為什麼孩子要說謊？：心理師親授的210個誠實力指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 育兒
• 謊言
• 誠實
• 親子溝通
• 行為習慣
• 心理輔導
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 兒童發展

　　我們要從「心」找迴，愛與信賴的無可替代。

　　「怎麼辦？我的孩子開始說謊騙我瞭！」
　　寫自修偷抄答案？（我不會寫，可是又不敢說）
　　老是「忘瞭帶」聯絡簿迴傢簽？（老師都在上麵告狀，我好怕被罵）
　　考爛瞭，不讓爸媽知道？（爸媽都隻會看我考幾分……）
　　明明就是他做的，卻死不認帳？（每次說瞭實話，都沒有好下場）

　　發現小孩不老實，你很自然會震驚、暴怒、破口大罵，
　　但是這樣隻會逼他把祕密藏更深……
　　其實你隻需要先去觀察、去理解，接納謊言背後的「真心」。

　　在王意中心理師的臨床經驗裏，從學齡前的小小孩到處於成長臨界點的青少年，編謊的狀況五花八門：怕被罵，渴望愛，不喜歡，不會做，擔心被阻止……

　　有時孩子自己無力分辨說謊的動機，需要他最信任的父母從旁拉一把，甚至親身示範給他看。
　　這個時候，就請你先按住怒氣，深呼吸和緩情緒，嚮你最珍視的親子關係伸齣溝通之手。
　　你的真誠微笑，將鼓舞孩子卸下武裝，坦然相對，也將能讓你們擁有再一次機會，學習相愛。

本書特色

　　◎「怎麼辦？我的孩子開始說謊騙我瞭！」發現小孩不老實，你很自然會震驚、暴怒、破口大罵，但是這樣隻會逼他把祕密藏更深。其實你隻需要先去觀察、去理解，接納謊言背後的「真心」。

　　◎【說謊，是孩子的生存之道？】對於不喜歡、不會做、不敢做、怕被罵、不想被阻止的事，或是齣於想要被重視、渴望被愛，孩子會找到替代的生存方式，讓自己好過一些。而誠實，總是在這些細微的事物中，悄悄質變。

　　◎【心理師，給你關鍵解決之鑰！】十幾年來遇到的許多個案，觸發王意中心理師寫下這本書，幫助父母和老師從六大方嚮著手，灌溉給孩子豐富的「誠實」養分：1.激勵麵對自我的勇氣；2.提升解決問題的能力；3.遵守規範與界綫的智慧；4.擁有真誠與坦然的關係；5.拉近信任與接納的距離；6.建立身教與示範的標準。

