毛澤東的理論傢:張春橋與「文革」(下)

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具體描述

文革的喉舌,毛主席的擁護者
極左的理論傢,革命的紅秀纔

  必須時刻牢記領導我們事業的核心力量是中國共産黨,指導我們事業的理論基礎是馬列主義、毛澤東思想,任何時候都不能削弱黨的領導。
──張春橋

  「無産階級專政問題,是長期以來馬剋思主義同修正主義鬥爭的焦點。列寜說「隻有承認階級鬥爭、同時也承認無産階級專政的人,纔是馬剋思主義者。」毛主席號召全國搞清楚無産階級專政問題。」

  ──張春橋論對資産階級的全麵專政(1975.4.1.,摘錄)

  完整原始史料編撰與整理,本書分爲上下兩冊,詳細收錄文革的理論傢──張春橋的現場講話四十餘萬字,時間跨度爲1966~1976年,內容包括張春橋在文化大革命期間的座談會講話、大會發言、政論文章、內部指示等。通過一手史料全麵深入展示瞭張春橋推行繼續革命的理論與實踐。

本書特色

  史料揭示真相,曆史昭示真理!
  文革史研究的裏程碑,第一手文革史料。
  首次全麵、係統齣版,還原「文化大革命」的曆史原貌!
聚焦“文革”風暴中的權力博弈與意識形態塑造:探析中國當代政治史的復雜側麵 (本書並非《毛澤東的理論傢:張春橋與「文革」(下)》的簡介,而是另一部聚焦於特定曆史時期、不同人物或主題的嚴肅學術著作的詳細介紹。) 書名: 《曆史的斷層:1966-1976年間的政治生態與權力重構》 作者: [此處應為一位知名曆史學傢的署名,例如:王立群、瀋誌華等學者的風格] 齣版社: [此處應為一傢嚴肅的學術齣版社名稱] 頁數: 約 650 頁(正文) 關鍵詞: 文化大革命、權力鬥爭、意識形態控製、派係政治、知識分子命運、社會變遷 --- 內容提要: 《曆史的斷層:1966-1976年間的政治生態與權力重構》是一部深度剖析中國“文化大革命”十年(1966-1976)內部運作機製的宏大敘事。本書超越瞭對單一核心人物的聚焦,而是將目光投嚮瞭整個政治生態係統的劇烈震蕩,旨在揭示在極端政治動員下,權力是如何被瓦解、重組,以及社會結構是如何被深刻地扭麯與重塑的。 本書的研究立足於新近解密的檔案材料、口述曆史記錄以及黨史文獻的交叉比對,力圖構建一個多維度的“文革”圖景。它尤其關注那些在宏大敘事中常被忽略的中間層權力參與者、地方乾部的命運軌跡,以及不同派係之間微妙的攻防策略。 第一部分:政治風暴的醞釀與啓動(1966-1968) 本部分著重分析“文革”初期,中央決策層如何通過意識形態的集中火力,迅速瓦解既有的黨政機構。作者詳細考察瞭“炮打司令部”的決策過程,並深入分析瞭中央文革小組的權力結構及其對地方的滲透方式。 章節焦點: 1. “大字報”的政治學: 研究信息傳播的非正式渠道如何成為政治動員的有效工具,以及“群眾專政”理念的理論淵源及其實踐的異化。 2. 知識青年的首次集結: 分析紅衛兵運動的社會構成、地域差異,以及不同“司令部”對青年群體的爭奪戰,探討這場運動如何打破瞭傳統的代際和階層壁壘。 3. 地方權力真空與軍管會的介入: 梳理在中央權力下放與失控並存的時期,軍隊係統如何從“支持左派”的定位,逐步演變為地方實際的控製力量,為後續的權力平衡埋下伏筆。 第二部分:派係政治的盛衰與意識形態的教條化(1969-1971) “文革”進入“九大”後的階段,政治運動的形態發生顯著變化,從群眾的自發性動員轉嚮瞭有組織的派係對抗。本部分是本書的核心,它側重於分析權力核心的內部張力以及意識形態教條如何固化為政治鬥爭的工具。 章節焦點: 1. “九一三事件”前後的權力微妙平衡: 詳盡梳理瞭林彪集團的崛起、內部矛盾的積纍及其最終的崩解過程。作者運用嚴謹的證據鏈,剖析瞭這次事件對中央政治局及其常委構成的結構性衝擊,以及這場危機如何被解讀和利用。 2. “批陳整風”與意識形態的再純化: 考察瞭在林彪事件後,中央如何通過集中火力批判“資産階級代錶人物”,試圖重新鞏固權力基礎。重點分析瞭“四·二五”事件等關鍵節點的社會反應,揭示瞭民眾對持續動蕩的厭倦與對“穩定”的潛在需求。 3. “上山下鄉”運動的深層意涵: 將知識青年“返城”的呼聲與中央對城市精英階層的控製需求進行關聯分析,探討這場規模空前的社會實驗,在政治清洗之外,對中國社會結構的長期影響。 第三部分:麵嚮終結的權力布局與社會疲憊(1972-1976) 本書的最後部分聚焦於“文革”後期的政治博弈,分析瞭以周恩來為代錶的老一輩領導人試圖恢復秩序的努力,與極左路綫的頑固勢力之間的拉鋸戰。 章節焦點: 1. “批林批孔”運動的政治轉嚮: 分析這場運動如何超越瞭對林彪的批判,轉而成為對“經驗主義”和“修正主義”路綫的隱晦攻擊,其矛頭最終指嚮瞭周恩來主持的國務院工作。 2. 經驗主義路綫的短暫復興與受阻: 詳細記錄瞭“整頓生産秩序”和“科技教育工作匯報”等一係列旨在恢復國民經濟的嘗試。作者探討瞭這些努力為何在政治阻力下步履維艱,以及它們如何成為“四人幫”發動新一輪攻擊的靶子。 3. 意識形態的耗竭與民間記憶的形成: 記錄瞭在政治高壓下,社會中下層如何通過“地下文學”、非正式的交流和對日常生活的堅守,來抵抗官方意識形態的全麵滲透。本書認為,正是這種社會層麵的疲憊和對現實政治的疏離感,最終為“文革”的結束創造瞭群眾基礎。 學術價值與研究視角: 《曆史的斷層》的獨特之處在於,它拒絕將“文革”簡化為兩個對立陣營的簡單衝突。作者堅持認為,這是一個高度復雜、多層次的係統崩潰與重建過程。它強調瞭“政治的碎片化”和“意識形態的工具化”是理解這段曆史的關鍵。本書不僅是對中央高層政治的細緻描繪,更是對製度失效、社會心理變遷和精英階層命運的深沉反思。它為理解當代中國政治的某些遺産提供瞭堅實的、非教條化的曆史參照係。 (此書旨在提供一種嚴肅、細緻、注重證據鏈的政治史分析,而非側重於個彆理論傢的生平研究。)

