、《海东文献初祖沈光文》、《陆宣公学记》、《戴学小记》、《吕东莱之文学与史学》、《细说弟子规》、《应用家庭伦理学》、《萤雪斋文辑》、《台湾仁医的身影》、《萤雪斋文续辑》等。

图书目录

推荐序  
编着者的话  

淡泊与廉洁的意义  
淡泊宁静的孙叔敖  
淡泊名利的黔娄  
急流勇退的范蠡  
淡泊功利的冯异  
清廉俭朴的刘宠  
淡泊名利的严子陵  
贪色招祸的董卓  
不为五斗米折腰的陶渊明  
廉洁奉公的吴隐之
韬光养晦的李泌  
重义轻财的崔枢应  
铁面御史赵抃  
廉洁刚正的包拯  
超然物外的苏轼  
清正廉明的王翱  
功高不傲的徐达  
清廉刚直的于谦  
第一清官于成龙  

主要参考书目  
后记  
出版心语

图书序言

编着者的话

  历史是过去人类活动的纪录,是给后人为人处世参考的资料。除了空间与时间两个要素以外,历史的主体是生活在时空范围中的人。

  一代史学宗师钱穆先生认为:「历史最重要的是人物,人物是历史的主干、中心和灵魂。」「人是历史的中心,是历史的创造者、主干者、表现者和支配者。」

  民国初年国学大师章太炎,论史时说:「仆以为民族主义如稼穑然,要以史籍所载人物、制度、地理、风俗之类为之灌溉,则蔚然以兴矣。不然徒知主义之可贵,而不知民族之可爱,吾恐其渐就萎黄也。」

  西汉大史家司马迁认为,研究历史可以「别嫌疑、明是非、定犹豫」,也可以「补敝起废」。

  钱穆先生说:「中国人称『史鑑』,既往之历史,乃如当前人生一面镜子。人不能自见其面貌,照镜可见。亦如人不能自知其当前之生,鑑于以往之历史,乃如揽镜自照。由镜照己,亦如读以往之史而知己当前之生,其间实无大相异处。」

  历史是一面镜子,已经是我们普遍的认知。当魏征辞世之后,唐太宗哀痛地说:「以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。今征死,吾失一人镜矣。」

  历史与历史人物,都具有借鑑作用,故读史可以鑑往知来。

  英国哲学家柯林伍德说:「历史应当被视作在当前依旧存活的一个过程。」

  培根说:「历史使人聪明。」乃因历史既是一面镜子,它映出人类的真、善、美,也映出假、恶、丑。以史为镜,可以启迪我们的心智,开拓胸襟,明辨是非,以免重蹈覆辙。

  历史人物是活生生的榜样,对后人有启示作用,故孟子说:「闻伯夷之风者,贪夫廉,懦夫有立志。」「闻柳下惠之风者,鄙夫宽,薄夫敦。」

  所谓「历史人物」,钱穆先生有广义和狭义两种解释。在狭义上,钱穆先生仅把历史中少数杰出和正面的、对历史发展和进步起深邃和重大影响的人物,称为「历史人物」;在广义上,钱穆先生把凡在历史上进行活动、对历史起过影响和作用的人,均视为「历史人物」。

  钱穆先生又认为历史人物评判的最主要标准,都是道德而非事功。中国历史上的所谓失败人物,如岳飞、文天祥等,其实并未失败,因为他们的心性道德,决定了他们的历史地位和影响。他又认为,这种重视历史人物道德品格的精神,正是中国历史的精神。

  钱穆先生说:「中国历史是一部充满道德性的历史,中国的历史精神,也可说是一种道德精神。中国的历史人物,都是道德性的,也都是豪杰性的。」因此他认为,治史只有八个字最重要,即「世运兴衰,人物贤奸」。

  史学学者甲凯教授,在其所着《史学通论》中,论中国史学的特性时说:「中国史学最大的特性,是长于叙事而重道德,而与西方专重知识者不同。」钱、甲二氏之卓见,可谓不谋而合。

