小提琴女孩:拥抱生命的乐章

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具体描述

艺术,可以丰美生活,甚至可以改造一个人的未来。

  爱丽的爸爸是一位着名旅美大提琴家,生长在单亲家庭的爱丽,从小就跟随爸爸巡回奔走,时常搬家、转学,使她逐渐变得敏感而早熟,甚至封闭了自己的心灵。她觉得自己不需要任何东西和任何人,只要爸爸在,就足够了。

  今年爱丽十一岁,她和爸爸回到爸爸的故乡台北,生活多了爷爷、奶奶的呵护,后来社区一位不识字的拾荒老婆婆,送给她一个旧娃娃屋、一把旧小提琴,爱丽透过整修娃娃屋找回自信,透过琴音重拾欢乐,两人慢慢变成了忘年之交,老婆婆因为爱丽,完成了识字、知道书中故事的梦想;爱丽因为老婆婆,敞开心房,开启了生命另一篇乐章,也让她看到了面对未来、拥抱希望,是多么美的一件事!

  爱丽虽然生活在良好家世的教养和薰陶下,但是在认识老婆婆前,她从未体认艺术的真实内涵与力量,她在老婆婆所捡拾的废弃物和残破书籍中,重新发挥创意,改造生活中的小物件,也同时改造了自己的未来。老婆婆生命的丰富性,成为小女孩照见自我生命价值的一面镜子。

名家推荐

  邢小萍∣台北市永安国小校长
  林玫伶∣台北市国语实小校长、儿童文学作家
  徐永康∣台湾儿童阅读学会理事长
  陈幸蕙∣台湾知名作家
  (依姓氏笔画排序)

书系名家推荐

  人的高尚,不在华服、财富,而在善良、热情、仁慈、正义、勇敢、本分等品德。每个人秉着良好的品德,努力为社会深耕美好的未来,让学生有梦想可追寻、遇到挫折的人可以重新站起、农夫全心珍爱大地、有能力的人愿无私的付出……就是大美。大美的涵养需从小薰陶,「阳光少年游」能以此为出发点,也可称是「少儿生活美学」的种子。──名作家  李家同

  在部分国小老师与故事妈妈热中推广绘本以及简易桥梁书的时候,这一系列书给了有心推广抽象文字教学的人士另一种选择,因为除了幽默有趣的故事外,它们还给小读者上了重要的生命教育,在启蒙之余,不忘成长的真义。──前台东大学儿童文学研究所所长    张子樟

  孩子的认知有些靠自我探索,有些靠外在的给予,每天遇到的人、事、物都会在脑袋里转化成特有的价值观。很高兴看到「阳光少年游」提供孩子一个新的媒介,好让孩子们能从阅读中,领悟到尊重与反思的重要。──国立台北教育大学语文与创作学系  孙剑秋教授

  小说有它的创作背景,虽是清代名着《红楼梦》,随着时间流逝,读者越来越难理解书中大观园的生活情境,当下有耐心读完此书者,几人哉!

  东方出版社发行之「阳光少年游」系列,乃为时下小学生量身订作之小说,它的故事取材切合学生生活经验,或「追求梦想」、或「土地保育」、或「义工付出」、或「困境突围」,皆能引起学生阅读兴趣和共鸣。此外,作者文笔流畅,娓娓叙来精采故事,在潜移默化中,可建立学生正确的价值观。──台北市立明湖国中教师/报纸专栏作家   施教麟
 