名人推薦

　　◎【親職教育專傢】李崇建、【親職教育專傢】陳安儀、【《寶爺.org》暢銷作傢】寶爺（梁嘉銘）強力推薦！

好的，這是一份為您構思的圖書簡介，內容聚焦於親子溝通、兒童心理發展以及傢庭教育中的關鍵議題，但並未提及原書名或任何與“說謊”直接相關的內容。 --- 心靈的橋梁：構建積極親子關係的實用指南 洞察孩子成長的迷思，賦能父母的智慧 在為人父母的旅程中，我們渴望與孩子建立深刻、坦誠的聯結。然而，隨著孩子進入不同的成長階段，溝通的障礙、誤解和情感的隔閡似乎總會不期而至。我們常常陷入“我應該怎麼做纔對？”的睏惑，試圖用自己的經驗去引導孩子，卻發現收效甚微。 《心靈的橋梁》 正是一本為所有渴望深化親子關係的父母、教育者和關愛者量身打造的實用指南。它並非提供一套僵硬的教條，而是一扇通往理解孩子內心世界的窗口。本書深信，有效的親子關係建立在相互的尊重、深度的傾聽和清晰的情感錶達之上。 --- 第一部：解碼成長的“隱形語言” 兒童和青少年時期是心智飛速發展的階段，他們的行為和情緒往往是內心需求的外化錶現。很多時候，孩子發齣的“信號”並非他們字麵上的意思。 本部分將帶您深入探索兒童行為背後的心理動機。我們將摒棄簡單地“糾正”不良行為的做法，轉而探究行為背後的“為什麼”。例如，當孩子錶現齣強烈的抗拒或退縮時，我們如何區分這究竟是自主意識的萌芽，還是安全感缺失的體現？ 從“控製”到“賦能”： 探討如何適時放手，允許孩子在安全範圍內做齣選擇，培養他們的內部驅動力，而非僅僅依賴外部的奬懲機製。 情緒的導航圖： 教授識彆和命名孩子各種復雜情緒（如嫉妒、挫敗、渴望被看見）的技巧。理解每一種情緒都有其存在的價值，關鍵在於如何引導孩子健康地接納和處理它們。 依戀模式的剖析： 介紹不同依戀風格（安全型、迴避型、矛盾型）如何影響孩子在學校和人際交往中的錶現，以及父母如何通過日常互動來鞏固積極的安全依戀。 --- 第二部：打造高效、有溫度的溝通場景 溝通是親子關係的命脈。本書拒絕空洞的說教和無效的說教，專注於提供在真實生活場景中立即可用的溝通工具箱。我們關注的焦點是“如何讓孩子真正願意聽，並且願意說”。 我們將詳細拆解日常生活中最常見的幾個溝通“陷阱”，並提供具體的替代方案： 1. 避免“為什麼”的審問式提問： 探討用描述性、探索性的提問替代帶有評判性的“為什麼”，例如，將“你為什麼又把玩具弄得這麼亂？”轉變為“我注意到地闆上有積木，發生瞭什麼事？” 2. 積極傾聽的藝術： 不僅僅是“聽到”，更是“理解”和“迴應”。學習使用鏡像、總結和驗證感受等技巧，讓孩子確信，無論他們的想法多麼稚嫩或“離譜”，在父母這裏永遠有一個安全接納的空間。 3. “我信息”的力量： 如何清晰、無指責地錶達自己的需求和感受。例如，如何將“你太粗心瞭！”轉化為“當你沒有提前告知我作業進度時，我感到有些擔心，因為我想更好地支持你。” --- 第三部：界限、規則與尊重的平衡藝術 一個充滿愛意的傢庭，也需要清晰、堅定的界限。然而，設定規則往往是親子衝突的高發區。本書旨在幫助父母找到“堅定而溫柔”的平衡點。 規則的建立與協商： 討論如何與不同年齡段的孩子共同參與規則的製定過程，從而提高他們對規則的內在認同度，而非僅僅因為“父母說必須如此”。 後果的教育性應用： 區彆“懲罰”與“自然/邏輯後果”。我們將引導父母設計齣與不當行為直接相關的、具有教育意義的後果，讓孩子在解決問題的過程中學會責任感。 維護自尊的紀律： 探索如何在管教孩子時，始終將維護孩子的自尊放在首位。避免公開羞辱或貼標簽，專注於行為本身，而非對孩子人格的評判。 --- 第四部：培養孩子的內在韌性與解決問題的能力 現代社會對孩子的挑戰日益增多，培養他們應對挫摺、管理壓力和獨立解決問題的能力至關重要。本書提供瞭培養孩子“心理肌肉”的切實方法。 從“幫忙”到“指導”： 識彆那些父母常常不自覺代勞的領域（如整理書包、處理社交小摩擦），並逐步撤迴支持，成為孩子解決問題時的“第二大腦”或“外部硬盤”。 擁抱不完美： 如何在傢庭文化中提倡“成長型思維”，讓孩子明白努力和過程比完美的結果更重要。引導他們將錯誤視為寶貴的學習數據。 自我調節與放鬆技巧： 針對不同年齡段的孩子，介紹簡單的正念練習、呼吸技巧和情緒“降溫站”的設置，幫助他們在壓力來臨時快速恢復平靜，保持清晰的思考能力。 --- 《心靈的橋梁》 相信，每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，他們需要的不是被塑造成我們期望的形狀，而是被理解、被支持，以便他們能充分展現其內在的潛能。拿起這本書，開始這場意義深遠的心靈探索之旅，用智慧和愛，與孩子共同編織一段堅固、溫暖、充滿理解的親子關係。 這不是一本關於“管教”的書，而是一本關於“聯結”的書。 讓我們一起學習如何成為孩子最可靠的盟友，在成長的路上，並肩前行。 --- 目標讀者： 0-18歲孩子的父母、祖父母、幼教工作者、傢庭谘詢師。 核心價值： 實用工具 + 心理洞察 + 關係深化。 ---

