鸡皮疙瘩37:我的朋友是隐形人

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原文作者: R.L.Stine
图书标签:
  • 恐怖
  • 儿童文学
  • 奇幻
  • 冒险
  • 幽默
  • 友谊
  • 超自然
  • 隐形人
  • 鸡皮疙瘩系列
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具体描述

已译成32种语言版本‧全球销量突破3亿5千万册!
史上最畅销的系列丛书经典改版全新上市!

  ‧金氏世界纪录2000、2001年全世界最畅销儿童书作家──R.L.史坦恩成名代表作。
  ‧作者连续三年以本系列丛书,获选为《今日美国》(USA Today)最畅销童书作家。
  ‧美国亚马逊网站读者五颗星热情推荐,历久不衰经典。
  ‧2015年改编为电影版《怪物游戏》,荣登北美票房冠军。


  ※本书附加英语学习功能--「这句英文怎么说?」。看故事,轻松学习最贴近生活的实用美语。

  「鸡皮疙瘩Goosebumps系列」是美国着名的惊险小说作家--R.L.史坦恩(R.L.Stine)的成名代表作,他的作品将传统幻想、惊险手法与当代科幻相结合,以情节结构奇特着称。每部都充满无限想像,紧凑的情节发展,每每让人一翻开书页,便欲罢不能。

  「鸡皮疙瘩系列」是对孩子们想像力极限的挑战,创造了将孩子们从诸多当代感官刺激的诱惑中拉回到书本阅读的奇蹟。

  看不见的东西,并不表示「它」不存在!
  山米.贾科是个酷爱鬼魂、科幻小说的男孩。
  那不见得是最明智的嗜好——假如你征求山米父母的意见。
  山米的父母都在大学实验室里做研究工作,是只相信「真实存在」的科学家。
  可是他们的儿子却遇上了一个特不真实的人。
  那人常在山米房间里鬼混、早餐时吃光山米的谷片……
  山米必须找出一个法子好甩掉他的新「朋友」。
  但问题是……山米的新「朋友」是个隐形人!

名人推荐

  何飞鹏 城邦媒体集团首席执行长│张国立 作家│耿一伟 台北艺术大学与台湾艺术大学戏剧系兼任助理教授│游珮芸 台东大学儿童文学研究所所长│廖卓成 国立台北教育大学语文与创作学系 儿童文学教授 好评推荐!

  ‧「鸡皮疙瘩系列」中,你的鸡皮疙瘩起来了,可是结尾的时候,鬼并不是死了,……而且有下一场游戏又要继续开始的感觉。──耿一伟(台北艺术节艺术总监/台北艺术大学戏剧系兼任助理教授)

  ‧文学的趣味不止一端,莞尔会心是趣味,热闹夸张是趣味,刺激惊悚也是趣味。──廖卓成(国立台北教育大学语文与创作系儿童文学教授)