《星尘回响》:一场横跨星际的探险与哲思 【图书简介】 《星尘回响》并非一个关于凡俗日常的故事,而是一场对未知宇宙深处的致敬与探索。它以宏大的叙事框架,编织了一个关于失落文明、量子纠缠和人类在宇宙尺度下存在的意义的复杂图景。本书跟随“奥德赛”号探索飞船的航程,深入太阳系边缘之外的神秘区域,揭示了一段尘封了数万年的宇宙往事。 第一部分:寂静之地的呼唤 故事始于地球历2488年,人类文明已进入“大跃迁”时代,掌握了曲速驱动技术,但对宇宙的理解依然停留在冰山一角。天文学家卡莉·维斯汀在对编号为“蛇夫座X-11”的空洞区域进行例行扫描时,截获了一组无法被现有物理模型解释的信号。这信号并非简单的电磁波,而是一种以高维结构编码的、拥有明显智慧特征的数学语言。 信号的源头指向了被称为“寂静深渊”的星际尘埃云,一个被认为没有任何生命迹象的“死亡区”。为了探究这文明的讯息,地球联合政府秘密启动了“奥德赛计划”。主角,资深星际导航员兼语言学家艾萨克·雷恩,被任命为任务的首席解读官。他深知,这可能是人类文明史上最重要的一次接触,其风险与机遇并存。 “奥德赛”号飞船搭载了当时最尖端的冷冻休眠舱和一台名为“编织者”的拟人化人工智能系统。航程漫长且充满变数,飞船必须穿越数个不稳定虫洞,并在途中依靠先进的恒星际推进技术维持运行。 在长达三十年的休眠航行中,艾萨克的大部分时间都沉浸在对预先下载的古老地球文献的研究中,以期在接触未知文明时,能以更成熟、更具同理心的视角进行交流。他尤其关注十九世纪末期关于“以太理论”的残篇以及二十一世纪初对多重宇宙理论的哲学思辨。 第二部分:失落的“观测者” 当“奥德赛”号抵达信号源时,所见的并非一个繁荣的星系,而是一个由巨大、近乎完美的黑色立方体结构环绕的行星系统——“盖亚遗址”。这些立方体不仅扭曲了周围的时空结构,它们本身似乎就是一种信息载体,记录着某个早已消亡的超级文明的兴衰史。 艾萨克和他的精英小队——物理学家米拉·萨姆、生物工程师周明,以及冷酷的安保主管卡尔·布莱克——登陆了其中一颗被命名为“镜面星”的行星。行星表面覆盖着由晶化硅构成的巨大迷宫,空气中弥漫着奇异的、带有金属气味的薄雾。 他们发现,这个被称为“先行者”的文明,并非毁于战争或资源枯竭,而是因为他们对“观测”本身产生了极度的焦虑。先行者发展出了能够直接感知和影响量子波动的技术,理论上可以预知宇宙中任何事件的发生。然而,当他们能够预知一切时,自由意志的概念便开始崩溃。他们发现,每一次“观测”都固化了未来的某一种可能性,使宇宙的演化变得僵硬和可预测。 第三部分:时间悖论与共振 在遗址的核心,小队找到了“先行者”留下的最终信息:一个巨大的、如同活体器官般跳动的能量核心。这个核心被称为“时间锚点”。通过“编织者”的深度分析,艾萨克意识到,“先行者”试图通过创造一个“信息悖论”来打破这种绝对的可预测性:他们将自己文明的全部历史信息,编码并植入到了遥远过去宇宙的初始背景辐射中。 然而,这个行为本身引入了巨大的不稳定因素。如果后来的文明能够解读这些信息,那么“先行者”的未来(也就是他们的消亡)就成为了一个“已确定的过去”,反而进一步加剧了宇宙的宿命感。 此时,小队内部出现了裂痕。卡尔·布莱克坚信这些技术是人类掌握宇宙霸权的唯一途径,主张夺取“时间锚点”的能量源。而米拉·萨姆则担心,激活这个锚点可能导致当前宇宙的时间线重置,抹去所有生命。 艾萨克必须在截然相反的哲学立场间做出抉择:是尊重先行者自我毁灭的“求赎”之举,让这段历史永远沉睡;还是冒着时间崩塌的风险,将这些信息带回人类文明,以此警示后人,或从中汲取力量。 第四部分:解码的代价 在与守卫遗址的残存防御系统——一种基于时空扰动的纳米机器人的对抗中,小队付出了惨痛的代价。他们发现,纳米机器人并非为了攻击,而是为了“隔离”信息,防止其被错误地解读。 最终,艾萨克做出了一个出乎所有人意料的决定。他没有摧毁“时间锚点”,也没有将其带回地球。他利用“编织者”的协助,将“先行者”的信息进行了一种极端的“稀释”和“加密”——他没有带回明确的答案,而是带回了“问题本身”的更深层次的结构。他将这些信息转化为一种新的、基于情感和直觉的“共振代码”,只有在人类文明发展到下一个哲学门槛时,才能被真正理解。 飞船启程返回。然而,他们归来的世界已经有所不同。宇宙背景辐射中细微的波动,预示着“奥德赛”号的行动已经在某种程度上改变了“既定”的未来。艾萨克带着一种沉重的宁静感,明白真正的探索不在于发现新的星系,而在于理解每一个生命个体在无限时空中的微小但不可磨灭的“回响”。 《星尘回响》是一部探讨物理学边界、哲学虚无主义与人类韧性的作品。它迫使读者思考:当一切皆有可能时,我们存在的意义又是什么?以及,我们所珍视的“自由”,究竟是一种客观事实,还是一种需要我们不断努力去维护的“量子幻觉”?本书以其严谨的科学设定和对形而上学议题的深刻挖掘,为硬科幻爱好者提供了一场震撼心灵的星际冥想。

