就读少年刑警学校的小探员玛莉、荷秀、泰山、次元都有不同专长和个性,
虽然在破案时困难重重,但凭着大家的聪明才智与团结合作,一一发掘线索。
就让我们跟着CSI小队员的脚步,看看这次到底发生了什么事?
【本集预告】 1.荷秀如何利用地层和龙洞岬捉拿逃犯?
2.次元如何发现化学物质与甲苯,进而发现美惠绑架案的真相?
3.透过热和传导的原理,泰山怎么发现网路诈欺?
4.玛莉如何帮助袁敏找到亲生母亲──遗传的力量。
【科学小常识】 一、什么是地层和龙洞岬?
泥沙和碎石随着水流到江河、湖泊或海洋中,泥沙碎石在沉淀河底、湖底、海底,并层层堆积,堆积物随着时间越来越多,慢慢硬化后,形成地质。
龙洞岬是位于台湾东北角海岸地带的峭壁。当地可见许多奇岩怪石,还有壮观的地层景色。龙洞岬主要由龙洞砂岩所组成,岩石十分坚硬。
二、什么是化学物质?
指自然状态或经过制造过程得到之化学元素或化合物。但是许多化学物质也会危害我们身体或环境甚至破坏环境。
三、什么是热传导?
当有热时,物体里的粒子会开始活跃,由于组成固体的细小粒子十分紧密,当它们接触热时,会开始碰撞,这时热就会像骨牌效应,随粒子间碰撞而传递。热的传导是因为构成物体的粒子间碰撞而传递热能的现象,所以传导只会发生在物体和物体接触的时候。
四、什么是遗传?
遗传就是父母的基因传给下一代子女。无论是头发颜色、肤色、单双眼皮等,都会受基因影响而显现固有的特性。组成人体的细胞含有细胞核,里面存在像线团状的染色体,带有遗传信息的的DNA,而DNA有打造身体的设计图,称为基因。
【主角介绍】 少年刑警学校 第三届 登场!
韩玛莉
专长:生物。
个性:活泼开朗。
背景:来自单亲家庭,和奶奶、爸爸同住。
加入CSI的原因:7岁目睹妈妈因车祸往生,想亲手逮捕肇事者。
高次元
专长:化学
个性:天真可爱,有时自傲到令人嗤之以鼻。
背景:出身豪门,人脉极广。
加入CSI的原因:是李瑶莉的小粉丝。
殷荷秀
专长:地球科学。
个性:害羞内向。
背景:妈妈呵护备至,未来想要成为钢琴家。
加入CSI的原因:在CSI办案时,偶然变成目击证人。
姜泰山
专长:物理。
个性:思路敏捷、沉着应对、独来独往。
背景:爸爸是韩国名侦探,妈妈来自日本。
加入CSI的原因:应爸爸要求。
少年刑警学校 新教职员 登场!
孔慈心 校长
个性:刚柔并济,热血有活力。
职务:少年刑警学校第二任校长。
辛奇 刑警
个性:喜爱冥想、打坐和倒立,处变不惊。
职务:少年刑警学校讲师。
第一届队员
․刘英才:有惊人的专注力,是数理天才。
․李瑶莉:做事坚持到底,擅长做料理。
․潘月熊:壮硕如熊,力大无穷。
․游彗星:上知天文,下知地理,是好胜自大的花美男。
第二届队员
․黄婉丽:个性文静,但尽本分,思路有条理。
․杨志明:化学知识丰富,行动力、活力十足,但有点聒噪。
․李泰洋:彬彬有礼,正直的小帅哥。
․江欣:凡事充满自信,事事追求完美,好胜心强的漂亮女孩。
少年刑警校学生
․崔云东:活泼开朗,是个开心果。
․张苑韶:喜爱做料理、研究化学。
․苏佑嘉:拥有孩童般的纯真和热情。
․宋华山:科学能力强,但消极又胆怯。
关于【少年科学侦探队CSI】
详阅《少年科学侦探CSI》第1~20集。现由第3届成员延续案件的办理。
书籍特色 开启孩子的科学力‧观察力‧推理力‧逻辑力
本书能让小朋友在阅读中增进观察力、推理逻辑,运用日常生活中不同的科学原理来一一破案,让小朋友理解这些科学带来的影响,能让小朋友一边读书一边推理融会贯通。
1.2016年4月1日校园巡回讲座:高雄市桥头区五林、桥头国小运用「柏努力定律」的科学原理,进行「飞行罐」实验活动 (可浏览图片或连结台湾麦克官网 www.tmac.com.tw
2.荣获各领域多项奖项与推荐:
师范大学推广教育部寒暑期CSI科学营队指定用书
韩国教育科学技术部优秀科学图书
少年韩国优秀儿童图书
韩国法务部推荐图书
韩国环境部优秀科学图书
专家推荐(推荐者依姓名笔画排序) 逻辑推理,独立思考能力,是所有学习、生存竞争的基础。
少年科学侦探CSI是一本给中小学生在阅读、游乐中,能增进逻辑推理、科学知识的好书。在此,强烈推荐每个家庭、读书会能善用此书,玩出科学逻辑金头脑。
王秀园
(美国多元智能课程研发协会会员‧脑神经发展训练师)
看漫画、听故事、学侦探,一直都是人们热爱的,不会因为年龄、性别、族群而有差别。台湾麦克公司出版「少年科学侦探CSI」,将三者集为一体,并导入现代科学概念,无疑将深受学生喜爱,是难得一见的科学读本,乐为推荐。
石正人
(台湾大学名誉教授)
身处资讯爆炸的时代,年轻人最不欠缺的就是知识,最欠缺的却是对知识的理解与活用能力。本书安排活泼清新的侦探情节,活用科学知识与逻辑思考,最后完成侦探任务,可说是年轻人运用科学知识的最佳典范。所以我推荐这本书!