  ‧我们榜单上前27本改版平装书全都是「鸡皮疙瘩系列」。──黛安娜‧罗巴克《出版人周刊》(Publishers Weekly)编辑

  ‧我小时候就很爱这套书,现在我买给我的孩子,希望他(她)像我一样喜欢!──全球读者共同感想
《迷雾深处的低语者》 内容简介 夜幕低垂,古老的钟楼在雾气中若隐若现,仿佛时间本身在这里都放慢了脚步。这不是一个关于寻常友谊的故事,而是一场深入人心灵迷宫的探索。 主角艾米莉亚,一个沉迷于古老文献和未解之谜的少女,无意中发现了一本尘封已久的日记。日记的主人,一位被当地人称为“低语者”的神秘人物,声称自己能够与自然界中那些不被肉眼察觉的“灵体”进行沟通。日记的最后一页,留下的不是文字,而是一张手绘的星图,星图的中心,标注着一个被圈起来的、形状奇异的符号——“无声之眼”。 艾米莉亚对这个符号产生了强烈的兴趣。她所在的宁静小镇,坐落在“回音谷”的边缘,传说那里是古代祭祀的场所,也是许多奇异事件的发生地。镇上的老人们总告诫孩子们,夜晚不要靠近谷底,因为那里住着“饥饿的影子”。 在追寻日记线索的过程中,艾米莉亚结识了镇上新来的历史系学生,亚历克斯。亚历克斯表面上沉稳可靠,对古建筑研究颇有心得,但他眼中偶尔闪过的警惕和对某些历史记载的刻意回避,让艾米莉亚心生疑窦。两人决定合作,解开“无声之眼”背后的秘密。 他们的调查首先指向了镇子中心那座宏伟却废弃的“静默图书馆”。图书馆的管理员是一位性情古怪的老妇人,她对艾米莉亚关于“低语者”的询问表现出极度的抗拒,只是反复低语:“有些知识,沉睡时最安全。”在亚历克斯的巧妙周旋下,他们得以进入图书馆的禁阅区,发现了一系列关于“以太振动”和“跨维度感应”的禁书。 书中的理论描绘了一种介于现实与虚幻之间的领域,居住着依赖负面情绪为生的“汲能者”。“低语者”似乎就是试图与这些存在交流,却最终被困住的人。 随着调查的深入,镇上开始发生怪事。家中的物件无故移位,夜里总能听到来自空无一人的房间深处的细微摩擦声,最令人不安的是,所有电子设备都开始接收到一种规律性的、无法解码的脉冲信号。艾米莉亚开始怀疑,他们寻找的“低语者”并非已逝,而是以某种非物质形态存在,并且正试图通过他们接触现实世界。 亚历克斯在这时展现出了惊人的另一面。他不仅精通古代语言,似乎还掌握着一套专门用于“阻断感应”的符文知识。他坦白自己家族世代肩负着一个秘密使命:看守一处连接两个世界的“薄弱点”,而那个“无声之眼”正是开启或关闭这个“薄弱点”的关键。 然而,亚历克斯的动机并不纯粹。他并非仅仅想要保护小镇,他似乎急切地想要找到“低语者”,目的是获取一种能让他恢复某种“失去能力”的古老秘法。他的行为越来越具有侵略性,对待艾米莉亚的态度也从合作转为控制。 在故事的高潮部分,艾米莉亚发现,“低语者”留下的日记并非求救信,而是一份警告——他试图封印的“汲能者”并非单一实体,而是某种具有集体意识的黑暗网络,它们正通过“无声之眼”缓慢渗透。而亚历克斯对秘法的追求,无异于引狼入室。 最终的对决发生在回音谷的中心祭坛。在星图指引的时刻,艾米莉亚必须抉择:是相信亚历克斯并尝试利用这种力量达到自己的目的,还是遵循“低语者”的警告,彻底摧毁“无声之眼”,即使这意味着她将永远失去探寻真相的机会。 风暴骤起,谷底的雾气翻腾,那些“饥饿的影子”不再满足于低语,它们开始具现化,发出刺耳的尖啸,试图吞噬所有靠近的生命体。艾米莉亚必须运用在图书馆中学到的知识,以及她自己对现实边界的直觉判断,来完成这场关乎小镇乃至两个世界安危的终极对决。 《迷雾深处的低语者》 讲述了一个关于知识的代价、信任的脆弱以及面对未知恐惧时,个体如何坚守本心的故事。它探讨了人类对超越性知识的渴望,以及当界限被模糊时,真正的“隐形人”可能就潜藏在那些我们最信任的面孔之下。故事充满了心理悬疑、古老神秘学元素,以及对人性深层弱点的细腻刻画。