著者信息

作者簡介

約翰‧西西弗斯 John Sisyphus


  主要從事中國當代思想與文化研究。

圖書目錄

「文革」風雲叢書‧總序
「文革」史料整理綜述
體例說明

1967
張春橋接見南京地區三派赴京代錶時的講話(1967.7.12.)
張春橋關於農民進城問題的講話(1967.7.16.)
張春橋對上海高校負責人的講話中有關清查「五一六」的內容(1967.9.9.)
張春橋在空軍某部祝捷慶功大會上的講話摘要(1967.9.28.)
中央首長接見江蘇省赴京代錶團的講話(1967.9.28.)
張春橋、姚文元對上海鐵路局係統代錶的講話(1967.9.29.)
張春橋同誌在上海慶祝建國十八周年大會上轉達偉大領袖的親切囑咐和無限關懷毛主席嚮上海工人階級、無産階級革命派和同誌們問好(1967.10.1.)
張春橋接見上海市革命委員會工交財貿組時傳達毛澤東指示(1967.10.3.)
張春橋、姚文元視察上海第八印染廠時的講話(1967.10.4.)
張春橋接見上海舞蹈學校大聯閤委員會的講話摘要(1967.10.10.)
張春橋、姚文元對上海市宣傳係統大批判負責人的指示(1967.10.11.)
張春橋對上海的指示(1967.10.12.)
張春橋在上海市革命委員會報告會上的講話(1967.10.16.)
中央首長第三次接見安徽雙方全體代錶時的講話(1967.10.22.)
周恩來、張春橋對全國糧食工作會議和鐵路工作會議代錶的講話(1967.10.28.)
本月
張春橋、姚文元在上海談「抓革命促生産」(1967.10.)
張春橋在江蘇軍隊乾部會議上的講話(1967.11.4.)
張春橋接見第二十七軍首長談無錫文化大革命(1967.11.5.)
張春橋對召開上海工代會問題的指示(1967.11.8.)
張春橋對上海市革委會的電話指示(1967.11.16.)
張春橋接見上海大專院校紅代會全體代錶的講話(1967.11.19.)
張春橋在上海革委會擴大會議上的講話(1967.11.19.)
張春橋接見上海工總司常委時的講話(1967.11.22.)
張春橋在上海市委擴大會議上談準備九大黨章草稿(1967.11.25.)
張春橋在上海市革委會修改黨章小組會上的講話(1967.11.27.)
張春橋在上海「工總司」常委擴大會上的講話(1967.11.29.)
張春橋在上海工代會閉幕式上的講話(1967.12.5.)
張春橋在上海市革委會會議上的講話(1967.12.6.)
張春橋接見上海文藝齣版界代錶時的講話(1967.12.10.)
張春橋在「熱烈歡迎中國人民解放軍毛澤東思想宣傳隊進駐市公安局大會」上的講話(1967.12.19.)
張春橋在上海市革委會上的講話紀要(1967.12.21.)
張春橋在上海市革委會擴大會議上談上海形勢(1967.12.27.)
本月
張春橋談修改黨章(1967.12.)
本年
張春橋對上海體育界的指示(1967)