  本书所称举的历史人物,是钱穆先生所说具道德性的、正面性的、狭义上的,每一个人物及其故事,都具有道德的意义。是以,本书的旨趣,在企图以「历史人物」的事蹟故事,来启迪当今我们为人处世的道德与智慧。但是,「历史人物」之多,不胜枚举,而且其为人处世的德慧,非仅一端或数端,又局限于编着者的学殖、精力与篇幅,只取孝顺、忠贞、交友、宽仁、勤学、廉洁、诚信、节俭、慎独、忍让诸端,每端择几个历史人物来叙述,挂一漏万,殊欠周详精确,尚请读者见谅。

  品格、道德是人类的核心价值,美好的名誉,要靠品格、道德和事功贡献才能获得,古今中外皆然。《左传》以立德、立功、立言为「三不朽」。立德实为立功、立言的基础,言之轻重,功之大小,必以道德厚薄为准。「历史不死,前贤长在」,「历史人物」就像星辰一样,永远在苍穹中闪耀。孔子说:「见贤思齐焉,见不贤而自省也。」有人说:「人皆知敬有道者,不知行之自得道也。」是的,能够「行之自得道」,才最为殊胜。

图书试读

廉洁的故事──廉洁的故事

在东晋动荡不安、民不聊生的年代里,于江西浔阳柴桑(今江西九江西南)这个地方,出了一个很有名的大诗人,他叫陶渊明。陶渊明字元亮,入宋后改名潜。他的家门前有五棵柳树,因此自号为「五柳先生」。他的曾祖父是东晋名将陶侃;祖父陶茂,做过武昌太守;父亲史佚其名,一说名逸,早丧。到了陶渊明这一代,家境已经很贫寒了。

陶渊明从小喜欢读书,博学能文,颇有壮志,而不想做官。家里穷得常常揭不开锅,他还是悠然地读书、作诗文,自得其乐。陶渊明愈来愈穷了,靠自己耕田种地,养不活一家老少。亲戚朋友劝他出来求一官半职,他只好答应了。他先后在桓玄、刘裕、刘牢之、刘敬宣的手下做参军。但是,他对官员将军互相倾轧,非常厌烦。他的叔叔就介绍他去当彭泽(今江西彭泽县西南)县令。薪俸不高,又不聚敛贪污,他的生活并不富裕,而小县城里,没有什么官场应酬,倒也觉得比较自在。

有一次,县里的小吏对陶渊明报告:郡里的督邮要到彭泽县视察。陶渊明放下正在写的诗卷,准备跟小吏一起见督邮。

小吏看他身上穿着便服,吃惊地说:「督邮来了,您应该换上官服,束上带子去拜见,怎么能穿着便服呢?」

陶渊明一向看不惯那些仗势凌人、作威作福的督邮,又听小吏这样一说,受不了这种屈辱,就叹着气说:「我可不愿为了这五斗米的官俸,去向那号小人打躬作揖!」

于是,不但不去见督邮,还索性解下身上的印绶交给小吏,辞职不干了。之后,又赋〈归去来辞〉,叙述他辞官的原因,描写辞官回家的欢乐情形和充满情趣的自由自在的生活。彭泽县令只当了八十多天。

陶渊明回到柴桑老家,决心隐居。此时,他写了许多有名的诗文,来抒发心志。曾经写了一篇〈桃花源记〉,这是一篇千古传诵的美文。其实,他所描写的那个世外桃源,在当时的现实社会里是不会有的;只是在反映处在当时黑暗动荡时代的人民,对富裕、安定生活的美好愿望与向往,也表现他对充满斗争的现实社会不满的心情。

用户评价

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《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,立刻勾起了我对历史人物的浓厚兴趣。在我看来,历史不应该仅仅是冰冷的文字和枯燥的事件,而应该是鲜活的人物,他们的品格,才是最能触动人心、最能给予我们力量的。而“廉洁”,作为一种重要的品格,在当下社会更是显得尤为珍贵。我非常期待这本书能够带领我穿越时空,去认识那些在历史长河中,闪耀着廉洁光辉的人物。我希望作者能够提供一些详实的史料和生动的叙述,不仅仅是罗列他们的功绩,更要深入挖掘他们内心的世界,展现他们在面对各种诱惑和挑战时,是如何做出自己的选择的。我尤其想看到,书中能够呈现出一些令人难忘的细节,比如他们是如何拒绝不义之财,是如何在权力的漩涡中保持清醒,又是如何用自己的行动诠释“廉洁”的真正含义。这本书,对我而言,不仅仅是一本历史读物,更是一本关于人生智慧和道德修养的启示录。我希望通过阅读它,能够获得一些宝贵的经验和启示,让我也能在自己的生活中,努力践行廉洁,成为一个更加正直、有担当的人。