著者信息

作者简介

R.L.史坦恩R.L.Stine


  一九四三年生于美国俄亥俄州,九岁即开始了他的写作生涯,当时是编写给他的同伴们看,内容主要以短篇小说、幽默故事为主。俄亥俄州立大学毕业后,至纽约担任「学者出版社」(Scholastic INC.)下属杂志编辑,之后在儿童幽默杂志《Bananas》担任总编辑十年之久,同期并创作出多本受欢迎的儿童幽默图书。

  一九九二年R.L.史坦恩与「学者出版社」合作推出「鸡皮疙瘩」(Goosebumps)系列丛书,推出之后立即攻下美国畅销书榜。

  一九九四~一九九六年R.L.史坦恩更连续三年被《今日美国》(USA Today)评为畅销书作家,知名畅销作家史蒂芬.金也排名其后。一九九九年被评选为英国最受儿童欢迎的作家。

  R.L.史坦恩的作品结合了幻想、惊险与科幻等元素,情节架构奇特多变,每部都是向想像力极限的挑战。「鸡皮疙瘩系列丛书」不仅是他的成名作,更是他最脍炙人口的代表作。

  相关着作
  《鸡皮疙瘩38:深海奇遇》
  《鸡皮疙瘩39:幽灵狗》
  《鸡皮疙瘩40:失落的传说》
  《鸡皮疙瘩34:礼堂的幽灵》
  《鸡皮疙瘩35:鬼钢琴》
  《鸡皮疙瘩36:妖兽森林》
  《鸡皮疙瘩31:冷湖魔咒》
  《鸡皮疙瘩32:海绵怪客》
  《鸡皮疙瘩33:千万别睡着!》
  《鸡皮疙瘩28:魔鬼夏令营》
  《鸡皮疙瘩29:无头鬼》
  《鸡皮疙瘩30:魔鬼面具2》
  《鸡皮疙瘩26:古墓毒咒2》
  《鸡皮疙瘩27:校园幽魂》
  《鸡皮疙瘩24:倒楣照相机》
  《鸡皮疙瘩25:幽灵海滩》
  《鸡皮疙瘩22:狼人皮》
  《鸡皮疙瘩23:远离地下室》
  《鸡皮疙瘩20:邻屋幽灵》
  《鸡皮疙瘩21:隐身魔镜》
  《鸡皮疙瘩18:许愿请小心》
  《鸡皮疙瘩19:木偶惊魂3》
  《鸡皮疙瘩16:恐怖塔惊魂夜》
  《鸡皮疙瘩17:怪兽必杀技》
  《鸡皮疙瘩13:雪怪复活记》
  《鸡皮疙瘩14:木偶惊魂2》
  《鸡皮疙瘩15:小心雪人》
  《鸡皮疙瘩11:吸血鬼的鬼气》
  《鸡皮疙瘩12:湿地狼人》
  《鸡皮疙瘩10:万圣夜惊魂》
  《鸡皮疙瘩8:恐怖乐园》
  《鸡皮疙瘩9:木偶惊魂》
  《鸡皮疙瘩6:欢迎光临恶梦营》
  《鸡皮疙瘩7:午夜的稻草人》
  《鸡皮疙瘩1:我的新家是鬼屋》
  《鸡皮疙瘩2:魔血》
  《鸡皮疙瘩3:厄运咕咕钟》
  《鸡皮疙瘩4:古墓毒咒》
  《鸡皮疙瘩5:魔鬼面具》

译者简介

爱陵


  国立阳明大学毕业后,到密西根州立大学攻读微生物学博士学位。现定居美国华盛顿州西雅图市,从事癌症分子生物方面的研究。

  工作之余,喜好阅读儿童教育心理方面的书籍。

图书目录

图书序言

出版缘起

人生从奇幻冒险开始


  我的八到十二岁是在《三剑客》、《基度山恩仇记》、《乞丐王子》中度过的。可是现在的小孩有更新奇的玩具、电玩、漫画,以及迪士尼乐园等。

  八到十二岁,正是孩子从字数极少、以图画为主的绘本阅读,跨越到渐渐以文字阅读为主的时期。也正是训练孩子从图像式思考,转变成文字思考的重要阶段。在这个阶段,养成长期的文字阅读习惯,能培养孩子叙事、分析、推理的逻辑思辨能力,奠定良好的写作实力与数理学力基础。

  然而,现在的父母担心,大环境造成了习于图像、不擅思考、讨厌文字的一代。什么力量能让孩子重回阅读的怀抱呢?