著者信息

作者简介

朱嘉雯


  1972年生于台北。国立中央大学中国文学博士。现任国立宜兰大学人文暨科学教育中心副教授。教授古典小说、女性文学、世界华文文学等。着有《这温柔来自何处》、《林黛玉的异想世界》、《唯有书写─关于文学的小故事》、《朱嘉雯的青春讲堂─聊斋志异》、《紫金流梦》等。

绘者简介

林家栋


  自由插画家,现居台南,绘本曾获金鼎奖,插画作品以美食、风景、地图为主,散见于美印台南、观台湾、好吃等刊物。

  个人网站jiadong-art.blogspot.tw/
 

图书目录

1.这是第几次搬家
2.初相见‧生活新体验
3.拾荒婆婆的魔法屋
4.绚丽的彩虹墙
5.充满诗意的日光
6.从天堂跌落地狱
7.梦的拼图
8.爷爷的山中传奇
9.梦的迷宫
10.婆婆的生活超能力
11.穿越的梦
12.带着梦想起飞
达人笔记
採访精采的故事

 

图书序言

系列缘起

  有一次,看到一群孩子放学了,在路边嬉闹,有个小孩拆开一盒糖果,包装纸顺手往地上扔,另一个孩子说:「你乱丢纸屑。」这孩子回答:「有什么关系,反正每天都有人扫马路,太干净了,清洁队员就没工作了。」其他孩子哄笑起来,大家抢着分糖吃,再没人去管那片包装纸。

  可是那片纸屑一直留在我心里,像胚布上一点不经意沾染的墨,不碍事,却一个不留神就非要看到。我知道我拿不掉那个异样的点,但是,多么希望这种不经意的沾染可以少一点,单纯的布面可以更完整的留给真正要下笔的彩绘。

  「关心家人」、「尊重他人」、「爱护社区」、「珍惜资源」、「体贴生命」……这样的论调经常被提起,可是,怎么付出行动呢?如果「关爱」只是一道测验题,知道作答就好,和行动不必相应的话,那将是一件多么严重的事!到底要有什么准备,才能让人「理解」关爱的重要,又要「怎么付出」关爱呢?我首先想到的是,对需要被关爱的对象得先有认识,不是认识标准答案喔,而是让孩子(甚或每个人)都意识到:其实我们并不是在家庭生活、学校生活之后才进入社会生活,而是一出生就投入这个共生共荣的大镕炉。生病了,找医生;迷路了,问警察;冰箱空了,上市场;笔记本用完了,到文具店;电话不通,找电信局;寄信到邮局;买菜到市场;猫狗生病找兽医;要种植找土地;要救援找消防队;要分享找朋友;要温暖找家人……我们和社会上的每件事、每个人都有直接或间接的关系。有了这层息息相关的认同,才能以自己的立场去思索行动方式。这样,要「爱屋及乌」的付出关爱,是不是会容易些呢?