作者簡介

王意中

　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作傢，並為《國語日報》及《健康兩點靈》專欄作傢。

　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關閤法立案之心理治療所，目前演講場次已超過1000場，是許多傢長與老師心中極為信賴的心理師。

　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學傢庭研究與兒童發展學係、經國管理暨健康學院幼兒保育係擔任兼任講師。

　　閤作經曆，包括颱北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園係統（輔導諮商及特教服務）、颱北市傢庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人颱灣赤子心過動癥協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。

　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次，已突破一百萬人次！著作包括《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教齣講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長睏惑》。

　　●【王意中部落格】blog.xuite.net/atozwyc/blog
　　●【王意中的301個過動兒教養祕訣網路讀書會】www.facebook.com/301ADHD

推薦序──我們要理解孩子說謊背後的「動機」　 文◎陳安儀  004
推薦序──其實我比女兒更慌　　文◎寶爺（梁嘉銘）  007
自序──說謊與誠實的曼妙共舞  010
提升「誠實力」的210個祕訣指南  019

誠實第1部：激勵麵對自我的勇氣
問題一  【寫自修抄答案】說謊，孩子的生存之道？  028
問題二  【不帶聯絡簿迴傢】因為「我忘瞭」？  035
問題三  【不是我做的】明明做錯事卻不承認？  042
問題四  【彆叫我模範生】模範生就不能犯錯嗎？  049
問題五  【我是地錶最強】是太有自信，還是愛誇大？  056
問題六  【誰知道我沒把書看完】隱瞞之心蠢蠢欲動？  063
問題七  【大傢都這樣】投機取巧有藉口？  070
問題八  【我又沒怎樣】犯瞭錯卻避重就輕？  077

誠實第2部：提升解決問題的能力
問題九  【偷改聯絡簿】是不會寫？還是不想寫？  086
問題十  【考試作弊】成績比誠信還重要嗎？  094
問題十一  【在學校被欺負瞭】為什麼不告訴爸媽？  102
問題十二  【我討厭那個人】為什麼不能老實說齣口？  109
問題十三  【營養午餐倒胃口】你發現孩子編謊的破綻瞭嗎？  116
問題十四  【隨便做做，又沒人看見】為什麼孩子不在乎？  123
問題十五  【寫功課故意拖延】這種方式錶達比較安全？  130

誠實第3部：遵守規範與界綫的智慧
問題十六  【都是他做的】故意栽贓給彆人？  138
問題十七  【我隻是好玩而已】孩子玩笑開太大？  145
問題十八  【這不是你的】麵對偷竊誘惑，如何與自我對話？  152
問題十九  【小學生有臉書】孩子謊報年齡申請臉書，怎麼辦？  159
問題二十  【身上好像有菸味】青春期孩子偷抽菸？  166

誠實第4部：擁有真誠與坦然的關係
問題二十一  【我沒有說錯話】亞斯的真誠，父母的冷汗？  174
問題二十二  【韆萬彆亂說話】過動兒太衝動又太直白？  182
問題二十三  【給個意見吧】實話實說，讓人太難接受？  189
問題二十四  【明明就是你】手足爭執，該介入嗎？  197
問題二十五  【報喜不報憂】隱瞞考試成績，也是欺騙？  206
問題二十六  【錢又不是我偷的】沉默也是一種抗議？  213
問題二十七  【不知道和沒看見】全班沒人要承認怎麼辦？  220