  全球销售三亿五千万册的「鸡皮疙瘩系列丛书」,正是为了满足此一年龄层的孩子的需求而诞生的!

  无论是校园怪奇传说、墓地探险、鬼屋惊魂,或是与木乃伊、外星人、幽灵、吸血鬼、殭尸、怪物、精灵、傀儡相遇过招,这些孩子们的脑袋里经常出现的角色或想像,经由作者的生花妙笔,营造出一个个让孩子们纵横驰骋的魔幻时空、光怪陆离的神奇异界,经历各种危急险难,最终却又能安全地化险为夷。这样的冒险犯难,无论男孩女孩,无不拍案称奇、心怡神醉!

  本系列作品被译为三十二种语言版本,并在全球数十个国家出版,创下了出版史上多项的辉煌纪录,广受世界各地孩子的喜爱。作者史坦恩表示,这套作品之所以成功,是因为多年的儿童杂志编辑工作,让他对儿童心理和儿童阅读需求有了深刻理解——他知道什么能逗儿童发笑,什么能使他们战慄。

  我们诚挚地希望台湾的孩子也能和世界上其他的孩子一样,有更丰富多元的阅读选择。更希望借由这套融合惊险恐怖与滑稽幽默于一炉,情节紧凑又紧张的「鸡皮疙瘩系列丛书」,重拾八到十二岁孩子的阅读兴趣,从而建立他们的阅读习惯,拥有一个快乐学习的童年。

  现在,我们一起系好安全带,放胆体验前所未有的惊异奇航吧!
 
何飞鹏/城邦媒体集团首席执行长

专文推荐

战慄娱人的鬼故事


  这套书很适合爱看鬼故事的读者。

  文学的趣味不止一端,莞尔会心是趣味,热闹夸张是趣味,刺激惊悚也是趣味。有人担心鬼故事助长迷信,其实古典小说中,也有志怪小说一类,《聊斋志异》就有不少鬼故事。何况,这套书的作者开宗明义的说:「这都是想像出来的故事」,不必当真。

  既然恐怖电影可以看,看鬼故事似乎也无妨;考试的书读久了,偶尔调剂一下,对头脑却是有益。当然,如果看鬼片会连续失眠,妨害日常生活,那就不宜勉强了。

  隽永的文学作品,应该有深刻的内涵;但不少儿童文学作品说教有余,趣味不足。只要有趣味,而且不是害人为乐的恶趣,就是好的作品。鲍姆(Baum)在《绿野仙踪》的序言里,挑明了他写书就是为了娱乐读者。

  倒是内行的读者,不妨考校一下自己的功力,留意这套书的叙事技巧,由主角「我」来讲故事,有甚么效果?书中冲突的设计与化解,是否意想不到又合情合理?能不能有不同的设计?会不会更好?这是另一种引人入胜之处。

廖卓成/国立台北教育大学语文与创作系儿童文学教授

导读

结局只是另一场惊吓的开始


  不知道大家还记不记得,小时候玩游戏,比如捉迷藏等,都会有一个人要当鬼。鬼在这个游戏中很重要,没有鬼来捉人,游戏就不好玩。这些游戏的关键特色,不是人要去消灭鬼,而是要去享受人被鬼追的刺激乐趣。所以当鬼捉到人后,不是游戏就结束,而是下一个人要去当鬼。于是,当鬼反而是件苦差事,因为捉人没有乐趣,恨不得赶快找人来替代。所以游戏不能没有鬼,不然这个游戏就不好玩了。