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当我看到《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名时,我脑海中立刻浮现出无数历史长卷。我一直深信,历史人物的价值,不仅仅在于他们创造的伟业,更在于他们留给后人的精神财富。“廉洁”,作为一个品格,在任何时代都闪耀着光芒,它是个人修养的基石,也是社会风气的晴雨表。我无比期待这本书能够通过引人入胜的故事,为我打开一扇通往历史人物内心世界的大门,让我去感受他们是如何在时代的洪流中,坚守这份宝贵的品格。我希望作者能够深入挖掘那些鲜为人知的故事,不仅仅是歌颂,更能展现人物在面对诱惑和困境时的真实心路历程。我想看到,他们是如何在权力、金钱、名利面前,依然保持内心的清醒与淡泊,又是如何通过自己的言行,成为后世的楷模。这本书,对我来说,不仅仅是对历史知识的渴求,更是一种精神上的共鸣和对自我品格的审视。我期待它能给我带来深刻的启迪,让我能够从中汲取力量,并在自己的生活中,也努力践行廉洁,成为一个更加正直、有品格的人。

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刚看到《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,我的内心就涌起一股莫名的敬意。廉洁,这个词在当今社会似乎显得有些遥远,甚至被一些人视为“迂腐”,但我始终坚信,它是衡量一个人乃至一个社会健康与否的重要标尺。我一直对那些能够在历史洪流中,依然保持自身纯净的人物充满好奇。他们是如何做到的?是天生的品德,还是后天的历练?我希望这本书能够深入挖掘这些人物的生平细节,不仅仅是罗列他们的廉洁事迹,更要剖析他们背后的思想根源、成长环境,以及他们面对挑战时的内心挣扎。我渴望读到一些真实、生动的故事,让我们看到,廉洁并非是刻板的教条,而是活生生的人格魅力。比如,我期待能够看到一些在极其艰难困苦的环境下,依然能够坚守原则的人物,他们的故事无疑会更加感人,也更能激励我们。同时,我也希望作者能够提供一些不同角度的解读,让我们理解,在不同的历史背景下,“廉洁”的含义和表现形式可能会有所不同,但其核心价值却是永恒不变的。这本书,对我来说,不仅仅是一本阅读材料,更是一次精神上的洗礼。我希望通过它,能够让我对“廉洁”有一个更深刻的理解,并且能够将其融入到自己的生活之中,让自己成为一个更有品格、更有价值的人。

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读到《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,我首先想到的就是,我们这个时代,似乎太需要这样一本能够“正本清源”的书了。太多浮躁,太多功利,很多时候,我们似乎忘记了初心,忘记了什么才是真正值得我们追求的东西。廉洁,这个词听起来有些老套,但在我心里,它代表着一种坚守,一种对诱惑的免疫力,一种对公平正义的捍卫。我很好奇,作者将如何从浩瀚的历史长河中,挑选出那些能够代表“廉洁”的典型人物?他们的故事是否会让我们看到,在那个不同于我们的时代,人们是如何理解和践行廉洁的?我希望这本书能不仅仅是简单地列举一些“好人好事”,而是能够深入剖析这些人物的成长经历,他们是如何在复杂的社会环境中,依然保持内心的纯净?是否有什么特殊的教育、经历,或者说是精神支撑,让他们能够做到这一点?我特别期待书中能够出现一些具有代表性的案例,比如在面对巨额财富、权力诱惑时,他们是如何做出选择的?他们的选择,又对他们的个人命运、乃至历史进程产生了怎样的影响?这本书,对我来说,不只是读历史,更像是与古人进行一场跨越时空的对话,去学习他们身上那些值得我们借鉴的优秀品质。我希望它能让我反思当下,审视自身,并且能够从中学到一些切实可行的方法,如何在日常生活中,也努力践行廉洁,让自己成为一个更加正直、更有担当的人。这本书,对我而言,就像是一剂精神良药,能帮助我在纷繁复杂的世界中,找到内心的定力,坚守住自己的原则和底线。