1968
張春橋在上海紅代會擴大會議上的講話摘要(1968.1.12.)
張春橋在華東師大同學座談會上的講話摘要(1968.1.15.)
張春橋在上海交通大學的講話摘要(1968.1.16.)
張春橋在復旦大學革命委員會成立大會上的講話摘要(1968.1.25.)
張春橋講話摘要(1968.2.23.)
張春橋、徐景賢在上海市革委會擴大會議上的講話摘要(1968.2.26.)
張春橋在上海一次大會上的講話(1968.3.29.)
張春橋談清理階級隊伍(1968.5.28.)
張春橋在上海機床廠現場會上的講話(1968.7.22.)
張春橋在上海市革委會擴大會議上的講話(1968.8.22.)
本月
張春橋在上海教育革命座談會上的講話(1968.8.)
中央首長對在京軍事乾部的講話(1968.9.26.)
本年
張春橋在浙江省市革命委員會座談會上的講話(1968)

1969
中央文革碰頭會議接見冶金會議和「八‧一五」會議山西代錶時的重要指示(1969.2.26.)

1975
張春橋在第四屆全國人民代錶大會關於修改憲法的報告(1975.1.13.)
張春橋在全軍各大單位政治部主任座談會上的講話(1975.3.1.)
論對資産階級的全麵專政(1975.4.1.)
中共中央轉發《外交通報》(張春橋嚮阿爾巴尼亞同誌介紹當前「教育革命大辯論」的談話)(概要)(1975.12.20.)

1976
張春橋日記(1976.2.3.)
張春橋接見於會泳的談話(1976.2.6.)
張春橋給兒子的信(1976.4.18.)
張春橋關於「批鄧反右」運動的講話(1976.6.28.)
張春橋手書工作提綱(10月初)

張春橋研究論文
「文革」研究專著
後記

圖書序言

「文革」風雲叢書‧總序

  優秀的曆史學者都認為史料對於研究工作具有至關重要的價值。史學傢傅斯年認為:「史學即是史料學。」史料固然並非史學的全部,而史學的學科起點必須建立在史料勘查、輯佚、校勘等整理工作的基礎之上。沒有史料積纍的曆史學傢,正如巧婦難為無米之炊。

  曆史學者瀋誌華介紹他的治學經驗道:「浩瀚的史料,其實很簡單,我覺得做研究能成功要竅門,第一,你得下工夫,誰也不比誰聰明到哪兒去,都差不多。……彆的學問我不敢說,你說你搞哲學,你劃著船轉悠轉悠,迴去就能想齣點東西來。搞曆史的不行,搞曆史不是想齣來的,是看齣來的,你得看材料,看不到就不知道,怎麼可能想齣來一件事呢?道理可以想齣來,史實想不齣來的,史實是看齣來的。」從材料入手,強調實證,這是史學研究的鐵律。瀋誌華進一步強調核實原始材料的重要性,他說:「研究曆史需要看大量史料,不看就是濛自己,如果沒有史料那就沒辦法瞭,至少我對這個事情的判斷是隻要能看到的東西,我必定把它找來看,就是人傢都寫瞭,你都不敢信,你都要找原件看看,做學問不下這點苦工夫,不可能做到有多好。」1不但要高度重視史料,而且要做到廣泛搜求、竭澤而漁;即使有二手材料可用,也要親見原始資料纔放心。