  在史坦恩的「鸡皮疙瘩系列」中,这些鬼所扮演的角色也是类似游戏中的鬼,给我带来阅读与想像的刺激。各位读者如果留意一下,会发现在他的小说中,都有一个类似的现象,就是结局往往不是一个对抗式的终局,一种善恶誓不两立,以消灭魔鬼为最终目标的故事──这比较是属于成人恐怖片的模式,不是你死,就是人类全部变殭尸。但「鸡皮疙瘩系列」中,你的鸡皮疙瘩起来了,可是结尾的时候,鬼并不是死了,而是类似游戏一样,这些鬼换了另一种角色,而且有下一场游戏又要继续开始的感觉。

  碍于阅读的乐趣,我无法在此对故事结局说太多,但各位看完小说时,可以再回想我在这里说的,就知道,「鸡皮疙瘩系列」跟游戏之间,的确有类似性。

  换另一个角度来看,这些主角大多为青少年,他们在生活中碰到的问题,如搬家面对新环境、男生女生的尴尬期、霸凌、友谊等,都在故事过程一一碰触。「鸡皮疙瘩系列」令人爱不释手的原因,也在于表面上好像主角是鬼,但读到一半,你会感觉到,故事的重点不知不觉地从这些鬼怪转移到那些被追的青少年身上,鬼可不可怕不是重点,重点是被追的过程中,一些青少年生活中的苦闷,也被突显放大,甚至在故事中被解决了。所以你会在某种程度感受到,这本书的内容是在讲你,在讲你的生活,在讲你的世界,鬼的出现,只是把这些青春期的事件给激化了。

  另一个有趣的现象,是从日常生活转入魔幻世界的关键点,往往发生在父母不在身边,然后主角闯入不熟识空间的时候──比如《魔血》是主角暂住到姑婆家、《吸血鬼的鬼气》是闯入地下室的祕道、《我的新家是鬼屋》是新家的诡异房间……等等。

  因为误闯这些空间,奇怪的灵异事件开始打断平凡无趣的日常轨道,一段冒险展开了,一场你追我跑的游戏开始进行,而父母们往往对此毫无所悉,不知道自己的儿女在故事结束时,已经有所变化,变得更负责任,更勇敢。

  「鸡皮疙瘩系列」的意义,也在这个地方。在平凡无奇充满压力的青春期校园生活中,有那么多不快乐、有那么多鬼怪现象在生活中困扰着我们,但这无法跟家长说,因为他们不能理解,他们看不到我们看到的。但透过阅读,透过想像力所引发的鬼捉人游戏,这些不满被发洩,这些被学校所压抑的精力被释放了。

  幸好有这些鬼怪的陪伴,日子不再那么无聊,世界可以靠自己的力量改变。

  终究,在青少年的世界里,鬼怪并不是那么可怕,在史坦恩的小说中,也往往会有主角最后拯救了这些鬼怪的情形,彷彿他们不是恶鬼,而比较像误闯人类世界的外星人……这也是青少年的焦虑,他们正准备降临成人世界,这件事让他们起了鸡皮疙瘩!!