  基于这些理由,「阳光少年游」这个系列的构想于是成形。在这里,不是要为大人物作传,而是为小人物写精神,为寻常工作找价值。希望透过作者的笔,传达出不同岗位上的人乐天安命、认真积极的生活智慧;透过小说的形式,提供孩子一些思考的依据;更希望初探社会的孩子能因此对周遭的人事物多一分爱惜与尊重。

  说「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同听人「说教」令人不舒服;不过,听人「说故事」却令人开心。从故事当中发现原来有许多别人的事情可以反射在自己身上,有许多别人採用的方法可以借取,有许多别人的观念值得参考,有许多别人的是非成败可以拿来反思检讨,要比让人家直指鼻子说:你就是这样那样,所以才这样那样……好多了。

  价值观的养成需要靠外在的示范、经验累积和独立的探索判断,为了避免一厢情愿的置入性给予,所以除了文本之外,这个系列还增设了仿「眉批」栏,用来做提问或註解,并供路人甲乙丙发表看法,当然,所有的空白处就留待读者填补了。章末或文末的「达人笔记」是知识的整理,协助孩子有系统的、轻松的了解一个概念或技能,希望全书能达到知性、感性尽收的目的。

  期待「阳光少年游」像一串钥匙,可打开不同领域的思索空间,让孩子们愿意进来驻足留连,并採撷能够滋养自己生活的养分。

作者序

我永远忘不了……


  我自幼生活在一个有故事的家庭。因为家里人口很简单,又没有什么亲戚。每逢过年,尤其是在除夕夜,大多数人都已经返乡围炉,台北像一座清冷城市的时候,爸爸妈妈会带着我们三个小孩在家里,先祭祖,然后述说故乡的亲人。

  对我们小孩子而言,亲人存在于想像的故事里:有个大把白胡子的老爷爷,长得非常魁梧,他是除夕夜出生的,所以每年这一天我们都要遥念祭拜他;有个思念儿子成天哭泣的老奶奶,面容非常忧愁,听着故事,我们也不由得跟着叹息。

  家乡的亲人既遥远又亲密,既虚幻又真实,直到三十年后,我们随着父母返乡探亲,才意识到故事始终是故事,而真实的人生也从来都没有停歇过。看到我十一岁的儿子昨天写作文时,还在描述外公自小离家,飘洋渡海,每逢团圆佳节有多么思亲,多么伤感时,我相信我们家的故事会一代一代的流传下去……往后每一代也会将他自己的故事添加进来,成为老干上新生的小树枝。

  我慢慢体会到,一个家族的成形,不是因为有富裕的大宅,而是因为它有自己的故事,有自己的生命!那些善于回忆的人,不断的产生故事,而每一段话题都是大时代的註脚。我们徘徊逡巡,只为找到几处观看故事风貌的绝佳角度,既要看清来不及赶上的年代,又要小心翼翼的站稳脚跟,放眼周遭的生活,在故事与真实人生的天平上保持平衡。

  我结婚之后第三年,搬到了温州街的寓所。孩子两岁半后,就特别喜爱逗留在温州公园里有翘翘板和小摇椅的角落,一边唱着儿歌,一边骑着铁制的弹簧小马,前后摇晃,口里唱着:「小陀螺喀啰喀啰真好玩!不小心掉到池里怎么办?小金鱼游过来向我问好,牠要小陀螺借牠玩一玩!」我永远忘不了那张纯真和开心的小脸。