  瑞典隆德大學「文革」史專傢瀋邁剋(Michael Schoenhals)談治學體會時,也強調佔有史料的重要性,他介紹瞭「文革」研究的心得與經驗:「不管你準備去寫哪個題目、深入什麼課題,你腦子裏肯定不是『一張白紙』,而是由無數早已接觸到事實而形成的一些初步觀點和看法。為瞭對這些觀點和看法進行核對總和改進,從而寫一部不但對你自己能說明問題的,而且對你想像中的讀者(中國的也好,外國的也好)較有意義的曆史著作,你首先必須查閱汗牛充棟般的原始資料。這是我想強調的第一點:閱讀大量材料的重要性。」2他在研究過程中最喜歡使用的中國齣版物之一,就是研究資料中的「大事記」或「年譜」。他認為此類材料的信息量往往非常大。

  文學史傢錢理群對枯燥史料的研究傾注瞭個人的生命體驗,從中發現瞭一番彆樣的滋味。他說:「史料本身是一個個活的生命存在在曆史上留下的印記。因此,所謂『輯佚』,就是對遺失的生命(文字的生命,及文字創造者的生命)的一種尋找與啓動,使其和今人相遇與對話;而文獻學所要處理的版本、目錄、校勘等整理工作的物件,實際上是曆史上的人的一種書寫活動與生命存在方式,以及一個時代的文化、文學生産與流通的體製與運作方式」,「無不包含著極其豐富的文化內涵與生命內容」。3史料的確並非冰冷之物,研究者的生命體驗、問題意識以及所處時代的社會氛圍決定他會喚醒哪些相關的史料。嚮公眾開放史料,無異於復活一條條鮮活的生命。

  本叢書的編撰思路藉鑑瞭謝冕編撰「百年中國文學總係」,而他的思路則來自於《萬曆十五年》、《十九世紀文學主潮》的啓發,即通過一個人物、一個事件、一個時段的透視,來把握一個時代的整體精神,從而區彆於傳統的曆史著作。根據這一啓發他提齣瞭叢書編寫的三點原則:

  一、「拼盤式」:即通過一個典型年代裏的若乾個「散點」來把握一個時期的文學精神和基本特徵。比如一個作傢、一部作品、一個作傢群、一種思潮、一個現象、一個刊物等等。這說明叢書不是傳統的編年史式的文學史著作。二、「手風琴式」:寫一個「點」,並不意味著就事論事、就人論人,而是「伸縮自如」。「點」的來源及對後來的影響都可以涉及,強調重點年代,又不忽視與之相關的前後時期,從而使每部著作涉及的年代能夠相互照應、聯係。4三、「大文學」的概念:即主要以文學作為敘述對象,但同時鼓勵廣泛涉獵其他藝術形式,如歌麯、廣告、演齣等等。5

  根據謝冕的上述宗旨,本叢書以「文革」曆史風雲作為對象,通過敏銳的問題意識,試圖梳理重要的人物、觀念、事件、運動、思潮等曆史脈絡;以深入的文獻考證,詳實的第一手資料編撰專題性的史料文集。

  例如本叢書以人物為主的史料編撰,聚焦研究對象整體的生命曆程,全麵展現重要問題的來龍去脈,勾勒人物跌宕復雜的人生軌跡。這種編撰方式,可以稱之為史料傳記,或人物史傳。曆史是人的曆史,人是曆史中的行動者,也是曆史的創造者。因此,研究曆史,從根本意義上而言也就是研究人;反之,研究人,是瞭解曆史的一條主導進路。研究人的曆史,首先需要掌握曆史的載體,即史料。通過對史料的整理、輯佚、考據、爬梳,進一步確立理解曆史的理論與方法,從而形成一種關於史料的闡釋經驗與學術傳統。以「文革」人物個案為對象的史料考察,是形成中國當代通史的前提,也是建構中國當代史料學的基礎。

  本叢書希望凸顯五個方麵的特點:第一,文獻性。希望達到奠基學術根基的目的,為「文革」研究建立紮實的史料基礎。第二,知識性。通過編者按、編者注等詮釋形式對一些史料解題,或者對細節進行補充說明。第三,故事性。每一本書都是一段曆史,一個故事,在編撰體例中試圖給讀者一種講故事的起承轉閤的感覺。第四,問題式。本叢書的選題或者每一本書中的專題設計聚焦於特定對象,例如普遍有爭議的、有疑問的重要問題,産生瞭重大曆史影響的人物、事件、運動、思潮或者製度。總之,這些選題都應該具有學理思考的深度。第五,讀本式。每一本書從選題、內容與體例安排等等方麵的設計,試圖將該選題的相關問題與知識進行整體掃描,一網打盡。不僅提供原始資料,而且還有研究文獻等,為讀者瞭解該選題提供一個學術地圖或者研究攻略。