耿一伟/台北艺术节艺术总监‧台北艺术大学戏剧系兼任助理教授

图书试读

只见一大堆写作业的报告纸撒得满地都是。

虽说我不是世界上最爱整洁的小孩,但也不至于随便把功课乱丢在地板上。

我平常是不会这么做的。嗯……至少今天没有这么做。

布鲁特斯──我那只橘色的猫──就坐在这堆烂摊子的中央,头埋在作业纸底下。

「布鲁特斯……这是你做的好事吗?」我生气的问。

布鲁特斯突然抬起头,看了我一眼,便飞快的钻进床底下躲起来。

咦?这就奇怪了。布鲁特斯看起来像是真的吓到了,但这未免太不寻常了。

布鲁特斯从来不曾因为害怕任何事物而躲起来的。不盖你,牠可是这附近最兇悍的猫,整个街区的小孩少说都被牠抓伤过一次。

我看看窗户,居然是开着的,浅蓝色的窗帘随着微风款摆。

我从地上捡起作业纸,心想或许是风把作业纸从书桌上吹到了地板上。

等等,还是有点不对劲。

我凝视着窗户。

真想发誓我记得窗户是关上的,但是我不能,毕竟此刻窗户正大剌剌的敞开着。

「你在看什么?」罗珊边问,边走进我的房间。

「这里有怪事发生,」我告诉她,顺便把窗户关上。「吃晚饭前,我把窗户关上了,现在却是开着的。」

「一定是你妈打开的,」她说,「这有什么好大惊小怪的呢?只不过是一扇窗户打开了。」

「的确没什么大不了的,」我回答,「可是我妈并没有上来开窗,也不可能是我爸和赛门,我们都在楼下吃晚餐。」

我百思不解的摇着头。

「我记得很清楚,我把窗户关上了,只有布鲁特斯留在房里,而且『牠』并没有开窗。」

我探头看看床下,布鲁特斯紧靠着我的布鞋,身躯颤抖着。

「来吧,布鲁特斯,快出来!」我轻声催促牠,「别害怕,我知道她挺吓人的,但也不过是罗珊罢了。」

「真好笑,山米。」罗珊瞪了我一眼说:「让我跟你说真正可怕的,你弟弟才真是恐怖。」

「怎么说?」我问。

「我上楼时看到他,你知道他在做什么?」

「不知道。」

「他正躺在客厅地板上一张很大的厚纸板上、沿着身体画他自己的曲线。」罗珊回答。

我耸耸肩说:「他铁定是在做科学研究作业,他要研究自己!」

「你弟弟实在有够吓人,」她说,「不过还有比他更吓人的,好比你今天赛跑的样子,那可真是太惊人了,我想世界上没有人能跑得那么、那么慢!」

罗珊今天在学校赛跑时赢了我,她说这些话是想确定我还没忘记。

「妳会赢只有『一个』原因。」我不让她得逞。

用户评价

评分

从小时候开始,我就对R.L. Stine的“鸡皮疙瘩”系列情有独钟,那种恰到好处的惊悚感,加上青少年特有的烦恼和友谊,总能深深吸引我。记得那时候,学校图书馆的“鸡皮疙瘩”书架永远是人潮拥挤,每次借阅都像一场抢夺战。我特别喜欢那些充满悬疑和超自然元素的故事情节,作者总能用简单的语言,营造出一种令人毛骨悚然的氛围。虽然现在已经长大,但偶尔翻开这些旧书,还是能找回童年的那种刺激和乐趣。记得那时候,最喜欢和朋友们一起讨论书中的情节,猜测凶手的身份,甚至还会模仿书中的角色,在操场上玩捉迷藏。那时候的快乐,真是简单又纯粹。而且,Stine的写作风格非常适合青少年阅读,他善于运用对话和心理描写,让读者能够快速地进入故事的情境,并与主人公产生共鸣。他笔下的人物形象也十分鲜明,无论是胆小怕事的男孩,还是勇敢无畏的女孩,都让人印象深刻。总而言之,“鸡皮疙瘩”系列对我来说,不仅仅是一套恐怖小说,更是一段美好的童年回忆。

评分

其实,我对恐怖小说一直兴趣缺缺,但“鸡皮疙瘩”系列却意外地吸引了我。或许是因为它不像其他恐怖小说那样血腥暴力,而是更多地侧重于营造一种心理上的恐惧感。R.L. Stine的写作手法,非常巧妙地利用了读者的想象力,用一些模糊的描写和暗示,来让读者自己去想象恐怖的场景。这种想象,往往比直接的描写更加可怕。而且,Stine的写作风格非常简洁明了,即使是比较复杂的故事情节,也能够用通俗易懂的语言表达出来。他善于运用一些对话和心理描写,来塑造人物形象和推动情节发展。例如,他可能会描写主人公的内心活动,来让读者了解他们的恐惧和不安。总的来说,“鸡皮疙瘩”系列是一套非常适合青少年阅读的恐怖小说,它能够激发读者的想象力,并培养他们的阅读兴趣。它不是那种让你尖叫的恐怖,而是那种让你忍不住回头看,心里隐隐不安的恐惧,这种感觉,很特别。