李永信
(台中市潭子区潭阳国小教师)
经验是理解的基础。
所有的学习,都是从经验理解到逻辑理解,从具体情境到抽象思考。
阅读推理侦探故事,从故事情境中获得具体的经验,
可以发展孩子的分析、归纳的逻辑思考,进而发展想像推理的抽象思考。
培养孩子社会、人性的理解能力,成为一个拥有感性、理性、悟性和灵性的人。
陈木城
(教育部领导卓越奖校长)
「少年科学侦探CSI」超吸睛,它开启孩子观察、思考、推理的过程,更引导孩子「融会贯通」和「学以致用」!
程悦君
(自然科学资深教师)
第三届CSI小组成军啰!看这些聪明小侦探们,如何善用科学,侦破各种案件。《少年科学侦探CSI》故事引人入胜,知识浅显易懂,值得一读喔!
杨世昌
(台北市明德国小自然专任教师‧台北市教师研习中心国教辅团专任辅导员)
好的,请看这份关于《少年科学侦探CSI-29:局势逆转胜》的图书简介,内容将聚焦于该系列其他书籍的特点和主题,但不涉及第29册的具体情节。 --- 少年科学侦探CSI系列: 揭秘、推理与成长的科学冒险 欢迎来到“少年科学侦探CSI”的世界,这是一个充满悬念、逻辑挑战和前沿科学知识的奇妙领域。本系列图书以青少年侦探团队为主角,带领读者深入复杂的案件现场,运用科学的方法与敏锐的观察力,一步步解开看似无解的谜团。 系列核心魅力: 科学与推理的完美结合 “少年科学侦探CSI”系列的核心在于将真实的科学原理与引人入胜的侦探故事紧密结合。每一本书都像是一堂生动的科学课,但包裹在惊险刺激的叙事之中。 1. 严谨的科学细节: 本系列图书在案件的构建上极其考究。无论是法医学中的指纹分析、血液证据的提取与比对,还是物理学中的弹道轨迹计算、化学反应的痕迹追踪,或是生物学上的DNA鉴定和植物学证据的分析,作者都力求展现出科学侦查的严谨性。读者将跟随主角们,亲自动手“解剖”案发现场,学习如何从微小的线索中推断出宏大的真相。例如,在早期的案例中,主角们可能需要分析一份被污染的土壤样本,从而判断出嫌疑人离开现场的特定路线,或者通过分析特定年代的报纸纤维,确定某个物品的来源地。 2. 扣人心弦的叙事节奏: 故事的节奏紧凑,悬念层层递进。读者将与主角们一同经历从最初的线索匮乏到关键证据浮现的整个过程。系列中的许多案件都设置了巧妙的“迷雾”,让读者在阅读过程中不断产生错误的假设,直到最后被真相震撼。这些案件往往涉及复杂的社会关系、隐藏的动机以及精心的布局,考验着读者的逻辑思维能力。 3. 成长中的团队合作: “少年科学侦探CSI”团队并非单打独斗。团队中的每一位成员都有自己独特的专长:有的擅长信息技术和网络追踪,有的精通化学实验,有的则是观察力超群的“现场之眼”。他们的合作是破解案件的关键。读者可以看到团队成员之间如何因为观点不同而产生摩擦,又如何在共同的目标下互相补位、达成共识。这种团队协作的精神,是超越科学知识本身的宝贵财富。 系列探索的多元主题 本系列并不局限于单一类型的犯罪。随着故事的深入,案件的背景和涉及的科学领域也在不断拓宽,确保了读者阅读体验的新鲜感和挑战性。 早期经典案件聚焦: 在早期的故事中,重点往往放在基础的法医学和物理证据的搜集上。例如,如何通过分析受害者衣物上的纤维来确定其接触过特定的工厂环境? 或者,如何利用光影原理来判断案发时的准确时间? 这些案件为读者奠定了坚实的侦探基础知识。 进阶挑战与高科技介入: 随着技术的发展,系列也开始引入更复杂的元素。在一些后续的故事中,计算机取证、数据恢复、甚至是利用无人机技术进行环境勘测等高科技手段被搬上台面。这些章节不仅展示了现代刑侦技术的进步,也引发了关于隐私保护和技术伦理的思考。例如,在涉及网络犯罪的章节中,主角们需要破解复杂的加密算法,追溯隐藏在深网中的犯罪网络。 人文关怀与社会议题: 尽管充满了科学的冰冷逻辑,但本系列始终贯穿着对人性的深刻洞察与人文关怀。许多案件的背后,隐藏着复杂的家庭矛盾、校园霸凌、环境污染或弱势群体的困境。侦破案件不仅仅是为了伸张正义,更是为了理解和帮助那些被卷入漩涡的人们。主角们在推理过程中,也学会了如何在冰冷的科学证据和温暖的人情世故之间找到平衡点。 为何选择“少年科学侦探CSI”? 本系列不仅仅是一套娱乐读物,它更是一套激发青少年求知欲的“工具书”: 激发对STEM学科的兴趣: 通过生动的案例,将化学、物理、生物等学科从枯燥的课本中解放出来,展示其实际应用价值。 培养批判性思维: 鼓励读者不轻信表面现象,学会提出质疑,并用逻辑和证据来支撑自己的判断。 提升阅读的专注度: 悬念的设计能让原本对阅读兴趣不大的孩子,也愿意沉浸其中,主动去寻找下一个线索。 每一本“少年科学侦探CSI”都是一次全新的科学探索之旅。无论你对哪个学科充满好奇,都能在这里找到属于你的“关键证据”。准备好戴上你的侦探徽章,加入这场智力的角逐吧!