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当我看到《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名时,内心立刻被一种庄重而积极的氛围所吸引。我认为,历史人物的价值,不仅在于他们改变了世界的伟业,更在于他们留给我们宝贵的精神遗产。而“廉洁”,作为一种品格,在任何时代都闪耀着光辉。我满怀期待,希望这本书能够引领我走进那些伟大的灵魂,去了解他们是如何在乱世或盛世中,坚守自己的道德底线。我希望作者能够深入挖掘那些鲜为人知的故事,不仅仅是宏大的叙事,更能捕捉到人物在日常生活中的点滴细节,展现他们是如何在细微之处践行廉洁的。我想看到,他们是如何在面对诱惑时,保持内心的清醒和坚定,又是如何通过自身的言行,影响周围的人,甚至是一个时代。我特别希望书中能够呈现出一些不同类型的廉洁典范,比如那些出身贫寒却不慕名利的人,那些身处高位却两袖清风的官员,以及那些在特殊时期,依然能够保持高尚品格的文人雅士。这本书,对我来说,不仅仅是对历史知识的补充,更是一次关于人格塑造的深刻启迪。我期望它能够让我反思当下,审视自身,并且从中学习到真正值得我们一生去追求的价值。

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《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,一听就让人觉得非常有分量。我一直对那些能够经受住历史检验的品格格外看重,而“廉洁”无疑是其中最闪耀的几颗星之一。在信息爆炸、节奏飞快的今天,我们似乎更容易被眼前的利益所吸引,而忽略了那些更深层次、更持久的价值。我非常期待这本书能够帮助我拨开迷雾,重新审视“廉洁”的意义,并且能从历史人物身上汲取力量。我希望作者能够提供一些鲜活、真实的故事,不仅仅是简略的介绍,更要深入挖掘人物的内心世界,他们是如何在面对诱惑和压力时,做出符合道德的选择?他们的选择,又对他们的个人命运以及社会产生了怎样的影响?我特别想看到,书中能够展现出不同历史时期、不同社会阶层的人物,他们是如何在各自的环境中,践行廉洁的。例如,那些在官场上摸爬滚打却能洁身自好的官员,他们是否有独特的生存智慧?那些在民间默默奉献,却品德高尚的普通人,他们的廉洁精神又体现在何处?这本书,在我看来,不仅仅是历史的普及,更是一种精神的传承。我希望通过阅读它,能够引发我对自身品格的反思,并且能够从中学习到一些可贵的品质,让我在未来的生活中,也能成为一个值得尊敬的人。

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看到《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,我脑海中立刻浮现出许多历史画卷。廉洁,这个词听起来朴实无华,但其背后蕴含的力量却是无穷的。我一直相信,一个人的品格,尤其是在面对利益诱惑时的表现,最能反映其真实的价值。这本书的出现,对我来说,无疑是一次学习和反思的绝佳机会。我十分期待,作者能够通过精心挑选的历史人物,为我们展现一幅幅生动的人物画像,让我们看到,在不同的历史时期,人们是如何理解和践行廉洁的。我希望书中能够挖掘出那些不为人知的细节,不仅仅是功绩的堆砌,更能展现人物在关键时刻的抉择,他们内心的挣扎,以及最终坚守道德底线的勇气。比如,我很好奇,那些在乱世中能够保持清廉的官员,他们是如何做到在污浊的环境中独善其身的?那些在物质极度匮乏的年代,依然能够保持品德高尚的文人,他们又从中获得了怎样的精神支撑?这本书,对我而言,不仅仅是学习历史知识,更重要的是,它能够提供一种精神上的引导。我希望通过阅读这本书,能够更深刻地理解廉洁的价值,并且能够将这种价值内化于心,外化于行,让我在面对生活中的各种选择时,能够做出更加明智和正直的决定。我期待这本书能够成为我人生道路上的一盏明灯,指引我走向更加光明和高尚的境界。