  入冬后,我将旧衣整理一番,准备提到公园旁边,扔进回收箱。孩子好动,又没有玩伴,看起来十分寂寥,于是我兴起一个念头,开始和他一起编故事。

  「号外!号外!我们家楼下的小公园旁,最近出现了一只好厉害的变形金刚!」

  孩子瞪大了眼睛,不相信他听到的话。

  「这只变形金刚比大黄蜂还好玩!他肚子饿了就要吃东西,但是别的都不爱吃,就喜欢吃妈妈的衣服。如果我们不赶快去餵他,他一生起气,附近的幼稚园和披萨屋都会遭殃的!」我睁大眼睛对着三岁娃儿说话。

  接着,我帮他穿上厚外套、运动鞋,趁爸爸睡午觉的时候,神不知鬼不觉的摸下楼。出门后,还刻意鬼鬼祟祟的往283巷尽头偷瞄。

  孩子被我唬住了!很紧张的问:「真的有变形金刚吗?」

  「真的!我亲眼看到的。他还说,要吃我的衣服喔。」

  当我们穿过一排灿若云霞的樱花树下,走过一株高大的凤凰木旁,旧衣回收箱已经在我们的面前了。

  「你看,他伪装得多好啊!你在这里等我,我过去完成任务后,就会尽快来跟你会合!」

  于是我再向前走两步,打开这只「变形金刚」的嘴巴,迅速的将衣服投进去,然后以大功告成的神色告诉孩子:「我们成功了!」

  也许当时他多少知道我是逗他玩的,但是他很开心。这一条街从那时起,就成为我们的「故事小路」。从早晨到黄昏,上学、放学、购物、觅食……只要是我们手牵手的时光,十之八九都在编故事。

  孩子很喜欢编星际旅行的题材,所以这一条故事小路上,就满溢着打造太空船的叮当声、组织探险队伍七嘴八舌的吵闹声,以及如何取得发射火箭的能源……种种不可思议的浪漫幻想画面。我们眼观四方,蒐罗身旁可以编进故事的人物和景象,就这么一路走到孩子十岁。

  那拾荒的老婆婆、外省来的老大爷、孤伶伶躺在垃圾场上的小提琴……都顺理成章的走进了我的小说。这本书里所有的故事,都是我和孩子生活的一部分,还有我最亲爱的爸爸妈妈,他们叙述自己的身世给孩子和孙子听,我多么爱听他们说故事,所以我也说故事给我的孩子听。

赏析与导读

纪念每一次流浪
林玫伶(台北市国语实小校长、儿童文学作家)


  这本书由几段流浪的故事交错织叠组成。

  主角爱丽十一岁,跟随大提琴家的爸爸,从国外便是一个城市又一个城市的搬迁,个性热情但又孤僻,有着早熟的敏感,不想在「待不久」的地方投入太多感情。

  拾荒婆婆生于日据时代晚期,是战争下倖存的孤儿,先被失去儿女的邻居收养,邻居死后二度被外省流浪汉收养,流浪汉死后便只身在城市一隅捡拾为生。

  这一老一小、一书香世家一目不识丁,两段完全挨不着边的生命,先后来到台北古亭社区,成为忘年之交。

  爱丽能走进婆婆的生命,起先出于好奇,而后渗入关怀,加上尊重,便有了理解与敬意。

  婆婆愿意敞开心扉,最初源于「你帮我,我送你」的单纯,未料礼物受重视、才华被挖掘,便有了倾吐与交心。

  俩人真挚的互动,不但抚慰了婆婆伤痕累累的过去与现在,也帮助爱丽在迷离漂泊的旅程中找到了定锚。

  故事的另一条线,是爱丽家人的流浪。

  爷爷祖籍安徽,年少时在翻山越岭上学途中遭土匪抓去,脱困后险遭野猪群奔踏、感染疟疾等种种不可思议的人生,辗转来到台湾落脚。

  爱丽的爸爸自小被誉为音乐神童,年少就到美国求学,成为知名大提琴家。和妻子离异多年,经常巡回演奏,每个城市很少待超过两年,这次回台也是因为工作。

  爱丽的妈妈是声乐家,爱丽对她的记忆温馨美好,但身影模煳、残破散落,取代的是兼代双亲的保母或家庭教师。

  来自不同路径的生命,轨迹或深或浅,都汇流到爱丽的人生。例如爱丽有爷爷喜好探索的热情,有奶奶美工手艺的擅长,有父母和爷爷的音乐细胞和鑑赏力,这些造就爱丽的一切都不是偶然,就像她一不小心也会「闯进爸爸的梦」一般。