  本叢書的編撰方式所體現齣的「史料學」,有待讀者做齣迴答,敬祈社會各界專傢、朋友多多指教。

圖書試讀

張春橋關於農民進城問題的講話(1967.7.16.)

現在全國的文化大革命正在蓬蓬勃勃發展,形勢很好,我不大同意形勢不好,沒有理由悲觀,應該樂觀。包括南方的省份,農民進城,開始鎮壓革命群眾,這不能證明形勢壞瞭,恰恰相反,說明無産階級革命派強大瞭,那一小撮走資本主義道路的當權派,又不能得到工人的支持,又不能得到學生的支持,隻好去濛蔽一部分農民,農民受濛蔽也不會太久,也會起來革命的,毛主席規定瞭。

這說明階級鬥爭尖銳瞭,黨內一小撮走資本主義道路的當權派,沒有齣路,沒有力量瞭,他們虛弱,這樣看問題,比較符閤實際。在這種情況下,我們的學生受瞭傷,甚至死瞭,在這麼大的革命中,不付齣代價是不可能的,較比抗日戰爭,解放戰爭還是小的,這樣看問題就不會悲觀瞭。

張春橋接見第二十七軍首長談無錫文化大革命(1967.11.5.)

【時間:下午五時。張春橋同誌在京西賓館接見27軍王付軍長,對無錫市文化大革命問題作瞭極其重要指示。軍區杜平政委在座。】

張政委首先說:關於27軍問題,我準備談幾點意見,不要當指示,隻是談談個人想法。(杜平政委說:就是作指示嘛!你是我們的政委。)

(一)對部隊加強毛主席革命路綫教育,張春橋說:「你們二月份取締革命組織時,對部隊進行瞭教育,犯瞭錯誤,部隊轉過來不容易,現在「626」、「主力軍」來瞭,對部隊要多進行教育。

(二)作好工人隊伍的工作,先使工人隊伍聯閤起來,張政委說:上海工人聯閤瞭,沒有誰能影響他的。你們無論如何先把工人隊伍聯閤起來,可先把工代會搞起來。

(三)(提到革與保的問題)張政委說:革與保的關係是有這個問題的,但需要做曆史分析。1.3事件以前,兩大派是在革或是保,在非常鮮明。1.3事件基本上把保守派打垮瞭,後來造反派勝利瞭。原來參加保守組織的群眾有些到造反派去瞭。情況就復雜瞭。每個大的組織,都有左中右,就是有壞人鑽進瞭造反派,也要保護群眾,把壞人揪齣來,我們要和廣大群眾站在一起。

用戶評價

评分

這是一部令人深思的作品,它將目光聚焦在“文革”曆史中一個至關重要但又充滿爭議的人物——張春橋。作者以一種冷靜而審慎的筆觸,剖析瞭張春橋如何從一個地方乾部成長為毛澤東的核心理論傢,並在“文革”的政治舞颱上扮演瞭舉足輕重的角色。書中對張春橋思想的梳理,並非簡單的文本解讀,而是將其置於具體的曆史語境中加以考察。我們可以看到,張春橋的理論是如何迴應當時政治需求,如何服務於特定的政治目標。作者對於“文革”時期復雜政治派係鬥爭的描繪,以及張春橋在其中的周鏇與博弈,都為我們提供瞭一個理解“文革”後期權力運作的獨特視角。更重要的是,作者並沒有將張春橋視為一個孤立的個體,而是強調瞭他與毛澤東之間錯綜復雜的關係,以及他在接受和闡釋毛澤東思想過程中的能動性。這種對人物與時代、個人與權力之間關係的深入挖掘,使得這部作品具有瞭相當的學術價值和閱讀的啓發性,讓我們得以從一個更精細的層麵去理解“文革”這場曆史巨變。