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《向历史人物学品格‧廉洁篇》,光看书名就让我产生了浓厚的兴趣。我一直认为,历史人物的价值,不仅仅在于他们创造了多少丰功伟绩,更在于他们留给后人的精神财富。而“廉洁”,作为一个品格,在任何时代都具有重要的意义。我非常好奇,作者是如何从海量的历史人物中,精挑细选出那些能够体现廉洁精神的代表?他们是否都是那些大家耳熟能详的历史名人,还是也会包含一些相对默默无闻,却有着同样高尚品格的人物?我希望书中能够提供一些详实的史料和故事,不仅仅是告诉我们某某人物很廉洁,更要展现他们是如何在具体的环境中,面对种种考验,并且是如何做出自己的选择的。我想看到,他们在面对金钱、权力、名誉等诱惑时,内心的挣扎、权衡,以及最终坚守原则的理由。更重要的是,我希望这本书能够引发我的思考:为什么有些人能够做到廉洁,而有些人却走向了腐败?这其中是否存在着一些普遍性的规律?通过学习这些历史人物的品格,我希望能获得一些启示,如何在现代社会中,也能保持一份清醒和正直,不被物质欲望所吞噬。这本书,在我看来,不仅是一本历史读物,更是一本关于人生选择和品格塑造的教材。我期待它能给我带来深刻的教育意义,让我能够从古人的智慧中,汲取力量,让自己成为一个更加有品格、有担当的人。

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这本书的名字《向历史人物学品格‧廉洁篇》,光听名字就觉得一股正气扑面而来,让我迫不及待地想一探究竟。作为一个从小就对历史人物颇有兴趣,并且常常在阅读中思考如何汲取古人智慧的人来说,这本书的出现简直如同久旱逢甘霖。我一直觉得,历史不应仅仅是枯燥的年代和事件堆砌,更应该是活生生的人物画廊,他们的人生轨迹、思想品德,才是真正能滋养我们精神世界的养分。而“廉洁”这个品格,在当下社会更是显得尤为珍贵和重要,它关乎个人的操守,更关乎社会的风气。我期待这本书能通过一个个鲜活的历史故事,展现出那些在漫长岁月中,依然闪耀着廉洁光辉的人物形象,他们是如何在种种诱惑和考验面前,坚守底线的?他们是如何在权力、金钱面前,保持内心的纯净和高尚的?我设想,这本书中的人物,或许有那些位高权重却两袖清风的官员,有那些默默无闻却品行端正的士子,甚至可能还会有那些在艰难困苦中,依然保持本真的普通人。我希望作者能够深入挖掘这些人物的生平细节,不仅仅是罗列他们的廉洁事迹,更要分析他们廉洁背后的思想根源、家庭教育、时代背景,以及他们面对困境时的内心挣扎与抉择。这样,我们才能真正理解廉洁的力量,以及它是如何塑造一个人的品格,又如何影响一个时代。我尤其期待能够读到一些不那么“主流”但同样品格高尚的人物故事,因为那些更容易让我们产生共鸣,让我们相信,廉洁并非遥不可及,而是可以体现在生活的点滴之中,并且能够被普通人所践行。这本书,在我看来,不仅仅是一本历史读物,更是一本关于人生智慧和道德修养的指南,我期待它能给我带来深刻的启迪和力量,让我也能在人生的道路上,向着更加高尚的品格迈进。

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《向历史人物学品格‧廉洁篇》这个书名,如同同一股清流,在这个充满喧嚣和浮躁的时代,给我带来了别样的期待。我一直相信,真正的智慧,往往蕴藏在那些穿越时空的经典之中,而历史人物的品格,就是其中最宝贵的财富。“廉洁”,更是一个关乎个人操守和社会根基的重要品质。我非常好奇,作者将如何从浩瀚的历史星空中,挑选出那些最能代表“廉洁”精神的璀璨星辰?他们是否都是叱咤风云的帝王将相,还是也会包含一些默默无闻却品德高尚的普通人?我希望这本书不仅仅是简单地陈述史实,更能深入剖析人物的内心世界,展现他们在面对金钱、权力、美色等诱惑时的挣扎与抉择,以及最终坚守原则的勇气和智慧。我尤其期待能够读到一些不那么“教科书式”的故事,能够展现人物鲜活的个性,以及他们在历史的洪流中,如何保持一份难能可贵的纯粹。这本书,对我而言,不只是一本历史读物,更是一次关于人生选择和道德修养的探索。我期待它能够激发我的思考,让我能够从古人的智慧中,汲取养分,并在当下社会中,努力践行廉洁,成为一个更加正直、有担当的人。

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