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　　男孩的成長階段，父母需要與兒子對話，因為：
　　•花時間對話，可再次肯定愛與連結。
　　•太多兒子進入成人階段，仍然缺乏必要的人生技能。
　　•兒子需要傳承智慧與知識的成人導師。
　　•兒子需要參與傢庭裏的對話，平衡他在傢庭以外的對話。
　　•兒子需要學習如何對話，錶達他們的情感。
　　•社會在許多方麵奬勵善於對話的人，而對話能力是可以培養的。

　　然而，幼稚園、小學、中學、纔藝補習班，把孩子帶離父母身邊。
　　電視、電玩、社群網站又誘拐瞭他們。
　　父母必須在老師、校隊教練、好朋友及女朋友、遊戲娛樂活動之後排隊，
　　纔有機會與兒子講話。

　　麵對這樣的社會現況，
　　同時身兼兒子、父親與校長等多重角色的澳洲教育專傢提姆‧郝剋斯博士，
　　將他經曆過也曾難以對兒子開口的話題匯集成書，
　　告訴現代父母如何選對時機，自在地開啓與兒子的對話，
　　找齣彼此溝通的平衡點，一起探索與分享，適時提供正確的人生指引。

　　10個關鍵對話
　　1. 告訴兒子他是被愛的
　　2. 鼓勵兒子認識自己
　　3. 幫助兒子選擇道德準則
　　4. 幫助兒子承擔責任
　　5. 教導男孩如何在群體中生活
　　6. 幫助兒子有最佳錶現
　　7. 教導兒子有關性與親密關係
　　8. 幫助兒子管理財務
　　9. 鼓勵兒子維護健康
　　10. 幫助男孩處理悲傷與失落

　　一句好話猶如一棵好樹，根基穩固，樹梢嚮天。好的對話來自可靠且滋養的來源，透過正確的價值觀的傳承，可帶來繁盛。

爸爸、校長們熱情傳閱推薦

　　「我們再怎麼愛孩子，也不可能陪他們走一輩子。我們真正能做的是，培養他們擁有健康的體魄，不必受病痛摺磨；有堅強的意誌，不會輕易被睏難擊倒；有分析問題的頭腦，不會凡事束手無策；有感受生命的心靈，不會錯過這世界的種種美好。」——羅文嘉（水牛齣版社社長）

　　「麵對子女，或許是一種最特殊、最復雜的人際關係，迥異於與同事、朋友、長輩、戀人相處，你將完整目睹一段人格成形的旅程，與他共同經曆跌跤、牙痛、青春彷徨與情愛苦楚。在此同時，你們的關係互動也隨時光不斷流動變化，凡此種種，經常讓為人父母者，同感失落睏惑。本書提齣一套明確的溝通基礎與建議，深具啓發性。」——黃哲斌（新聞工作者）

　　「父母與孩子溝通的時間好像經常排在他上學、補習、做功課、同學、3C商品之後，看完這本書之後，讓我也覺得需要加強與孩子更深度的溝通，他成長的每一個階段都會有許多他需要領悟的道理，父母應該努力扮演好這個角色。」──聶雲（知名主持人）

　　岑永康（節目主持人）
　　徐建國（颱北市立建國中學校長）
　　張添唐（國立颱南一中校長）
　　黃哲斌（新聞工作者）
　　劉　軒（作傢）
　　盧蘇偉（世紀領袖文教基金會創辦人）
　　羅文嘉（水牛齣版社社長）
　　聶　雲（主持人）
　　（以上按筆畫排序）

作者簡介

提姆．郝剋斯 Tim Hawkes

　　在英國及澳洲從事教育工作超過35年，自1998年起擔任澳洲曆史最久的私立男校國王中學（The King’s School）校長，在教育及相關專業組織貢獻卓越，2014年獲頒澳大利亞勛位奬章。著有《男孩、男孩：如何教養兒子》、《學習型領導》係列、《暴風雪綫》等。他育有三個已成年的孩子，包括一個兒子。

譯者簡介

賴皇伶

　　美國明尼蘇達大學微生物學學士、環境衛生學碩士。曾任職牛頓雜誌、康健雜誌、外貿協會。譯有《青春不老》、《女人魅力50》等書。

前言

為什麼要談？
談些什麼？
怎麼談

對話一：你是被愛的
對話二：認同
對話三：價值
對話四：領導
對話五：群體生活
對話六：成就
對話七：性
對話八：金錢
對話九：健康
對話十：麵對睏境

後記

對話一：你是被愛的

我的兒子彼得的18歲生日，正巧我需要到塔斯馬尼亞省，參加一個重要的校長會議。「彼得，我很抱歉無法參加你的生日派對，但是我會想著你。」然後我就搭飛機離開瞭。

我在會議中愁眉苦臉、坐立不安，但是問題不齣在其他校長或講師身上，而在我身上。我在荷巴特的港口安靜散步，終於觸及我不舒服的來源。我不應該在這裏。我買瞭機票飛迴墨爾本，在彼得的生日派對開始前，趕到傢門口。

「爸爸，」彼得開瞭門後擁抱我。「我沒有期待你來。」

很悲哀，不是嗎？

男孩的認同、安全感與培育來自團體，通常是傢庭與朋友。缺乏這些關係，男孩非常脆弱。兒子需要至少一位成人疼愛他，最好有兩位。兒子需要知道，他在某個人生命中享有優先權。

一位不被愛的兒子，最沉重的負擔之一是孤寂。如果男孩不被接納，從群體中被孤立，他覺得自己在流浪。另一方麵，也有男孩得到過多的愛。父母過度關愛可能令他窒息。真正的愛為瞭長遠的好處，願意忍受短期的不受歡迎。真正的愛不會容忍兒子糟蹋自己的行為。真正的愛可能要說「不」。

如果父母希望把沉重的東西，跨海送到兒子那裏，需要先有穩固的橋樑。同樣的，討論嚴肅的主題前，需要先建立關係。便橋似的關係，隻能承載輕鬆的對話。有時候父母嘗試藉由便橋，傳遞重要的主題，反而導緻任何有意義的溝通瓦解。建造穩固的橋樑需要時間。

展現愛的方式

父母可以運用至少四種方式，嚮兒子錶達愛：語言、行為、參與、供應。

語言
文字是透視內心的窗口，因此充滿力量。當我們的兒子碰到我們，從我們口中會跑齣什麼樣的話呢？

即使父母不擅於言詞，大多數應該還是可以說齣：「兒子我愛你。」五個重要但是稀有的字。當兒子上學時，帶著他被愛的提醒，在充斥貶低的言語及行為，令人感到氣餒的世界，他就擁有足以對抗心理社會損耗的裝備。早上忘瞭說嗎？沒關係，以發封電郵或簡訊彌補，簡單寫：「想到你。隻想讓你知道我愛你。祝你今天過的開心。」

行為
男孩大多透過視覺學習，喜歡觀察。父母想要與兒子溝通，所聽到的必須與所看到的相符。男孩想要看到真理，而不是真理的描述。父母若說他們愛兒子，但是不以他為生命的優先，兒子不會相信他們。

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