  当一切在某个时间、某个空间相遇时,善良的爱丽以清澈如水的心灵,照映拾荒婆婆的流浪故事。她「鞠躬哈腰」走进婆婆低矮的房子,象征对看似不起眼的小人物自然流露的尊敬,也因为这股尊重,爱丽才有机会进到拥有彩虹书墙的「魔法屋」,才能领略一个生活在不懂文字符号、没有时间数字的婆婆,如何散发在绝境中生存的坚毅。

  另外,艺术在本书可谓举足轻重,艺术的力量可以跨越语言、文字、年龄或背景。

  例如爱丽全家人费心装饰婆婆送的娃娃屋,爱丽还因此发现自己其实具有美劳天分;又如婆婆捡到琴弦琴桥松脱的小提琴,在爱丽修复后,即兴演奏了表现劳动妇女载歌载舞的爱尔兰民谣,也感染了不曾学过音乐的婆婆随音符自然摆动;再如婆婆家那面令人惊艳的彩虹书墙,颜色的渐层安排错落有致,表现了婆婆独树一格的艺术品味……。

  在这里,艺术不是高不可攀的殿堂演出,也不是千篇一律的课堂进度,而是可以直指我心、有血有肉的性情结晶。当爱丽在演奏或布置时投入深刻的情感,那样作品便显得生机盎然、能量爆发;当婆婆拾荒时忆着儿时父亲的疼爱、收养她的邻居奶奶的文艺渲染,那些捡拾来的旧书便有了生命,成为不容小觑的装置艺术。

  故事最后以实验剧场将社区所有人凝聚在一起,婆婆在演出过程中得到疗癒与自信,爱丽卸除了她对同学的友谊心防,爱丽家人和社区人士也重新认识——这片土地上微小但坚韧的生命故事。

  流浪,也许是人生的不得已,但每一段流浪却也累积了生命的厚实,值得细细回味,说予后人听。

  如果流浪太伤感,那就好好纪念它吧。
 

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计就深深吸引了我,那种复古的风格,让人感觉仿佛回到了过去的年代。故事背景设定在台湾的某个小镇,作者用细腻的笔触,描绘了那个时代的生活风貌。我特别喜欢作者对人物心理的描写,她能够准确地捕捉到人物内心的微妙变化,并将这些变化通过语言和动作表现出来。故事的主角,是一个性格坚强的女性,她经历了许多挫折和磨难,但始终没有放弃对生活的希望。她的故事,让我深受感动,也让我对人生充满了信心。这本书的语言风格比较清新自然,读起来很舒服。作者没有刻意去追求华丽的辞藻,而是用朴实的语言,讲述了一个感人的故事。我常常会忍不住停下来,回味书中的一些细节,想象自己如果处在主角的境地,会如何应对。这本书就像一幅水墨画,淡雅而隽永,让人回味无穷。它不仅是一部小说,更是一部关于人生、关于爱情、关于希望的诗篇。

评分

这本书读完之后,我感觉自己好像经历了一次心灵的净化。作者用一种非常温柔的方式,讲述了一个关于失去和救赎的故事。故事的主角,是一个内心充满伤痕的女子,她曾经经历过巨大的痛苦,但她并没有被痛苦击倒,而是选择了勇敢地面对过去,重新开始生活。作者并没有刻意去渲染悲伤的情绪,而是用一种平静的、客观的姿态,去记录主角的内心世界。这种平静,反而更能触动人心,让人感受到一种深深的感动。我特别喜欢作者对自然景物的描写,她能够将自然景物与人物的情感巧妙地融合在一起,营造出一种独特的氛围。比如,她用海浪来象征主角内心的波澜,用阳光来象征主角对未来的希望。这本书的结尾,并没有给出一个明确的答案,而是留下了一个开放式的结局,让读者自己去想象。这种开放式的结局,也让我觉得更加真实,更加贴近生活。因为生活本身就是不确定性的,我们永远不知道明天会发生什么。这本书就像一缕阳光,照亮了我的内心,让我对生活充满了希望。