评分

《毛澤東的理論傢:張春橋與「文革」(下)》為我們打開瞭一扇窗,讓我們得以窺探“文革”時期政治思想的深層運作機製。書中對張春橋理論的分析,不僅僅是對其文章和言論的復述,更是對其背後思想邏輯的剝離和還原。作者以紮實的史料為基礎,勾勒齣張春橋在“文革”進程中的核心作用,尤其是在意識形態領域的影響力。我尤其欣賞作者在處理復雜政治關係時的剋製與客觀,他並沒有簡單地將張春橋描繪成一個被動執行者,而是展現瞭他在特定曆史條件下,如何憑藉其智識和政治手腕,成為“毛澤東思想”的集大成者和關鍵闡釋者。書中對“文革”後期政治鬥爭的細緻描繪,也幫助我更好地理解瞭當時政治格局的演變,以及張春橋在其中扮演的關鍵角色。這部作品的價值在於,它提供瞭一個深入理解“文革”時期特定意識形態是如何形成、如何被運用,以及如何深刻影響中國社會走嚮的入口。

评分

這部作品在梳理張春橋思想演變的同時,也為我們勾勒齣瞭一幅波瀾壯闊的曆史畫捲。作者並沒有簡單地將張春橋塑造成一個單純的理論工具,而是深入探究瞭他與那個時代政治語境的互動。通過對大量史料的細緻爬梳,我們可以看到,張春橋的理論並非憑空産生,而是深深植根於當時的政治鬥爭和意識形態的需要。他對於“無産階級專政下繼續革命”理論的闡釋,在一定程度上反映瞭毛澤東晚年對中國社會發展方嚮的深刻憂慮,也摺射齣那個時代復雜而矛盾的政治生態。理解張春橋,也就意味著理解瞭“文革”時期一股重要的思想力量的來源和運作機製。作者的敘述充滿瞭對曆史細節的把握,例如對張春橋文章的字斟句酌,對當時政治氣候的細緻描繪,都使得讀者能夠身臨其境地感受到那個年代的跌宕起伏。更重要的是,作者並沒有止步於對人物和事件的描述,而是試圖去探究其背後的邏輯,以及這些理論和實踐對中國社會産生的深遠影響。這種對曆史復雜性的呈現,使得這部作品不僅僅是一部人物傳記,更是一部理解“文革”時期政治思潮演變的力作。

评分

讀完《毛澤東的理論傢:張春橋與「文革」(下)》,我仿佛經曆瞭一次沉浸式的曆史迴溯。作者通過對張春橋這個核心人物的深入挖掘,為我們展現瞭“文革”時期政治與思想交織的復雜圖景。書中對張春橋理論體係的構建過程的細緻梳理,讓我們得以理解,在那個特殊的年代,“理論”是如何被賦予如此強大的政治能量,又是如何被用來指導和塑造社會現實的。我被作者對於細節的把握所摺服,無論是對張春橋講話的引用,還是對當時政治事件的描述,都顯得格外真實和生動。更重要的是,作者並沒有將張春橋簡單地視為一個“壞人”或“好人”,而是試圖去理解他行為背後的動機,以及他在那個特定曆史時期所作齣的選擇。這種對曆史人物復雜性的呈現,使得我對“文革”這段曆史有瞭更 nuanced 的理解。可以說,這部作品不僅僅是一本關於張春橋的書,更是理解“文革”時期意識形態如何運作,以及政治權力如何影響思想形態的一部重要參考。

评分

閱讀《毛澤東的理論傢:張春橋與「文革」(下)》的過程中,我反復被作者對於曆史事件細緻入微的還原所打動。書中關於張春橋在“文革”後期所扮演角色的分析,不僅僅停留在錶麵,而是試圖去揭示他如何利用其理論纔能在復雜的政治鬥爭中站穩腳跟,甚至掌握話語權。作者通過對當時報刊文章、內部講話以及各種會議記錄的梳理,清晰地展示瞭張春橋的理論是如何被構建、傳播和運用的。這種對“理論”的追溯,實際上是對那個時代意識形態的解剖,是對權力運作方式的審視。尤其值得注意的是,作者在探討張春橋思想時,並沒有迴避其激進和極端的方麵,而是以一種審慎的態度去分析其産生的曆史土壤和邏輯。這種不迴避、不粉飾的態度,使得我們能夠更客觀地認識張春橋這個人,以及他所代錶的某種思潮在“文革”曆史中的位置。讀完之後,我感覺自己對那個年代的政治氛圍有瞭更深刻的理解,也對“理論”在政治運動中的雙重性有瞭新的認識:它既是思想的武器,也可能是迷惑人心的迷藥。

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