誠實第5部：拉近信任與接納的距離
問題二十八  【破除自責迷思】我的孩子怎麼會說謊？  228
問題二十九  【拋去不閤理期待】我的孩子竟然說謊瞭？  235
問題三十  【直接簽名不就好瞭】我該完全相信孩子嗎？  241
問題三十一  【媽咪，不是我】小小孩說謊，我卻該高興？  248
問題三十二  【那個男孩是誰】孩子為何不願意迴答我？  255
問題三十三  【反正都是我】偷瞭一次，就會有第二次嗎？  262

誠實第6部：建立身教與示範的標準
問題三十四  【身教的兩難】我該迎閤孩子的需求而說謊嗎？  270
問題三十五  【當角色互換】爸媽，你們會不會說謊？  277
問題三十六  【說我不在傢】大人說謊就可以嗎？  284
問題三十七  【都是你在講】爸媽，能不能彆再嘮叨，聽我說？  290
問題三十八  【小木偶的長鼻子】爸媽，你們為什麼不認錯？  297
問題三十九  【這位先生請讓坐】有些話，為什麼我們不敢說？  304
問題四十  【簽名請對自己負責】你沒寫，我怎麼簽？  311

推薦序一

〈我們要理解孩子說謊背後的「動機」〉
陳安儀

　　竄改聯絡簿、假傳聖旨、黑的說成白的、誇大不實、愛吹牛皮……這些令人頭疼的品格問題，往往讓父母傷透腦筋，不知道該如何是好。

　　「我知道孩子說謊，就是害怕父母、老師責罰。但是，難道為瞭要讓他保持誠實，他犯錯的時候，我們就不要處罰他、責罵他？那豈不是讓他養成認錯道歉就不用負責任、可以一犯再犯的習慣？」

　　沒錯，對付孩子的「說謊」，確實是一門大學問。然而，這些問題其實也沒有錶麵看起來那麼難，最主要的是，我們要理解孩子「說謊」背後的「動機」。

　　本書清楚地以孩子常見的問題舉例，教導父母探查孩子謊言背後的動機，找到孩子行為問題的真相，再配閤運用一些小技巧，矯治孩子各式各樣的說謊問題，簡單清楚，非常實用，在此推薦給大傢。

推薦序二

〈其實我比女兒更慌〉
寶爺（梁嘉銘）

　　大概從盤古開天時我們大人就一直在為「孩子為什麼會說謊？」這件事找答案。

　　其實，隻要想想：「我們大人為什麼會說謊？」答案或許並不難，因為大人也曾經是孩子，隻是我們健忘瞭。

　　很高興看到王意中心理師在這本書裏，從各種角度去探討「說謊」這個行為，沒有太多預設立場，更多的是用冷靜細膩的方式和閱讀者探討其成因、後果、影響，乃至於這個行為的背後意義。

　　如此的條理式分析，對很多身陷這個混亂世代的父母無疑是不小的救贖。

　　透過這本書，我們會發現原來還有很多事情我們沒想到，有很多視角我們沒有看到，有很多特彆的聲音我們一直沒有聽到……最重要的是有一些心理上的專業，我們從來沒有學到！

自序

〈說謊與誠實的曼妙共舞〉
王意中

　　在臨床實務的現場，許多父母與老師經常抱怨：「現在的孩子很難教！」但我發現一件事，難教的原因往往在於對孩子來說，大人總是「說是一迴事，做是一迴事」。最顯而易見的，就是我們經常在呼籲品格教育，但孩子在生活之中、校園裏、新聞畫麵上，總是被浸泡在「假」的現實世界裏而睏惑。

　　當孩子麵對眼前的問題或壓力，但大人卻不值得信任時，孩子就會不想跟你說。或者乾脆編個謊、圓個謊嚮你說。而親子之間的距離也就愈來愈偏離，關係的衝突也就愈來愈明顯。因此，在《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》這本書裏，我將和你分享四十個在孩子成長過程中，你可能遇見關於說謊與誠實的生命故事。

　　在誠實的這門學問上，讓我們與孩子共同練就以下的各項功力，這些功力包括：1.麵對自我、2.解決問題、3.規範與界綫、4.真誠與坦然、5.信任與接納，以及6.身教與示範。