评分

不得不说,R.L. Stine的“鸡皮疙瘩”系列,在我的童年记忆中占据了相当重要的位置。那时候,每当新书上市,我都会第一时间跑到书店去购买。记得那时候,最喜欢的就是和朋友们一起分享这些书,讨论书中的情节,猜测凶手的身份。我们还会互相模仿书中的角色,在操场上玩角色扮演游戏。那时候的快乐,真是简单又纯粹。而且,Stine的写作风格非常独特,他善于运用一些悬念和伏笔,来吸引读者的注意力。他笔下的人物形象也十分鲜明,无论是胆小怕事的男孩,还是勇敢无畏的女孩,都让人印象深刻。当然,这些故事的结局,往往都比较简单,但却能够给读者带来一种解脱和满足感。我记得那时候,最喜欢的就是在晚上睡觉前阅读“鸡皮疙瘩”,虽然有时候会吓得睡不着觉,但却觉得非常刺激和兴奋。总的来说,“鸡皮疙瘩”系列是一套非常经典的恐怖小说,它能够给青少年带来一种难忘的阅读体验。

评分

说实话,我读“鸡皮疙瘩”系列的时候,是有点晚了,大概是国中左右。那时候已经开始接触一些比较严肃的文学作品,但偶尔还是会忍不住想念那种轻松又刺激的阅读体验。R.L. Stine的写作手法,其实不算特别高深,但他却能巧妙地抓住读者的心理,用一些意想不到的情节转折,来制造悬念和惊吓。我记得那时候,最害怕的就是在晚上独自阅读“鸡皮疙瘩”,因为书中的一些场景,真的会让人感到毛骨悚然。而且,Stine的写作风格非常流畅,即使是比较复杂的故事情节,也能够用简洁明了的语言表达出来。他善于运用一些细节描写,来增强故事的真实感和恐怖感。例如,他可能会描写一个阴森恐怖的房间,或者一个诡异的眼神,来让读者感受到一种不安和恐惧。当然,这些故事的结局,往往都比较简单,但却能够给读者带来一种解脱和满足感。总的来说,“鸡皮疙瘩”系列是一套非常适合青少年阅读的恐怖小说,它能够激发读者的想象力,并培养他们的阅读兴趣。

评分

我一直觉得“鸡皮疙瘩”系列最大的成功之处,在于它精准地把握了青少年心理。那时候的我们,正处于一个充满好奇心和叛逆心的年纪,渴望冒险,又害怕未知。而“鸡皮疙瘩”系列恰好满足了我们这些心理需求。书中的主人公,往往都是一些和我们年龄相仿的青少年,他们会遇到各种各样的奇怪事件,经历各种各样的挑战。我们会把自己代入到主人公的角色中,想象自己如果遇到同样的事情,会怎么做。这种代入感,能够让我们更加投入到故事的情境中,并感受到一种强烈的刺激和乐趣。而且,Stine的写作风格非常幽默,即使是比较恐怖的情节,也能够穿插一些轻松搞笑的桥段,来缓解读者的紧张情绪。他善于运用一些夸张和讽刺的手法,来塑造人物形象和描写场景。例如,他可能会描写一个古怪的邻居,或者一个破旧的房子,来让读者感受到一种荒诞和滑稽。总而言之,“鸡皮疙瘩”系列是一套非常有趣的恐怖小说,它能够给青少年带来一种轻松愉快的阅读体验。

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