诗魂(仙灵传奇1)

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具体描述

李崇建:西方有雷克.莱尔顿,东方有陈郁如!

华文儿少奇幻第一女作家陈郁如,继《修炼》后最新力作!
第一本以唐诗为背景的奇幻小说,重现1400年前中国古典文学之美

  十五岁的柳宗元和唐朝诗人同名同姓,却对唐诗一窍不通。
  直到某天,他成功背会了<江雪>,意外来到一个神奇的异境,
  在白雪皑皑的江边,不见飞鸟人烟,只有一个戴着簑帽的渔翁在钓鱼,
  与诗里描写的内容如出一辙……

  来到<江雪>的宗元,发现诗境遭到邪恶力量破坏,
  就连原本守护诗境的诗魂也被阴暗之气所灭。
  不过诗魂在消失前,将自己仅存的力量化成五个魂气,分散在五首诗之中,
  这五个魂气正是找回诗魂、恢复诗境的唯一希望。
  不懂唐诗的宗元,是否有办法破解诗魂留下的提示、拯救摇摇欲坠的诗境呢?

  书籍重点
  ★华文儿少奇幻第一女作家陈郁如,继《修炼》后最新力作!
  ★融合唐诗的优美意境,奇幻小说的无穷幻想,跟随主角在唐诗里穿梭冒险的同时,也再次体验1400年前古典文学之美,各种诗体的场景透过作者生动的书写,跃然于纸 上。
  ★特别收录:《诗魂前传》、阅读磐石奖评委林彦佑编写诗作赏析,读完故事后再次品味唐诗的韵味,国语文能力全面UP!

齐声推荐

  知名儿童文学作家 王文华、丹凤高中教务主任 宋怡慧、教育工作者 李崇建、
  中央认知神经科学所教授 洪兰、亲子专栏作家 陈安仪、亲职作家 番红花、朗朗小书房创办人 蔡明洒

各界好评

  这本书让我重温了中学时,躲在棉被中彻夜偷看小说的回忆,现在虽然没人管了,但是因为太好看了,还是一口气看到完才放下来。──中央认知神经科学所教授 洪兰
 
  陈郁如是真正了解青少年阅读心思的,她以穿越时空、冒险闯关为写作轴线,以生动活泼说故事的口吻,让孩子学习唐诗的旅程变成一段又一段的奇幻之旅,难怪她被被誉为东方的J.K.罗琳,这一点真的无庸置疑。──新北市立丹凤高中教务主任 宋怡慧

  诗可以兴,可以观,可以群,可以怨……对孩子来说,诗更应该可以拿来读拿来玩。第一本把唐诗变成可读可玩可冒险的穿越故事,适合给熟背唐诗三百首的孩子,从此,可以深造变成唐诗神人;更可以买来送给不爱读诗的小朋友,从此,不会作诗也会吟。──知名儿童文学作家 王文华
 
  西方有雷克‧莱尔顿,如今东方有了陈郁如,她剑指唐诗,融入西方奇幻小说,以及东方武侠小说的手法,寓经典于通俗的诠释,更是我辈的典范。我在她设计的精彩桥段处,常掩卷思索她会如何安排?她竟能不落俗套的解开迷津,往往在山穷水尽之处,又展开柳暗花明的风景,强大的说故事能力让我折服。──教育工作者 李崇建
 
  郁如以丰富的想像力,将一首首的唐诗,像电影画面一样的描述出来,并安排了奇幻故事,让主角穿梭其中。一方面满足孩子紧张刺激的阅读需求,二方面也让孩子有机会接触我们的古典之宝──唐诗,真是令人眼睛一亮!──亲子专栏作家 陈安仪

 

著者信息

作者简介

陈郁如


  出生于台湾台北,于美国取得艺术硕士学位后定居于美国。从绘画到写作,希望可以为孩子搭建一道接触东方文化的桥梁,让他们从熟悉的事物中享受阅读的乐趣。第一部长篇奇幻少年小说《修炼》出版后获得各界好评,并得到中小学生优良课外读物,与好书大家读年度最佳少年儿童读物奖肯定。作品有:《修炼》三部曲、《修炼前传:未知树的预言》。



 

图书目录

图书序言

1
 
柳宗元从小就讨厌他的名字。妈妈每次都说,她最喜欢柳宗元写的<江雪>这首诗,觉得那意境真好,所以怀他时就决定要给它取这个名字。爸爸也自豪的说,他的阿祖告诉他,我们柳姓可是鼎鼎大名的诗人柳宗元的后代喔!他们身上可是流的诗人的血液啊!
 
这也太离谱了,宗元心里抱怨,难道每个孔子的后代都要叫孔仲尼吗?
 
而且每次同学都叫他中元普渡。
 
「你不要理他们,你跟他们说,他们讲错了,中元普渡的中是有卷舌,你的宗才没有卷舌呢!」妈妈还振振有词的解释。每次跟她讲话,她都抓不到重点。
 
他其实很怨,为什么妈妈那时候不是喜欢独孤及之类的诗人,或者爸爸是独孤及的后代, 听起来酷多了。「独孤及,哈哈哈,我看你是线上游戏玩太多了,我们家姓柳又不是姓独孤。」姊姊不屑的笑他。哼,至少不是什么孟浩然,姊姊每次都说浩然这名字浪漫多了,很像帅哥的名字,柳宗元觉得恶心死了,还是独孤及比较有水准。
 
还好妈妈没有喜欢杜秋娘的诗,如果他被叫柳秋娘的话,他这一生都不要见人了。
 
这天,又到了上国文课的时间。
 
「今天,跟大家介绍一首诗,叫<天末怀李白>。」陈老师口沫横飞,摇头晃脑,她脸上戴着一副圆圆的大眼镜,矮小的身材有些丰腴,脚踩三寸高的高跟鞋,烫起头发,才勉强跟班上最矮的学生一样高。
 
「这首诗中,杜甫用景物的描写来表达对好友李白的怀念,我们来看第一句,凉风老是吹起,天末,天末是天际的意思。这句话是说……柳宗元!你给我站起来。」
 
刚刚声音温柔的陈老师忽然大声一喝,全班都吓了一跳,宗元揉揉眼睛,站了起来。
 
「大诗人,你居然上课睡觉,好,既然你都会了,来说说看,<天末怀李白>这首诗在说什么?」老师锐利的双眼透过厚厚的眼镜,直直的盯着他。
 
宗元忍不住在心里嘀咕第七万三千五百二十八遍妈妈给他取的这个诗人名字,然后忍住再打一个呵欠的念头,眨眨眼看着黑板上 <天末怀李白>五个字。
 
李白他当然认得,宗元心里放下五分之二个心,剩下的五分之三的字都念得出来,意思应该很好猜。
 
「这首……这首诗是讲李白……」他斜眼看老师,老师下垂的脸颊肌肉似乎有上扬一些,他放大胆继续说下去,「这是描写李白的妈妈天末,怀他时的诗句。」

图书试读

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