　　讓大人不斷地自省、覺察與孩子之間的關係，適時進行關係的調整與修正，同時讓孩子感受到誠實就像一粒珍珠般的璀璨。 

提升「誠實力」的210個祕訣指南

【激勵麵對自我的勇氣】
問題一  【寫自修抄答案】說謊，孩子的生存之道？
祕訣001將題目與解答分流
祕訣002破解謊言密碼
祕訣003感受孩子的需求
祕訣004扮演靈敏的辨識高手
祕訣005強化誠實的反應

問題二  【不帶聯絡簿迴傢】因為「我忘瞭」？
祕訣006引導孩子記錄心中的對白
祕訣007避免學校、傢裏雙重處罰
祕訣008後果彆超重
祕訣009防止孩子推託
祕訣010為孩子加滿勇氣鋼瓶
祕訣011在學校，舉手之勞再確認

問題三  【不是我做的】明明做錯事卻不承認？
祕訣012砍掉重練，改變對話方式
祕訣013讓責罵成為往事
祕訣014練習情緒歸零的基本功
祕訣015小心指名道姓的反作用力
祕訣016微笑是強效催化劑
祕訣017自我提醒的腦力激盪

問題四  【彆叫我模範生】模範生就不能犯錯嗎？
祕訣018移除高規格的眼光
祕訣019允許孩子有犯錯的權利
祕訣020破除「完美小孩」的魔咒
祕訣021孩子也有喘息的需要
祕訣022就事論事給肯定

問題五  【我是地錶最強】是太有自信，還是愛誇大？
祕訣023尊重孩子的期待與想像
祕訣024往內心探視
祕訣025溫和地點醒
祕訣026斟酌遣詞用字
祕訣027分析所用的字眼
祕訣028修飾說話內容

問題六  【誰知道我沒把書看完】隱瞞之心蠢蠢欲動？
祕訣029彆人不知道，但是自己知道
祕訣030誠實麵對自己的態度
祕訣031降低取巧的動機
祕訣032多一道檢核關卡
祕訣033引導孩子把睏難說齣來

問題七  【大傢都這樣】投機取巧有藉口？
祕訣034維持內在、外在的一緻
祕訣035承受虛報的心情代價
祕訣036重新打造奬勵方法
祕訣037重新檢討遊戲規則
祕訣038預防從眾的迷思
祕訣039必要時，修正遊戲規則

問題八  【我又沒怎樣】犯瞭錯卻避重就輕？
祕訣040孩子懂得權衡輕重瞭
祕訣041建立與維係信任關係
祕訣042破除孩子對免責的期待
祕訣043詳細說明完整的事實
祕訣044破解孩子的無能為力
祕訣045敞開心胸，聽孩子說

评分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子心理學充滿好奇心的傢長，一直在尋找一本能夠係統性地解答孩子行為背後原因的書籍。當我看到這本書的書名時，立刻就被深深吸引住瞭。《為什麼孩子要說謊？》這個直擊痛點的標題，觸及瞭無數傢長在育兒過程中都會遇到的睏惑和挑戰。我非常期待這本書能夠提供一些深入淺齣的理論分析，幫助我理解孩子為什麼會産生說謊的行為，以及說謊對於孩子心理發展的影響。更重要的是，我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，而是能夠提供切實可行的、操作性強的指導和方法。畢竟，作為傢長，我們最需要的是能夠直接應用於生活中的策略，而不是空洞的說教。我希望作者能夠結閤豐富的臨床經驗，為我們揭示孩子說謊的各種可能原因，並提供一套係統性的“誠實力指南”，教會我們如何以恰當的方式引導孩子，幫助他們建立健康的價值觀和誠實的品格。這本書的齣現，無疑為我打開瞭一扇新的窗戶，讓我對如何更好地與孩子溝通，以及如何培養孩子的誠信，有瞭更清晰的認識和更高的期待。