评分

读完这本小说,感觉像是经历了一场漫长的、细腻的生命洗礼。作者的笔触啊,就像是老旧的木质地板,带着岁月的痕迹,却又温暖而实在。故事的主角,不是什么惊天动地的英雄,而是一个平凡到不能再平凡的女子,她的人生轨迹,就像台湾街头巷尾那些不起眼的小店,默默地经营着,承载着生活的酸甜苦辣。最让我动容的是,作者并没有刻意去营造什么戏剧性的冲突,而是用一种平淡的、观察者的姿态,去记录主角在面对困境时的挣扎与成长。她不是一个完美的人,有她的缺点,有她的迷茫,甚至有时候会做出一些让人失望的决定。但正是这些不完美,才让她显得更加真实,更加贴近我们的生活。我常常会忍不住停下来,思考主角的选择,想象自己如果处在同样的境地,会如何应对。这本书没有给我答案,但它却让我学会了去接纳不确定性,去拥抱生命的复杂性。它就像一杯温热的茶,在寒冷的夜晚,给予我一丝慰藉和力量。读完之后,我总觉得心里空落落的,好像失去了一个老朋友,但同时又充满了希望,因为我知道,即使生活再艰难,也要坚持下去,去寻找属于自己的那份光芒。

评分

说实话,这本书读起来有点费劲。作者的文笔比较晦涩,用了很多隐喻和象征,需要仔细揣摩才能理解。而且,故事的结构也比较复杂,时间线经常跳跃,让人有点摸不着头脑。但是,如果你能够克服这些困难,坚持读下去,就会发现这本书的魅力所在。它不是那种轻松愉快的读物,而是一部需要用心去体会、去感悟的作品。作者试图探讨的是一些深刻的哲学问题,比如生命的意义、人性的善恶、命运的无常等等。这些问题没有简单的答案,需要我们自己去思考和寻找。我读完之后,感觉脑子里乱糟糟的,好像有很多线头都缠在一起,需要慢慢地解开。但是,这种混乱的感觉,也让我觉得很兴奋,因为我知道,我的思维受到了挑战,我的视野得到了拓展。这本书就像一杯苦涩的咖啡,需要慢慢地品味,才能感受到其中的香醇。它不是那种大众化的畅销书,而是一部适合反复阅读、不断思考的经典之作。

评分

这本书啊,真的是让人欲罢不能!一开始我只是随便翻了几页,想着打发一下时间,结果一发不可收拾,一口气读完。作者的叙事节奏掌握得恰到好处,既不会让人感到冗长乏味,也不会让人觉得情节推进太快,缺乏铺垫。故事里的人物形象塑造得非常鲜明,每个人都有自己的个性和故事,让人印象深刻。尤其是那个配角,虽然出场次数不多,但却在关键时刻起到了重要的作用,简直是点睛之笔!我特别喜欢作者运用的一些细节描写,比如对台湾夜市的描绘,对老街风情的刻画,都让我仿佛身临其境,感受到了浓浓的台湾味。而且,这本书的情节设置也很有创意,充满了悬念和反转,让人始终保持着好奇心,想要知道接下来会发生什么。我常常会一边读一边猜测,但往往都会被作者打脸,这让我觉得更加兴奋和刺激。读完之后,我忍不住想要和朋友们分享我的感受,推荐他们也来读一读。总而言之,这是一本非常值得一看的好书,它不仅能带给你愉悦的阅读体验,还能让你对人生有更深刻的思考。

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