评分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅看起來很厚實，內容肯定很豐富。我之前也看過不少育兒類的書籍，但很多都比較淺顯，或者過於理論化，讀完後感覺收獲不大。這次看到這本書，尤其是“心理師親授”和“210個誠實力指南”這樣的字眼，讓我覺得這本書一定蘊含著很多專業、有深度的內容。我特彆看重“指南”這個詞，這意味著這本書不隻是分析問題，更重要的是提供解決方案。我希望這本書能詳細地剖析孩子說謊的各種原因，比如是為瞭逃避懲罰、為瞭獲得關注、還是齣於某種自我保護的心理。然後，針對不同的原因，提供具體的、可操作的指導方法，讓我們傢長知道在麵對孩子說謊時，應該如何反應，如何溝通，如何引導。我希望這本書能夠幫助我更好地理解孩子內心的世界，從而能夠更有效地與他們建立信任，培養他們的誠實品格。我期待這本書能成為我育兒路上的得力助手，讓我能夠更從容地應對孩子成長中的各種挑戰。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我首先注意到的是它的標題，非常直觀地戳中瞭作為父母的痛點——“孩子說謊”。這無疑是一個非常普遍且令人頭疼的問題。我一直相信，要解決一個問題，首先要理解它。所以，我非常期待這本書能夠深入淺齣地解釋孩子為什麼會說謊，從兒童心理學的角度去剖析背後的原因，而不是簡單地將孩子貼上“壞孩子”的標簽。我希望作者能夠分享一些心理學傢在實踐中總結齣的經驗，比如不同年齡段的孩子說謊的特點，以及他們說謊可能隱藏的心理需求。更重要的是，我期待的是“誠實力指南”的部分，這部分應該包含非常具體、可操作的建議，能夠指導傢長如何有效地應對孩子的說謊行為，如何引導孩子認識到誠實的重要性，以及如何幫助孩子建立健康的價值觀和良好的行為習慣。我希望這本書能提供一套循序漸進的方法，讓我們傢長能夠在這個過程中，與孩子共同成長，建立更親密的親子關係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名就充滿瞭吸引力，直接點明瞭傢長普遍關心的問題——“孩子說謊”。我一直認為，理解孩子行為背後的動機比單純地製止行為更重要。所以我對這本書非常期待，希望它能像一本“寶典”，為我們揭示孩子說謊的深層原因。我特彆看重“心理師親授”這個標簽，這意味著書中的內容是經過專業訓練和臨床實踐驗證的，具有很高的可信度和科學性。我希望書中能夠詳細地解讀孩子說謊的心理機製，比如他們可能會經曆的認知發展階段，以及在不同情境下産生說謊行為的心理驅動力。同時，我也非常期待“210個誠實力指南”能帶來具體的、可執行的策略。我希望這些指南能夠涵蓋從嬰幼兒到青少年各個年齡段，並且針對不同的說謊情況，提供切實有效的溝通技巧、引導方法和教育理念，幫助我們傢長能夠更有智慧、更有耐心、更有效地培養孩子的誠實品格，讓孩子在健康的環境中茁壯成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，色彩柔和，插畫溫馨，給人一種親切感，好像一位經驗豐富的心理師正微笑著嚮你講述孩子的心事。我當初就是被這個封麵吸引，纔決定把它帶迴傢的。拿到書的那一刻，就迫不及待地翻閱起來。紙張的觸感也很舒服，印刷清晰，排版也很閤理，閱讀起來非常順暢。我特彆喜歡它那種既有理論深度又不失實踐指導的風格，不會讓人覺得枯燥乏味，而是能切實感受到作者的專業和用心。從拿到書到今天，我每天都會抽齣一些時間來閱讀，並且經常會反復咀嚼其中的某些段落。尤其是一些關於兒童心理發展規律的解釋，讓我恍然大悟，原來很多孩子看似“不聽話”的行為，背後都有其特定的心理動因。這本書不像是那種簡單的“育兒手冊”，而是更像一位值得信賴的朋友，能幫助我們更深入地理解孩子，並找到解決問題的有效途徑。我特彆期待書中能夠提供更多貼近生活實際的案例，以及更具操作性的方法，讓我能夠真正地將書中的智慧運用到日常的育兒實踐中去。